NAMA : M.

Ardhy Al Hafizh

KELAS : 8.9

REMIDI BAHASA INDONESIA

1. Dibawah ini yang termasuk ke dalam struktur teks eksplanasi ialah
a. Tesis
b. Argumentasi
c. Pernyataan umum
d. Koda
2. Di dalam teks eksplanasi secara umum membahas tentang berbagai
fenomena sebagai berikut, kecuali
a. Fenomena alam
b. Fenomena sosial
c. Fenomena ekonomi kerakyatan
d. Fenomena buku unik
3. teks eksplanasi bertujuan
a. menyatakan hasil laporan observasi
b. menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembacanya
c. menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal
d. menyajikan hiburan

Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 4 5!

Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan masyarakat

Indonesia. Sepanjang sejarah umat manusia, gempa selalu saja menimbulkan
kerugian baik materil ataupun korban jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika
dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa yang berdampak
secara langsung kepada makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut
menjadikan gempa bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh
setiap orang.

4. Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, teks tersebut adalah bagian dari

a. Sebab atau akibat

b. Asal-usul peristiwa

c. Kesimpulan

d. Kronologis (urutan peristiwa)

5. Pada teks eksplanasi di atas terdapat kata yang menjadi penunjuk waktu.
Kata tersebut ialah
 a. belakangan ini
b. menjadikan
c. berdampak
d. semua jawaban benar

Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 6 7!

Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas
kata bio yang berarti hidup dan teknos yang berarti teknologi serta logos
yang berarti ilmu. Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu
terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka
menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan
bioteknologi tak hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi saja, namun
juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal biologi molekuler, komputer,
biokimia, genetika, kimia, mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.

6. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan teks di atas ialah

a. Bioteknologi adalah cabang dari keilmuan biologi

b. Bioteknologi bukanlah keilmuan murni

c. Bioteknologi adalah hasil penerapan teknologi terhadap prosesi

biologis

d. Peristiwa biologi yang menjadi dasar adanya perkembangan

bioteknologi

7. Teks tentang bioteknologi di atas menggunakan pola pengembangan

a. Contoh

b. Definisi

c. Proses

d. Klasifikasi

8. Dalam teks diskusi, penulis menyimpulkan dan merekomendasikan posisi

pendapat akhirnya mengenai isu yang akan dibahas pada bagian...

a. Isu

b. Argumen pendukung

c. Argumen menentang

d. Simpulan
9. Berikut ini yang struktur teks ulasan, Kecuali...

a. Orintasi

b. Tafsiran

c. Evaluasi

d. Pernyataan umum

10.Berikut ini yang unsur kebahasaan dalam teks ulasan yang benar adalah..

a. Kata antonim

b. Kata sinonim

c. Kata kerja

d. Kata mekanik

11.Permasalahan yang diangkat dalam teks diskusi biasanya terdapat pada

paragraf...

a. Pertama

b. Kedua

c. Ketiga dan seterusnya

d. Terakhir

12.Kata yang berantonim terdapat pada kalimat...

a. Anak itu suka menulis dan menggambar sejak kecil

b. Anak itu fasihberbahsa secara lisan maupun tulisan

c. Anak itu menggemari novel maupun cerpen

d. Anak itu bertubuh kecil tetapi sangat besar nyalinya

13.Sementara itu Diptarama, anak Indonesia yang masih imut-imut,

menyabet gelar yang paling diperebutkan, yakni The Absulote Winner...

a.sementara itu

b.imut-imut
 c. diperebutkan

d. The Absulote Winner

14. Teks eksplanasi adalah.

a. Teks yang berisi tentang penjelasan.
b. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu.
c. Teks yang berisi tentang pendapat.
d. Teks yang menceritakan suatu kejadian.

