MING

GU

TAJUK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKI

KSSR TAHUN 3
PENGURUSAN DIRI
STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

1. Urus Diri

1.1 Mengenal
anggota badan

1.1.1 Menyebut
jantina

Dapat
menyebut
jantina

1. Urus
Diri

1.1 Mengenal
anggota badan

1.1.2 Membezakan
jantina

Dapat
membezakan
jantina

1. Urus
Diri

1.1 Mengenal
anggota badan

1.1.3 Mengurus diri

mengikut jantina

1. Urus
Diri

1.1 Mengenal
anggota badan

1.1.4 Membersih diri

mengikut jantina

Dapat
menguruska
n diri
Dapat
menguruska
n diri

1. Urus
Diri

1.1 Mengenal
anggota badan

1.1.5 Mendandan
diri mengikut
jantina

1. Urus
Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul

1. Urus
Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul

AKTIVITI

Dapat
menguruska
n diri

Guru membimbing
murid memahami
dan menyebut
jantina.
Murid jadi model
untuk
membezakan
jantina.
Murid tunjuk cara
mengurus diri
mengikut jantina.
Guru menunjukkan
tayangan slaid
cara
membersihkan diri
Murid demonstrasi
cara mendandan
diri

1.2.1 Menunjukkan
cara makandengan
menggunakan
alatan

Dapat
mengunakan
alatan semsa
makan
dengan baik

Guru tunjuk cara

makan
mengunakan sudu
dan garpu dengan
betul.

1.2.2 Menunjukkan
cara makantanpa
menggunakan
alatan

Dapat makan
dengan baik
tanpa
mengunakan
alatan

Guru demontrasi
makan
menggunakan
tangan dan diikuti
oleh murid.

Guru mengajar
murid makan
menggunakan
chopstick.

Guru menunjukkan
video adab
sebelum makan
i. basuh tangan ii.
membaca doa.

1. Urus Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul

1.2.3 menunjukkan
cara minum dengan
menggunakan
pelbagai alatan

Dapat
mengunakan
alatan semsa
makan
dengan baik

1.Urus Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum

1.2.4 Menyatakan
adab sebelum
i. Makan
ii. Minum

Dapat
menyatakan
adab
sebelum
makan

yang betul
10

11

1.Urus Diri

1.Urus Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul
1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul

1.2.5 Menyatakan
adab semasa
i. Makan
ii. Minum

dengan betul
Dapat
menyatakan
2 adab
semasa
makan

1.2.6 Menyatakan
adab selepas
i. Makan
ii. Minum

Dapat
menyatakan
2 adab
selepas
makan

Guru menunjukkan
gambar adab
selepas makan.

Amali Makan di
kantin

Murid menjadi
model untk
memperagakan
pakaian seragam
sekolah mengikut
jantina.
Murid menamakan
jenis pakaian
seragam sekolah
yang dipakai.
Murid menyatakan
perbezaan
pakaian seragam
sekolah yang
dipakai oleh murid
lelaki dan
perempuan.

12

1.Urus Diri

1.2
Mengamalkan
cara makan
dan minum
yang betul

1.2.7 Amali makan

dan minum di kantin

Makan di
kantin
dengan baik

13

1.Urus Diri

1.3 Mengenal
jenis pakaian

1.3.1 Menamakan
jenis-jenis pakaian
i. Pakaian
seragam sekolah
ii. Pakaian

Dapat
menyatakan
jenis pakaian
sekolah dan
pakaian
sukan

sukan

14

15

1.Urus Diri

1.Urus Diri

1.3 Mengenal
jenis pakaian

1.3 Mengenal
jenis pakaian

1.3.1 Membezakan
jenis-jenis pakaian
i. Pakaian
seragam sekolah
ii. Pakaian
sukan mengikut
jenis sukan

1.3.3 Menyatakan
fungsi pakaian
i. Pakaian
seragam
sekolah
ii. Pakaian
sukan

Dapat
menyatakan
jenis pakaian
sekola dan
pakaian
sukan

Dapat
menyatakan
jenis pakaian
sekola dan
pakaian
sukan

Guru menunjukkan
gambar adap
semasa makan

Guru
menerangkan
fungsi pakaian
menggunakan
power point.

16

1.Urus Diri

1.4
Mengamalkan
cara berpakaian
yang betul

1.4.1 Amali
memakai pakaian
i. Pakaian
seragam
sekolah
ii. Pakaian

Membuat
amali di bilik
pengurusan
dengan
bantuan guru

Guru dengan
bantuan PPM
mengadakan
pertandingan
memakai pakaian
seragam.

Murid tahu
menjaga
kebersihan
semua kuku,
tangan dan
kaki

Guru bersoal
jawab tentang
penjagaan
kebersihan.

sukan
17

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.1
Mengamalkan
kebersihan diri

2.1.1 Menjaga
kebersihan kuku,
tangan dan kaki

18

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.1
Mengamalkan
kebersihan diri

2.1.2 Menjaga
kebersihan dan
kesihatan gigi

Tahu
menjaga gigi

Guru membimbing
murid langkahlangkah mengosok
gigi, cara
membersihkan
dan menyimpan
alatan dengan
betul.

21

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.1
Mengamalkan
kebersihan diri

2.1.3 Menjaga
kebersihan organ
genital

Dapat
menjaga
kebersihan
organ genital
dengan
bantuan guru

Guru
menerangkan cara
dan kepentingan
menjaga
kebersihan diri dan
organ genital.

