SEKOLAH KEBANGSAAN SURA

23000 DUNGUN, TERENGGANU

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

(RPT)
MATEMATIK
KSSR TAHUN 6
(2016)
1
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
1.1 Aplikasikan (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator
sebarang bagi menyelesaikan pengiraan
nombor. termasuk pembundaran dan pola
nombor.
1.2 Nombor (i) Mengenal pasti nombor perdana
perdana. dalam lingkungan 100.
1.3 Nombor hingga (i) Membaca, menyebut dan menulis
tujuh digit. sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam perpuluhan juta yang
13 melibatkan situasi harian.
(ii) Membaca, menyebut dan menulis
3 21 sebarang nombor hingga tujuh digit
JAN dalam pecahan juta yang penyebutnya
2016 2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan
situasi harian.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan
dan pecahan juta kepada nombor
bulat dan sebaliknya.
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan nombor bulat, perpuluhan
dan pecahan bagi operasi tambah,
tolak, darab bahagi dan operasi
bergabung termasuk penggunaan anu
dalam situasi yang diberi.
MINGGU 4 : 25 28 JANUARI 2016
TAJUK : 1. NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD PRESTASI PENGISIAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Membuat perbandingan melalui
Menyatakan maksud nombor perdana. pemerhatian dan menyusun
mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
bersesuaian dan pemerhatian
2 Mengenal pasti nombor perdana. situasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan
Menyatakan nombor hingga tujuh digit dan berani menyatakan idea,
3 yakin
dalam perpuluhan juta dan pecahan juta.
TMK:
Kalkulator, Power point
Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
4 Petak serratus, kad nombor,
melibatkan nombor dan operasi.
garis nombor dan lembaran
kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
5 melibatkan nombor dan operasi dengan
Buih Berganda, Peta Pokok,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin KEM. ABAD KE-21
6 melibatkan nombor dan operasi secara Kemahiran Komunikasi, Belajar
kreatif dan inovatif. sepanjang hayat
= UJIAN PENGESANAN TOV
2
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 2. PECAHAN
STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
KANDUNGAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
Membaca ayat matematik yang Kenal pasti ciri, menterjemah
2.1 Darab (i) Mendarab sebarang pecahan melibatkan pecahan. idea, mnghubung kait dan
pecahan. wajar dan nombor bercampur menganalisis persamaan dan
dengan pecahan wajar dan perbezaan
nombor bercampur. Menyatakan langkah-langkah
2 TMK:
penyelesaian melibatkan pecahan.
Power point
2.2 Bahagi (i) Membahagi sebarang pecahan
NILAI MURNI DAN SIKAP
pecahan. wajar dan nombor bercampur Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
dengan pecahan wajar dan 3 penyelesaian ayat matematik Kesungguhan, ketelitian, dan
56 nombor bulat. sabar., Menghubungkait,
melibatkan pecahan. bekerjasama, adil, prihatin,
31 JAN menghargai masa
2.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian dan tolong-menolong
masalah yang melibatkan pendaraban dan Menyelesaikan masalah harian yang
11 FEB 4
melibatkan pembahagian pecahan. rutin melibatkan pecahan. BBB:
2016 Kertas A4, pensel warna,
pecahan kad pecahan,dan lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian yang i-THINK
5 rutin melibatkan pecahan dengan Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian yang
KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 bukan rutin melibatkan pecahan Menaakul, Penyelesaian
secara kreatif dan inovatif. masalah

8 - 9 FEBRUARI 2016 (ISNIN SELASA) = CUTI TAHUN BARU CINA 2016

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :

3
3. PERPULUHAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

3.1 Operasi (i) Mendarab dan membahagi 1 Membaca ayat matematik yang KREATIVITI DAN INOVASI:
bergabung perpuluhan dengan nombor bulat melibatkan perpuluhan. Mengimbas kembali idea,
menghubungkait dan
perpuluhan. dan perpuluhan, hasilnya hingga
menganalisis, menghasilkan
tiga tempat perpuluhan melibatkan idea melalui pemerhatian, dan
situasi harian. Mendarab dan membahagi perpuluhan menyatakan idea secara lisan.
2
dengan nombor bulat dan perpuluhan.
3.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian TMK:
Power point, kalkulator
masalah. melibatkan operasi bergabung
perpuluhan dan hasilnya hingga Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
7 tiga tempat perpuluhan. 3 menyelesaikan ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan perpuluhan. Bekerjasama,teliti,yakin, berani
membuat keputusan
14 18
FEB BBB:
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin Garis nombor, Kad Nombor,
4
yang melibatkan perpuluhan. Kertas A4 dan Lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perpuluhan dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Kemahiran komunikasi,
Kepimpinan
6 rutin yang melibatkan perpuluhan
secara kreatif dan inovatif.