15. Struktur teks eksplanasi adalah.

a. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
b. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
c. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reiterasi
d. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda

16. Inti teks eksplanasi terdapat pada bagian.

a. pernyataan umum
b. sebab-akibat
c. aspek yang dilaporkan
d. argumen

17. Tahap pernyataan umum berisi tentang.

a. apa yang akan dijelaskan
b. alasan-alasan penulis
c. pendapat penulis
d. penutup sebuah teks

18. Aspek sebab-akibat berisi hal berikut ini, kecuali .

a. akibat terjadinya peristiwa
b. runtutan peristiwa
c. hubungan sebab-akibat peristiwa
d. tanggapan penulis

19. Manusia pasti memiliki kelenjar keringat yang berjumlah sekitar dua juta.
Kelenjar tersebut dapat menghasilkan 2.8 liter keringat setiap hari. Keringat ini
dapat menimbulkan bau yang dapat mengganggu kenyamanan. Bau badan
disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor tersebut berasal dari diri sendiri
maupun dari luar.
Faktor yang berasal dari diri sendiri, yakni berat badan, keadaan emosional,
penyakit fisik, dan kegiatan otot. Berat badan seseorang terkadang menentukan
jumlah keringat yang keluar, orang yang memiliki berat badan lebih akan
mengeluarkan banyak keringat. Orang yang baru emosi atau yang baru
melakukan kegiatan otot (misalnya, olahraga) juga mengeluarkan banyak
keringat. Keringat yang keluar jika bercampur dengan kuman atau penyakit kulit
akan menimbulkan bau yang tidak sedap.
Faktor dari luar diri sendiri adalah suhu udara luar dan kelembaban udara. Udara
yang cukup panas akan memicu seseorang mengelurkan keringat yang banyak.

Teks di atas termasuk jenis teks.

a. Teks eksplanasi
b. Teks prosedur kompleks
c. Teks cerita ulang
d. Teks cerpen
 20. Imsonia

Hampir semua orang pernah mengalami tidak dapat tidur. Kekurangan tidur
menyebabkan penurunan kinerja mental dan fisik. Selama tidur merupakan
periode REM (rapyd eye movement) yang fungsinya untuk konsolidasi memori.
Insomnia sering disebabkan oleh keadaan cuaca, suara bising, cahaya yang
terang, penyakit fisik, dan gangguan mental emosional.
Cuaca sangat berpengaruh terhadap seseorang. Jika cuaca sangat ekstrem
(sangat panas atau dingin), orang akan banyak mengeluarkan keringat dan
mudah emosi karena merasa tidak nyaman. Dalam keadaan seperti ini orang
akan sulit tidur.
Selain hal di atas, suara yang bising dan pencahayaan yang sangat terang juga
mengganggu kenyamanan seseorang untuk tidur.
Sebab-sebab di atas merupakan faktor pemicu insomnia dari luar, sedangkan
faktor dari dalam diri adalah penyakit fisik dan gangguan mental emosional.
Penyakit fisik yang akut atau parah menyebabkan seseorang tidak bisa tidur.
Orang yang sedang sakit pasti akan terjaga karena merasakan sakitnya.
Gangguan mental juga menyebabkan seseorang susah untuk memejamkan
mata. Syaraf-syaraf yang ada di dalam tubuh sulit dikendalikan sehingga tidak
bisa memejamkan mata.

Pernyataan umum teks di atas adalah .

a. Penyebab insomnia adalah keadaan cuaca, suara bising, cahaya yang terang,
penyakit fisik, dan gangguan mental emosional.
b. Hampir semua orang pernah mengalami tidak dapat tidur.
c. Kekurangan tidur menyebabkan penurunan kinerja mental dan fisik.
d. Selama tidur merupakan periode REM (rapyd eye movement) yang fungsinya
untuk konsolidasi memori.

21. Gempa es disebabkan oleh gletser. Seorang peneliti mempelajari

bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika. Gempa es tersebut
disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang-surut.
Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi
menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5 km dan panjang
sekitar 482 km ke arah Laut Ross.
Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang
turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan
yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.

Teks di atas memiliki struktur.

a. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
b. Tujuan ^ langkah-langkah
c. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
d. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat

22. Kesuksesan seseorang tidak datang begitu saja. Ada beberapa factor
yang mendukung kesuksesan seseorang. Faktor tersebut bisa berasal dari faktor
genetik, usaha keras, dan dekat dengan Tuhan.

