KATA PENGANTAR

Bismillaahir rahmaanir rahiim

Alhamdulillah, puji serta syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt.
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah
kepada Baginda Nabi Muhammad Saw., keluarga, dan sahabat-sahabat serta
kepada umat beliau hingga akhir zaman.
Skripsi yang berjudul Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V
melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games
Tournament) Tahun Pelajaran 2015/2016 di Madrasah Ibtidaiyah Nurul
Iman Bekasi Jawa Barat, Penulis menyadari walaupun telah berusaha dengan
sebaik-baiknya untuk penulisan skripsi ini tetapi masih saja terdapat banyak
kekurangan. Maka dengan itu penulis dengan senang hati menerima saran dan
kritik demi kesempurnaan skripsi dengan harapan skripsi ini dapat memberikan
manfaat bagi para pembaca dan khususnya bagi penulis.
Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah banyak membantu, penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ahmad Thib Raya, MA, sebagai Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah
dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. DR. Khalimi, MA, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah Universitas Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
3. Dindin Ridwanudin, M.Pd. Ketua pengelola Dual Mode System
4. Drs. Syaripulloh, M.Si. Dosen pembimbing yang telah membimbing,
memberikan saran, ide, dan memotivasi penulis sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini.
5. Segenap dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah mendidik,
dan memberikan ilmunya kepada penulis.

iii

6. Ahmad Baihaki, S.Pd.I. Kepala Sekolah MI Nurul Iman Bekasi yang telah
memberikan informasi, memberikan izin, dan membantu proses penelitian.
7. Dewan guru beserta siswa/i MI Nurul Iman Bekasi yang telah banyak
membantu penelitian dan memberikan kontribusi serta partisipasi
8. Keluargaku tercinta, ayah (Alm. Ahmad), ibu (Sunah), dan kakakkakakku (Nurjannah, Nurhasanah, dan Abdur Rahman), kakak ipar (Yus
Susanto Agus), dan keponakanku (Rizki Aditya Agus) yang selalu
mendoakan, menghibur dan mendukung dalam menyelesaikan skripsi ini
9. Sahabat-sahabatku dan murid-muridku di SMPN Terbuka 23 Fajar
Harapan yang selalu memberikan semangat dan memotivasi penulis.
10. Seluruh rekan-rekan mahasiswa Program Studi DMS Jurusan PGMI UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta khususnya kelas A yang berjuang bersamasama penuh suka dan duka. Semoga tali silahturahmi tetap terjaga.
Semua pihak yang membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak bisa
penulis sebutkan. Semoga Allah Swt. membalas segala kebaikan dan bantuan
yang telah diberikan. Apabila terdapat kekurangan dan kekhilafan pada skripsi ini,
penulis memohon maaf. Semoga skripsi ini memberikan manfaat kepada dunia
pendidikan dan membuka cakrawala ilmu pengetahuan kita.

Jakarta,

Maret 2016

Abdur Rahim

iv