RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH PETROLOGI BATUAN BEKU DAN

METAMORF
A. LATAR BELAKANG
Dalam geologi, pemahaman mengenai lebih lanjut mengenai petrologi khususnya
petrogenesis merupakan dasar yang harus dikuasai. Pemahaman ini digunakan untuk
matakuliah-matakuliah terapan atau aplikasi di bidang geologi, seperti Geologi
Sumberdaya Mineral. Mata ajaran ini adalah salah satu usaha Jurusan Teknik Geologi FTUGM untuk mempersiapkan sumberdaya manusia yang memiliki kemampuan unggul di
bidang geologi khususnya petrologi dan petrogenesis yang kuat sehingga mudah
memahami ilmu-limu yang terkait lainnya.
Dalam matakuliah ini akan dijelaskan tentang asal-usul dan proses kejadian batuan beku
dan metamorf dalam dimensi ruang dan waktu, serta klasifikasinya berdasarkan pada
tekstur, struktur, komposisi kimia, mineralogi dan normatif, berikut hubungannya
dengan pembentukan mineral-mineral ekonomis dan posisi tektoniknya. Pembahasan
petrogenesis batuan beku menyangkut proses pembentukan magma, tipe magma, proses
pengintian, proses kristalisasi dan pertumbuhannya yang berkaitan erat dengan hukumhukum di dalam kimia fisika. Pembahasan petrogenesis batuan metamorf menyangkut
tipe dan fasies metamorfosa, rekristalisasi, dan pertumbuhannya yang berkaitan erat
dengan hukum-hukum di dalam kimia fisika.
B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mata Ajaran
2. Kode / SKS
3. Semester

: PETROLOGI BATUAN BEKU DAN METAMORF

: TKG 2202 / 2 SKS
: 5 / ganjil

4.Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa yang telah mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mampu memahami
asal-usul dan proses kejadian batuan beku dan metamorf dalam dimensi ruang dan
waktu, serta klasifikasinya berdasarkan pada tekstur, struktur, komposisi kimia,
mineralogi dan normatif, berikut hubungannya dengan pembentukan mineral-mineral
ekonomis dan posisi tektoniknya.
Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
a. memahami pengertian petrologi batuan beku dan metamorf,
b. memahami petrogenesis batuan beku dan metamorfik
c. memahami hubungan antara petrogenesis batuan dengan tatanan tektonik yang
berasosiasi dengan pembentukannya
d. memahami hubungan antara petrogenesis dan pembentukan mineral-mineral
yang bersifat ekonomis

5. Outcome Pembelajaran:
Pengetahuan/Pemahaman (Knowledge/Understanding):
Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 1 dari 9

a. Memiliki pemahaman dan pengertian tentang petrologi batuan beku dan

metamorfik,
b. Memiliki pemahaman dan pengertian tentang petrogenesis batuan beku dan
metamorfik,
c. Memiliki pemahaman dan pengertian tentang hubungan antara petrogenesis
batuan dan tatanan tektonik yang berasosiasi dengan pembentukannya,
d. Memiliki pemahaman dan pengertian tentang hubungan antara petrogenesis dan
pembentukan mineral-mineral ekonomis,
Keterampilan (Skills):
a. Memiliki keterampilan tentang mengklasifikasikan batuan berdasarkan data kimia
dan petrografi,
b. Memiliki keterampilan tentang bagaimana menjelaskan asal-mula dan kejadian
batuan di lapangan,
c. Memiliki keterampilan tentang bagaimana mencari mineral yang bersifat
ekonomis berdasarkan petrogenesa batuan,
Kemampuan (Ability/Capability):
a. Mampu mengklasifikasikan batuan secara megaskopis maupun berdasarkan data
kimia batuan,
b. Mampu menjelaskan asal-mula dan kejadian batuan terutama batuan beku dan
metamorfik,
c. Mampu melakukan pencarian mineral ekonomis berdasarkan petrogenesis
batuan,
Sikap (Attitude):
1. Memiliki penghayatan terhadap batuan beku dan metamorfik,
2. Memiliki sikap percaya diri dalam menentukan nama batuan dan
petrogenesisnya,
3. Memiliki kepekaan terhadap aplikasi mineral dan batuan dalam kehidupan
sehari-hari,

