teguhhandoko.

com |i
Teguh Handoko

2015, E-Compusoft Indonesia

ISBN : 978-602-71574-1-5

Penerbit :

Jl. Sonopakis Kidul DK 10 No 03,

Gg. Nduwarawati (dekat Kampus PGRI) Yogyakarta
WhatsApp 081515555600 PIN BB 215C186B
Email: ecompusoftindonesia@gmail.com

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang No 19 Tahun 2002

Tentang Hak Cipta
1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan
sebagaimana dimaksud dalam pasal 2 Ayat (1) atau Pasal 49 Ayat (1)
dan Ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling
singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp 1.000.000,-
(satu juta rupiah) atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/
atau denda paling banyak Rp. 5.000.000.000,-(lima milyar rupiah)
2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan,
atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran
Hak Cipta atau hak terkait sebagaimana dimaksud pada Ayat (1)
dipidana dengan penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/denda paling
banyak Rp. 500.000.000 (lima ratus juta rupiah)

ii | t e g u h h a n d o k o . c o m
t e g u h h a n d o k o . c o m | iii
Kata Pengantar

Tuntuntan dan urgensi terhadap kemampuan berbicara

bahasa inggris bagi semua kalangan, tidak bisa kita pungkiri
bahwa penguasaan atas keterampilan berbahasa inggris
sangat erat kaitannya dengan sumber daya manuasi (SDM)
yang berkualiatas. Untuk saat ini dan masa mendatang yang
semakin menglobal dan sangat kompetitif, sehingga dituntut
untuk menguasai kemampuan komunikasi bahasa inggris
secara lisan atau aktif sebagai bahasa Internasional.
Penguasaan berbicara Bahasa Inggris sangatlah
penting menyadari semakin berkembangnya tuntutan kualiatas
(SDM) yang sangat dituntut untuk menguasai kemampuan bisa
berkomunikasi Bahasa Inggris dalam rangka menguasai dan
mengembangkan IPTEK pendidikan, profesi dan lain
sebagainya. Peningkatan kualitas menghadapi era globalisasi
menuntut individu untuk menguasai kemampuan berbahasa
Inggris.
Perubahan dan perkembangan zaman tidak dapat
dihindari, dari lokal menuju global, tidak terlepas dari alat
komunikasi, baik yang pasif, terlebih lagi secara aktif, telah
menuntut kita pada kebutuhan penguasaan bahasa
Internasional yaitu Bahasa Inggris. Selama ini kita berpersepsi
bahwa belajar Bahasa Inggris adalah sekedar tata bahasa atau
grammer, sehingga kita dibawa pada konstruksi dan lingkungan
pembelajaran yang pasif,baik dari tingkat yang paling dasar

iv | t e g u h h a n d o k o . c o m
sampai tingkat yang paling tinggi,dari dulu hingga sekarang
kebanyakan institusi (penyelenggara pendidikan) masih jarang
sekali yang secara rill mampu mengantarkan peserta didiknya
untuk benar-benar bisa mempunyai ketrampilan berbicara
Bahasa Inggris. Buku-buku dan lembaga-lembaga kursus pun
sudah sangat banyak menyuguhkan penawaran mengenai
kebutuhan yang satu ini, tapi hingga saat ini mereka
berpendapat bahwa berbicara bahasa Inggris masih sulit.
Semoga buku ini dapat memberikan manfaat,
khususnya bagi anda yang ingin bisa berbahasa Inggris. Untuk
mempelajari buku ini tidak cukup hanya dengan membaca,
tetapi wajib dipraktekkan.

E-Compusoft Indonesia

teguhhandoko.com |v
vi | t e g u h h a n d o k o . c o m
 GENERAL ENGLISH CONVERSATION
LEVEL I

