LPU16

LAPORAN PRESTASI UJIAN

Nota: Tujuan borang ini adalah untuk mendapatkan maklumat berhubung mutu ujian dan kesesuain kertas
soalan,mengukur pencapaian calon dan kertas berkenaan.Laporan ini hendaklah disediakan oleh pemeriksa.

PEPERIKSAAN: MOHD FUZI BIN AHMAD TAHUN: 2016

MATA PELAJARAN:B.MELAYU(PENULISAN) KOD: 012/1

NAMA PEMERIKSA: MOHD FUZI BIN AHMAD KOD: N1200

1. ULASAN UMUM FORMAT PENTAKSIRAN

Keseluruhan item yang diuji menepati kehendak sukatan pelajaran. Format pentaksiran
mengkehendaki calon berfikir yang mempunyai elemen LBAT yang merangsang pemikiran
murid untuk berfikir.

2. ULASAN PERATURAN PEMARKAHAN

Peraturan markah adalah mesra calon. Sistem pemarkahan yang digubal oleh Lembaga
Peperiksaan memenuhi piawaian.

3.CAKUPAN ITEM BERBANDING SUKATAN MATA PELAJARAN

Cakupan item bersesuaian dengan sukatan mata pelajaran.

KERELEVANAN ITEM BERBANDING PERKARA YANG DIPELAJARI CALON

Soalan yang diuji bersesuaian dan relevan. Namun demikian, soalan bahagian C1 & C2
agak sukar calon memahaminya. Ini berdasarkan jawapan calon yang diperiksa tidak
menepati kehendak tugasan.

1
SPDP
5. (a) ARAS KESUKARAN ITEM TAHUN SEMASA

ARAS NO ITEM JUMLAH

KESUKARAN
BAHAGIAN A 1
RENDAH

BAHAGIAN B 1
SEDERHANA

BAHAGIAN C 2
TINGGI

(b) KESUKARAN UJIAN BERBANDING TAHUN SEBELUMNYA

Aras kesukaran tinggi adalah pada bahagian C kerana hanya terdapat dua pilihan soalan
berbanding tahun lepas.Tiada soalan tentang cerita seperti kelaziman pada tahun-tahun
sebelumnya.

6. IMPAK ITEM KEPADA RESPONS CALON

(a) KESILAPAN/KELEMAHAN UJIAN/ITEM(sekiranya ada)

Soalan yang dikemukan pada bahagian C (C1 & C2)sukar untuk difahami.

(b) CADANGAN MEMPERBAIK UJIAN/ITEM BERDASARKAN KOMEN DALAM 6(a) DI ATAS

Pihak penggubal soalan perlu menyediakan soalan yang jelas dan mudah difahami oleh
calon.

2
SPDP
 3
SPDP