SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)

( WAJIB PILIHAN )
Aspek : SMA
Kelas :X
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

POKOK WAKTU
- Penokohan Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni
1.1 Menunjukkan sikap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat tulisan Budaya Kelas X
penghayatan dan fungsi teater tentang teater Buku-buku lain
pengamalan serta Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, yang relevan
bangga terhadap teknik dan prosedur berkarya teater o Informasi melalui
karya seni teater Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya internet
sebagai bentuk rasa Unjuk Kerja o VCD pertunjukan
teater
syukur terhadap Menampilkan Pergelaran teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya o kumpulan naskah
anugerah Tuhan watak tokoh
teater sesuai dengan drama
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama, naskah yang
Menanya
bertanggung jawab, dibaca
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam
toleran, dan disiplin berkarya teater
melalui aktivitas Mengeksplorasi
berkesenian Produk
Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan naskah teater
2.2 Menunjukkan sikap prosedur berkarya teater
santun, jujur, cinta
Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
damai dalam
1
 mengapresiai seni dan berkarya teater
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap Mengasosiasi
responsif dan pro-aktif, Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya
peduli terhadap teater
lingkungan dan Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya
sesama,menghargai teater dengan budaya setempat
karya seni dan
pembuatnya Mengkomunikasi
Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang
3.1 Memahami konsep, dibaca
teknik dan prosedur Membuat deskripsi terhadap naskah drama yang
berkarya teater dibacanya
4.1 Menerapkan watak
tokoh sesuai dengan
naskah yang dibaca

1.2 Menunjukkan sikap - menampilkan Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni

penghayatan dan teater Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, Membuat kritik Budaya Kelas X
pengamalan serta berdasarkan jenis dan nilai estetika teater teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap naskah Membaca dari berbagai sumber belajar tentang 400 yang relevan
karya seni teater bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa dalam konsep teater internet
syukur terhadap o VCD pertunjukan
Unjuk Kerja Pergelaran teater
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Menampilkan o kumpulan naskah
kerjasama, Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis teater drama
bertanggung jawab, dalam konsep teater berdasarkan
toleran, dan disiplin naskah
melalui aktivitas Mengeksplorasi
Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam Produk
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap konsep teater teater
berdasarkan
2
 santun, jujur, cinta Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, naskah
damai dalam jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap Mengasosiasi
responsif dan pro-aktif, Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan
peduli terhadap simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater
lingkungan dan Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan
sesama,menghargai penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
karya seni dan konsep teater dengan budaya setempat
pembuatnya
Mengkomunikasi
3.2 Menerapkan simbol, Penampilan teater berdasarkan naskah
jenis, dan nilai Membuat kritik teater
estetis dalam
konsep teater
4.2 Menampilkan teater
berdasarkan
naskah

1.1 Menunjukkan sikap - Menampilkan Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni

penghayatan dan teater sesuai Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat Budaya Kelas X
pengamalan serta dengan tata fungsi teater sinopsis biografi Buku-buku lain
bangga terhadap pentas Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, tokoh teater di yang relevan
karya seni teater teknik dan prosedur berkarya teater Indonesia o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya internet
syukur terhadap o VCD pertunjukan
teater Unjuk Kerja
anugerah Tuhan Pergelaran teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya menampilkan o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap teater teater sesuai drama
kerjasama,
dengan tata
bertanggung jawab, Menanya pentas.
toleran, dan disiplin Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam
3
 melalui aktivitas berkarya teater Produk
berkesenian Mengeksplorasi teater sesuai
2.2 Menunjukkan sikap Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan dengan tata
santun, jujur, cinta prosedur berkarya teater pentas
damai dalam Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
mengapresiai seni dan berkarya teater
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap Mengasosiasi
responsif dan pro-aktif, Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya
peduli terhadap teater
lingkungan dan Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya
sesama,menghargai teater dengan budaya setempat
karya seni dan
pembuatnya Mengkomunikasi
3.3 Memahami Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah
pergelaran teater yang dibaca
berdasarkan konsep, Membuat deskripsi teater berdasarkan hasil analisis
teknik dan prosedur.
4.3 Mempergelarkan
teater sesuai dengan
tata pentas