Lesson 1 Alphabet, Cardinal numbers

Dimulai dari unit bahasa terkecil karena memang kursus ini
ditujukan utk mereka yang masih NOL kemampuan,
namun ingin menguasai Bahasa Inggris dlm waktu cepat,
praktis dan mudah tanpa melalui Grammar. Jurus 1 tentang
Alphabet, Cardinal numbers, serta bunyi voiceless velar
plossive [k]
Lesson 2 Function Greeting and Farewel
Disini anda akan belajar bagaimana mengggunakan
function Greeting n farewel, serta bunyi ledak voiceless
Bilabial Plossive [p,]
Lesson 3 Bagaimana menggunakan kalimat inti
Pada lesson 3 ini, anda mulai berlatih bagaimana
menggunakan kalimat inti yg digunakan utk menceritakan
tentang diri nya, Personal identity, serta bunyi ledak
Voiceless Alveolar Plossive berikutnya yaitu [t]
Lesson 4 Kemampuan menceritakan diri sendiri
Pada lesson 4 ini, anda mulai berlatih pendalaman dan
perluasan tentang kemampuan menceritakan diri sendiri
yg mencakup Job, dsb. serta pengenalan bunyi bahasa
Voiced Dental Fricative, seperti day-they, dare-they, dan
lain-lain.
Lesson 5 Raising dan Falling Intonation
Pada lesson 5 ini, anda mulai berlatih bagaimana
mengucapkan 2 (dua) jenis pertanyaan dengan intonasi
yang benar yaitu Raising dan Falling Intonation serta
perbedaan antara Amerincan English dan British Engliah.
Two kinds of questions n intonation, introduction to AE/BE
Lesson 6 How to introduce yourself
Pada lesson 6 ini, anda mulai berlatih
bagaimana memperkenalkan diri sendiri, dan orang
lain. How to introduce yourself , dan bunyi
bahasaVoiceless Dental Fricative spt tank-thank, dan lain-
lain.
Lesson 7 Identifying Objects
Pada lesson 7 ini, anda mulai berlatih mengidentifikasi
benda-benda di sekeliling dirinya dengan menggunakan kata
penunjuk, this-that. Identifying objects, serta bunyi bahasa

t e g u h h a n d o k o . c o m | vii
 diphtong pada kata go, also, dsb. [o]
Lesson 8 Rahasia Kalimat
Pada lesson 8 ini, anda mulai diperkenalkan rahasia
kalimat dimulai dari part of speech yg terkecil yaitu tentang
Nouns. Grammar about Nouns
Lesson 9 Menggunakan Pola Kalimat Inti lainnya
Pada lesson 9 ini mengharuskan anda berlatih bagaimana
menceritakan orang lain terutama tentang anggaota
keluarga, dengan menggunakan pola kalimatinti lainnya.
Disamping bunyi Bahasa palato-alveolar fricative spt see-
she, dan sebagainya.
Lesson 10 Mereview Seluruh Kemampuan dan Pengetahuan
Pelajaran ini me-review seluruh kemampuan dan
pengetahuan yg telah dimiliki pada lesson sebelumnya, dan
mulai diperkenalkan Ordinal Numbers
Lesson 11 Bunyi Bahasa Raised Open Front Unrounded Vowel
Pada lesson ini anda berlatih bagaimana bercakap dengan
menggunakan topik sekitar Hari, Tanggal dan Bulan. Talking
about Days, Date and Months. Serta berlatih membunyikan
bunyi bahasa raised open front unrounded vowel seperti
bad-bed, dad-dead, dan sebagainya. [ ? ]
Lesson 12 Menggunakan kata tanya HOW
Anda berlatih menggunakan kata tanya HOW serta
penggunaan kata sifat dalam percakapan sehari-hari, tak
lupa latihan tentang bunyi bahasa voiced labio dental
fricative seperti pada kata fan-van, ferry-very, dsb. Talking
about Adjectives, [v]
Lesson 13 Menggunakan kata tanya WHOSE
Berlatih bagaimana menggunakan kata tanya WHOSE serta
penggunaan adjective pronouns dlm percakapan sehari-
hari, juga penggunaan bunyi bahasa palato-alveolar fricative
seperti pleasure, leisure, dan sebagainya.
Lesson 14 berlatih bagaimana memanipulasi kalimat
Pada lesson 14 ini anda mulai berlatih bagaimana
memanipulasi kalimat dalam berbagai bentuk, secara
lisan. Juga pengenalan pada bunyi getar dan tidak getar
sebagai pendalaman materi Pronunciation. How to transform
sentences, voiced and voiceless sounds
Lesson 15 Penggunaan bunyi tajam dan bunyi tumpul
Pada lesson 15 ini fokus pada pendalaman ketrampilan
menggunakan Countable and uncountable Nouns, There
is/are, serta melatih penggunaan bunyi tajam dan bunyi
tumpul seperti pada kata card-carded, walk-walked, dsb. [d,
t, id]