Faktor genetik adalah faktor yang bawaan. Faktor genetik yang mendukung
kesuksesan adalah kecerdasan. Walaupun kecerdasan tidak sepenuhnya faktor
genetik, tetapi kecerdasan seseorang bisa juga berasal dari bawaan.Orang yang
cerdas dapat memahami suatu informasi dengan cepat dan jelas. Selain itu,
orang yang cerdas juga kreatif dalam melakukan suatu hal.

Kesuksesan juga datang dari usaha keras. Usaha keras diwujudkan dengan
pantang menyerah. Ketika menghadapi suatu cobaan, tidak putus asa tetapi
berusaha untuk mencari solusi.

Kesuksesan bisa diraih jika dekat dengan Tuhan. Orang yang sukses tentunya
orang yang selalu mendekatkan dirinya kepada Tuhan. Orang yang selalu berdoa
dan bersyukur kepada Tuhan.

Sebab-akibat teks di atas, kecuali.

a. Orang yang berjiwa pantang menyerah tidak putus asa.

b. Dengan usaha keras, orang akan pantang menyerah.
c. Orang yang dekat dengan Tuhan, doanya mudah dikabulkan.
d. Kesuksesaan akan memberikan kehidupan yang nyaman.

23. ADHD (attention Deficite Hyperactivity Disorder) merupakan gangguan

kesehatan jiwa yang sering terjadi pada anak. ADHD ini disebabkan oleh
kerusakan ringan pada struktur otak, kurangnya aktivitas di daerah frontal otak,
dan faktor keturunan.
Otak terdiri dari otak besar dan otak kecil. Belahan-belahan otak tersebut
dihubungkan oleh neuron. Pada penderita ADHD, neuron penghubung otak
tersebut rusak sehingga penderita tidak dapat menafsirkan makna atau gerakan
sehingga mereka kurang focus dan berlari ke jalanan tanpa melihat
sekelilingnya.
Pada penderita ADHD, daerah yang mengendalikan ingatan (memori) dan emosi
berukuran lebih kecil daripada orang normal. Hal ini menyebabkan penderita
ADHD sering kehilangan atau melupakan sesuatu, kurang sadar, dan mudah
emosi.
Penderita ADHD, terkadang berasal dari gen atau keturunan. Walaupun tidak
semua penderita ADHD merupakan keturunan penderita, tetapi faktor keturunan
juga memicu seseorang menderita ADHD.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Teks tersebut terdapat unsur sebab-akibat.
2. Teks tersebut memiliki struktur pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan.
3. Teks tersebut memberikan penjelasan.
4. Teks di atas merupakan teks observasi.

Pernyataan yang benar adalah.

a. 1,2,3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4
24. Pernyataan sikap berikut yang tepat digunakan untuk mengulas sebuah
novel adalah ...
a. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik
kepada anak-anak kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak
perlu terlampau repot untuk memikirkan tentang media apa yang dapat
dipergunakan untuk memberikan nilai pendidikan kepada sang anak.
b. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana.
Meskipun demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita
dengan sangat gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses
memainkan bahasa.
c. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang
terungkap dalam penilitian yang digelar di beberapa sekolah di kota Palembang
ini. Hal ini jelas membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauh lebih banyak
peminatnya.
d. Buku modul ini dibuat dengan kerjasama tim untuk membantu
kegiatan belajar mengajar di bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi
dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswadalam
proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing.

25. Pernyataan berikut yang tepat untuk digunakan sebagai judul teks ulasan
adalah ..
a. Kembalikan karya seni sebagai sarana untuk
memanusiakan manusia.
b. Rendahnya minat baca di kalangan generasi
muda pada abad ke-21.
c. Lunturnya kebanggaan masyarakat terhadap
pengunaan bahasa daerah.
d. Penggunaan majas hiperbola dalam puisi karya
Prihatmi Simatupang.

26. Pernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah
novel adalah ...
a. Buku ini menceritakan tentang perjuangan seorang anak bernama Gita Sesa
Wanda Cantika yang menyandang penyakit rabdiomasarchoma atau sejenis
kanker lunak yang menyerang wajahnya. Buku ini mengandung amanat untuk
tidak berputus asa dalam menerima musibah termasuk penyakit.
b. Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu bahasa tentang banyaknya
bahasa yang mulai masuk dan beredar dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaslah
ini menjadi angin segar untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan.
c. Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam. Banyak terdapat
perbedaan-perbedaan dengan kemasan cerita yang ditemukan pada novel-novel
pada umumnya.
d. Penulis novel ini adalah seorang yang sudah sangat terkenal. Ia telah
menerbitkan berbagai macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca
perfilman. Siapa lagi kalau bukan Andrea Hirata.

27. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan

kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah ....
a. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya
bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-
mantra. Sehingga cukup unik untuk dibaca.
b. Banyak puisi-puisi moderen yang tidak lagi mementingkan aturan dalam
penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang
menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis
suatu karya.
c. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna, namun banyak sekali
puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme,
sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.
d. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta
terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau, sehingga
puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

28. Hidup adalah sebuah perjuangan. Mengapa dikatakan perjuangan? Karena

hidup tak bisa lepas dari suatu halangan dan rintangan. Kedua hal tersebut
tentunya tidak bisa kita hindarkan dari kehidupan kita. Hanya saja, halangan dan
rintangan akan menjadikan kita pribadi yang tangguh apabila kita dapat
melewatinya dengan niat dan usaha. Tapi yang menjadi kendala saat ini adalah
kemauan kita. Sering sekali kita ingin merubah pribadi kita menjadi lebih baik
dari sebelumnya. Namun, keinginan itu sering sekali hanya berlangsung
sebentar dan ternyata kita masih saja kembali pada kepribadian yang lama.
Lantas, apakah kita sudah dapat melewati rintangan dan halangan hidup dengan
baik? apakah kepribadian kita sudah berubah menjadi baik atau malah justru
sebaliknya? Dari sanalah, bukuiniakanmenjawabnya.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di atas merupakan bagian .....
a. kesimpulan
b. keterpihakan penulis
c. argumentasi menolak
d. gambaran umum

29. Oleh sebab itu, Emil Salim kembali mengingatkan kita semua untuk benar-
benar memperhitungkan faktor lingkungan dalam pembangunan, terutama di
kota-kota besar. Seakan ia juga ingin mengatakan, kota-kota yang masih
gandrung membangun gedung-gedung bertingkat dan mal tanpa mengindahkan
dampak lingkungan, bersiaplah menghadapi bencana yang tidak main-main.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di atas merupakan bagian .....
a. kesimpulan
b. keterpihakan penulis
c. argumentasi menolak
d. gambaran umum

30. Yang bukan termasuk bagian tulisan dalam resens iadalah ....
a. Bukuinidikemasdenganalurcerita yang menarik. Gaya bahasa yang
dipilihpenuliscenderungcukupberani dangamblang.
b. Bukuinisayabelisewaktusayaliburan di Jogja.
Saatitusayatidaksengajamelihatbukuini di tokobuku. Karenasampulnyamenarik,
lantasakubelisajabukutersebut.
c. Sebagaibukudenganpredikatbest seller,
bukuinimasihperlubanyakperevisianterutamapadabagianeditingnya.
Karenabanyaksekalikesalahantulisan yang masihseringmuncul.
d. Buku Mari BerlatihMembaca merupakanbukusaku yang
ditulisuntukmembantuanak-anakusia 3-5 tahundalamberlatihmembaca.
Bukuiniditulisdenganberagamtrikdan tips yang bisamembantu orang
tuadalammengajaribuahhatinyadalammembaca.