MINGGU 8 DAN 9 (21 FEB 3 MAC 2016) = LATIHAN BK 2 DAN BK 3

MINGGU 10 : 6 10 MAC 2016 = UJIAN FORMATIF 1 (BK 4)

4
 MINGGU 11 : 11 - 19 MAC 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 4. PERATUS
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

4.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan istilah yang melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
masalah melibatkan simpanan dan peratus bagi simpanan dan pelaburan. Menghasilkan idea melalui
melibatkan pelaburan. pemerhatian dan menyatakan
peratus. idea secara lisan.
Menjelaskan kebaikan melakukan
2 TMK:
simpanan dan pelaburan.
Power point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
12 3 penyelesaian ayat Matematik Bekerjasama dalam kumpulan,
melibatkan simpanan dan pelaburan. Berani membuat keputusan
20 24
MAC BBB:
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin Kertas A4 dan lembaran
4
yang melibatkan peratus. kerja .

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan peratus dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Belajar sepanjang hayat,
6 rutin yang melibatkan peratus secara Keusahawanan, Kritis
kreatif dan inovatif.
27
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 5. WANG
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan untung dan rugi, diskaun,
10.1 Penyelesaian (i) Menyatakan maksud untung dan 1 Mengenalpasti ciri,
harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, mewakilkan gabungan wang
masalah rugi, diskaun, harga kos, harga aset dan liabiliti, faedah dan cukai yang pelbagai untuk
melibatkan jual, bil, invois, rebet, aset dan perkhidmatan. membentuk satu nilai yang
wang. liabiliti, faedah dan cukai
sama, menterjemah idea,
perkhidmatan.
Menyelesaikan ayat matemaik menghubungkait dan
2
melibatkan wang. menganalisis
(ii) Menyelesaikan masalah harian
melibatkan untung dan rugi, TMK:
diskaun, harga kos, harga jual, bil, Menentukan kewajaran jawapan bagi Power Point, Kalkulator
13 invois, rebet, aset dan liabiliti, 3 penyelesaian ayat matematik
faedah dan cukai perkhidmatan. melibatkan wang. NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
27 31
Bekerjasama, jimat cermat,
MAC Menyelesaikan masalah harian rutin teliti, jujur, amanah, dan
2016 4 penggunaan wang dalam
yang melibatkan wang.
aktiviti jual beli.

Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:

5 yang melibatkan wang dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan wang secara
kreatif dan inovatif.
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan

27
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6.
MASA DAN WAKTU

28
 STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

1 Menyatakan dan mengenal pasti sistem KREATIVITI DAN INOVASI:

6.1 Sistem 24 (i) Hubungan antara sistem 12 jam
Mengenalpasti ciri dan
jam. dengan 24 jam. 24 jam. situasi, menghasilkan idea
melalui pemerhatian, dan
6.2 Tempoh (i) Mengira tempoh masa dalam Perkaitan hubungan antara sistema 12 menjana idea serta membuat
masa. sebarang unit masa. jam dengan sistema 24 jam dan sekuen.
2
mengira tempoh masa dalam sebarang
TMK:
6.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian unit masa. Paparan Power Point,
masalah melibatkan masa termasuk zon kalkulator
melibatkan masa. Menentukan kewajaran jawapan bagi
masa. 3 penyelesaian ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
14 melibatkan masa. KEUSAHAWANAN:
Menghargai masa, disiplin,
berdaya saing, menghormati
3 7 orang tua dan melakukan
APRIL Menyelesaikan masalah harian rutin kerja yang berfaedah.
4
2016 yang melibatkan masa.
BBB:
Kad gambar, Petikan Teks,
Menyelesaikan masalah harian rutin
i-THINK
5 yang melibatkan masa menggunakan Peta Bulatan, Peta Buih,
pelbagai strategi. Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, PetaAlir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 rutin yang melibatkan masa secara Belajar sepanjang hayat,
Kemampuan menyesuaikan
kreatif dan inovatif. diri

