KELAS/

MASA/
IMPAK / REFLEKSI
MATA
PELAJARAN

TAJUK: Gimnastik Asas: Imbangan

STANDARD 1.2.1/ 2.2.1/ 5.1.4
PEMBELAJARAN:
Pada akhir pengajaran, murid dapat : orang murid telah
OBJEKTIF : 1.Melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan dalam kumpulan kecil mencapai
KELAS : 4 H 2.Menyatakan perkaitan antara luas tapak sokongan dengan kestabilan objektifnya.
3.Mematuhi keselamatan di tempat aktiviti
MASA : 0830-0900 Murid yang belum
AKTIVITI: 1.Pemanasan badan menguasai objektif
P.JASMANI 2.Penerangan cara melakukan imbangan di atas kerusi gimnastik (Tunjuk Cara) pembelajaran akan
3.Aktiviti imbangan berkumpulan diberi bimbingan.
4.Lakuan murid dan bimbingan
5.Penyejukan badan/ Rumusan
BBM
Sketal, kerusi panjang, Gelung, Wisel
EMK
Kreativiti & Inovasi
TEMA: Ziarah Keluarga
TAJUK: Ikatan Kasih Keluarga- Tawaran
STANDARD PEMBELAJARAN: Istimewa
(DSKP) 3.3.3 Membina jawapan pemahaman
OBJEKTIF : berdasarkan soalan bertumpu dan
bercapah secara kritis dengan betul.
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
Menjawab soalan pemahaman
AKTIVITI: dengan betul.
(PBS)
orang murid telah mencapai
1. Murid membaca teks.
objektifnya.
KELAS : 5 M 2. Murid menjawab soalan
pemahaman.
Murid yang belum menguasai objektif
MASA : 0900-1000 PENGISIAN KURIKULUM: 3. Murid mengujarkan cerita dan
pembelajaran akan diberi bimbingan.
menyatakan pengajaran daripada
BAHASA MALAYSIA BBB: cerita.
Murid yang menguasai akan diberi
4. Murid membuat latihan pemahman.
pengayaan.
PENILAIAN PDP:
Nilai murni : Rasional
Ilmu : Pendidikan Moral
KP: verbal linguistik
Strategi P&P:
KB Menjana idea, mengenal pasti

Buku teks, buku aktiviti, buku latihan

Murid dapat menjawab soalan

pemahaman dengan betul.
TEMA: Keluarga Sejahtera
TAJUK: Keluarga yang Berjaya- Pendorong
STANDARD PEMBELAJARAN: Kejayaan
(DSKP) 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
OBJEKTIF : pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.

AKTIVITI: Pada akhir pengajaran, murid dapat :

(PBS) Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 4/5 jawapan pemahaman
berdasarkan teks Pendorong
Kejayaan dengan betul.
orang murid telah mencapai
KELAS : 4 M PENGISIAN KURIKULUM:
objektifnya.
1. Murid berbincang/ menceritakan
MASA : 1020-1120 tentang perkara yang dapat
Murid yang belum menguasai objektif
mendorong kejayaan
pembelajaran akan diberi bimbingan.
2. Murid membaca petikan
BBB: Pendorong Kejayaan dengan
Murid yang menguasai akan diberi
BAHASA MALAYSIA kuat dan jelas.
pengayaan.
PENILAIAN PDP: 3. Murid menjawab soalan
pemahaman berdasarkan
petikan tersebut.

Nilai murni : Kegigihan

Ilmu : Pendidikan Moral
KP: Interpersonal
Strategi P&P:
KB Menjana idea

Buku teks, Buku Aktiviti, Buku latihan

Membina jawapan pemahaman

berdasarkan soalan dengan betul.
 TEMA: Keluarga Sejahtera
TAJUK: Keluarga yang Berjaya- Menghargai Pelajaran
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan
PEMBELAJARAN: apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
(DSKP)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat :
orang murid telah
Menyatakan sekurang-kurangnya tiga maksud ayat yang diberikan berdasarkan
mencapai
petikan Menghargai Pelajaran dengan betul.
objektifnya.
KELAS : 4 H
AKTIVITI: 1. Guru menunjukkan contoh pengucapan dan berbincang.
Murid yang belum
MASA : 1250-1320 (PBS) 2. Murid membaca petikan.
menguasai objektif
3. Murid menjelaskan maksud ayat bergaris dengan tepat.
pembelajaran akan
4. Murid melakukan simulasi lakonan pengucapan.
diberi bimbingan.
PENGISIAN
BAHASA MALAYSIA KURIKULUM: Nilai murni : kesungguhan
Murid yang
Ilmu : Bimbingan dan Kaunseling
menguasai akan
KP: Verbal -linguistik
diberi pengayaan.
Strategi P&P:
KB Menjana idea

BBB: Buku teks, Buku Aktiviti

PENILAIAN PDP: Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang betul.