31. Bagianpembukaresensi yang menariadalah

a. Cerita-cerita yang dicontohkandalambukuiniberisipetuah-petuah agama,
moral, danbudipekerti.
Bukuinimenegaskankepadakitabahwamendongengsangatlahpentingdanbermanfa
atbuatmasadepanmereka
b. TahukahAndabahwajumlahkeseluruhanpengetahuan yang
kitaperolehsekaranginikurangdari 1% daripengetahuan yang
seharusnyakitaketahui?
c. Mengapabukuinipentingdibacadandipraktikkanolehseorang guru? Guru
sebagaifasilitatordalam proses belajarmengajartentunyamengharapkan yang
terbaikbagisiswanya
d. Dalambukuinidisebutkanbahwamenulisitunikmat.
Menulismembuatkitamemahamidirisendirisekaligusmengembangkandayaimajina
si. Tidakpercaya? Bukahalaman 115! Apa-apa yang paling
dekatdengandirikitaadalahhal yang paling mudahuntukdituliskan

Tajuk rencana di bawah ini untuk menjawab soal nomor 32-34!

Swasembada

Swasembada, bisa diartikan memenuhi seluruh kebutuhan dari produksi sendiri.

Itu artinya swasembada terkait erat dengan keseimbangan antara pasokan dan
permintaan. Berdasarkan pemahaman seperti itu, Presiden Susilo Bambang
Yudhyono berharap pada tahun 2009 nanti, negara ini mampu memenuhi seluruh
permintaan kebutuhan bahan pangannya dari produksi dalam negeri.
Berdasarkan pemahaman itu, Menteri Pertanian, Anton Apriyantono, membatah
kalau sekarang Indonesia belum swasembada beras. Khusus untuk beras,
swasembada disebutnya sudah tercapai sejak 2004. Dengan memenuhi
sebanyak 90% kebutuhan berasa dari dalam negeri, maka kondisi itu dinilainya
sudah cukup untuk mendapatkan predikat swasembada beras. Ditambah lagi
selama 2005-2006 impor berasa hanya 1% dari produksi beras nasional. Lain
kata, 99% kebutuhan beras dari dalam negeri dan itu berarti swasembada beras.
Swasembada pangan boleh jadi memang tak hanya neraca penerimaan dan
pengeluaran. Namun bisa juga mencakup urusan distribusi serta kemampuan
masyarakat untuk memperolehnya. Kebutuhan pangan, meski sebagian mampu
diproduksi sendiri, tetapi pendistribusiannya harus diakui masih sering mendapat
gangguan. Masih banyak pelaku-pelaku yang tak bertanggung jawab menimbun
dan sebagainya yang akhirnya membebani konsumen. Alhasil terkesan ada
kelangkaan.
Bagi masyarakat petani sendiri masih menghadapi persoalan untuk
meningkatkan produktivitas lahannya. Tingginya harga pupuk adalah salah
satunya. Petani padi sebagainya konsumen utama produk pupuk nyaris tanpa
peran dalam penentuan harga pupuk. Selain iu, kelngkaan pupuk pun masih
sering terjadi. Sehingga harga melambung dan akibatnya menyulitkan petani.

32. Gagasan utama tajuk tersebut adalah...

a. Swansembada bukan hanya keseimbangan pemasokan dan permintaan tetapi
juga urusan distribusi dan kemampuan masyarakat untuk mendapatkannya.
b. Harapan pemerintah Indonesia bahwa tahun 2009 negara mampu memenuhi
kebutuhan pangannya dari produksi dalam negeri.
c. Indonesia telah menjadi sukarelawan beras pada tahun 2004 dan 2005 karena
99% kebutuhan beras telah terpenuhi.
d. Petani belum bisa meningkatkan produktivitas lahannya karena tidak pernah
dilibatkan dalam menentukan harga pokok.

33. Opini yang berlawanan dengan isi tajuk tersebut adalah...

a. Produktivitas petani bisa meningkat dengan murahnya harga pupuk.
b. Indonesia tidak akan mampu berswasembada pangan.
c. Boleh jadi Indonesia tidak impor beras pada tahun 2009.
d. Indonesia tidak akan kekurangan beras bila sudah berswasembada.

