A. TUJUAN :
TIU : Setelah diberikan penyuluhan diharapkan ibu menyusui mengetahui
tentang makanan pendamping ASI
TIK : Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan makanan pendamping, ibu-ibu
menyusui dapat:
a. Menjelaskan makanan pendamping ASI
b. Menyebutkan apa saja makanan pendamping ASI yang boleh
dikonsumsi
c. Menyebutkan jenis dan karakter dari makanan pendamping ASI yang
sesuai dengan umur anak
B. MATERI : terlampir
Meliputi :
1. Pengertian MP-ASI
2. Permasalahan dalam pemberian MP-ASI
3. Hal-hal yang harus diingat dalam pemberian MP-ASI
C. METODE
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Diskusi.
D. MEDIA
1. Lembar balik
2. Leaflet.
E. URAIAN KEGIATAN
1. Pengertian MP-ASI
2. Permasalahan dalam pemberian MP-ASI
3. Hal-hal yang harus diingat dalam pemberian MP-ASI
Kegiatan
Jenis Kegiatan
Penyuluh Peserta
F. EVALUASI
1. Struktur
a) SAP sudah siap satu harisebelum dilaksanakan kegiatan
b) Alat dan tempat siap
c) Penyuluh dan peserta siap
2. Evaluasi proses
a) Alat dan tempat dapat digunakan sesuai rencana
b) Peserta mauatau bersediauntukmengikuti kegiatan yang telah direncanakan
3. Evaluasi hasil
a) 80% peserta dapat menjelaskan tujuan MP-ASI
b) 80% peserta dapat menyebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum
memberikan MP-ASI
c) 80% peserta dapat menyebutkan dan mempraktekkan cara membuat dan
menyajikan MP-ASI
MATERI
A. Pengertian.
1) Makanan pendamping ASI (MP-ASI) adalah makanan atau minuman yang
mengandung gizi diberikan kepada bayi/anak untuk memenuhi kebutuhan gizinya
2) Pengenalan dan pemberian MP-ASI harus dilakukan secara bertahap baik bentuk
maupun jumlahnya, sesuai dengan kemampuan pencernaan bayi/anak.
DAFTAR PUSTAKA
Kementrian Kesehatan RI (2014). Tahapan Makanan Pendamping ASI [online]. Diakses
pada tanggal 12 Januari 2017 dari gizi.depkes.go.id/tahapan-makanan-pendamping-
asi
Depkes RI. (2006). Pedoman Umum Pemberian makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP-
ASI). Program Perbaikan Gizi Masyarakat.
Azwar. (2000). Makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP-ASI). Jakarta: Dirjen Kesmas
Depkes RI