Tabe 1

Matriks Perancah Pemaduan Sintak Model Pembelajaran.

dan Proses Berpikir Ilmiah (Saintifik) pada Mapel Quran Hadits
pada madrasah ibtidaiyah kls II semester ganjil
NAMA
: NITA INDRIYANI
No. Absen : 24
NIM
: 1415101096
KI 1. 1. Menerima dan menjalankan

ajaran agama yangdianutnya.

KI 2. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman, dan guru.
KI 3
3. Memahami pengetahuanfaktual dengan caramengamati [mendengar,melihat, membaca] danmenanya
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, danbenda-benda yangdijumpainya di
rumah dandi sekolah
KI 4
4. Menyajikan pengetahuanfaktual dalam bahasa yangjelas dan logis, dalam karyayang estetis, dalam
gerakanyangmencerminkananaksehat,dan dalam tindakanyang mencerminkanperilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Kompetens
i
Dasar
1.4 Meyakini
keutamaan
orang yang
mempelajari
dan

IPK
A.1.3

Tujuan

1.
menampil
kan salah
satu
keutamaa
n al-

Sintaksi
s model
Discover
Mengamati
y
Learning

Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

Menanya

Mengumpul
kan
Informasi

Menalar

Mengomun
i-kasikan

Pemahaman Kurikulum 2013

Kompetens
i
Dasar
mengajarkan
alQuran

IPK
A.1.1
A.1.2
A..3.2
A.3.6
A.4.3
A.4.4
A.4.6
A.5.1
A.5.5

Tujuan
Quran

Sintaksi
s model
Discover Mengamati
y
Learning

@2016, Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK

Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

Mengumpul
Menanya
kan
Menalar
Informasi

Mengomun
i-kasikan

Pemahaman Kurikulum 2013

Kompetens
i
Dasar

IPK

Tujuan

Sintaksi
s model
Discover Mengamati
y
Learning

@2016, Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK

Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

Mengumpul
Menanya
kan
Menalar
Informasi

Mengomun
i-kasikan

Pemahaman Kurikulum 2013

Kompetens
i
Dasar

IPK

Tujuan

Sintaksi
s model
Discover Mengamati
y
Learning

Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

Mengumpul
Menanya
kan
Menalar
Informasi

Mengomun
i-kasikan

Catatan:
Hasil pemaduan model pembelajaran dan proses berpikir ilmiah (saintifik) digunakan dalam penyusunan RPP
khususnya pada perumusan kegiatan inti pembelajaran.
A. Latihan/Tugas
Buat pemaduan proses berpikir ilmiah (saintifik) dengan model belajar yang Saudara pilih berdasarkan analisis
menggunakan format matrik seperti tabel di atas untuk mata pelajaran yang Saudara ampu.

@2016, Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK