SAP
Universitas Airlangga
Sekolah Pascasarjana
Disiapkan oleh
PJMA
Diperiksa oleh
Ketua Program Studi
Disahkan oleh
Direktur
Nomor Register
Dokumen
Revisi Tgl:
Mulai Berlaku
Tanggal:
Revisi ke:
Mata Ajaran
Kode Mata Ajaran
Beban Studi
Semester
Kompetensi Umum
8. Prasyarat
9. Penanggung Jawab
10. Koordinator
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material logam.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material logam.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi logam dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Pendahuluan, Kontrak perkuliahan, Definisi
material dan logam, karakteristik-karakteristik
logam, Proses sintesis logam, dan aplikasi logam
dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Pengertian material dan logam.
- Ikatan kimia, susunan atom dan cacat struktur
dari material
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material logam.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material logam.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi logam dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Pendahuluan, Kontrak perkuliahan, Definisi
material dan logam, karakteristik-karakteristik
logam, Proses sintesis logam, dan aplikasi logam
dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Karakteristik logam : diagram fase, jenis logam,
sifat kimia, sifat fisis , sifat mekanik dan proses
sintesisnya
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. (2012). Fundamentals of materials
science and engineering: an integrated approach. John Wiley & Sons.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material logam.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material logam.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi logam dalam
dunia medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi logam, karakteristik-karakteristik logam,
Proses sintesis logam, dan aplikasi logam dalam
dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Karakteristik logam : sifat mekanik.
- Proses -proses sintesis logam.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. (2012). Fundamentals of materials
science and engineering: an integrated approach. John Wiley & Sons.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material logam.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material logam.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi logam dalam
dunia medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi logam, karakteristik-karakteristik logam,
Proses sintesis logam, dan aplikasi logam dalam
dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Aplikasi logam dalam dunia medis.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. (2012). Fundamentals of materials
science and engineering: an integrated approach. John Wiley & Sons.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material polimer.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material polimer.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi polimer dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi polimer, karakteristik-karakteristik
polimer, Proses sintesis polimer, dan aplikasi
polimer dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Pengertian polimer
- Karakteristik polimer : polimerisasi, struktur
rantai dan konfigurasi, sifat kimia, sifat fisis,
dan sifat mekanik.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
DAFTAR ACUAN :
Media
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material polimer.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material polimer.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi polimer dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi polimer, karakteristik-karakteristik
polimer, Proses sintesis polimer, dan aplikasi
polimer dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Karakteristik polimer : rheologi polimer.
- Proses-proses sintesis polimer.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
DAFTAR ACUAN :
Media
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material polimer.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material polimer.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi polimer dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi polimer, karakteristik-karakteristik
polimer, Proses sintesis polimer, dan aplikasi
polimer dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Aplikasi polimer dalam dunia medis.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
DAFTAR ACUAN :
Media
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material keramik.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material keramik.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi keramik dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi keramik, karakteristik-karakteristik
keramik, Proses sintesis keramik, dan aplikasi
keramik dalam dunia medis
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Pengertian keramik
- Karakteristik keramik : sifat fisis, sifat mekanik
dan proses sintesisnya.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Langer, R., & Tirrell, D. A. (2004). Designing materials for biology and
medicine. Nature, 428(6982), 487-492.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material keramik.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material keramik.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi keramik dalam dunia
medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi keramik, karakteristik-karakteristik
keramik, Proses sintesis keramik, dan aplikasi
keramik dalam dunia medis
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Aplikasi keramik dalam dunia medis.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Langer, R., & Tirrell, D. A. (2004). Designing materials for biology and
medicine. Nature, 428(6982), 487-492.
3. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. (2012). Fundamentals of materials
science and engineering: an integrated approach. John Wiley & Sons.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material komposit.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material komposit.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi komposit dalam
dunia medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi komposit, karakteristik-karakteristik
komposit, Proses sintesis komposit, dan aplikasi
komposit dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Pengertian komposit
- Karakteristik komposit : sifat fisis dan sifat
mekanik
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Langer, R., & Tirrell, D. A. (2004). Designing materials for biology and
medicine. Nature, 428(6982), 487-492.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material komposit.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material komposit.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi komposit dalam
dunia medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi komposit, karakteristik-karakteristik
komposit, Proses sintesis komposit, dan aplikasi
komposit dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Proses sintesisnya komposit.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Langer, R., & Tirrell, D. A. (2004). Designing materials for biology and
medicine. Nature, 428(6982), 487-492.
A. TUJUAN :
1. UMUM (TIU)
mahasiswa mampu menganalisis sifat kimia, fisis dan mekanik serta
mendesain material polimer, keramik, logam, dan komposit sesuai untuk
aplikasi medis
2. KHUSUS (TIK)
Mahasiswa mampu memahami material komposit.
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik material komposit.
Mahasiswa mengetahui proses sisntesis dan aplikasi komposit dalam
dunia medis.
B. POKOK BAHASAN
: Definisi komposit, karakteristik-karakteristik
komposit, Proses sintesis komposit, dan aplikasi
komposit dalam dunia medis.
C. SUB POKOK BAHASAN
: - Aplikasi komposit dalam dunia medis.
D. METODE
: Ceramah dan diskusi
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap
Kegiatan
PENDAHULUA
N
(10 menit)
PENYAJIAN
(125 menit)
PENUTUP
(15 menit)
Kegiatan Pengajar
Pengantar kuliah
Menjelaskan
materi kuliah
Kegiatan Mahasiswa
Memperhatikan
mencatat
Media
cakupan Memperhatikan,
mencatat, menanyakan
hal-hal yang kurang jelas
Menanyakan apakah ada Memperhatikan dan
hal-hal
yang
kurang menjawab
dimengerti atau yang perlu
diulang/diperjelas
White board,
LCD, laptop
White board,
LCD, laptop
DAFTAR ACUAN :
1. Ratner, B. D., Hoffman, A. S., Schoen, F. J., & Lemons, J. E. (2004).
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine. Academic
press.
2. Langer, R., & Tirrell, D. A. (2004). Designing materials for biology and
medicine. Nature, 428(6982), 487-492.
3. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. (2012). Fundamentals of materials
science and engineering: an integrated approach. John Wiley & Sons.