22

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.1
Mengamalkan
kebersihan diri

2.1.4 Menyatakan
penjagaan
kebersihan diri
secara berjadual

Tahu waktu
yang perlu
membersihka
n diri

Guru membimbing
murid
melengkapkan
jadual aktiviti
mengikut
kesesuaian.

23

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.1
Mengamalkan
kebersihan diri

2.1.5 Menggunakan
kemudahan di
dalam tandas

Dapat
mengunakan
kemudahan
dalam
tandas.

24

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.2 Menjaga
kebersihan
pakaian

2.2.1 Menyatakan
cara menjaga
kebersihan pakaian

Dapat
menyatakan
cara
menjaga
kebersihan
pakaian

Guru menunjukkan
gambar cara
menjaga
kebersihan
pakaian.

25

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.2 Menjaga
kebersihan
pakaian

2.2.2 Menyatakan
cara membersihkan
pakaian

Dapat
membersihka
n pakaian

Guru menyatakan
dan menunjukkan
cara
membersihkan
pakaian.

26

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.2 Menjaga
kebersihan
pakaian

2.2.3 Amali
membersihkan
pakaian

Dapat
membersihka
n pakaian

Murid menlakukan
aktiviti
menbersihkan
pakaian

27

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.3 Mengenal
alatan
kebersihan diri

2.3.1 Menyebut
jenis alatan
kebersihan diri

Dapat
menyebut 3
alat
kebersihanan
diri

Guru bersoal
jawab dengan
murid tentang jenis
alatan kebersihan
diri.

28

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.3 Mengenal
alatan
kebersihan diri

2.3.2 Menyatakan
langkah-langkah
membersihkan
peralatan
kebersihan diri

Dapat
menyatakan
3 cara
membersihka
n alat
kebersihan
diri

Guru menunjukkan
langkah-langkah
membersihkan
peralatan
kebersihan diri di
bilik air.

29

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.3 Mengenal
alatan
kebersihan diri

2.3.3 Menyatakan
tempat menyimpan
peralatan
kebersihan diri

Dapat
menyimpan
peralatan
dengan baik

Murid menonton
video tentang
tempat
menyimpan
peralatan
kebersihan diri.

30

2. Kebersiha
n Diri dan
Kesihatan

2.3 Mengenal
alatan
kebersihan diri

2.3.4 Amali
mengguna,
membersih dan
menyimpan
peralatan
kebersihan diri

Boleh
melakukan
aktiviti
penyimpanan
dan
kebersihan
diri

Murid membuat
aktiviti
penyimpanan
peralatan
kebersihan diri.

31

3.
Penggunaan
Tandas dan
Bilik Mandi

3.1
Menggunakan
kemudahan
tandas dan bilik
mandi

3.1.1 Menyatakan
kemudahan di
dalam tandas dan
bilik air

Boleh
menyatakan
kemudahan
dalam tandas

Guru menunjukkan
gambar dan
bersoal jawab
kemudahan yang
ada di bilik mandi
dan tandas.

32

3.
Penggunan
Tandas dan
Bilik Mandi

3.1
Menggunakan
kemudahan
tandas dan bilik
mandi

3.1.2 Menjaga
alatan di dalam
tandas dan
bilik air dengan
selamat

Dapat
menjaga
alatan

Guru
menerangkan cara
menjaga alatan
yang terdapat di
dalam tandas dan
bilik mandi.

33

3.
Penggunan
Tandas dan
Bilik Mandi

3.2 Menjaga
kemudahan
tandas dan bilik
mandi

3.2.1 Menyatakan
cara penjagaan
tandas dan bilik air

Dapat
menyatakan
cara
penjagaan
tandas

Guru
menerangkan cara
penjagaan tandas
dan bilik mandi
melalui power
point.

34

3.
Penggunan
Tandas dan
Bilik Mandi

3.2 Menjaga
kemudahan
tandas dan bilik
mandi

3.2.2 Mematuhi
jadual tugas
membersihkan
tandas dan bilik air
sekolah

Dapat
mematuhi
arahan

Guru membimbing
dan menggalakkan
murid mematuhi
jadual bertugas
membersihkan
tandas dan bilik
mandi.

35

4.
Pengurusan
Dalam dan
Luar Bilik
Darjah

4.1
Mengamalkan
kebersihan
dalam bilik
darjah

4.1.1 Menceriakan
kawasan dalam
bilik darjah
4.1.2 Mematuhi
jadual
membersihkan
kawasan bilik
darjah

Dapat
menceriakan
bilik darjah
dan
mematuhi
bilik darjah..

Guru membimbing
murid mematuhi
jadual bertugas
bilik darjah.
Guru membimbing
murid melakukan
aktiviti
menceriakan
kawasan dalam
bilik darjah.

36

4.
Pengurusan
Dalam dan
Luar Bilik

4.2
Mengamalkan
kebersihan luar
bilik darjah

4.2.1 Menceriakan
kawasan luar bilik
darjah
4.2.2 Mematuhi

Dapat
menceriakan
luar bilik
darjah dan

Murid menyapu
sampah.
Menyiram pokok
bunga

Darjah

jadual membersih
kawasan luar bilik
darjah

luar kawasan
bilik darjah

I-THINK DAN VLE-FROG AKAN DIGUNAKAN SEMASA PDP

Mengelap tingkap.