SILABUS

MATA PELAJARAN EKONOMI (PEMINATAN)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas : XII (DUA BELAS)
Kompetensi Inti :

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, damai), santun, responsif dan proaktif dan
KI 2 menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
KI 3
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
KI 4
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1 Mensyukuri hakikat

akuntansi sebagai sistem
informasi keuangan

2.1 Bersikap jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli,
responsif dan proaktif
dalam melakukan
tahapan akuntansi
perusahaan jasa dan
perusahaan dagang

1 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)

 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.1 Mendeskripsikan Akuntansi sebagai Mengamati: Tes tertulis 3 x 4 JP Buku paket

akuntansi sebagai sistem sistem Informasi Membaca pengertian akuntansi, pemakai Informasi menilai kemampuan Akuntansi
informasi Pengertian akuntansi, karakteritik, kualitas informasi akuntansi, prinsip kognitif tentang Kemdikbud
Auntansi dasar akuntansi, bidang-bidang akuntansi, profesi akuntan akuntansi sebagai Buku-buku
Pemakai Informasi dan etika profesi akuntan dari laporan keuangan dan sistem informasi penunjang
Akuntansi berbagai sumber yang relevan dalam bentuk yang relevan
Karakteritik objektif dan uraian Media massa
4.1 Menyajikan akuntansi pemakai informasi Menanya cetak/elektronik
sebagai sistem informasi Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk Unjuk kerja
akuntansi http://ardiyansarut
mendapatkan klarifikasi tentang pengertian akuntansi, menilai kemampuan
KualitasInformasi obi.blogspot.co
pemakai Informasi akuntansi, karakteritik kualitas informasi diskusi/presentasi
Akuntansi m/2011/01/aku
akuntansi, prinsip dasar akuntansi, bidang-bidang hasil analisis
Prinsip Dasar akuntansi, profesi akuntan dan etika profesi akuntan akuntansi sebagai
ntansi-sebagai-
Akuntansi sistem-
sistem informasi
Bidang-Bidang informasi.html
Mengeksplorasi:
Akuntansi Mengumpulkan data dan informasi tentang pengertian Anecdotal Record
Profesi Akuntan akuntansi, pemakai Informasi akuntansi, karakteritik untuk menilai ranah
Etika Profesi kualitasInformasi akuntansi, prinsip dasar akuntansi, sikap keagamaan
Akuntan bidang-bidang akuntansi, profesi akuntan dan etika profesi dan sikap sosial
akuntan melalui berbagai sumber yang relevan siswa selama proses
pembelajaran
Mengasosiasi:
Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh
tentang pengertian akuntansi, pemakai Informasi
akuntansi, karakteritik kualitasInformasi akuntansi, prinsip
dasar akuntansi, bidang-bidang akuntansi, profesi akuntan
dan etika profesi akuntan

Mengomunikasikan
melaporkan / mempresentasikan hasil analisis dalam
bentuk tulisan tentang akuntansi sebagai sistem informasi

2 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)

 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.2 Mendeskripsikan konsep Persamaan Dasar Mengamati Tes tertulis 2 x 4 JP Buku paket
persamaan dasar Akuntansi membaca buku teks tentang konsep persamaan dasar menilai kemampuan Akuntansi
akuntansi Konsep Persamaan akuntansi kognitif tentang Kemdikbud
Dasar Akuntansi konsep persamaan Buku-buku
Mekanisme Debet Menanya dasar akuntansi penunjang yang
Kredit dan Aturan bertanya dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi dalam bentuk relevan
4.2 Menerapkan konsep Saldo Normal tentang konsep persamaan dasar akuntansi uraian Media massa
persamaan dasar Analisis transaksi cetak/elektronik
akuntansi dan pencatatan Mengeksplorasi Penilaian produk
dalam persamaan mengumpulkan data dan informasi melalui berbagai menilaian
dasar akuntansi referensi/media terkait dengan konsep persamaan kemampuan
akuntansi, untuk menciptakan cara, format atau sistem menerapkan
dalam melakukan pencatatan pada persamaan akuntansi konsep persamaan
dasar akuntansi
Mengasosiasi
menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari Anecdotal Record
bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang untuk menilai ranah
konsep persamaan akuntansi sikap keagamaan
dan sikap sosial
Mengomunikasikan siswa selama
melaporkan hasil analisis transaksi dan penerapannya proses
dalam persamaan dasar akuntansi pembelajaran

3 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)