4
1.1 Menunjukkan sikap - membuat Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan kritik teater Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, Membuat kritik Budaya Kelas X
pengamalan serta jenis dan nilai estetika teater teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang 400 kata yang relevan
karya seni teater bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa dalam konsep teater internet
syukur terhadap Unjuk Kerja o VCD pertunjukan
anugerah Tuhan Menampilkan Pergelaran teater
2.1 Menunjukkan sikap Menanya teater hasil o kumpulan naskah
kerjasama, Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis modifikasi drama
bertanggung jawab, dalam konsep teater sesuai tata
toleran, dan disiplin teknik pentas
melalui aktivitas Mengeksplorasi
berkesenian Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam Produk
2.2 Menunjukkan sikap konsep teater kritik teater
santun, jujur, cinta Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, mengenai jenis,
damai dalam jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater fungsi, simbol
mengapresiai seni dan dan nilai estetis
pembuatnya berdasarkan hasil
2.3 Menunjukkan sikap Mengasosiasi pengamatan
responsif dan pro-aktif, Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan
peduli terhadap simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater
lingkungan dan Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan
sesama,menghargai penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
karya seni dan konsep teater dengan budaya setempat
pembuatnya
3.4 Memahami simbol, Mengkomunikasi
jenis, nilai estetis Penampilan teater berdasarkan naskah
dan fungsinya Membuat kritik teater
dalam kritik teater.
4.4 Membuat tulisan
kritik teater mengenai
jenis, fungsi, simbol
5
dan nilai estetis
berdasarkan hasil
pengamatan

6
 SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)
(WAJIB PILIHAN)
Aspek : SMA
Kelas : XI
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

POKOK WAKTU
1.1 Menunjukkan sikap - modifikasi Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan naskah Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat Budaya Kelas XI
pengamalan serta drama fungsi teater deskripsi tokoh Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teater daerah yang relevan
karya seni teater teknik dan prosedur berkarya teater setempat minimal o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa 500 kata internet
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya
syukur terhadap o VCD pertunjukan
teater
anugerah Tuhan Pergelaran teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya Unjuk Kerja o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap teater Menampilkan drama
kerjasama, teater hasil
bertanggung jawab, Menanya modifikasi
toleran, dan disiplin Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam
melalui aktivitas memodifikasi teater Produk
berkesenian Modifikasi
2.2 Menunjukkan sikap Mengeksplorasi naskah drama
santun, jujur, cinta Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan
damai dalam
7
 mengapresiai seni prosedur dalam memodifikasi teater
dan pembuatnya Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
2.3 Menunjukkan sikap dalam memodifikasi teater
responsif dan pro-
aktif, peduli Mengasosiasi
terhadap lingkungan Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur
dan memodifikasi teater
sesama,menghargai Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam
karya seni dan memodifikasi teater dengan budaya setempat
pembuatnya
3.1 Menganalisis konsep, Mengkomunikasi
teknik dan prosedur Memodifikasi naskah drama
berkarya teater Mendeskripsikan tokoh teater
4.1 Memodifikasi naskah
drama

