SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON

PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

SMA / MA
SOSIOLOGI
Program Studi IPS

Kerjasama

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi DKI

Jakarta, Kota/Kabupaten
BODETABEK, Tangerang Selatan,
Karawang, Serang, Pandeglang, dan
Cilegon

26
(Paket Soal B)

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

PETUNJUK UMUM

om

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat
pada naskah ujian.
2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh
panitia.

t.c

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

po

4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan
menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.
5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk
yang telah diberikan oleh petugas.

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini
dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.
7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal
yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.
8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat
Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.
9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.
10. Jumlah soal sebanyak 50 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.

ht

tp
://

11. Kode naskah ujian ini

26

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Dalam kehidupan sosial, perilaku manusia sangat dipengaruhi oleh kehadiran orang lain di sekitarnya.
Nilai dan norma masyarakat setempat menjadi faktor yang memengaruhi dan memaksa individu untuk
berperilaku baik, tidak boleh sesuka hatinya sendiri. Konsep dasar yang mendasari perilaku individu
tersebut adalah ... .
A. fakta sosial
B. peranan sosial
C. tindakan sosial
D. identitas sosial
E. kedudukan sosial

2.

Rencana atau program pembangunan pusat reaktor nuklir untuk tenaga listrik mendapatkan
resistensi/penolakan dari masyarakat sekitar sehingga tidak dapat berjalan sesuai skedul jadwal. Terkait
dengan penyelesaian permasalahan tersebut, para ahli ilmu sosiologi dapat memberikan sumbangan
dalam bentuk ... .
A. perencanaan anggaran pembangunan sarana sosial
B. penelitian mengenai penyebab masyarakat menolak
C. pemberdayaan tenaga kerja dari lingkungan setempat
D. pemberian dana bantuan kepada keluarga prasejahtera
E. pengumpulan sumber dana pembangunan masyarakat

3.

Perhatikan gambar berikut ini!

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

t.c

om

1.

Pada gambar di atas menunjukkan aplikasi nilai .

A. keagamaan
B. kebendaan
C. kerjasama
D. keindahan
E. kesopanan

Di arena lomba paduan suara, masing-masing kelompok peserta menunjukkan kemampuan

maksimalnya agar berhasil mengalahkan kelompok lainnya. Di antara kelompok peserta terjalin
hubungan sosial disosiatif dalam bentuk ... .
A. konflik sosial
B. kooperasi sosial
C. kompetisi sosial
D. disintegrasi sosial
E. kontravensi sosial

5.

Setelah mendengarkan dan melihat langsung gambar mengenai penderitaan warga masyarakat yang
tertimpa musibah tanah longsor, para siswa merasa kasihan dan secara bersama-sama mengumpulkan
dana bantuan untuk diberikan kepada para korban bencana. Tindakan para siswa tersebut dipengaruhi
oleh faktor ... .
A. empati sosial
B. simpati sosial
C. sugesti sosial

ht

tp
://

4.

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 1

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

D. imitasi sosial
E. motivasi sosial
Banyak pengusaha nasional yang sukses membangun perusahaan melalui usaha sungguh-sungguh
dengan modal dan pengetahuan managemen yang baik. Mereka menjalankan usahanya sesuai ketentuan
perusahaan yang berlaku. Kedudukan sebagai pengusaha tersebut merupakan achieved status karena ...
.
A. diperoleh melalui perjuangan/ikhtiar
B. diterima sebagai tradisi yang baik
C. disesuaikan dengan lingkungan
D. diakui oleh komunitas industri
E. dijalankan berdasarkan aturan

7.

Setiap orang berkepentingan untuk tunduk pada perintah dan menjauhi larangan berdasarkan norma
yang berlaku di lingkungan sosialnya. Dalam setiap masyarakat terdapat banyak norma yang harus
dipatuhi. Norma yang banyak tersebut dibedakan atas dasar faktor ... .
A. sanksi sosial
B. toleransi sisial
C. struktur sosial
D. dinamika sosial
E. solidaritas sosial

8.

