Unit Tambah dalam lingkungan 1000

5
Unit 5(a): Tambah tanpa Mengumpul Semula

BAHAN BANTUAN PENGAJARAN

Bagi pengajaran Unit ini, alat dan bahan bantu yang perlu ialah:
1. Jadual nilai tempat (ratus, puluh, sa)
2. Abakus guru
3. Abakus murid

LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menunjukkan kepada murid cara untuk menambah dengan
menggunakan Jadual Nilai Tempat. Ayat matematik berikut diberikan
734 + 53 = ?
2. Nombor dalam ayat matematik itu dicerakinkan dan ditulis dalam Jadual
Nilai Tempat.
rat pulu sa
734 = 700 + 30 + 4 us h
= 7 ratus + 3 puluh + 4 sa 7 3 4
+ 5 3
53 = 50 + 3
= 5 puluh + 3 sa rat pulu sa
us h
Tambah di nilai tempat sa 7 3 4
Tambah di nilai tempat sa
dahulu: + 5 3
dahulu:
4 sa + 3 sa = 7 sa 7
4 sa + 3 sa = 7 sa
rat pulu sa
Kemudian, tambah di nilai us h
Kemudian, tambah di nilai
tempat puluh pula: 7 3 4
tempat puluh pula:
3 puluh + 5 puluh = 8 puluh + 5 3
3 puluh + 5 puluh = 8 puluh
8 7
Sudahi dengan menambah di rat pulu sa
Sudahi dengan menambah di us h
nilai tempat ratus:
nilai tempat ratus:
7 ratus + 0 ratus = 7 ratus 7 3 4
7 ratus + 0 ratus = 7 ratus
+ 5 3
7 8 7
3. Lengkapkan ayat matematik
734 + 53 = 787
4. Semak proses dan hasil pengiraan dengan menggunakan abakus.
5. Murid menjalankan aktiviti Lembaran Kerja 5a.

- 29 -
Lembaran Kerja 5(a)
Tambah tanpa Mengumpul Semula

Nama : . Tarikh: .

Cari hasil tambah.

215 + 4 = 490 + 9 =

254 + 40 = 362 + 27 =

171 + 400 = 506 + 160 =

630 + 263 = 413 + 372 =

Unit 5(b): Tambah dengan Mengumpul Semula

- 30 -
BAHAN BANTUAN PENGAJARAN
Bagi pengajaran Unit ini, alat dan bahan bantu yang perlu ialah:
1. Jadual nilai tempat (ratus, puluh, sa)
2. Abakus guru
3. Abakus murid

LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menunjukkan kepada murid cara untuk menambah dengan
menggunakan Jadual Nilai Tempat. Ayat matematik berikut diberikan
734 + 69 = ?
Rat Pulu S
Cerakinkan nombor dalam ayat
Cerakinkan nombor dalam ayat us h a
matematik dan ditulis dalam Jadual nilai
matematik dan ditulis dalam Jadual nilai
tempat. 7 3 4
tempat.
734 = 700 + 30 + 4
734 = 700 + 30 + 4 6 9
= 7 ratus + 3 puluh + 4 sa +
= 7 ratus + 3 puluh + 4 sa
69 = 60 + 9
69 = 60 + 9
= 6 puluh + 9 sa Rat Pulu S
= 6 puluh + 9 sa us h a
7 3 4
Tambah di nilai tempat sa.
Tambah di nilai tempat sa. 6 9
4 sa + 9 sa = 13 sa
4 sa + 9 sa = 13 sa + 1
= 1 puluh 3 sa
= 1 puluh 3 sa 3
(Tulis digit 1 dan 3 di nilai tempat masing-
(Tulis digit 1 dan 3 di nilai tempat masing- Rat Pulu S
masing.)
masing.)
us h a
7 3 4
Tambah pula di nilai tempat puluh.
Tambah pula di nilai tempat puluh. 6 9
3 puluh + 6 puluh + 1 puluh = 10 puluh
3 puluh + 6 puluh + 1 puluh = 10 puluh + 1 1
= 1 ratus 0
= 1 ratus 0 0 3
puluh
puluh Rat Pulu S
(Tulis 1 di nilai tempat ratus dan 0 di nilai
(Tulis 1 di nilai tempat ratus dan 0 di nilai us h a
tempat puluh.)
tempat puluh.)
7 3 4
Akhir sekali tambah di nilai tempat ratus.
Akhir sekali tambah di nilai tempat ratus. 6 9
7 ratus + 1 ratus = 8 ratus
7 ratus + 1 ratus = 8 ratus + 1 1
8 0 3
2. Lengkapkan ayat matematik
734 + 69 = 809
3. Semak proses dan hasil pengiraan dengan menggunakan abakus.
4. Murid menjalankan aktiviti Lembaran Kerja 5(b).

Lembaran Kerja 5(b)

Tambah dengan Mengumpul Semula

Nama : . Tarikh: .

- 31 -
Cari hasil tambah.
132 + 28 = 257 + 45 =

223 + 296 = 837 + 184 =

565 + 358 = 50 + 860 =

724 + 197 = 558 + 442 =

Ujian 5
Masa: 15 minit

Nama : . Tarikh: .

Tambahkan.

- 32 -
1) 2) 3)
154 123 268
+ 641 + 426 + 711

4) 5) 6)
167 128 416
+ 124 + 338 + 168

7) 8) 9)
489 139 474
+ 343 + 665 + 289

10) 11) 12)

279 267 587
+ 154 + 357 + 157

- 33 -