8
1.1 Menunjukkan sikap - Memodifikasi Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan penampilan Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, Membuat kritik Budaya Kelas XI
pengamalan serta teater jenis dan nilai estetika teater teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana 500 kata yang relevan
karya seni teater menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa konsep teater Unjuk Kerja internet
syukur terhadap Memodifikasi o VCD pertunjukan
anugerah Tuhan naskah drama Pergelaran teater
2.1 Menunjukkan sikap Menanya dan penampilan o kumpulan naskah
kerjasama, Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis teater drama
bertanggung jawab, dalam konsep memodifikasi teater
toleran, dan disiplin Produk
melalui aktivitas Mengeksplorasi teater hasil
berkesenian Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam modifikasi dengan
konsep memodifikasi teater tata pentas
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol,
damai dalam jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi
mengapresiai seni teater
dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro- Mengasosiasi
aktif, peduli terhadap Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan
lingkungan dan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep
sesama,menghargai memodifikasi teater
karya seni dan Membandingkan keunikan teater berdasarkan
pembuatnya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
konsep teater dengan budaya setempat
3.2 Mengevaluasi teater
berdasarkan fungsi, Mengkomunikasi
teknik, simbol, jenis Penampilan teater berdasarkan naskah
karya, dan nilai Membuat kritik teater
estetisnya
4.2 Memodifikasi naskah
drama dan
9
1.2 Menunjukkan sikap - menampilkan Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan teater hasil Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat Budaya Kelas XI
pengamalan serta modifikasi fungsi teater sinopsis biografi Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, tokoh teater yang relevan
karya seni teater teknik dan prosedur berkarya teater daerah setempat o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya internet
syukur terhadap o VCD pertunjukan
teater Unjuk Kerja
anugerah Tuhan Pergelaran teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya Mempergelar o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap teater
kerjasama, kan teater hasil drama
bertanggung jawab, memodifikasi
Menanya
toleran, dan disiplin sesuai tata
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam pentas
melalui aktivitas memodifikasi teater
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap Mengeksplorasi
santun, jujur, cinta Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan Produk
damai dalam prosedur dalam memodifikasi teater pergelaran teater
mengapresiai seni Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur hasil
dan pembuatnya dalam memodifikasi teater memodifikasi
2.3 Menunjukkan sikap
sesuai tata
responsif dan pro- Mengasosiasi pentas
aktif, peduli Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur
terhadap lingkungan memodifikasi teater
dan
Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam
sesama,menghargai
memodifikasi teater dengan budaya setempat
karya seni dan
pembuatnya Mengkomunikasi
3.3 Menganalisis hasil Memodifikasi naskah drama
pergelaran teater
berdasarkan konsep, Mendeskripsikan tokoh teater
teknik dan prosedur.
4.3 Mempergelarkan
teater hasil
10
 memodifikasi sesuai
tata pentas

1.1 Menunjukkan sikap - membuat Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni

penghayatan dan tulisan kritik Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, Membuat kritik Budaya Kelas XI
pengamalan serta teater jenis dan nilai estetika teater teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana 500 kata yang relevan
karya seni teater menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa konsep teater Observasi internet
syukur terhadap format o VCD pertunjukan
anugerah Tuhan pengamatan Pergelaran teater
2.1 Menunjukkan sikap Menanya skala sikap o kumpulan naskah
kerjasama, Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis drama
Proyek
bertanggung jawab, dalam konsep memodifikasi teater membuat
toleran, dan disiplin sinopsis teater
melalui aktivitas Mengeksplorasi
hasil modifikasi
berkesenian Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
2.2 Menunjukkan sikap konsep memodifikasi teater
santun, jujur, cinta Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, Unjuk Kerja
damai dalam jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi Membuat tulisan
mengapresiai seni teater kritik teater
dan pembuatnya berdasarkan
2.3 Menunjukkan sikap hasil analisis
responsif dan pro- Mengasosiasi
aktif, peduli Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan Produk
terhadap lingkungan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep tulisan kritik
11
 dan memodifikasi teater teater hasil
sesama,menghargai Membandingkan keunikan teater berdasarkan analisis
karya seni dan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
pembuatnya konsep teater dengan budaya setempat

3.4 Menganalisis simbol, Mengkomunikasi

jenis, nilai estetis, Penampilan teater berdasarkan naskah
fungsi dan tokohnya Membuat kritik teater berdasarkan hasil analisis
dalam kritik teater
4.4. Membuat tulisan kritik
teater mengenai
simbol, jenis, nilai
estetis, fungsi dan
tokohnya
berdasarkan hasil
analisis

12
 SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)
( WAJIN PILIHAN )
Aspek : SMA
Kelas : XII
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