Beberapa kegiatan dalam keluarga:

(1) Ibu mengajari anak tentang cara bersopan santun dengan tetangga
(2) Seorang ayah mengajak keluarga berkunjung ke rumah saudara
(3) Ibu rajin menyiapkan sarapan pagi untuk anak dan suami
(4) Kakak yang baik menegur adik yang lupa memberi salam
(5) Ibu selalu mengantar/menjemput adik pergi ke sekolah
Dari contoh tersebut yang termasuk fungsi sosialisasi adalah .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

9.

Sejumlah remaja putri berbusana unik-eksentrik dengan menampakkan keganjilan pola maupun warna.
Namun demikian, tindakan beberapa remaja tersebut tidak ditanggapi serius oleh lingkungan sosialnya
dan dianggap sebagai gejala biasa. Perilaku aneh beberapa remaja tersebut tergolong ... .
A. perilaku yang terkena sanksi/delik
B. perilaku menyimpang sekunder
C. bentuk pemberian sanksi
D. penyimpangan primer
E. pantang perilaku/tabu

tp
://

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

t.c

om

6.

ht

10. Piramida struktur sosial feodal monarkhi:

Bangsawan/Keluarga Kerajaan
Rakyat Jelata/Wong Cilik

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 2

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

om

Kelas sosial dalam masyarakat tersebut dibedakan atas dasar faktor ... .
A. kelahiran
B. kehormatan
C. keturunan
D. kekuasaan
E. kekayan

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

t.c

11. Diferensiasi sosial masyarakat Indonesia berdasarkan agama merupakan pengelompokan penduduk
menjadi banyak golongan agama yang meliputi kelompok umat Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan
Budha. Diferensiasi sosial tersebut membentuk struktur sosial horizontal, artinya hubungan sosial
antara kelompok umat yang berbeda agama didasari prinsip ... .
A. keadilan sosial bagi masyarakat banyak
B. kesempatan mendapatkan penghidupan
C. kesamaan hak & kewajiban (derajat) sosial
D. kebebasan untuk menjalankan ajaran agama
E. kesesuaian dengan situasi dan kondisi masyarakat

12. Kelompok arisan keluarga dan kerabat mempunyai hubungan sosial yang intim dengan ikatan batin
yang kuat. Di antara para anggota terjalin hubungan personal dan saling mengenal secara detail
termasuk hal-hal yang bersifat pribadi. Ditinjau dari sifat interaksinya, bentuk kelompok sosial tersebut
adalah .
A. asosiasi
B. organisasi
C. paguyuban
D. pertemanan
E. patembayan
13. Banyak pekerja yang terpaksa beralih profesi setelah masa kontrak kerjanya habis. Sebagai akibat dari
sistem off sourching (sistem kontrak), para pekerja sering berpindah atau beralih pekerjaan meskipun
masih dalam tingkat penghasilan yang sama. Gejala sosial berganti jenis pekerjaan merupakan ... .
A. faktor mobilitas
B. tujuan mobilitas
C. mobilitas vertikal
D. mobilitas geografis
E. mobilitas horizontal

tp
://

14. Setelah memberanikan diri membuka usaha bengkel motor dan didorong dengan semangat
berwirausaha yang tinggi, banyak wirausahawan kecil dapat berhasil dan sukses dalam bisnis. Saluran
yang digunakan dalam meningkatkan status dalam mobilitas sosial tersebut adalah ... .
A. organisasi ekonomi di bidang wirausaha
B. lingkungan sosial tempat sosialisasi individu
C. perkumpulan yang beranggotakan para pengusaha
D. keluarga yang memberi dorongan untuk hidup maju
E. keinginan untuk mengubah kondisi hidup yang sederhana

ht

15. Perbedaan kepentingan politik antarindividu dan kelompok partai politik seringkali memicu terjadinya
konflik sosial. Supaya tidak merusak proses menuju integrasi, konflik sosial harus segera ditangani.
Proses sosial untuk menyelesaikan konflik tersebut adalah ... .
A. asimilasi sosial
B. adjudikasi sosial
C. akulturasi sosial
D. akomodasi sosial
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 3