6. Jumlah Jam dan Pembagiannya:

Pembelajaran Petrologi Batuan Beku dan Metamorf dalam satu semester dibagi menjadi
beberapa Pokok Bahasan, sebagai berikut:
Waktu
Tugas/
No.
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
(menit)
Latihan
1

Komposisi dan klasifikasi

batuan magmatik

Pendahuluan dan ruang

lingkup PBBM
Komposisi mineral pada
batuan magmatik,
Klasifikasi batuan magmatik

100

Membaca
referensi

Hubungan lapangan tubuh

batuan intrusi

Pergerakan magma di dalam

bumi,
Intrusi berlembar dan dike,
Batolith granit

100

Membaca
referensi

Hubungan lapangan tubuh

batuan vulkanik

Pergerakan magma ke
permukaan,

100

Membaca
referensi

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 2 dari 9

 Efusi lava basaltik dan

silisik,
Erupsi eksplosif, proses
epiklastik, aliran rombakan
(lahar)
4

Batuan granitoid

Terminologi batuan
granitoid,
Magmatisma busur benua
Klasifikasi batuan granitoid
dan hubungannya dengan
tatanan tektonik

100

Membaca
referensi

Magmatisma busur
kepulauan

Struktur suatu busur

kepulauan,
Batuan vulkanik busur
kepulauan,
Diferensiasi tholeiitic vs calcalkaline

100

Membaca
referensi

Magmatisma alkalin benua

Macam-macam batuan
alkalin,
Proses pembentukan
kimberlit dan karbonatit

100

Membaca
referensi

Batuan ofiolit dan intrusi

matik berlapis (Layered
Mafic Intrusions)

Perlapisan atau stratifikasi

pada batuan beku mafik,
Distribusi batuan ofiolit di
Indonesia

100

Membaca
referensi

Ujian Tengah Semester (materi no. 16)

100

Batuan metamorfik dan

metamorfosa

Sifat alamiah metamorfosa,

Mengapa belajar batuan
metamorfik?

100

Membaca
referensi

10

Tekstur batuan metamorfik

Proses deformasi, recovery,

dan rekristalisasi,
Tekstur metamorfosa
regional,
Tekstur batuan metamorfik
tegangan tinggi (high-strain)

100

Membaca
referensi

11

Petrografi batuan
metamorfik: kemas,
komposisi dan klasifikasi

Kemas batuan metamorfik,

Klasifikasi dan deskripsi
batuan metamorfik,

100

Membaca
referensi

12

Kumpulan mineral

Kumpulan mineral stabil

pada batuan metamorfik,
Kaidah fase pada sistem
metamorfik,
Diagram chemographic

100

Membaca
referensi

13

Fasies batuan metamorfik

dan mafik

Sejarah dan macam-macam

fasies batuan metamorfik,
Seri fasies metamorfik,

100

Membaca
referensi

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 3 dari 9

 Metamorfosa batuan mafik

14

Reaksi mineral metamorfik

Transformasi fase,
Reaksi mineral padat-padat,
Reaksi mineral padat-cair,

100

Membaca
referensi

15

Fluida metamorfik dan

metasomatisma

Macam-macam fluida
metamorfik,
Aliran fluida selama
metamorfosa kerak benua

100

Membaca
referensi

16

Ujian Akhir Semester (materi no. 915)

Jumlah Jam

100
1600

7. Jadwal Kegiatan Mingguan

Kegiatan mingguan yang terkait dengan topik, substansi, and metode pembelajaran dapat
dilihat pada Matriks Pembelajaran berikut ini:
Metode
Minggu
Pokok bahasan
Substansi materi
Fasilitas
belajar
I

Komposisi dan
klasifikasi batuan
magmatik

Penjelasan tentang ruang

Ceramah
lingkup PBBM, komposisi
Diskusi
mineral pada batuan magmatik,
dan klasifikasi batuan
magmatik

