NO

Aspek yang diamati

I Kegiatan Pembuka
A Perangkat Pembeljaran
1 Memiliki kalender pendidikan
2 Menyusun Program Tahunan
3 Menyusun Program Semester
4 Membuat silabus
5 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
B Kelengkapan Skenario Pembelajaran
1 Identitas Lengkap
2 Tercantuk/memuat SK, KD, Indikator dan Materi Pokok
3 Berisi Pengalaman Bekerja / Langkah mengajar, Sumber/Bahan
/Media Belajar

II
A

4 ada Penilaian yang terdiri dari jenis Bentuk, Instrumen dan contoh
Instrumen
5 Ada kunci jawaban dan Uraian Tugas berikutnya
Kegiatan Belajar Mengajar

kondisi
ya

1 Kegiatan guru memberikan motivasi kepada siswa Tercantum/

Diuraikan pada skenario / RPP

2 Motivasi berupa contoh atau pertanyaan untuk menggali informasi

sesuai dengan kompetensi

3 Dalam motivasi dikemukan kompetensi yang akan dicapai dalam

kegiatan pembelajaran

4 Dalam memotifasi ditemukan life skill yang perlu dimiliki dan

manfaatnya dalam kehidupan
Kegiatan Inti
Dalam bentuk Diskusi/ Kerja Kelompok
1 Guru Mengatur pembagian kelompok
2

Kegiatan Diskusi/Kerja Kelompok mendapat respon positif dari siswa

3 Anggota tiap Kelompok berpartisipasi aktif dalam diskusi/kerja

kelompok
4
5
2

II

kegiatan diskusi/kerja kelompok dilanjutkan dengan Diskusi Kelas

Guru Menggunakan Lembar Penilaian diskusi/kerjaa kelompok

Sumber / Bahan / Media

1 Sumber/Bahan/Media yang digunakan sesuai dengan SK, KD dan
Indkator

2 Bahan/Media yang Disediakan sesuai dengan kebutuhan materi

pokok pembelajaran

Menggunakan bahan yang otentik dan yang ada di sekeliling siswa

4 bahan yang digunakan mendorong siswa dan melakukan

pengamatan/bertanya/mengumpulkan data menarik kesimpulan
IV

Penilaian
1 Penilaian Dilakukan sesuai dengan jenis
2 Penialain relevan dengan kompetensi dan indikatornya
3 Penilaian hanya mengarah pada ranah
4

Penilaian Mengarah juga pada ranah afektif dan psikomotor

Penutup
1 Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi/kerja kelompok
didepan kelas
2 hasil diskusi kelomopk mendapat respon positif/negatif dari
kelompok lain
3

kesimpulan hasil diskusi/kelompok kerja dilakukan oleh guru

4 kesimpulan hasil diskusi/kerja kelompok dilakukan oleh siswa

dengan bimbingan guru

kondisi
Tdk

Skor Nilai
1
2
3
4

Keterangan