LATIHAN BK 5 DAN PERBINCANGAN

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISI

PADU CECAIR

29
 STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

7.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan ukuran atau sukatan bagi KREATIVITI DAN INOVASI:
masalah melibatkan panjang, jisim dan isi padu sesuatu kuantiti. Membuat perbandingan,
melibatkan cecair. membuat pemerhatian
panjang, jisim dengan menggunakan alat
dan isi padu dan prosedur tertentu
Menyatakan ayat matematik melibatkan
cecair. 2
panjang, jisim dan isi padu cecair. TMK:
Power Point, Kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
3 penyelesaian ayat matematik melibatkan Bekerjasama,teliti, berani,
15 panjang, jisim dan isi padu cecair. bekerjasama dalam
kumpulan
10 14
APRIL Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
2016 4 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Kertas A4 dan lembaran
cecair. kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
cecair dengan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan rutin Kepimpinan, Menaakul,
6 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Penyelesaian masalah
cecair secara kreatif dan inovatif.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 8. RUANG
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN

30
 KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Mengenalpasti ciri, mengimbas
8.1 Sudut (i) Melukis bentuk poligon hingga
Menyatakan bentuk poligon. kembali idea, beri pelbagai
lapan sisi pada petak segiempat contoh, mempraktikkan proses
sama dan segitiga sisi serta kreatif untuk menghasilkan
mengukur sudut-sudut yang idea secara spontan.
terbentuk. Melukis bentuk poligon pada petak TMK:
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon. 2
segiempat sama dan segitiga sama sisi. Excel, Power Point, Words,
8.2 Bentuk dua Kalkulator.
dimensi. (i) Menyelesaikan masalah harian
NILAI MURNI DAN SIKAP
yang melibatkan perimeter dan Mengukur sudut-sudut pada bentuk KEUSAHAWANAN:
16-17 luas gabungan bentuk dua 3 segitiga, segiempat dan poligon dengan Kreatif, berani mencuba, tidak
8.3 Bentuk tiga dimensi. tepat. putus asa, peka terhadap
dimensi. persekitaran.
17 28
APRIL (i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
2016 yang melibatkan luas permukaan 4 yang melibatkan bentuk dua dimensi Petak segiempat, petak
dan isi padu gabungan bentuk tiga dan tiga dimensi. segitiga, jangka sudut, kertas
dimensi. A4 lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin
i-THINK
yang melibatkan bentuk dua dimensi Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
5
dan tiga dimensi dengan pelbagai Buih Berganda, Peta Pokok,
strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin yang melibatkan bentuk dua KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 Penyelesaian masalah, Kritis,
dimensi dan tiga dimensi secara kreatif
Menaakul
dan inovatif.

2 MEI 2016 (ISNIN) = CUTI GANTI HARI PEKERJA

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK :

9. KOORDINAT
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM
TP TAFSIRAN
31
 KREATIVITI DAN INOVASI:
16.1 Mengaplikasi (i) Menentukan jarak mengufuk dan 1 Menyatakan kedudukan paksi-x, paksi-y Membuat perbandingan,
koordinat jarak mencancang antara dua pada sukuan pertama. membuat pemerhatian
pada sukuan titik. dengan menggunakan
prosedur tertentu, menjana
pertama. idea dan menghubungkait
idea dengan pengetahuan
Menyatakan jarak objek paksi-x, dan sedia ada.
2
jarak paksi-y.
TMK:
Excel, kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan bagi
NILAI MURNI DAN SIKAP
penyelesaian yang melibatkan jarak KEUSAHAWANAN:
18 3
mengufuk dan jarak mencancang antara Bekerjasama,teliti, berani,
dua titik. bekerjasama dalam
25 kumpulan
MEI
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
4
yang melibatkan koordinat. Kertas berpetak, komputer
dan lembaran kerja
i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
5 yang melibatkan koordinat Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menyelesaikan masalah harian bukan Keluwesan, Kepimpinan,
6 rutin yang melibatkan koordinat secara Keusahawanan
kreatif dan inovatif.

LATIHAN BK 6 DAN PERBINCANGAN

32
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 10. NISBAH DAN
KADARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
10.1 Nisbah dan (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti 1 Menghasilkan idea dari
Membaca nisbah yang diberi. pemerhatian, menilai idea secara
kadaran. dalam bentuk a:b atau a, yang kritis, fenomena dapatan makna,
b Mengimbas kembali idea,
melibatkan nisbah: membuat perkaitan,
2 Mewakilkan nisbah dua kuantiti. mengubahsuai idea
a. bahagian kepada bahagian
b. bahagian kepada keseluruhan TMK:
dan Power Point, Excel, Kalkulator
c. keseluruhan kepada bahagian. Menentukan kewajaran jawapan bagi
3
perwakilan nisbah dua kuantiti. NILAI MURNI DAN SIKAP
19 KEUSAHAWANAN:
(ii) Menyelesaikan masalah harian Kerjasama, tolong-menolong,
8 12 yang melibatkan nisbah dan rajin, yakin, adil, fokus
Menyelesaikan masalah harian rutin
kadaran yang mudah. 4
MEI yang melibatkan nisbah dan kadaran. BBB:
2016 Bahan maujud, gambar, kertas A4
dan lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan nisbah dan kadaran i-THINK
menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok, Peta
Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai
Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan nisbah dan KEMAHIRAN ABAD KE-21
kadaran secara kreatif dan inovatif. Keluwesan, Membuat keputusan,
Kritis