POKOK WAKTU
1.1 Menunjukkan sikap - mengkreasi Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan naskah drama Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat kritik Budaya Kelas XII
pengamalan serta fungsi teater gaya kreasi teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajara tentang konsep, 200 sampai 250 yang relevan
karya seni teater teknik dan prosedur berkarya teater kata o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa Mengamati keunikan konsep, teknik dan prosedur internet
syukur terhadap Observasi o VCD pertunjukan
berkarya teater format
anugerah Tuhan Pergelaran teater
pengamatan o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap Menanya
skala sikap drama
kerjasama, Menanya keunikan konsep, teknik dan prosedur
bertanggung jawab, berkarya teater
toleran, dan disiplin Proyek
melalui aktivitas Mengeksplorasi membuat
berkesenian Mengumpulkan informasi mengenai konsep, teknik dan sinopsis teater
2.2 Menunjukkan sikap prosedur berkarya teater hasil eksplorasi
santun, jujur, cinta Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
damai dalam Unjuk Kerja
13
 mengapresiai seni dan berkarya teater Mengkreasi
pembuatnya naskah drama
2.3 Menunjukkan sikap Mengasosiasi
responsif dan pro-aktif, Mengidenfikasi keunikan konsep, teknik dan prosedur Produk
peduli terhadap berkarya teater kreasi naskah
lingkungan dan menunjukkan keunikan konsep, teknik dan prosedur drama
sesama,menghargai berkarya teater
karya seni dan Membandingkan keunikan konsep, teknik dan prosedur
pembuatnya berkarya teater dengan teater lainnya
3.1 Mengevaluasi
konsep, teknik dan Mengkomunikasi
prosedur berkarya Cara mengkreasi naskah drama
teater
4.1. Mengkreasi naskah
drama

1.1 Menunjukkan sikap - Mengkreasi Mengamati Tugas. 4 jp Buku Paket Seni

penghayatan dan penampilan Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat kritik Budaya Kelas XII
pengamalan serta teater fungsi teater gaya kreasi teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Mengamati berbagai sumber belajara tentang 200 sampai 250 yang relevan
karya seni teater mengkreasi teater berdasarkan simbol, jenis, dan kata o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa fungsi dengan beragam teknik. internet
syukur terhadap Observasi o VCD pertunjukan
anugerah Tuhan format Pergelaran teater
2.1 Menunjukkan sikap Menanya pengamatan o kumpulan naskah
skala sikap drama
kerjasama, Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan jenis
bertanggung jawab, dan fungsinya
toleran, dan disiplin Menanya teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, Proyek
melalui aktivitas dan fungsi dengan beragam teknik. membuat
berkesenian sinopsis teater
2.2 Menunjukkan sikap Mengeksplorasi sesuai dengan
santun, jujur, cinta Mengumpulkan informasi mengenai teater kreasi tata pentas

14
 damai dalam berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan Unjuk Kerja
mengapresiai seni dan beragam teknik. Mengkreasi
pembuatnya Melakukan improvisasi teater gaya kreasi berdasarkan naskah drama
2.3 Menunjukkan sikap simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. dan penampilan
responsif dan pro-aktif, teater
peduli terhadap
lingkungan dan Mengasosiasi Produk
sesama,menghargai Mengidentifikasi keunikan teater kreasi berdasarkan naskah drama
karya seni dan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. dan penampilan
pembuatnya menunjukkan keunikan teater kreasi berdasarkan teater
3.2 Mengkreasi teater simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.
berdasarkan simbol, Membandingkan keunikan teater kreasi berdasarkan
jenis, dan fungsi simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik
dengan beragam dengan budaya setempat.
teknik.
4.2. Mengkreasi naskah Mengkomunikasi
drama dan Cara mengkreasi naskah drama dan penampilan
penampilan teater teater