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

E. kontravensi sosial
Berdasarkan pengalaman di sekolah, beberapa siswa yang melakukan penyimpangan sosial
disebabkan oleh lingkungan keluarga yang gagal dalam menjalankan fungsi sosialisasi. Dari contoh
kasus tersebut dapat diketahui, bahwa sosialisasi yang tidak baik dapat menjadi penyebab terjadinya
... .
A. perbedaan nilai dan norma yang berlaku
B. pergeseran status atau kedudukan individu
C. pembedaan sosial berdasarkan ciri sosial budaya
D. perubahan yang tidak sesuai dengan tujuan sosial
E. kepribadian individu dengan perilaku menyimpang

t.c

om

16.

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

17. Dilihat dari visi dan misinya, beberapa organisasi atau partai politik peserta Pemilu (pemilihan umum)
di Indonesia beraliran agama tertentu. Munculnya partai politik aliran tersebut dilatarbelakangi oleh
adanya ... .
A. perbedaan program kerja
B. ikatan tradisi yang kuat
C. kepentingan nasional
D. kebebasan berserikat
E. ideologi nonformal
18. Banyaknya produk impor tekstil ilegal berimbas pada perekonomian Indonesia. Akibatnya banyak
industri konveksi dalam negeri gulung tikar dan melakukan pemutusan hubungan kerja (PHK) secara
besar-besaran, sehingga memicu peningkatan jumlah pengangguran. Realitas sosial tersebut
menunjukkan, bahwa PHK menyebabkan ... .
A. mobilitas vertikal turun
B. mobilitas vertikal naik
C. mobilitas antargenerasi
D. mobilitas intragenerasi
E. mobilitas horizontal
19. Kelompok sosial yang tidak mempunyai kesempatan kerja akan menjadi miskin. Dalam struktur sosial
yang tidak adil, golongan kaya mempunyai kemudahan untuk hidup makmur, sementara golongan
miskin mengalami kesulitan untuk mendapatkan penghidupan. Deskripsi tersebut menggambarkan
permasalahan sosial dalam bentuk ... .
A. kemerosotan moral dalam masyarakat
B. kerusakan lingkungan tempat hidup
C. kekurangan sumber kekayaan alam
D. kesenjangan sosial di masyarakat
E. keterbatasan ekonomi keluarga

ht

tp
://

20. Sebuah perkumpulan yang dibentuk atas dasar kesukuan atau keagamaan cenderung bersifat eksklusif
dan khusus. Pada tingkat nasional, corak perkumpulan tersebut tidak sesuai dengan kondisi sosial
majemuk dalam masyarakat modern, karena ... .
A. memilih pengurus baru yang memiliki kompetensi
B. menolak kehadiran individu dari luar kelompok
C. membedakan hak dan kewajiban anggota
D. membatasi masa periode kepemimpinan
E. memberikan pelayanan secara khusus

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 4

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

t.c

om

21. Masalah konflik antara Pemerintah Indonesia dengan kelompok GAM (Gerakan Aceh Merdeka) dapat
diselesaikan dengan melalui keputusan yang dibuat bersama setelah difasilitasi oleh pihak ketiga
(negara Finlandia). Bentuk akomodasi untuk penyelesaian konflik tersebut dinamakan .
A. kompromi
B. konsiliasi
C. negoisasi
D. konversi
E. mediasi

