ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran: Bahasa Arab.......................

Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
1. 1. Mendengarkan P.1 Mendengarkan v
Memahami bunyi 1. Memahami bunyi huruf 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah
huruf Hijaiyah serta
makna dalam wacana hijaiyah, wacana lisan dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat)
lisan berbentuk berbentuk paparan atau dalam suatu konteks dengan
paparan dan dialog dialog sederhana tentang mencocokkan dan membedakan secara
sederhana tentang Identitas Diri tepat
identitas diri,
kehidupan sekolah, 1.2 Memperoleh informasi umum dan atau
kehidupan keluarga, rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
kehidupan sehari- sederhana secara tepat
hari, hobi, wisata,
layanan umum, dan
pekerjaan
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
2. 2. Berbicara A.2 Berbicara v
Mengungkapkan 2. Mengungkapkan informasi 2.1 Menyampaikan informasi secara lisan
makna secara lisan
dalam wacana sederhana secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat
berbentuk paparan dalam bentuk paparan atau sederhana sesuai konteks yang
dan dialog sederhana dialog tentang Identitas mencerminkan kecakapan berbahasa yang
tentang identitas diri, Diri santun
kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar,
kehidupan sehari- yang mencerminkan kecakapan
hari, hobi, wisata, berkomunikasi dengan santun dan tepat
layanan umum, dan
pekerjaan

3. Membaca C.1 Membaca v

3.
Melafalkan huruf 3. Melafalkan huruf hijaiyah 3.1 Melafalkan dan membaca nyaring huruf
hijaiyah serta dan memahami wacana hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tulis
memahami makna tulis berbentuk paparan sederhana dengan tepat
dalam wacana
atau dialog sederhana
tertulis berbentuk 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
paparan dan dialog tentang Identitas Diri
sederhana dengan tepat
sederhana tentang
identitas diri, 3.3 Memperoleh informasi umum dan atau
kehidupan sekolah, rinci dari wacana sederhana dengan
kehidupan keluarga, mencari kata kunci secara tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
kehidupan sehari- C.1 Menulis v
hari, hobi, wisata,
layanan umum, dan 4. Menulis huruf Hijaiyah 4.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah,
pekerjaan dan mengungkapkan kata, frasa, dan kalimat dengan tanda baca
informasi sederhana secara yang tepat
tertulis dalam bentuk 4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
paparan atau dialog tentang dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Identitas Diri yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata dan frasa dengan
huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang
tepat

4. 4. Menulis
Menulis huruf hijaiyah serta
mengungkapkan makna secara
tertulis dalam wacana berbentuk
paparan dan dialog sederhana
tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, kehidupan keluarga,
kehidupan sehari-hari, hobi,
wisata, layanan umum, dan
pekerjaan
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
A.1 Mendengarkan v
5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa
5. Memahami wacana lisan atau kalimat) dalam satu konteks dengan
berbentuk paparan atau mencocokkan dan membedakan secara
dialog sederhana tentang tepat
Kehidupan Sekolah
5.2 Memperoleh informasi umum atau rinci
dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat

A.2 Berbicara v
6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan
6. Mengungkapkan sederhana sesuai konteks yang
informasi sederhana secara mencerminkan kecakapan berbahasa yang
lisan dalam bentuk paparan santun dan tepat
atau dialog tentang
Kehidupan Sekolah 6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
untuk mencerminkan kecakapan
berkomunikasi yang santun dan tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
C.1 Membaca v
7. Memahami wacana tulis
7.1 Membaca nyaring kata, frasa atau kalimat
berbentuk paparan atau
dalam wacara tulis sederhana dengan
dialog sederhana tentang
tepat
Kehidupan Sekolah
7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.3 Memperoleh berbagai informasi dari
wacana tulis sederhana secara tepat

C.1 Menulis v
8.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis
8. Mengungkapkan informasi dalam kalimat sederhana sesuai konteks
sederhana secara tertulis yang mencerminkan kecakapan
dalam bentuk paparan atau
dialog tentang Kehidupan 8.2 Menggunakan kata dan frasa dengan
Sekolah huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur
yang tepat
.
A.1 Mendengarkan v
1. Memahami wacana 1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata,
lisan berbentuk farsa atau kalimat) dalam suatu konteks
paparan atau dialog dengan mencocokkan dan membedakan
sederhana tentang secara tepat
Kehidupan Sekolah 1.2 Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
A.2 Berbicara v
2. Mengungkapkan informasi 2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan
secara lisan dalam bentuk lafal yang tepat dalam kalimat sederhana
paparan atau dialog sesuai konteks yang mencerminkan
sederhana tentang kecakapan kebahasaan yang santun dan
Kehidupan Keluarga tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan
lancar dan benar yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi dengan santun
dan tepat

