MINGGU 18 : 8 MEI 2017 12 MEI 2017

MINGGU: 18 HARI: ISNIN TARIKH: 8 MEI 2017

Guru Besar / Penolong Kanan / Penolong Kanan Petang:

MINGGU: 18 HARI: SELASA TARIKH: 9 MEI 2017

Masa/Kelas/Mata 08.40 09.40 / 3 DINAMIK / BAHASA MALAYSIA

Pelajaran

TAJUK Hasil Tani

Standard Kandungan 5.1

Standard Pembelajaran 5.1.7

Objektif Pelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Membina ayat
menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul.

Kriteria Kejayaan Murid berjaya sekiranya dapat :

1. menyebut 3 kata sendi nama dan 3 kata seru yang
terdapat dalam teks bacaan.
2. membina 3 menggunakan kata sendi nama dan
kata seru secara lisan.
3. menulis 4 daripada 5 menggunakan kata sendi
nama dan kata seru dengan betul.

Aktiviti Set Induksi : Guru bercerita secara ringkas tentang pasar tani kepada murid.
Langkah 1 ( Pembelajaran )
2. Guru menyampaikan OP & KK kepada murid.
3. Murid membaca teks bacaan.
4. Murid berbincang dalam kumpulan untuk membina ayat menggunakan kata sendi
nama dan kata seru yang terdapat dalam teks
Langkah 2 ( Latihan )
5. Murid membaca ayat yang telah dibina dalam kumpulan.
6. Murid menulis ayat yang telah dibina dalam buku tulis.
Langkah 3 ( Peneguhan / Penutup )
7. Murid merumuskan dengan nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan.
8. Murid membuat latihan peneguhan dan penggayaan sebagai latihan tambahan.

KBAT / Kemahiran Analisis / Kolaborasi / Peta Pokok / ICT dan Nilai Murni
Pembelajaran / i-
THINK / EMK

BBM Buku teks

Refleksi

Catatan
MINGGU: 18 HARI: RABU TARIKH: 10 MEI 2017
MINGGU: 18 HARI: KHAMIS TARIKH: 11 MEI 2017

Masa/Kelas/Mata 12.00 1.00 / 3 DINAMIK / BAHASA MALAYSIA

Pelajaran

TAJUK Hasil Tani

Standard Kandungan 3.7

Standard Pembelajaran 3.7.1

Objektif Pelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. menulis ayat berdasarkan gambar yang diberi.

Kriteria Kejayaan Murid berjaya sekiranya dapat :

1. bercerita tentang 3 gambar menggunakan ayat sendiri secara lisan
2. menerangkan 3 aktiviti yang terdapat dalam gambar
3. menulis 4 daripada 5 ayat berdasarkan gambar

Aktiviti Set Induksi : Guru bertanya tentang perkara yang sering dilakukan murid setiap hari.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP & KK kepada murid.
1. Murid membaca dan menaakul maklumat berdasarkan teks, gambar dan
dialog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
Perkembangan /Latihan:
3. Murid melengkapkan cerita berpandukan dialog dan gambar dalam buku tulis
 secara berkumpulan.
4. Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan
5. Murid menulis latihan di dalam buku latihan.
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
7. Murid menulis maklumat yang diperolehi di dalam buku latihan.

KBAT / Kemahiran Analisis / Kolaborasi / Peta Pokok / ICT dan Nilai Murni
Pembelajaran / i-
THINK / EMK

BBM Buku teks

Refleksi

Catatan

MINGGU: 18 HARI: JUMAAT TARIKH: 12 MEI 2017

Masa/Kelas/Mata 10.00 11.00 / 3 DINAMIK / BAHASA MALAYSIA

Pelajaran

TAJUK Hasil Tani

Standard Kandungan 5.1

Standard Pembelajaran 5.1.4

Objektif Pelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. menulis ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan
betul mengikut konteks.
Kriteria Kejayaan Murid berjaya sekiranya dapat :
1. membaca 3 dialog yang terdapat dalam teks
2. melakonkan 3 dialog yang terdapat dalam teks.
3. menulis 3 daripada 5 dialog yang dibina dalam kumpulan.

Aktiviti Set Induksi : Guru menunjukkan gambar hasil pertanian dan bersoaljawab secara
lisan dengan murid.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
1. Guru menyampaikan OP & KK kepada murid.
2. Murid menaakul dan membaca maklumat
dalam gambar.
 3. Murid memindahkan maklumat dalam bentuk
ayat menggunakan ayat kerja aktif transitif dan tak transitif
Perkembangan /Latihan:
4. Murid berbincang bersama guru tentang ayat yang
dibina oleh rakan
5. Murid menulis ayat dalam buku tulis.
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan
berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
7. Murid menulis maklumat yang diperolehi di dalam
buku latihan.

KBAT / Kemahiran Analisis / Kolaborasi / Peta Pokok / ICT dan Nilai Murni
Pembelajaran / i-
THINK / EMK

BBM Buku teks

Refleksi

Catatan