 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.3 Menganalisis siklus
akuntansi perusahaan jasa Perusahaan Jasa
4.3 Mempraktikkan siklus
akuntansi perusahaan jasa
Siklus Akuntansi Mengamati Tes tertulis 12 x 4 JP Buku paket
membaca buku teks tentang karakteristik perusahaan jasa menilai kemampuan Akuntansi
Karakteristik dan siklus akuntansi perusahaan jasa (pencatatan, kognitif tentang Kemdikbud
perusahaan jasa pengikhtisaran dan pelaporan) dari berbagai sumber siklus akuntansi Buku-buku
Tahap Pencatatan perusahaan jasa penunjang yang
Tahap Menanya dalam bentuk relevan
Pengikhtisaran Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk objektif dan uraian: Media massa
mendapatkan klarifikasi tentang karakteristik perusahaan
Tahap Pelaporan cetak/elektronik
jasa dan siklus akuntansi perusahaan jasa (pencatatan, Unjuk kerja :
pengikhtisaran dan pelaporan) Menilai kemampuan
diskusi/penyusunan
Mengeksplorasi /presentasi laporan
Mengumpulkan data dan informasi melalui berbagai hasil analisis siklus
referensi/media tentang karakteristik perusahaan jasa dan akuntansi
siklus akuntansi perusahaan jasa (pencatatan, perusahaan jasa
pengikhtisaran dan pelaporan)
Penilaian produk
Mengasosiasi menilaian
Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh kemampuan
tentang karakteristik perusahaan jasa dan siklus akuntansi mempraktikkan
perusahaan jasa (pencatatan, pengikhtisaran dan siklus akuntansi
pelaporan) dari bacaan maupun dari sumber-sumber lain perusahaan jasa
yang relevan, untuk menciptakan cara, format atau system
dalam membuat siklus akuntansi perusahaan jasa Anecdotal Record
untuk menilai ranah
Mengomunikasikan sikap keagamaan
melaporkan hasil praktik siklus akuntansi perusahaan dan sikap sosial
jasa (pencatatan, pengikhtisaran dan pelaporan) dalam siswa selama
bentuk tulisan proses
pembelajaran

4 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)

 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.4 Menganalisis siklus Akuntansi Perusahaan Mengamati : Tes tertulis 12 x 4 JP Buku paket
akuntansi perusahaan Dagang Membaca tentang karakteristik perusahaan dagang , menilai kemampuan Akuntansi
dagang Karakteristik transaksi perusahaan dagang, akun-akun dan tahapan kognitif tentang Kemendikbud
perusahaan siklus akuntansi perusahaan dagang (pencatatan, akuntansi Buku-buku
dagang pengikhtisaran dan pelaporan) dari berbagai sumber yang perusahaan dagang akuntansi
4.4 Mempraktikkan tahapan Transaksi relevan dalam bentuk penunjang yang
siklus akuntansi perusahaan objektif /uraian relevan
perusahaan dagang dagang Menanya: Media massa
Akun-akun pada Mengajukan pertanyaan tentang karakteristik perusahaan Unjuk kerja : cetak/elektronik
dagang, transaksi perusahaan dagang, akun-akun dan Menilai kemampuan
perusahaan Bila memungkinkan
dagang tahapan siklus akuntansi perusahaan dagang (pencatatan, diskusi/penyusunan
dapat
pengikhtisaran dan pelaporan) dari berbagai sumber /presentasi laporan
Tahap Pencatatan menggunakan
hasil analisis siklus
Tahap Mengeksplorasi: akuntansi
internet untuk
Pengihtisaran mengakses data,
mengumpulkan data/informasi tentang karakteristik dan perusahaan dagang
Tahap Pelaporan misalnya
siklus akuntansi perusahaan dagang (pencatatan,
http://pan2du.blo
pengikhtisaran dan pelaporan) dari berbagai sumber yang Penilaian produk
gspot.com/2011/
relevan menilai kemampuan
11/akuntansi-
mempraktikan
perusahaan-
Mengasosiasi: siklus akuntansi
dagang.html
menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang perusahaan dagang
dikumpulkan serta mempraktikkan siklus akuntansi
perusahaan dagang (pencatatan, pengikhtisaran dan Anecdotal Record
pelaporan) , untuk menciptakan cara, format atau system untuk menilai ranah
dalam membuat siklus akuntansi perusahaan dagang sikap keagamaan
dan sikap sosial
Mengomunikasikan: siswa selama
melaporkan hasil praktik siklus akuntansi perusahaan proses
dagang (pencatatan, pengikhtisaran dan pelaporan) dalam pembelajaran
berbagai bentuk tulisan atau media.

.
5 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)
6 | Silabus Ekonomi SMA Kls XII (update 09052013)