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

22. Guru di sekolah mengharuskan anak didiknya masuk sekolah tepat waktu, belajar dengan sungguhsungguh, dan berperilaku santun sesuai tata tertib sekolah. Apabila melanggar aturan yang ditetapkan,
para siswanya diberi sanksi sosial. Terkait dengan pengendalian sosial, kedudukan guru dalam contoh
tersebut sebagai ... .
A. lembaga pengendalian sosial
B. sasaran pengendalian sosial
C. tujuan pengendalian sosial
D. metode pngendalian sosial
E. agen pengendalian sosial
23. Beberapa gejala sosial geografis masyarakat Indonesia:
(1) Keterbatasan peralatan teknologi komunikasi dan transportasi dalam masyarakat
(2) Kesatuan dan persatuan masyarakat dapat terbentuk berdasarkan kesepakatan hukum
(3) Wilayah negara terdiri dari ribuan pulau besar dan kecil yang berjajar dari barat ke timur
(4) Masyarakat terdiri dari banyak kelompok suku dan kelompok agama yang berbeda
(5) Isolasi sosial (putus interaksi) yang disebabkan oleh bentuk wilayah kepulauan
Yang terkait dengan sebab terjadinya masyarakat multikultural (plural/majemuk) adalah ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
24. Dalam masyarakat yang sudah demokratis, secara periodik diselenggarakan acara pergantian pemimpin
formal melalui sistem pemilu sesuai konstitusi. Setiap pergantian kepala pemerintahan diikuti dengan
perubahan kebijakan berbagai bidang meskipun tetap dalam kerangka konstitusi. Pergantian pemimpin
negara tersebut merupakan perubahan sosial dalam bentuk .
A. evolusi nasional
B. planned changes
C. reformasi politik
D. revolusi nasional
E. unplanned changes

ht

tp
://

25. Begitu cepatnya, model kendaraan produk mutakhir dengan teknologi yang lebih canggih banyak
dipasarkan di tengah-tengah masyarakat. Kecanggihan produk teknologi kendaraan memberi pengaruh
terhadap perilaku masyarakat. Kenyataan tersebut menjelaskan, bahwa perubahan sosial dapat
disebabkan oleh faktor ... .
A. dinamika sosial & budaya
B. penemuan atau pembaruan
C. sistem pendidikan yang tinggi
D. hubungan sosial yang intensif
E. kemajuan ekonomi dan industri

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 5

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

t.c

om

26. Globalisasi menyebabkan perubahan sosial akibat perkembangan ekonomi dunia yang sangat pesat.
Keterbukaan bidang ekonomi menyebabkan terjadi invasi tenaga asing untuk bersaing di negara kita.
Berdasarkan deskripsi tersebut dapat dijelaskan bahwa ciri globalisasi adalah .
A. terjadi perubahan sosial yang bersifat regressif
B. timbulnya kelemahan perekonomian masyarakat
C. hilangnya batas antarnegara secara geografis
D. berkembangnya sentimen yang bersifat primordial
E. menguatnya konflik kepentingan antara pengusaha

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

27. Di sekolah terdapat dewan guru terdiri dari berbagai latar belakang suku bangsa, agama, dan daerah
asal. Namun mereka secara sinergis bertujuan untuk memajukan pendidikan di sekolah dengan
memberikan layanan terbaik bagi peserta didik. Hal ini terjadi karena adanya hubungan yang mengikat
antarmereka yang berupa .
A. tingkat pendidikan
B. jenis pekerjaan
C. jenis kepercayaan
D. tempat tinggal
E. tingkat ekonomi
28. Masyarakat Indonesia sangat beragam dalam agama dan kepercayaan. Perbedaan ini dapat menjadi
potensi konflik jika tidak dikelola dengan bijak. Untuk mewujudkan masyarakat yang harmonis maka
masyarakat melakukan .
A. saling berkunjung saat merayakan hari besar agama bagi warga yang berbeda kepercayaan
B. pelestarian tradisi masyarakat yang masih menjunjung tinggi pemurnian budaya nenek moyang
C. pelaksanaan kegiatan ritual secara besar-besaran dalam rangka memperkuat kebuadayaan daerah
D. pembentukan kelompok yang fokus untuk mempertahankan nlai-nilai luhur masyarakat tradisional
E. kegiatan monopoli perekonomian bagi kelompok masyarakat tertentu untuk memperkuat dirinya
29. Penemuan pupuk kimia buatan dapat menggantikan kebutuhan pupuk kandang bagi petani. Diyakini
bahwa penggunaan pupuk ini dapat meningkatkan produksi beras secara signifikan. Dampak negatif
dari perubahan tersebut adalah .
A. mengendurnya sistem kerja masyarakat secara gotong royong
B. kemampuan kerja tinggi sehingga cenderung bersikap individual
C. pemanfaatan pupuk kimia buatan meningkatkan hasil panen
D. penggunaan yang berlebihan dapat merusak lingkungan hidup
E. perubahan sistem waktu penanaman padi menjadi lebih pendek

