ABSTRAK

Keberhasilan untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional adalah

menjadikan manusia Indonesia yang cerdas dan terampil sesuai dengan Undang
undang sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 merupakan tantangan bagi
seorang guru.
Seiring dengan perubahan paradigma pendidikan, guru diharapkan mampu
mengambil keputusan dan merencanakan, melaksanakan pembelajraqn termasuk
memecahkan masalah yang ditemukan dalam pembelajran. Guru sebagai tenaga
profesional dituntut untuk mengusai pengetahuan dan dasar-dasar yang
berhubungan dengan persiapan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran, karena
dalam setiap proses pembelajaran tidak selamanya berhasil dengan baik.
Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh banyak faktor diantaranya
proses yang terlibat langsung dalam proses pembelajran, harus terjadi interaksi
yang maksimal. Pada mata pelajaran IPA tentang kenampakan permukaan bumi,
setelah melakukan evaluasi masih banyak siswa yang belum berhasi sesuai target
yang ditentukan.
Berdasarkan pemikiran di atas peneliti menyimpulkan masalah dalam
penelitian tindakan kelas ini adalah : Bagaimana meningkatkan kemampuan
siswa untuk memahami tentang organ pernafasan manusia melalui penggunaan
media gambar?.
Dari hasil perbaikan pembelajaran terlihat adanya peningkatan hasil
evaluasi. Dari 22 siswa pada Siklus I: Siswa mendapat Nilai 70 hanya mencapai
50 % dari rata-rata kelas 65,68 dari 22 Siswa yang ikut ulangan. Sedangkan pada
Siklus II : Siswa yang mendapat nilai 70 ke atas mencapai 55 % rata-rata kelas
69,32 dari 22 siswa yang ikut ulangan, dan pada siklus III : Siswa yang mendapat
70 ke atas mencapai 82 % dari rata-rata kelas 79,46 dari 22 siswa yang mengikuti
ulangan.