viii | t e g u h h a n d o k o . c o m
Lesson 16 Menggunakan fungsi bahasa
Anda berlatih bagaimana menggunakan fungsi bahasa
dengan menggunakan Prepositions of Place, serta bunyi
bahasa lainnya seperti pada kata march, bridge dan
sebagainya.
Lesson 17 Menggunakan kalimat Nominal
Jika selama ini anda hanya diarahkan pada pembentukan
ketrampilan dengan menggunakan kalimat Nominal, maka
saatnya anda berlatih menggunakan kalimat verbal pada
topik percakapan tentang Nationality and Country.
Lesson 18 Pendalaman penggunaan kalimat verbal
Pendalaman penggunaan kalimat verbal pada percakapan
sehari-hari, dengan tema percakapan Daily routines.
Lesson 19 Pengenalan penggunaan Objectives Pronouns
Pengenalan penggunaan Objectives Pronouns dalam
percakapan sehari hari, disamping pengenalan tentang
Tenses secara praktis dan mudah
Lesson 20 Menggunakan pola Present Continuous
Anda berlatih bagaimana menggunakan pola Present
Continuous untuk menceritakan apa yang sedang terjadi
dalam topikWhat are you doing
Lesson 21 Menggunakan Auxiliary verbs
Anda berlatih bagaimana menggunakan Auxiliary verbs
sebagai pendalaman kemampuan manipulasi kalimat
dalam percakapan sehari-hari. Pada lesson ini anda mulai
mendapat materi baru yaitu Listening. Anda mendengarkan
cerita singkat yg dibawakan oleh Native speaker, lalu
mendiskusikannya secara lisan
Lesson 22 Menggunakan 3 (tiga) jenis jawaban
Anda berlatih bagaimana menggunakan 3 (tiga) jenis
jawaban yaitu Short, Complete serta Short-Complete dan
menerapkannya dalam pelajaran Listening yaitu pada saat
mendiskusikan cerita berikutnya
Lesson 23 Menggunakan Adverb of Manner
Anda berlatih bagaimana menggunakan Adverb of Manner
pada percakapan sehari-hari, dan menerapkannya pada
saat mendiskusikan cerita berikutnya yang ada pada
pelajaran Listening.
Lesson 24 Berlatih bagaimana memberikan perintah
Anda berlatih bagaimana memberikan perintah pada
beberapa tingkatan bahasa, Command and Request,
Verbal and Nominal serta menerapkannya pada saat
mendiskusikan kelanjutan cerita pada pelajaran Listening
berikutnya

t e g u h h a n d o k o . c o m | ix
Lesson 25 Talking about Future
Anda berlatih bagaimana menceritakan kejadian di masa
datang, melalui topik Talking about Future disamping
pemantapan pada cerita berikutnya pada pelajaran Listening
Lesson 26 Menggunakan pola To infinitive
Anda berlatih bagaimana menggunakan pola To infinitive
dalam percakapan, serta menerapkannya dalam diskusi yg
disajikan pada cerita berikutnya dlm materi Listening
Lesson 27 Talking about Past Activity
Saatnya anda diperkenalkan pada Past Tense, dalam topik
percakapan tentang Talking about Past Activity (nominal),
disamping pendalaman kemampuan Listening, melalui
mendengar dan mendiskusikan cerita berikutnya
Lesson 28 Melatih kemampuan Listening
Disini anda masih berlatih pada pendalaman penggunaan
kalimat Past Tense pada topik Talking about Past Activity
(verbal), serta melatih kemampuan Listening berikutnya
Lesson 29 Membentuk kalimat Pertanyaan
Anda mulai diperkenalkan bagaimana membentuk kalimat
Pertanyaan, sebagai fundamen untuk melanjutkan pada
pembentukan kemampuan produktif (productive skill) How
to make WH Questions. Disini saya mulai menerangkan
dengan 50% bhs Inggris dan 50% bhs Indonesia
Lesson 30 Pendalaman membentuk kalimat Pertanyaan
Masih pada pendalaman bagaimana membentuk kalimat
Pertanyaan, How to make WH Questions
Lesson 31 Dasar-dasar pada Pembentukan Skill
Sebagai penutup, anda diperkenalkan penggunaan Verb III
dalam pola The Present Perfect Tense sebagai dasar-
dasar pada pembentukan skill berikutnya
Lesson 32 Review dan Latihan