Viewer,
Spidol

II

Hubungan lapangan
tubuh batuan intrusi

Uraian mengenai pergerakan

magma di dalam bumi, intrusi
berlembar dan dike, batolith
granit

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

III

Hubungan lapangan
tubuh batuan vulkanik

Penjelasan mengenai
pergerakan magma ke
permukaan, efusi lava basaltik
dan silisik, erupsi eksplosif,
proses epiklastik, aliran
rombakan (lahar)

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

IV

Batuan granitoid

Uraian terminologi batuan

granitoid, magmatisma busur
benua, klasifikasi batuan
granitoid dan hubungannya
dengan tatanan tektonik

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

Magmatisma busur
kepulauan

Penjelasan tentang struktur

Ceramah
suatu busur kepulauan, batuan Diskusi
vulkanik busur kepulauan,
diferensiasi magma tholeiitic vs
calc-alkaline

Viewer,
Spidol

VI

Magmatisma alkalin
benua

Uraian mengenai macammacam batuan alkalin, proses

pembentukan kimberlit dan
karbonatit

Viewer,
Spidol

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

Ceramah
Diskusi

halaman 4 dari 9

VII

Batuan ofiolit dan

intrusi matik berlapis
(LMIs)

VIII

Penjelasan mengenai perlapisan

atau stratifikasi pada batuan
beku mafik, distribusi batuan
ofiolit di Indonesia

Ceramah
Diskusi
Problem
based
learning

Viewer,
Spidol

Ujian Tengah Semester (materi no. 17)

Tertulis

Alat tulis

IX

Batuan metamorfik dan Uraian tentang sifat alamiah

metamorfosa
metamorfosa, mengapa belajar
batuan metamorfik?

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

Tekstur batuan
metamorfik

Penjelasan mengenai proses

deformasi, recovery, dan
rekristalisasi, tekstur
metamorfosa regional, tekstur
batuan metamorfik tegangan
tinggi (high-strain)

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

XI

Petrografi batuan
metamorfik: kemas,
komposisi dan
klasifikasi

Uraian tentang kemas batuan

metamorfik, klasifikasi dan
deskripsi batuan metamorfik

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

XII

Kumpulan mineral

Penjelasan tentang kumpulan

mineral stabil pada batuan
metamorfik, kaidah fase pada
sistem metamorfik, diagram
chemographic

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

XIII

Fasies batuan
metamorfik dan mafik

Uraian sejarah dan macammacam fasies batuan

metamorfik, seri fasies
metamorfik, metamorfosa
batuan mafik

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

XIV

Reaksi mineral
metamorfik

Penjelasan tentang transformasi Ceramah

fase, reaksi mineral padatDiskusi
padat, reaksi mineral padatcair,

Viewer,
Spidol

XV

Fluida metamorfik dan

metasomatisma

Uraian mengenai macammacam fluida metamorfik dan

sistem C-O-H, aliran fluida
selama metamorfosa kerak
benua

Ceramah
Diskusi

Viewer,
Spidol

XVI

Ujian Akhir Semester (materi no. 915)

Tertulis

Alat tulis

8. Penilaian
Komponen penilaian, skoring, pembobotan, dan persentase persebarannya adalah sebagai
berikut:
Unsur
Bobot
Skor maksimum
Persentase
Kuis

100

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

10.00%

halaman 5 dari 9

Tugas

100

15.00%

UTS

100

35.00%

UAS

100

40.00%

Evaluasi hasil pembelajaran dilakukan dengan cara menjumlah skor yang diperoleh dari
masing-masing unsur setelah disesuaikan persentasenya. Mengingat kuis dan tugas
diberikan lebih dari satu kali, maka nilai kuis dan tugas diambil dari nilai rata-ratanya.
Jumlah ini kemudian dikonversi ke dalam nilai huruf dengan mempertimbangkan nilai
rata-rata dan standard deviasinya. Kisaran umum yang dipakai untuk menentukan nilai
huruf adalah:
Nilai A
>= 70
Nilai B
>= 60 < 70
Nilai C
>= 50 < 60
Nilai D
>= 40 < 50
Nilai E
< 40 (kurang dari 40 / tidak lengkap / tidak lulus praktikum)

