fomD ULANGAN AKHIR SEMESTER § SDN PENJARINGANSARI II/608 TAHUN PELAJARAN 2014-2015 TANDA TANGAN : IT (Dua) g | No.Absen Berilah tanda silamg (X) huraf a, b,c, atau d pada jawaban yay. benar! Udin dan Mirahidup rukun dalam melakukan tugas masing-masing di rumah. Merekd saling menolong dalam . Mengerjakan PR Menyelesaikan tugas Mengotori rumah Hidup rukun membuat hidup menjad Tentram Berantakan . -Gelisah Anton gemar membaca buku cerita hewan sedangkan Mutiara suka membaca buku cerita-rakyat. Meskipun berbeda mereka bermain dengan... Senang Cenggeng Rukun 286 di baca Dua ratus delapan puluh enam x Dua ratus delapan enam Dua delapan enam 81,85, 89, ..... Lanjutan bilangan tersebut adalah 91 dan 06 92 dan 95 93 dan 97 UAS/Tematike/ 14-15/. / Angka'S pada bilangan 225 menempati tempat . Ratusan Puluhan « Satuan Apabila menggambar menggunakan Pensil wama Sendok Gunting 8. Tema Rini terdiri dari bermacam suku bangsa. Mereka saling ..... Menghormati mengejek Bertengkar "9, Tika tidak rukun Disayangi tetangga Dijauhi tetangga Diperhatikan tetangga 10. Contoh hidup rukun di sekolah adalah .... an tetangga akan ..... Mencela” ja bakti : Sombong 11, Bentuk panjang dari bilangan 196 adalah ..... 100 +90 +6 100+60+9 100+9+6 12,214 217-220. -223 Pada bilangan di atas adalah pola bilangan loncat «.... ts Dua . Tiga 13,229 233-237-241 245 Barisan bilangan diatas memiliki pola bildngan loncat ...... Empat Lima . Enam 14, Badi membuang sampah ke dalam got. Perbuatan Badi adalah ..... Baik Terpuji 4 tercela 15. Membersihkan lingkungan sebaiknya ....”° Pribadi : Kelompok Gotong royong n UAS /Tematik / 14-151 1 zs m1. 4, S Tela titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! Gambar disamping adalat contoh hidup rulys) dengan Dalam keluarga Udin ada aya, ibu dan kak Mutiara. Yang bifjenis kelamin perempuah adalah 257, 237,277,217. Unutan dari yang terkecil adalah Warga membersihkan kampong dengan cara Melihat teman jatuh, kita segera Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar ! Apa akibat hidup tidak rukun dengan teman 2: ‘Tulislah cirri-ciri anak laki-laki ‘Sebutkani hidup rukun di sekolah ! ‘ba manifaat dari bergotong royong ? ekapi baris bilangan berikut dengan pola #10! TUAS/Tematk/ 4-15