x| teguhhandoko.com
t e g u h h a n d o k o . c o m | xi
Daftar Isi

Kata Pengantar
Lesson 1 Alphabet, Cardinal Numbers
Lesson 2 Function Greeting & farewel ..
Lesson 3 Bagaimana menggunakan kalimat inti .
Lesson 4 Kemampuan menceritakan diri sendiri
Lesson 5 Raising dan Falling Intonation
Lesson 6 How to introduce yourself
Lesson 7 Identifying Objects ...
Lesson 8 Rahasia Kalimat (r e v i e w) .
Lesson 9 Menggunakan Pola Kalimat Inti lainnya
Lesson 10 Mereview seluruh kemampuan dan pengetahuan
Lesson 11 Bunyi Bahasa Raised Open Front Unrounded Vowel ..
Lesson 12 Menggunakan kata tanya HOW
Lesson 13 Menggunakan kata tanya WHOSE
Lesson 14 Berlatih bagaimana Memanipulasi Kalimat.
Lesson 15 Penggunaan Bunyi Tajam dan Bunyi Tumpul .
Lesson 16 Menggunakan Fungsi Bahasa.
Lesson 17 Menggunakan Kalimat Nominal ..
Lesson 18 Pendalaman penggunaan Kalimat Verbal ..
Lesson 19 Pengenalan penggunaan Objectives Pronouns
Lesson 20 Menggunakan pola Present Continuous .
Lesson 21 Menggunakan Auxiliary Verbs
Lesson 22 Menggunakan 3 (tiga) jenis jawaban
Lesson 23 Menggunakan Adverb of Manner
Lesson 24 Berlatih bagaimana Memberikan Perintah
Lesson 25 Talking About Future .
Lesson 26 Menggunakan pola To Infinitive

xii | t e g u h h a n d o k o . c o m
Lesson 27 Talking about Past Activity .
Lesson 28 Melatih kemampuan Listening .....
Lesson 29 Membentuk Kalimat Pertanyaan .
Lesson 30 Pendalaman membentuk Kalimat Pertanyaan
Lesson 31 Pendalaman membentuk Kalimat Pertanyaan
Lesson 32 Pendalaman membentuk Kalimat Pertanyaan
Penutup...
Referensi ...

t e g u h h a n d o k o . c o m | xiii
xiv | t e g u h h a n d o k o . c o m
 ***

Pelajari Buku ini secara bertahap,

ulangi sampai anda benar-benar menguasai jika anda ingin berhasil

mengikuti program ini.

Jangan terburu-buru ingin cepat selesai karena jika satu mata rantai terputus
untuk selanjutnya anda akan mengalami kesulitan (gagal).

Narasi audio ini dibuat (direkam) diruang belajar jadi mohon maaf dan
abaikan jika ada noise supaya tidak mengganggu focus belajar anda karena
yang terpenting adalah tidak mengurangi tujuan utama belajar anda.

***

t e g u h h a n d o k o . c o m | xv
 Pronunciation Alphabet

A. Pronunciation

[k]

cab ankle
car come
keep like
course think
kind book
welcome take

notice > what do you think of me?

PRACTICE 1
My name is Carl. I am from Canada. I am a cop. Katty
is my sister
She is kind. She is in the car. She likes to eat cakes. By
the way, do you
like to bake? take a break .. and welcome to e-
Compusoft Online English

teguhhandoko.com |1
TRAINING
Practice 2
1. a. coat b. goat
2. a. pick b. pit
3. a. wick b. wig
4. a. bag b. back
5. a. shut b. cut
6. a. angle b. ankle
7. a. case b. face
8. a. girl b. curl
9. a. catch b. match
10. a. rag b. rack

B. SPEAKING

B.1 ALPHABET

A B C D E F G
ei bi si di i ef ji

H I J K L M N
eic ay jei kei el em en

O P Q R S T U
ow pi kyu ar es ti yu

V W X Y Z
vi dabl eks wai zed/zi

2| teguhhandoko.com
PRACTICE 3 : How do you spell ___________?

1. obama 6. zorro
2. george bush 7. xenix
3. charles 8. mosquitoes
4. john lennon 9. anaconda
5. one way ticket 10. Mississippi

Dialog
John : excuse me
Mary : yes?
John : whats your name?
Mary : my name is Mary
John : how do you spell it?
Mary : M-A-R-Y
John : I see, thank you
Mary : thats okey

B.2 CARDINAL NUMBERS

0 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 19 20

30 31 50 100 1000 1,000,000

teen = belas
ty = puluh
101 = one oh one
0 = zero, oh, null, love

teguhhandoko.com |3
PRACTICE 4 : Mention the following numbers

15 50 51 55 13 30 3 300 3000

57 17 70 77 11 12 20 1001 2009

Dialog
John : Mary, whats your phone number?
Mary : pardon?
John : what is your phone number?
Mary : Its 0819 05977 907
John : thanks
Mary : thats ok