MINGGU 20 (15 19 MEI 2016 ) = ULANGKAJI DAN LATIHAN BK 7

MINGGU 21 (22 28 MEI 2016) = PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016/ UJIAN SUMATIF 1 (BK 8)
MINGGU 22 & 23 (27 MEI 11 JUN 2016) = CUTI PERTENGAHAN TAHUN, 2016

27
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 11.
PENGURUSAN DATA
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

KREATIVITI DAN INOVASI

11.1 Data. (i) Mentafsir data dari piktograf, carta 1 Menyatakan maksud mentafsir data.
palang dan carta pai.
(ii) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan:
a. Mod, median, min dan julat. Menerangkan langkah-langkah yang
b. Piktograf, carta palang dan 2
perlu bagi mentafsir data.
carta pai bagi sekumpulan
data.
Menentukan kewajaran jawapan bagi
3 penyelesaian melibatkan pentafsiran
data.
24
Menyelesaikan masalah harian rutin
12 16 4 kerja
JUN yang melibatkan perwakilan data.
2016
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perwakilan data
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan perwakilan data
secara kreatif dan inovatif.
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia ada,
Kreatif mengelas dan membuat
perbandingan
TMK:
Power Point, Excel, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani
mencuba, tidak putus asa
BBB
Gambar carta palang, gambar
carta pai kertas A4, lembaran
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok, Peta
Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai
Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat, inovatif,
penyelesaian masalah

28
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 12.
KEBOLEHJADIAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

12.1 Kebolehjadian (i) Menyatakan sama ada suatu
. peristiwa dalam kehidupan
harian yang mungkin berlaku
atau tidak mungkin berlaku..
(ii) Menyatakan kebolehjadian sutau
peristiwa sebagai mustahil, kecil
kemungkinan, sama
kemungkinan, besar
kemungkinan atau pasti.
25
19 23
JUN
2016
1 Menyatakan maksud kebolehjadian.
Menyatakan kebolehjadian bagi sesuatu
2 membuat perbandingan
peristiwa.
Menentukan kewajaran jawapan bagi
3
sesuatu kebolehjadian.
mencuba, tidak putus asa,
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan kebolehjadian.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan kebolehjadian
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan kebolehjadian
secara kreatif dan inovatif.
KREATIVITI DAN INOVASI
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia
ada, Kreatif mengelas dan
TMK:
Power Point
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani
yakin
BBB
kertas A4, lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian masalah

LATIHAN BK 9 DAN PERBINCANGAN

29
 MINGGU 26 : 26 30 JUN 2016 = PRA PERCUBAAN UPSR (BK 10)

MINGGU 27 : 3 5 JULAI 2016 = GERAK GEMPUR UPSR

CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDIL FITRI

(6 7 JULAI 2016)

MINGGU 28 : 10 14 JULAI 2016 = GERAK GEMPUR UPSR

MINGGU 29 : 17 21 JULAI 2016 = PERCUBAAN UPSR (BK 11)

MINGGU 30 MINGGU 31 : 24 JULAI - 4 OGOS 2016 = GERAK GEMPUR UPSR

MINGGU 32 : 7 11 OGOS 2016 = TAMBAH NILAI UPSR (BK 12)

MINGGU 33 MINGGU 35 : 14 OGOS 1 SEPTEMBER 2016 = GERAK GEMPUR UPSR

MINGGU 36 : 5 8 SEPTEMBER 2016 = UPSR 2016

MINGGU 37 : 9 17 SEPTEMBER 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2016

11 13 SEPTEMBER 2016 = HARI RAYA HAJI
16 SEPTEMBER 2016 = HARI MALAYSIA

MINGGU 38 MINGGU 47 : 18 SEPTEMBER 24 NOVEMBER 2016 = PROGRAM PASCA UPSR

30
 MINGGU 48 MINGGU 52 : 25 NOVEMBER 31 DISEMBER 2016 = CUTI AKHIR TAHUN

DISEDIAKAN OLEH :

........................................................
SAZLINDA BINTI RAMLI
Ketua Panitia Matematik 2015,
SK Sura, Dungun,
Terengganu.

31