tp
://

30. Pengaruh globalisasi dalam media informasi sangat kuat untuk mengubah perilaku masyarakat.
Berbagai tayangan westernisasi dapat dikonsumsi tanpa batas usia, wilayah dan waktu dan cenderung
digandrungi oleh generasi muda. Pengaruh gejala globalisasi dalam perilaku generasi muda tersebut
nampak dalam hal .
A. menguatnya sentimen terhadap nilai dan norma yang masih tradisional
B. kebebasan dalam berbusana dan melonggarnya etika pergaulan remaja
C. mudahnya memperoleh barang konsumtif dari dalam dan luar negeri
D. melemahnya rasa dan semangat nasionalisme akibat budaya asing
E. berkembangnya penggunaan kendaraan bermotor dari negara asing

ht

31. Perbedaan agama dan budaya menjadi kekayaan budaya nasional tetapi sekaligus menjadi ancaman
terhadap integrasi bangsa. Bentuk kegiatan yang mampu menjadi langkah yang bijak dalam mengatasi
permasalahan tersebut yaitu .
A. memperkuat ciri khas daerah melalui penggunaan batik motif daerah
B. menanamkan rasa cinta terhadap kuliner yang beraroma tradisional
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 6

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

om

C. mempertahankan nilai dan norma yang menjadi sumber kearifan lokal

D. mengajarkan budaya demokratis dalam pembelajaran di sekolah
E. mengadakan pekan pagelaran budaya tradisional agar tidak punah

po

t.c

32. Masyarakat Pinggiran kota sangat beragam latar belakang suku bangsa dan agama karena para
pendatang. Dalam kehidupan sosial sering kali terjadi konflik yang tajam dengan adanya perbedaan
tersebut. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan integrasi sosial pada masyarakat tersebut yaitu
.
A. perayaan hari besar agama secara bersama-sama oleh warga
B. perayaan HUT RI dengan berbagai lomba oleh seluruh warga
C. mendirikan kelompok pengkajian agama tertentu pada warga
D. mempertahankan seni tradisional penduduk asli setempat
E. membentuk kegiatan yang fokus membantu kelompoknya

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

33. Globalisasi suka tidak suka akan terus mengubah tatanan sosial dalam masyarakat. Budaya modern
cenderung mengeksploitasi alam dengan alasan demi kesejahteraan rakyat sehingga banyak hutan dan
lahan yang rusak. Untuk mengantisipasi hal tersebut maka perlu direncanakan untuk .
A. membuat peraturan yang meminimalisasi penggunaan hutan industri
B. memperkuat kearifan lokal dengan menjunjung nilai dan norma tradisional
C. membentuk kelompok yang gencar menyuarakan perlindungan alam
D. membangun sektor pertanian dengan menggunakan mekanisasi
E. menyiapkan sumberdaya manusia yang terampil mengolah hasil hutan
34. Suatu penelitian ditujukan untuk mengetahui efektifitas ketercapaian program pengentasan kemiskinan.
Peneliti mengumpulkan data dari mulai perencanaan hingga akhir pelaksanaan kegiatan program. Dari
deskripsi tersebut menggambarkan penelitian yang berfungsi .
A. verifikatif
B. deskriptif
C. eksplanatif
D. eksploratif
E. evaluative
35. Siswa mengetahui tentang penggunaan waktu luang siswa untuk menunjang prestasi belajar. Ia
melakukan wawancara terhadap beberapa teman yang dianggap dapat mewakili teman-temannya.
Berdasarkan cara memperolehnya, penelitian tersebut yaitu .
A. terapan
B. lapangan
C. pustaka
D. dasar
E. eksperimen