Nb.
Pardon
I beg your
pardon

Practice 5 : Whats your phone number? Its

__________
1. 02143912873 6. 081280339484
2. 085285418319 7. 0254710829348
3. 08170004408 8. 0314823749285
4. 0216520105 9. 6221852827348
5. 08191234567 10. 622827239486

4| teguhhandoko.com
 R E V I E W
Cardinal Numbers

Review 1 : Mention the following numbers

1. 15 6. 30 11. 120
2. 50 7. 51 12. 1000
3. 11 8. 99 13 1100
4. 12 9. 100 14. 1120
5. 13 10. 111 15 1,000,000
Review 2 : How do you spell ........
1.soekarno 6.duta ratu persada
2.eyang cakrabuana 7.nogososro sabuk inten
3.macan putih 8.prabu siliwangi
4.goa sancang 9.galuh pakuan
5.syafiudin malik 10.alas purwo banyuwangi
Hati2 sering tertukar :
GJ
YW
K-Q

Section 1 : Plossive Sounds [k, p, t]

[p]
pun happen trap
pair apply flop
pay depend sip
party paper
pale top
people keep

teguhhandoko.com |5
Practice 1 :
1. Carlo, Paulo and Pill are friends.
2. I have a good book. It is about pets
3. Paul will come to my school with Parker
4. Peter likes Polo very much

Practice 2 : Left or right

1. they are going to suffer/supper without her
2. the old car was painted/tainted yellow
3. the hatless/hapless young man canoed the river
4. the flight/plight of the birds is on a documentary
5. there were a lot of goods laps/laughs at the
competition
6. hang the rope/robe on the doorknob
7. his bride/pride was the most important thing to him
8. i believe the pair/bear went into the woods
9. how many grapes/grates did you deliver
10. could you please bring me a coffee/copy

Section 2 : Greeting & Farewell

Dialog 1
John : Good morning Mr. Green
Mr. Green : Good morning, John
John : How are you, Sir?
Mr. Green : I am very well, how about you?
John : not bad, Sir. Thank you
Mr. Green : Good bye, John. Till later
John : Good bye, Mr. Green

Notice
Greeting Asking someones condition
Farewell
good morning how are you good bye
good day how are things good night
good afternoon how are you doing see you later
good evening how is business till tomorrow

6| teguhhandoko.com
Response
I am very well/ fine
Not bad/ so so
I am not well/ I am sick
I have a cold / headache

Practice 3 : Translate into English

1. Selamat pagi
2. Bagaimana kabar Anda?
3. Saya baik-baik saja
4. Bagaimana tentang Anda?
5. Saya kurang sehat
6. Saya kena Flu
7. Sampai nanti
8. Baik selamat tinggal
9. Terimakasih
10. Terimakasih kembali

Dialog 2
Romeo : hello, Juliett. How are you?
Juliette : not good, I have a cold
Romeo : oh, sorry to hear that
Juliette : thanks
Romeo : till later Juliette. See you
Juliette : see you too

Dont continue to Lesson 3 until you really master

the lesson easily (Jangan lanjut ke pelajaran 3
sampai Anda benar2 menguasai pelajaran ini dengan
mudah).

teguhhandoko.com |7
 R E V I E W
Cardinal Numbers

Review 1 :
1. The quick brown fox jumps over the lazy dogs
2. 11 12 20 13 15 50 51
71 100 112
120 290 999 1,000

Section 1 : Pronunciation

[t]
ten tab pretend
time till teach
Take take total
table cat tie
ton pet point
tommy pot joint
Notice :

Apakah semua bunyi yang diawali bunyi plossive [k, p, t]

memiliki letupan angin? tentu saja tidak untuk kata-kata berikut
pray, try, cry, dll.
Secara otomatis sangat sulit untuk mengeluarkan letupan, dan
bahasa itu prinsipnya cari gampangnya kok, enjoy aja. Kalau pun
Anda beri letupan, ya ngga apa-apa.

