RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : 2B,2J,2U,2H

Tarikh (Hari) : 23/2/2016 (Selasa)

Masa : 1.00 2.00pm

Bilangan Murid : ____/10

Kumpulan 1 Kumpulan 2
Nama Murid

Tajuk Perkataan KVK+KVK Perkataan KVK+KVK

Kemahiran 1. Menyebut nama 1. Menyebut nama
benda dalam gambar benda dalam gambar
yang ditunjukkan yang ditunjukkan
oleh guru. oleh guru.
2. Menulis perkataan 2. Menulis perkataan
berdasarkan gambar. berdasarkan gambar.
Pengetahuan Sedia Ada Murid dapat membaca Murid dapat membaca
perkataan KVK+KV perkataan KVK+KV
Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat
1. Menyebut 3 1. Menyebut 4
daripada 6 nama daripada 6 nama
benda dalam gambar benda dalam gambar
dengan betul secara dengan betul secara
individu. individu.
2. Mecantumkan kad 2. Mencantumkan kad
suku kata KVK+KVK suku kata KVK+KVK
menjadi perkataan menjadi perkataan
berdasarkaan berdasarkan
gambar. gambar.
3. Menulis 3 daripada 6 3. Menulis 4 daripada
perkataan KVK+KVK 6 perkataan
dengan betul . KVK+KVK dengan
 betul.

Bahan Bantu Mengajar Kad perkataan, kad Kad perkataan, kad

gambar,lembaran kerja gambar, lembaran
kad suku kata kerja,kad suku kata
Penerapan Nilai Kerjasama
Kemahiran Berfikir Menjana idea.

Langkah/Fasa Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Masa (Min) KB, Nilai,
BBM
Set Induksi 1. Guru mengucapkan selamat dan BBM:Kad
5 min bertanya khabar semua murid. Gambar.
2. Guru menunjukkan kad gambar nama
benda yang hendak dipelajari.

Kumpulan 1 Kumpulan 2

Langkah 1 1. Murid belajar dengan gambar dan BBMKad

Penyampaian kad perkataan.. gambar, kad
15 min 2. Murid membunyi 6 perkataan perkataan.
KVK+KVK melalui kad gambar ddan
kad perkataan

Perkataan
A) cincin
B) bantal
C) rambut
D) kompas
E) sampan
F) tanduk
Langkah 2 1. Guru mengagihkan murid kepada lima BBM:Roda kad
Pengukuhan kumpulan. suku kata ,
15 min 2. Guru mengagihkan setiap kumpulan gambar.
kad suku kata dan gambar kepada Nilai:
murid. Kesabaran,
3. Guru akan meminta murid kerjasama.
 mecantumkan kad suku kata
menjadikan perkataan yang betul
berdasarkan gambar.
Langkah 3 1. Guru 1. Guru BBM:Lembara
(Optional) menyedarkan menyedarkan n kerja
Penilaian lembaran kerja lembaran kerja
2. Murid diminta 2. Murid diminta
membuat membuat latihan
latihan bersama-sama
bersama-sama 3. Guru memberi
3. Guru memberi bimbimgan jika
bimbimgan jika murid terdapat
murid terdapat kesalahan
kesalahan

Penutup 1. Guru merumuskan tajuk

pembelajaran bersama murid.
Refleksi

Nama Penerangan Refleksi dan Perasaan Cadangan

Aktiviti Aktiviti Semasa Menjalankan Tindakan
Aktiviti