ht

tp
://

36. Peneliti tertarik dengan ujian nasional menggunakan Computer Based Test (CBT) yang dianggap
menghilangkan bentuk kecurangan. kemudian ia mewawancarai beberapa siswa yang telah selesai ujian
tentang tanggapannya mengenai CBT tersebut. Berdasarkan deskripsi tersebut maka dapa disimpulkan
bahwa penelitian dengan metode .
A. eksperimen
B. deskriptif
C. survai
D. kepustakaan
E. studi kasus

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 7

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

t.c

om

37. Peneliti tertarik dengan perilaku menyimpang sebagian anak yang senang menunjukkan kekerasan. Ia
berencana melakukan pemulihan perilaku dengan cara mendongeng dan bermain peran. Cara seperti ini
dapat digolongkan sebagai penelitian eksploratif. Penelitian tersebut berguna untuk .
A. menjelaskan penyebab terjadinya kenakalan anak
B. mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan anak
C. mencari cara terbaik dalam memecahkan masalah anak
D. meramalkan kemungkinan terjadi perkembangan anak
E. mengukur tingkat kenakalan yang terjadi pada anak

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

po

38. Siswa akan meneliti pendapat teman-temannya berkaitan dengan larangan berkendaraan bermotor ke
sekolah. Ia berpikir akan mudah melakukan penelitian karena yang diwawancara adalah teman sendiri.
Hal ini sudah sesuai denga sarat topik penelitian yang baik yaitu .
A. sangat bermanfaat
B. menarik minat
C. mampu diteliti
D. tersedia data
E. waktu singkat
39. Guru BK ingin mengetahui efektifitas metode studi lapangan terhadap perubahan pola pikir siswa kelas
11. Hal ini dipercayai akan membawa perubahan pada siswa setelah ia melihat langsung kondisi
masyarakat di pedesaan. Rumusan masalah yang sesuai dengan deskripsi tersebut yaitu .
A. Bagaimana pengaruh metode studi lapangan terhadap perubahan pola pikir siswa?
B. Apakah yang mempengaruhi pola pikir siswa setelah belajar dengan metode studi lapangan?
C. Adakah hubungan antara pola pikir siswa dengan kehidupan masyarakat pedesaan?
D. Perlukah dilakukan studi lapangan ke masyarakat pedesaan untuk mengubah pola pikir siswa?
E. Bagaimana hubungan studi lapangan pada masyarakat pedesaan dan perubahan pola pikir siswa?
40. Perhatikan pernyataan tentang data berikut!
(1) Data dapat berupa angka maupun berbentuk uraian
(2) Data diperoleh dari orang yang menjadi anggota kelompok
(3) Data secara langsung diberikan oleh sumber utama
Pernyataan tersebut berhubungan dengan jenis data .
A. internal
B. kuantitatif
C. primer
D. sekunder
E. eksternal

tp
://

41. Penelitian dengan judul Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran
Sosiologi Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Fantasi. Variabel terikat pada penelitian tersebut adalah
.
A. metode tutor sebaya
B. pelajaran sosiologi
C. prestasi belajar siswa
D. siswa kelas X IPS
E. siswa SMA Fantasi

ht

42. Peneliti mengambil sampel yang cukup banyak dari populasi penelitian yang akan dilakukan. Populasi
memiliki karakter yang cenderung homogen sehingga peneliti memberi peluang yang sama bagi
individu untuk menjadi sampel. Cara pengambilan sambil seperti itu menggunakan teknik .
A. area sampling
B. radom sampling
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 8