Practice 1 :
Tom and Paulo are friends.
They have 2 pets, 2 cars and 1 book
Time is money.
Ten little Indian boys
Take one pill every time you come

Practice 2 :
1. On his pitch he played/placed the ball carefully
2. The people told/polled about the tax were upset

8| teguhhandoko.com
3. He wondered if the suit/soup would be ready in
time
4. The date/day for the party was perfect
5. The lock/lot you wanted is finally on sale
6 He couldnt get the black tape/cape off his shoulder
7. The golfer was thrilled with the shop/shot
8. The duck foot/food was an unusual color
9. I know if I want/won I could play in the tournament
10. Although you expect a forest, ahead/instead you
will see a lake
Section 2 : Personal Identity

Picture 01 Picture 02

Suparno Yogo
23 years old 15 years old
a computer technician a student
Jl Paus No.1 Jl. Bugis No.2
085285418319 No Phone
Number

Practice 3 : Retell the above pictures

Practice 4 : Answer these questions completely
Notice

Whats your ___________ (name, job, address,

phone number)
How old are you ?
My name is Suparno
I am 23 years old
I am a computer technician

Vocabulary
a student - seorang pelajar
an employee - karyawan
a government employee - pegawai negeri
retired - pensiun

teguhhandoko.com |9
a house wife - ibu rumah tangga
a businessman - wirausaha
a graduate student - alumni pelajar

Practice 5 : Tell me about you

Name : _________________________
Age : _________________________
Job : _________________________
Address : _________________________
Phone Number : _________________________
Practice 6 : Answer my questions based on your own data

1. Is your name Santo? 9. How old are you?

2. Is your name Ariel? 10. Is your address Jl.Duku No.1
3. Whats your name? 11. Is your address Jl. Mangga No.1?
4. Are you a doctor? 12. Is your address Jl Pari No. 1?
5. Are you a musician? 13. Whats your address?
6. Whats your job? 14. Is your phone number 12345?
7. Are you 5 years old? 15. Is your phone number 123456?
8. Are you 10 years old? 16. Whats your phone number?

Practice 7 : Yes and No

1. My name is not ...............................

2. But my name is .............................
3. I am not ...................years old
4. But I am ...................years old
5. I am not a professor
6. But I am a ...........................
7. My address is not Jl. Bawal No.1
8. But my address is Jl. ........................
9. My phone number is not 123456
10. But my phone number is ...................

Practice 8 : Retell it

Practice 9 : Rewrite practice 7 without looking at the paper

10 | t e g u h h a n d o k o . c o m
 Review Speaking
Review Pronunciation

Review 1 : Homework
Review 2 :

NOT YES
Charles

70 years old
a professor
Jl. Bawal No.1
08170004408

Review 3 : Translate into English

1. Nama saya bukan Ali 6.Saya bukan seorang petani (farmer)
2. Tapi nama saya Budi 7. Tetapi saya seorang pelajar
3. B-U-D-I 8. Alamat saya bukan Jl. Pari No.2
4. Saya bukan umur 60 tahun 9. Tapi alamat saya Jl. Bawal No.1
5. Tetapi saya umur 16 tahun 10. Nomer Telp. saya 123456

Section 1 : Pronunciation
Ini adalah contoh lambang phonetics (lambang bunyi sistim IPA),
suatu saat akan saya ajarkan pada Anda

they day
then den
though dough
that death
those doze
this
these
those
father
mother
brother
other

t e g u h h a n d o k o . c o m | 11
together
with
without
southern

Practice 1
My name is Carlo. They are my brothers, Pill and Tom.
This is my father Mr. Pete and that is my mother Mrs. Katty
My brothers and I are always together. We are now with my father
in the car. Look, that is Jerry. It is my cat. It is in the park now
Yes, we all love pets
Practice 2
1. do you have a new zither/zipper?
2. are you able to close/clothe it?
3. I can see the baby is teething/teasing
4. after the accidet, they soothed/sued him
5. the jockey was riding/writhing with his broken leg
6. I have never known anyone worthier/wordier
7. The farmer was seething/seeding last night
8. does a donkey bathe/bay?
9. those/toes are short and stubby
10. it was not as indistinguishable as the other/utter

Section 2 : Personal Identity (2)

Pertanyaan tersebut bisa diuraikan menjadi

Whats your ______ (first name, middle name, lastname,
surname, nickname)
(job, position, office address, school address, home address)
(hobby, postal code, ID number, marrital status, religion)
William Warren Kimberly Smith
My fullname is William Warren Kimberly Smith
My firstname is William
My middle name is Warren
My lastname is Kimberly
My surname is Smith
My nickname is Bill
notice :
Richard - dick
William - bill
Margareth - maggy
Robert - bob
Elizabeth - beth/betty

12 | t e g u h h a n d o k o . c o m
Complete the following with your own data. (Lengkapi yang
berikut dengan data anda sendiri)

Full name : ...............................