C1 Membaca v
3. Memahami wacana tulis 3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat
berbentuk paparan atau dalam wacana tulis sederhana dengan
dialog sederhana tentang tepat
Kehidupan Sekolah
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.3 Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari dari wacana tulis sederhana
secara tepat dengan mencari kata kunci
dan informasi umum atau rinci
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
C.1 Menulis v
4. Mengungkapkan informasi 4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan
sederhana secara tertulis tepat
dalam bentuk paparan atau 4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
dialog tentang Kehidupan dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Sekolah yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata dan frasa dalam
kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda
baca yang tepat

P.1 Mendengarkan v
5. Memahami wacana lisan 5.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata,
berbentuk paparan atau frasa, atau kalimat) dengan mencocokkan
dialog sederhana tentang dan membedakan secara tepat
Kehidupan Sehari-hari 5.2 Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat

A.2 Berbicara v
6. Mengungkapkan informasi 6.1 Menyampaikan berbagai
sederhana secara lisan informasi lisan dengan lafal
dalam bentuk paparan atau yang benar dalam kalimat
dialog tentang Kehidupan sederhana sesuai konteks
Sehari-hari yang mencerminkan
kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan tepat

C.1 Membaca v
7. Memahami wacana tulis 7.1 Membaca nyaring kata, frasa dan kalimat
berbentuk paparan atau dalam wacana tertulis sederhana dengan
dialog sederhana tentang tepat
Kehidupan Sehari-hari 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.3 Memperoleh berbagai informasi umum dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
secara tepat dengan mencari kata kunci,
informasi umum atau rinci

C.1 Menulis v
8. Mengungkapkan informasi 8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan
sederhana secara tertulis tepat
dalam bentuk paparan atau 8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
dialog tentang Kehidupan dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Sehari-hari yang mencerminkan kecakapan
. menggunakan kata atau frasa dalam
kalimat dengan struktur dan tanda baca
yang tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
A.1 Mendengarkan v
1. Memahami wacana lisan 1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata,
berbentuk paparan atau farsa atau kalimat) dalam suatu konteks
dialog sederhana tentang dengan mencocokkan dan membedakan
Kegemaran secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana dengan tepat

A.2 Berbicara v
2. Mengungkapkaninformasi 2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan
sederhana secara lisan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana
dalam bentuk paparan atau sesuai konteks yang mencerminkan
dialog tentang Kegemaran kecakapan kebahasaan yang santun dan
tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan
lancar dan benar yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi dengan santun
dan tepat

C.1 Membaca v
3. Memahami wacana tulis 3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat
berbentuk paparan atau dalam wacana tertulis sederhana dengan
dialog sederhana tentang tepat
Kegemaran
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.3 Memperoleh informasi umum dan atau
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
rinci dari wacana tulis sederhana secara
tepat dengan mencari kata kunci, informasi
umum atau rinci

C.1 Menulis v
4. Mengungkapkan 4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan
informasi sederhana secara tepat
tertulis dalam bentuk 4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
paparan atau dialog tentang dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Kegemaran yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata dan frasa dalam
kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda
baca yang tepat
4.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan
secara tertulis dengan lancar yang
mencerminkan kecakapan menulis
dengan tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
A.1 Mendengarkan v
5. Memahami wacana lisan 5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa
berbentuk paparan atau atau kalimat) dalam suatu konteks dengan
dialog sederhana tentang mencocokkan dan membedakan secara
Pekerjaan tepat
5.2 Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat

A.2 Berbicara v
6. Mengungkapkan informasi 6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan
sederhana secara lisan dengan lafal dalam kalimat sederhana
dalam bentuk paparan atau sesuai konteks yang mencerminkan
dialog tentang Pekerjaan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat

C.1 Membaca v
7. Memahami wacana tulis 7.1 Membaca nyaring kata, frasa, dan kalimat
berbentuk paparan atau dalam wacana tertulis sederhana dengan
dialog sederhana tentang tepat
Pekerjaan 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.3 Memperoleh berbagai informasi umum dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
secara tepat dengan mencari kata kunci,
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2
informasi umum atau rinci

C.1 Menulis v
8. Mengungkapkan 8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan
informasi sederhana secara tepat
tertulis dalam bentuk 8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
paparan atau dialog tentang dalam kalimat sederhana sesuai konteks
pekerjaan yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata atau frasa dalam
kalimat dengan struktur dan tanda baca
yang tepat
8.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan
secara tertulis dengan lancar yang
mencerminkan kecakapan menulis dengan
tepat
 Kelas
Tkt
No SKL STANDAR KOMPETESI KOMPETENSI DASAR X XI XII
Ranah
. 1 2 1 2 1 2