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

om

C. stratified sampling
D. accidental sampling
E. purposive sampling

po

t.c

43. Peneliti melakukan penyebaran daftar pertanyaan yang harus diisi responden. Hasil jawaban responden
kemudian dipilah, diberikan skor, diukur tingkat kepercayaan jawaban dan homogenitasnya. Kemudian
peneliti melakukan pengukuran secara statistic untuk menghubungkan varibel yang ada sehingga dapat
dijadikan dasar dalam mengambil kesimpulan. Proses tahapan analisis data seperti deskripsi tersebut
adalah secara .
A. kualitatif
B. kuantitatif
C. eksploratif
D. verifikatif
E. prediktif

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

44. Peneliti tertarik dengan produktivitas suatu perusahaan yang tumbuh dengan pesat. Ia melihat
hubungannya dengan tingkat pendidikan dan pelatihan pegawai yang dilakukan oleh perusahaan. Untuk
memudahkan pengumpulan data karena keterbatasan waktu maka ia menyiapkan instrumen penelitian
yang berupa .
A. pedoman wawancara
B. pedoman kuesioner
C. pedoman observasi
D. kajian kepustakaan
E. pedoman percobaan
45. Penelitian tentang kehidupan masyarakat tradisional pada zaman kolonial mendorong peneliti untuk
memikirkan cara memperoleh data. Ia mencari sumber data yang memungkinkan dapat dijadikan
rujukan. Peneliti dapat memperoleh data tersebut dengan menggunakan teknik .
A. wawancara
B. kuesioner
C. dokumentasi
D. pengamatan
E. partisipasi

tp
://

46. Perhatikan ciri teknik pengumpulan data berikut!

(1) Mampu menjaga keakuratan data dengan melihat mimik informan
(2) Tidak memerlukan banyak sampel untuk dijadikan sumber data
(3) Peneliti dapat memperoleh data yang mendalam dan personal
(4) Mampu merekam seluruh peristiwa yang terjadi saat penelitian
(5) Mampu melakukan pengumpulan data dalam waktu yang cepat
Ciri-ciri di atas menunjukkan kekuatan teknik pengumpulan data yaitu .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

ht

47. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Mengoreksi data yang ada
(2) Memilih data yang valid
(3) Memberi simbol pada data
Pernyataan tersebut merupakan proses pengolahan data yang berupa .
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 9

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

coding
validating
measuring
tabulating
interpretating

om

A.
B.
C.
D.
E.

48. Data hasil jajak pendapat siswa tentang metode belajar

40
50
50

Persen
7
10
53
13
17
100

pa Pa
k- k A
an n
an an
g. g
bl
og
s

4
5

Jumlah
Siswa
20
30
160

t.c

1
2
3

Metode
Belajar
Ceramah
Diskusi
Studi
Lapangan
Penugasan
Tutor Sebaya
Jumlah

po

No

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa .

A. sebagian besar siswa menyukai metode tutor sebaya
B. siswa rata-rata menyukai menggunakan metode diskusi
C. metode ceramah lebih disukai dari pada tutor sebaya
D. para siswa paling tidak menyukai metode penugasan
E. metode studi lapangan paling disukai oleh para siswa

49. Pada bagian pokok penulisan laporan hasil penelitan terdapat bagian tentang bab metodologi penelitian.
Kegunaan bagian tersebut untuk .
A. memperoleh gambaran umum tentang prosedur penelitian
B. membatasi permasalahan yang akan diteliti agar lebih fokus
C. menjelaskan teori-teori yang mendukung permasalahan
D. memberikan gambaran hasil penelitian secara sederhana
E. memberikan wadah bagi peneliti untuk berpendapat

ht

tp
://

50. Setelah selesai melakukan penelitian, maka peneliti membuat laporan hasil penelitian. Laporan
penelitian digunakan untuk mengomunikasikan hasil penelitian secara ilmiah. Bagi masyarakat umum,
kegunaan atau manfaat hasil penelitian adalah ... .
A. bahan untuk memandu kegiatan masyarakat
B. alat untuk memecahkan permasalahan sosial
C. memperoleh informasi yang bersifat ilmiah
D. sebagai salah satu bahan bacaan populer
E. upaya untuk meredakan konflik sosial

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 10