First name : ...............................
Middle name : ...............................
Last name : ...............................
Surname : ...............................
Nickname : ...............................
Age : ...............................
Job : ...............................
Religion : ...............................
Status : ...............................
Home address : ...............................
Office address : ...............................
Phone number : ...............................
Hobbies : ...............................
Zodiac : ...............................
Favorite food : ...............................
Favorite Music : ...............................
Favorite Film : ...............................

Sekarang hafalkan data-data Anda ini, dan presentasikan dengan

cara diatas tanpa melihat
pada tulisan tentunya.

Practice 3 : Please retell the story

1. Richard Collin Carter Smith

2. Richard
3. Collin
4. Carter
5. Smith
6. Dick
7. 48 years old
8. a teacher
9. catholic
10. married
11. Jl Yos Sudarso No.1
12. Jl. Paus No.3
13. 02143922427
14. music and chess
15. Cancer
16. gado-gado
17. Jazz
18. Comedy films
Thats all about me. Thank you very much

t e g u h h a n d o k o . c o m | 13
Practice 4 : Answer these questions
Practice 5 : Substitute the above story with your own
data, memorize it then retell it
Practice 6 : Answer the following questions
1. Is your name Carlo? 16. Are you divorced?
2. Whats your name? 17. Whats your marrital status?
3. Whats your fullname? 18. Is your home address Jl. Bawal
4. Is your firstname Jacko? No.1?
5. Is your firstname Djingo? 19. Whats your home address?
6. Whats your firstname? 20. Is your phone number 1234?
7. Whats your middle name? 21. Whats your phone number?
8. Is your nickname Bob? 22. Whats your zodiac?
9. Whats your nickname? 23. Is your favorite food Spaghetti?
10. Are you 70 years old? 24. Whats your favorite food?
11. How old are you? 25. Is your favorite music Salsa?
12. Are you a professor? 26. Whats your favorite music?
13. Whats your job? 27. Whats your favorite film?
14. Are you an atheist? 28. By the way, are you a manager?
15. Whats your religion? 29. Whats your position in your office?
30. Whats your office address?

Vocabulary
divorced - bercerai hinduism - hindu
single parent - bercerai retired -
pensiun
widow - janda government employee - Peg.
Negeri
widower - duda
single - sendiri
budhism - agama budha

Notice these vocabulary (amati kosakata ini)

an employee karyawan a government employee
pegawai negeri
retired pensiun a house-wife ibu rumah tangga
a businessman wiraswasta a graduate student,
alumni tapi belum kerja

14 | t e g u h h a n d o k o . c o m
 History of Great BritainAE
And
BE ABOUT ENGLISH LANGUAGE

I. English is unique

[A] [U]
father
Huruf apa ini ?? ... A put
village
cut
man
burn
small
building
apple

II. The history of Great Britain (scotland, england, wales,

ireland)
Ancestor --> briton (celtic)

Penyerbuan bangsa-bangsa ke Roman, Jutes, Anglo, Saxon,

tanah bangsa Inggris Norman French
Nb. ANGLO-SAXON saham 70% pada
bahasa Inggris saat ini

I love SHE ( I love her)

You love HE (you love him)

III. Periods of English

A Old English (Punah abad 11)

b. Middle English (Punah abad ke 15)

Yusuf Ali Bible

t e g u h h a n d o k o . c o m | 15
 Pengucapan Middle English :
name
sweet
son
(contoh canterbury)

CANTERBURY TALES
by Geoffrey Chaucer (1387)

Whan that Aprille wi th hi s sho ures so o te

The droghte of March hath perced to the
roote,
And bathed every veyne in swich licour
Of whi ch vertu engendred is the flo ur;

Whan Zephi rus eek with hi s sweete breeth

I nspi red hath i n every hol t and heeth
The tendre croppes, and the yonge sonne
Hath i n the Ram hi s halve co urs yro nne,
And smal e fo w el es maken melo dye,

That sl epen al the nyght wi th o pen ye

(So priketh hem nature i n hi r co rages);
Thanne lo ngen fol k to goo n o n pilgri mages,
And pal meres fo r to seken straunge
strondes,
To ferne hal w es, ko uthe i n so ndry lo ndes;
And speci ally fro m every shi res ende
Of Engel ond to Caunterbury they
wende,.....................