9. Bahan, sumber informasi, dan referensi

Best, M. G., 2003, Igneous and Metamorphic Petrology, 2nd Ed., Blackwell Publishing, Malden,
729p.
Bucher, K. & Frey, M., 2002, Petrogenesis of Metamorphic Rocks, 7th Ed., Springer-Verlag,
Berlin-Heidelberg, 341p.
Philpotts, A.R., 2003, Petrography of Igneous and Metamorphic Rocks, Waveland Press, Inc.,
Illionis, 177p.
Rollinson, H., 1993. Using Geochemical Data: Evaluation, Presentation, Interpretation, PearsonPrentice-Hall, Harlow, 352p.
Wilson, M., 1989, Igneous Petrogenesis, A Global Tectonic Approach, Harper Collins
Academic, London, 466p.
Winter, J.D., 2001, An Introduction to Igneous and Metamorphic Petrology, Prentice-Hall, New
Jersey, 697p.

10. Risiko kegagalan dan rencana antisipasi

Beberapa risiko yang sering dihadapi dalam proses pembelajaran semester adalah
berkurangnya jadwal waktu kuliah karena adanya hari-hari libur resmi yang bertepatan
pada jadwal kuliah. Selain itu terdapat juga kesibukan lain dari dosen pengampu untuk
melaksanakan aspek Tri Dharma Perguruan Tinggi lainnya sehingga sangat mungkin
terjadi ketidakhadiran dosen pengampu pada jadwal rutin yang telah diatur. Untuk
mengantisipasi peristiwa ini, diadakan kesepakatan dengan mahasiswa untuk mengganti
jadwal kuliah agar target belajar mahasiswa dapat dipenuhi. Selain itu adalah persentase
kehadiran mahasiswa di bawah toleransi yang diberikan, misalnya 75% dari total jumlah
perkuliahan. Bagi mahasiswa yang memiliki alasan kuat atas ketidakhadirannya
diantisipasi dengan diberikan tugas khusus, misalnya membuat rangkuman materi
pembelajaran.
C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK

1. Lembar Monitoring
Untuk memantau kesesuaian target belajar yang diberikan maka dirumuskan lembar
Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 6 dari 9

monitoring sebagai berikut:

Minggu

Pokok Bahasan

Jenis Kegiatan Mahasiswa

Indikator

Komposisi dan
klasifikasi batuan
magmatik

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

II

Hubungan lapangan
tubuh batuan intrusi

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

III

Hubungan lapangan
tubuh batuan vulkanik

Mendengarkan ceramah,
mengerjakan kuis dan
mendiskusikan hasilnya

IV

Batuan granitoid

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

Magmatisma busur
kepulauan

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

VI

Magmatisma alkalin
benua

Mendengarkan ceramah,
mengerjakan kuis dan
mendiskusikan hasilnya

VII

Batuan ofiolit dan

intrusi matik berlapis
(LMIs)

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

VIII

Ujian Tengah Semester

Mengerjakan soal ujian

Memahami materi dan

dapat menjawab kuis
dengan benar

Memahami materi dan

dapat menjawab kuis
dengan benar

Menjawab soal dengan

benar

IX

Batuan metamorfik dan Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

metamorfosa
diskusi

Tekstur batuan
metamorfik

Mendengarkan ceramah,
mengerjakan kuis dan
mendiskusikan hasilnya

XI

Petrografi batuan
metamorfik: kemas,
komposisi dan
klasifikasi

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

XII

Kumpulan mineral

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

XIII

Fasies batuan
metamorfik dan mafik

Mendengarkan ceramah,
mengerjakan kuis dan
mendiskusikan hasilnya

XIV

Reaksi mineral
metamorfik

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

XV

Fluida metamorfik dan

metasomatisma

Mendengarkan ceramah dan Memahami materi

diskusi

XVI

Ujian Akhir Semester

Mengerjakan soal ujian

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

Memahami materi dan

dapat menjawab kuis
dengan benar

Memahami materi dan

dapat menjawab kuis
dengan benar

Menjawab soal dengan

benar

halaman 7 dari 9

2. Umpan Balik Mahasiswa

Umpan balik yang diberikan oleh mahasiswa terkait dengan pelaksanaan mata kuliah ini
dinyatakan dalam bentuk kuesioner yang isinya adalah sebagai berikut:
Skala
No.
Informasi Balikan
1

