11 14 SEPTEMBER 2014
OLEH :
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Membenarkan bahwa isi dalam Laporan Pengembangan Diri ini adalah benar
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang
bersangkutan.
HAZIRUN, S.Pd
NIP. 19620514 198512 1 002
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan
Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan
berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai
pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Hazirun, S.Pd selaku Kepala SMA Negeri 2 Singkep yang telah
memberikan tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai
kegiatan pengembangan diri yang telah penulis laksanakan.
2. Teman teman seprofesi yang telah banyak membantu dan
memotivasi penulis dalam menyelesaikan Laporan Kegiatan
Pengembangan Diri ini.
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman
Sampul .......................................................................................................
i
Identitas
Guru ............................................................................................................
ii
Lembar
Pengesahan ...................................................................................................
iii
Kata
Pengantar .........................................................................................................
. iv
Daftar
Isi ......................................................................................................................
. v
Bab. I.
Pendahuluan ..................................................................................................
1
A. Latar
Belakang .............................................................................................
1
B. Tujuan .....................................................................................................
........ 1
C. Manfaat ..................................................................................................
........ 2
Lampiran
lampiran ...................................................................................................... 5
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kehidupan umat manusia sekarang ini secara factual semakin hari
semakin maju, lmu dan teknologi mendorong pesatnya proses
moderenisasi tersebut. Moderensisasi tersebut membawa manfaat yang
besar juga membawa dampak negative yang tidak terpikirkan. Salah satu
dampak yang ditimbulkan oleh moderenisasi adalah merosotnya akhlak
dan melemahnya kesadaran hokum serta semakin mendangkalnya
pengetahuan agama masyarakat. Selain itu terjadinya keterpurukan
masyarakat itu sendiri. Hal ini dimungkinkan karena tanpa adanya
kesadaran keagamaan yang ditopang oleh akhlak mulia maka rasa
simpati, peduli dan saling percaya diantara anggota masyarakat dan
semakin menipis dan bahkan semakin kecil.
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran dan
kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu
menciptakan insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif. Oleh karena
itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat
sebagaimana diamanatkan dalam Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru
hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para
siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut.
Pengembangan profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara
terprogram dan berkelanjutan, melalui Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu
kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang
profesional. Salah satu jenis PKB adalah Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri dapat dilakukan melalui dua jenis
kegiatan, yaitu : (1). Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat)
fungsional dan atau (2). Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan
berbagai kekurangan yang ada pada penulis, maka untuk meningkatkan
profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun
2013/2014 ini penulis telah ditugaskan oleh Kepala Sekolah untuk
mengikuti satu jenis kegiatan pembimbingan siswa , yakni sebagai
berikut :
Kegiatan Perkemahan Jumat Sabtu Minggu HUT Pramuka ke-53 Kwartir
Ranting SingkepTahun 2014.
B. Tujuan
Semakin mewabahnya penyakit masyarakat yang khususnya melanda
anak bangsa seperti narkoba, pornografi, minuman keras, kebut-kebutan
di jalan dan masih banyaknya perilaku negative yang ditimbulkan oleh
anak-anak bangsa tercinta ini menjadi kerangka acuan Kwartir ranting
Gerakan Pramuka Singkep guna melaksanakan Kemah Jumat Sabtu
Minggu (Perjusami) yang tujuanakhir dari kegiatan ini nantinya adalah
untuk memberikan keseimbangan bagi anggota Pramuka yang
berpangkalan di Gugus Depan dalam mewujudkan Pramuka sebagai
pencerdas anak bangsa sekaligus mengembangkan pola hidup sehat
bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari sebagai generasi muda yang
pada akhirnya mendukung Program Pemerintah Kecamatan dalam
mewujudkan Singkep Sejahtera dan Mandiri 2015
BAB II
I. Laporan Kegiatan :
a. Judul kegiatan Pembinaan yang diikuti :
Kegiatan Perkemahan Jumat Sabtu Minggu HUT Pramuka ke-53 Kwartir
Ranting Singkep Tahun 2014.
b. Waktu Pelaksanaan :
Pelaksanaan dilakukan pada tanggal 11 sd 14 September 2014
c. Tempat Penyelenggara Diklat :
Bumi Perkemahan Kebun Nyiur Kecamatan Singkep
d. Jenis Kegiatan : Pembinaan Kepramukaan
e. Lama Waktu Pelaksanaan : 4 hari
f. Tujuan Pembinaan Siswa :
Mampu berperan sebagai motivator dalam upaya mentransformasikan
atau memberi pemahaman yang benar dan tepat mengenai
Perkemahan Jumat Sabtu minggu (Perjusami) pada perserta didiknya..
g. Uraian Kegiatan dan Alokasi Waktu :
Alokasi
No Materi Kegiatan
waktu
1 Memasuki Bumi Perkemahan dan Bakti Sosial Jumat
08.00-10.30
2 Bakti Sosial Sabtu
08.00-
selesai
3 Heiking Minggu
07.30-11.30
4 Kerohanian Selama
Perkemahan
13.30-22.00
5 Malam Hiburan (Pentas Seni) Setiap
Malam
20.00-22.00
h. Tindak Lanjut
Tindak Lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah
sebagai berikut :
1. Penulis akan melakukan pertemuan siswa disekolah dengan jadwal
yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.
2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk
meningkatkan karakter peserta didik dalam proses pembinaan
disekolah penulis.
i. Dampak
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pembinaan siswa yang
dilakukan adalah :
1. Penulis menyadari masih perlu kerja keras untuk memperbaiki dan
meningkatkan Pemahaman akan pentingnya kegiatan Perkemahan
Jumat Sabtu Minggu (Perjusami) peserta Pembinaan demi
terwujudnya peserta Pembinaan yang berakhlak mulia dan rasa
Nasionalisme yang tinggi.
2. Mempunyai motivasi yang begitu kuat dalam membentuk karakter
dan Jiwa Nasionalisme siswa Pembinaan kearah yang lebih baik.
3. Menanamkan Kepada Peserta Pembinaan mengenai pengembangan
Kepribadian, Wawasan dan Penyelesaian Masalah yang dimilikinya.
4
Lampiran 1
Institusi
Nama Materi Peran Waktu/ Nama Tempat
No Penyelen
Kegiatan PD/Kompetensi Guru Jam PD Fasilitator Kegiatan
ggara
1.. Pembinaan
Kegiatan
Bumi
Perkemahan
Perkemaha
Jumat Sabtu 11 sd 14 Tim Kwartir Kwartir
PEMBINAA Pendam n Kebun
Minggu HUT Septembe Ranting Ranting
N ping Nyiur
Pramuka Kwartir r 2014 Singkep singkep
Kecamatan
Ranting
Singkep
SingkepTahun
2014
5