RANCANGAN PENILAIAN

MATA PELAJARAN : PRAKARYA

SEMESTER : Ganjil
KELAS : X (MIPA,BB,IPS)
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

KOGNITIF AFEKTIF PSIKOMOTOR

PENILAIAN
ULANGAN PT DAN KMTT
N DALAM TEKNIK DAN TEKNIK DAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR (TEKNIK DAN (TEKNIK DAN
O PROSES BENTUK PENTUK
BENTUK BENTUK
PEMBELAJAR INSTRUMEN INSTRUMEN
INSTRUMEN) PENUGASAN)
AN
3. Memahami, 3.1Mengidentifikasi TES TERTULIS Penugasan Tanya jawab, Observasi/ Penilaian Produk :
menerapkan, desain produk dan PILIHAN GANDA terseteruktur/ Diskusi, Pengamatan Melalui
menganalisis pengemasan karya dengan KMTT individu Pengamatan dengan penyampaian
pengetahuan faktual,
rekayasa sebagai alat INSTRUMEN dengan proses menggunaka materi tentang
konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin komunikasi sederhana ULANGAN instrument: pembelajaran n Penilaian jenis jenis alat
tahunya tentang ilmu dengan sumber arus HARIAN I menjelaskan jenis Afektif komunikasi
pengetahuan, listrik DC berdasarkan TERLAMPIR jenis alat modern dan
teknologi, seni, konsep berkarya (menilai komunikasi tradisonal yang
budaya, dan dengan pendekatan kemampuan traisional dan ada di Indonesia
humaniora dengan budaya setempat dan kognitif tentang modern di dan eropa.
wawasan
lainnya. alat komunikasi Indonesia dan
kemanusiaan,
kebangsaan, tradisional dan eropa
kenegaraan, dan 4.1Mendesain produk dan moderen)
peradaban terkait pengemasan karya
penyebab fenomena karya rekayasa
dan kejadian, serta sebagai alat
menerapkan komunikasi sederhana
pengetahuan dengan sumber arus
prosedural pada listrik DC berdasarkan
bidang kajian yang konsep dengan
spesifik sesuai dengan pendekatan budaya
bakat dan minatnya setempat dan lainnya.
untuk memecahkan
masalah 3.3Memahami proses TES TERTULIS Penugasan Tanya jawab, Observasi/ Penilaian
produksi rekayasa ESSAY tersruktur/ KMTT Diskusi, Pengamatan Produk : :Melalui
4. Mengolah, menalar sebagai alat dengan individu dengan Pengamatan dengan laporan tentang
komunikasi sederhana
 KOGNITIF AFEKTIF PSIKOMOTOR
PENILAIAN
ULANGAN PT DAN KMTT
N DALAM TEKNIK DAN TEKNIK DAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR (TEKNIK DAN (TEKNIK DAN
O PROSES BENTUK PENTUK
BENTUK BENTUK
PEMBELAJAR INSTRUMEN INSTRUMEN
INSTRUMEN) PENUGASAN)
AN
dan menyaji dalam dengan sumber arus INSTRUMEN instrumen : proses menggunaka jenis-jenis sumber
ranah konkret dan listrik DC di wilayah ULANGAN Mencari informasi pembelajaran n Penilaian arus listrik dan
ranah abstrak terkait setempat melalui HARIAN II sumber arus listrik Afektif jenis-jenis materil
dengan pengamatan dari
TERLAMPIR dan materil pembuatan casing
pengembangan dari berbagai sumber.
yang dipelajarinya di (menilai pembuatan casing pada alat
sekolah secara 4.2 Mendesain kemampuan pada alat komunikasi
mandiri, dan mampu prosesproduksi karya kognitif tentang komunikasi dengan sumber
menggunakan metoda rekayasa sebagai alat sumber arus dengan sumber arus DC
sesuai kaidah komunikasi sederhana listrik dan matril arus DC
keilmuan dengan sumber arus pembuatan
listrik DCberdasarkan
casing pada alat
identifikasi kebutuhan
sumber daya, komunikasi
teknologi, dan dengan sumber
prosedur berkarya arus DC)
dengan pendekatan
budaya setempat dan
lainnya.

3.2 Mengidentifikasi TES TERTULIS Penugasan Tanya jawab, Observasi/ Penilaian Produk :
sumber daya yang ESSAY dengan tersruktur/ KMTT Diskusi, Pengamatan Melalui praktek
dibutuhkan dalam INSTRUMEN kelompok dengan Pengamatan dengan pemasangan
mendukung proses
ULANGAN instrumen : proses menggunaka komponen dasar
produksi karya
rekayasa sebagai alat HARIAN III Mencari informasi pembelajaran n Penilaian elektronika untuk
komunikasi sederhana TERLAMPIR komponen dasar Afektif proses produksi
dengan sumber arus (menilai elektronika untuk alat komunikasi
listrik DC. kemampuan proses produksi dengan sumber
kognitif tentang alat komunikasi arus DC pada PCB
4.3 Membuat karya komponen dasar dengan sumber
rekayasa sebagai alat
elektronika untuk arus DC
komunikasi sederhana
dengan sumber arus proses produksi
listrik DC yang alat komunikasi
dengan sumber
 KOGNITIF AFEKTIF PSIKOMOTOR
PENILAIAN
ULANGAN PT DAN KMTT
N DALAM TEKNIK DAN TEKNIK DAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR (TEKNIK DAN (TEKNIK DAN
O PROSES BENTUK PENTUK
BENTUK BENTUK
PEMBELAJAR INSTRUMEN INSTRUMEN
INSTRUMEN) PENUGASAN)
AN
berkembang di wilayah arus DC)
setempat dan lainnya
sesuai teknik dan
prosedur

3.4Memahami konsep TES TERTULIS Penugasan Tanya jawab, Observasi/ Penilaian Produk:
kewirausahaan dalam PILIHAN GANDA tersruktur/ KMTT Diskusi, Pengamatan Melalui presentasi
menjalankan sebuah dengan kelompok dengan Pengamatan dengan tentang kesehatan
wirausaha rekayasa INSTRUMEN instrumen : proses menggunaka dan keselamatan
sebagai alat ULANGAN tentang kesehatan pembelajaran n Penilaian kerja dan
komunikasi sederhana HARIAN VI dan keselamatan Afektif kewirausahaan
dengan sumber arus TERLAMPIR kerja dan alat komunikasi
listrik DC. (menilai kewirausahaan dengan sumber
kemampuan alat komunikasi arus DC yang
4.4Menyajikan konsep kognitif tentang dengan sumber dibuat.
kewirausahaan kesehatan dan arus
berdasarkan keselamatan
pengalaman kerja dan
keberhasilan tokoh- kewirausahaan
tokoh wirausaha alat komunikasi
produk rekayasa dengan sumber
sebagai alat arus )
komunikasi dengan
sumber arus listrik DC.

Singaraja, 1 Agustus
2016
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 4 Singaraja, Guru Mata Pelajaran,
Putu Gede Wartawan, S.Pd., M.Pd. Gede Astawan,
S.Pd.
NIP 197002241995031003 NIP:-