I. Materi Perkuliahan / Pembelajaran

1 Cakupan materi

2 Sistematika penyajian materi

3 Relevansi materi dengan pokok bahasan

4 Kemutakhiran materi (lihat referensi)

5 Pemahaman anda terhadap materi

6 Intensitas penerapan materi dalam latihan

II. Strategi dan Metode Pembelajaran

7 Kesesuaian strategi dengan tujuan pembelajaran

8 Kesesuaian strategi dengan karakteristik peserta

9 Perbandingan teori dengan latihan

10 Kesesuaian penggunaan contoh

11 Kesesuaian penggunaan media pembelajaran

12 Kualitas diskusi kelas dan kelompok

13 Interaksi tanya jawab dalam kelas

14 Alokasi waktu diskusi dan latihan

15 Kesesuaian waktu dengan strategi yang disiapkan

16 Kesesuaian waktu dengan pelaksanaan latihan

17 Ketuntasan materi yang dijelaskan

18 Kesempatan anda menyampaikan gagasan

19 Keterbukaan dosen terhadap gagasan anda

20 Interaksi antara dosen dengan mahasiswa

III. Lain-lain
21 Sebutkan kesulitan anda dalam pembelajaran
................................
22 Berikan kesan, saran, dan komentar anda tentang pembelajaran ................................
Petrologi ini
................................
23 Kegiatan pembelajaran ini akan baik jika hal-hal berikut ini ................................
diperbaiki
................................
24 Berapa lama waktu pencarian bahan studi kasus
................................
25 Bagaimana sistem perkuliahan Petrologi Batuan Beku dan ................................
Metamorf yang baik menurut anda?
................................
Keterangan skala: 1: Tidak sesuai/tidak memuaskan, 2: Kuran sesuai/kurang memuaskan, 3: Sesuai /
Memuaskan, 4: Sangat sesuai/sangat memuaskan (jawab yang jujur untuk perbaikan di masa yang
akan datang)

Terima kasih atas peran serta anda dalam evaluasi pembelajaran ini.

3.Tanggapan (perbaikan dan perubahan rencana)

Sebelum dilakukan tanggapan/umpan balik terhadap evaluasi pembelajaran berdasarkan
lembar balikan mahasiswa, terlebih dahulu diolah secara statistik dan ditampilkan dalam
bentuk grafik. Evaluasi dilakukan terhadap butir-butir pertanyaan yang memiliki skor
rendah pada perancangan pembelajaran periode berikutnya.
D. PERENCANAAN EVALUASI

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 8 dari 9

1. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dievaluasi berdasarkan nilai IPK kelas (rata-rata kelas). Arah
distribusi nilai dianggap menggambarkan prestasi dan tingkat pemahaman mahasiswa
terhadap materi pembelajaran. Apabila distribusi nilai mahasiswa tidak normal, perlu
dilakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran ataupun alat uji (assessment).

2. Proses Pembelajaran
Evaluasi terhadap proses pembelajaran selain didasarkan atas hasil kuesioner terhadap
mahasiswa, juga klarifikasi terhadap 'keluhan' mahasiswa. Evaluasi ini meliputi
komponen manusia (dosen, pegawai penunjang akademik), kesesuaian kurikulum, dan
rancangan pembelajaran mata ajaran ini, sarana dan prasarana (termasuk ruang dan
media pembelajaran), serta lingkungan belajar.

Yogyakarta, 30 Januari 2012

Penyusun,

Dr. Ir. I Wayan Warmada,

Dr. Lucas Donny Setijadji, M.Sc.,
Ir. Widiasmoro Soewondo, M.T.

Silabus Matakuliah Petrologi Batuan Beku dan Metamorf

halaman 9 dari 9