1.1 Menunjukkan sikap - pergelaran Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni

penghayatan dan teater hasil Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat kritik Budaya Kelas XII
pengamalan serta kreasi fungsi teatergaya kreasi teater minimal Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajar tentang hasil 200 sampai 250 yang relevan
karya seni teater pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan kata o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa prosedur internet
syukur terhadap Observasi o VCD pertunjukan
Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan
anugerah Tuhan format Pergelaran teater
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur pengamatan o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan skala sikap drama
kerjasama, jenis dan fungsinya
bertanggung jawab, Proyek
toleran, dan disiplin Membuat
melalui aktivitas Menanya sinopsis biografi
15
 berkesenian Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan tokoh teater gaya
2.2 Menunjukkan sikap konsep, teknik dan prosedur kreasi di
santun, jujur, cinta Indonesia
damai dalam Mengeksplorasi
Unjuk Kerja
mengapresiai seni dan Mengumpulkan informasi mengenai hasil pergelaran
pembuatnya Mempergelarkan
teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
2.3 Menunjukkan sikap teater hasil kreasi
Melakukan eksplorasichasil pergelaran teater
responsif dan pro-aktif, sesuai tata
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
peduli terhadap pentas
lingkungan dan
Produk
sesama,menghargai Mengasosiasi
teater gaya kreasi
karya seni dan Mengidentifikasi keunikan teater kreasi hasil
sesuai dengan tata
pembuatnya pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan pentas
3.3 Mengevaluasi hasil prosedur
pergelaran teater menunjukkan keunikan hasil pergelaran teater
berdasarkan konsep, berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
teknik dan prosedur. Membandingkan keunikan teater kreasi hasil
4.3. Mempergelarkan pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan
teater hasil kreasi prosedur dengan pergelaran lainnya
sesuai tata pentas
Komunikasi
pergelaran teater hasil kreasi sesuai tata pentas

16
1.1 Menunjukkan sikap - membuat Mengamati Tugas. 5 jp Buku Paket Seni
penghayatan dan kritik teater Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan Membuat Budaya Kelas XII
pengamalan serta fungsi teater gaya kreasi analisis terhadap Buku-buku lain
bangga terhadap Membaca dari berbagai sumber belajara tentang naskah pertunjukan yang relevan
karya seni teater drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, teater gaya kreasi o Informasi melalui
sebagai bentuk rasa jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam internet
syukur terhadap Observasi o VCD pertunjukan
kritik teater
anugerah Tuhan format Pergelaran teater
Mengamati keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, pengamatan o kumpulan naskah
2.1 Menunjukkan sikap jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam skala sikap drama
kerjasama, kritik teater
bertanggung jawab, Proyek
toleran, dan disiplin membuat
melalui aktivitas Menanya sinopsis hasil
berkesenian Menanya mengenai keunikan teater kreasi pergelaran
2.2 Menunjukkan sikap berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis
santun, jujur, cinta serta tokohnya dalam kritik teater Unjuk Kerja
damai dalam Menanya mengenai simbol, jenis, fungsi dan nilai Membuat tulisan
mengapresiai seni dan estetis serta tokohnya dalam kritik teater kritik teater
pembuatnya Menanya mengenai naskah drama dan pergelaran berdasarkan
2.3 Menunjukkan sikap teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai hasil evaluasi
responsif dan pro-aktif, estetis serta tokohnya dalam kritik teater Produk
peduli terhadap tulisan kritik
lingkungan dan Mengeksplorasi teater
sesama,menghargai Mengumpulkan informasi tentang naskah drama dan berdasarkan
karya seni dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi hasil evaluasi
pembuatnya dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater
3.4 Mengevaluasi naskah Melakukan improvisasi naskah drama dan pergelaran
drama dan pergelaran
teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai
teater berdasarkan
estetis serta tokohnya dalam kritik teater
simbol, jenis, fungsi
dan nilai estetis serta
tokohnya dalam Mengasosiasi
kritik teater. Mengidentifikasi keunikan naskah drama dan
17
4.4. Membuat tulisan kritik pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi
teater mengenai dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater
simbol, jenis, nilai menunjukkan keunikan naskah drama dan pergelaran
estetis, fungsi dan teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai
estetis serta tokohnya dalam kritik teater
tokohnya berdasarkan
Membandingkan keunikan naskah drama dan
hasil evaluasi
pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi
dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater

Mengkomunikasi
tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai
estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil
evaluasi

18