IV. Welcome to America

(colony)
Spanish - TEXAS
French - CANADA
Dutch - MANHATTAN
Others - Little Italy, Little Tokyo, Harlem, Bronx

V. Differences between AE and BE

a. PRONUNCIATION
teacher, four, father, brother, car
AE [r] BE [ ]

16 | t e g u h h a n d o k o . c o m
ask, class, glass, mask, last, answer
AE [ ] BE : [ a ]

believe, beyond, before, between

AE [ ] BE [ i ]
b. SPELLING

AE BE
color colour
- favorite, armor, parlor, harbor

center centre
- theater, meter, saber

dialog dialogue
- catalog, prolog

travel travel
- marvel, jewely

critisize critisise
- memorize, critisize

plow plough

c. VOCABULARY

AE BE

trucks lorry
candies sweets
vacation holiday
elevator lift
soccer football
movies films
fall autumn

t e g u h h a n d o k o . c o m | 17
 d. GRAMMAR
AE - Do you have any siblings?
BE - Have you got any brothers or sisters?
AE - It is important that she be told. *
BE - It is important that she is told.
AE - The jury has not yet reached its decsion.
BE - The jury have not yet reached their decision.
AE - Go get your book.
BE - Go and fetch your book.
AE - He dove into the water.
BE - He dived into the water.
AE - You must come visit me real soon.
BE - You must come and visit me really soon.

TWO KINDS OF QUESTIONS

Yes/No W-H
Questions Questions

PRACTICE 1

1.whats your name? 12.whats your hobby?

2.whats your full name? 13.what are your hobbies?

3.whats your middle name? 14.how do you spell it?

4whats your surname ? 15.how do you spell OBAMA ?

5.whats your nickname? 16.whats your zodiac?

6.how old are you? 17.whats your phone number?

7.whats your job? 18.whats your postal code ?

8.whats your position? 19.whats your religion?

9.whats your home address? 20.whats your marrital status?

10.whats your office address? 21.whats your favorite food?

11.whats your school address? 22.whats your favorite film?

18 | t e g u h h a n d o k o . c o m
KESIMPULAN PENTING !!
Sekarang jika diantara orang inggris sendiri tidak
memiliki kesepakatan yang sama dalam GRAMMAR,
dalam pengucapan, dalam kosakata. Bahkan mereka
sendiri sampai saat ini bicara dengan bahasa yang
menurut Grammar adalah SALAH !! .. kenapa kita
harus merasa TAKUT SALAH !! ... hajar saja. ..gunakan
bahasa Inggris sejak awal kursus ini, praktekan sampai
otomatis tanpa berpikir. Urusan Grammar belakangan
saja .. itu nomer 10001 ...

INGAT!!!
Bahasa adalah skill, jadi jangan sampai anda
mengatakan, yang penting saya sudah tahu bicara
bahasa bukan bicara tahu, tetapi anda bisa
melakukannya secara otomatis kuncinya adalah,
practice, practice n practice. Sehingga anda bisa
melakukannya secara otomatis tanpa berpikir lagi..
(authomaticly without thingking)
Okey ??

t e g u h h a n d o k o . c o m | 19
20 | t e g u h h a n d o k o . c o m
 PENUTUP

Semoga buku ini bermanfaat dan bisa memberikan

pengalaman serta wawasan baru untuk Anda tentang bahasa
Inggris, kuatkan kembali niat Anda jika ingin benar-benar bisa
menguasai bahasa inggris. Kuatkan kembali niat Anda jika ingin
benar-benar bisa menguasai Bahasa Inggris, Tidak ada yang
cara lain apapun, tidak ada langkah cerdik apapun yang bisa
mensiasati penguasaan skill berbahasa Inggris kecuali Anda
sendiri yang menebusnya, dengan bersusah payah, gerak dan
gerak praktek dan praktek. No other way !!

t e g u h h a n d o k o . c o m | 21
 REFERENSI

A Good Book, quoted from Question and Answer

by LG Alexander

In The Park, quoted from Question and Answer

by L. G. Alexander

He's not an Artist, quoted from Question and

Answer by L. G. Alexander

What is the Baby Doing, quoted from Question

and Answer by L. G. Alexander

In a department store, quoted from Question

and Answer by L. G. Alexander

A Modern Picture, quoted from Question and

Answer by L. G. Alexander zzz

22 | t e g u h h a n d o k o . c o m
t e g u h h a n d o k o . c o m | 23