34. Simpulan yang tepat terhadap isi tajuk tersebut adalah...

a. Pengusaha banyak yang menimbun beras.
b. Swasembada pangan akan terjadi pada tahun 2009.
c. Petani sangat mengharapkan adanya harga pupuk yang murah.
d. Antar tokoh belum sepakat tentang maksud swasembada.

35. 1.786 Siswa Tidak Lulus UN Bahasa Indonesia

JAKARTA, Kegagalan siswa dalam ujian nasional (UN) SMA/MA 2011 ternyata
masih disebabkan ketidaklulusan untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Angka
ketidaklulusan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia termasuk kedua
tertinggi setelah Matematika.
Untuk mata pelajaran bahasa Indonesia, jumlah siswa yang tidak lulus atau
memiliki nilai di bawah angka empat sebanyak 1.786 (38,43 persen). Sedangkan,
total siswa yang tidak lulus mata pelajaran matematika sebanyak 2.391 (51,44
persen). Untuk mata pelajaran bahasa Inggris, jumlah siswa yang tidak lulus
justru relatif sedikit yaitu sebanyak 152 (3,2 persen).
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementerian Pendidikan
Nasional (Kemdiknas) Mansyur Ramly mengatakan faktor penyebab
ketidaklulusan siswa untuk mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan
minimnya kemampuan siswa untuk memahami bacaan.
Kebiasaan siswa untuk membaca artikel panjang kemudian mendapatkan
maknanya masih kurang. Soal bahasa Indonesia banyak diawali bacaan sehingga
pertanyaan yang muncul terkait bacaan, kata Mansyur kepada wartawan dalam
konferensi pers terkait hasil UN di kantor Kemdiknas, Jakarta, Jumat (20/5).
Angka ketidaklulusan tertinggi untuk mata pelajaran bahasa Indonesia berada di
Aceh sebanyak 611 siswa. Daerah lainnya yang tinggi angka ketidaklulusan
bahasa Indonesia adalah Sumatera Barat (262 siswa), Jawa Timur (258 siswa),
Sumatera Utara (152 siswa), Nusa Tenggara Barat (103 siswa) dan Sulawesi
Selatan (99 siswa). Untuk mata pelajaran matematika, angka ketidaklulusan
tertinggi berada di Nusa Tenggara Timur (NTT) yaitu sebanyak 357 siswa. Daerah
lain yang tinggi angka ketidaklulusan mapel matematika adalah Jawa Tengah
(266 siswa), Sumatera Barat (250 siswa), Sulawesi Tenggara (141 siswa), dan
Sulawesi Tengah (139 siswa).
Terkait hal itu, Mansyur membantah ketidaklulusan siswa dalam Bahasa
Indonesia disebabkan materi yang sulit. Menurutnya, ketidaklulusan juga
dikarenakan siswa terburu-buru atau kurang cermat saat mengerjakan soal. Dia
berharap guru bahasa Indonesia lebih banyak melatih siswa untuk memahami
makna dari bacaan.
Di Amerika Serikat ada pelajaran membaca cepat (speed reading) artinya
supaya anak juga dilatih cepat memahami konteks bacaan. Para guru bahasa
Indonesia perlu melatih siswa kita untuk belajar membaca cepat seperti itu,
ujarnya.

Dikutip dari: koran Suara

Pembaharuan edisi 20 Mei 2011
Pernyataan yangtidak salah dari berita di atas adalah, kecuali . ...
a. Untuk mata pelajaran matematika, jumlah siswa yang tidak lulus atau memiliki
nilai di bawah angka empat sebanyak 2.391 (51,44%). Sedangkan, total siswa
yang tidak lulus mata pelajaran bahasa Indonesia sebanyak 1.786 (38,43%).
b. Mansyur menyatakan ketidaksependapatannya bahwa ketidaklulusan siswa
pada mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan materi yang tidak mudah.
Menurutnya, faktor kegagalan itu juga disebabkan siswa terburu-buru atau
kurang cermat saat mengerjakan soal.
c. Di Amerika Serikat ada pelajaran membaca cepat (speed reading) artinya
supaya guru juga dilatih cepat memahami konteks bacaan. Para guru bahasa
Indonesia perlu melatih dirinya kita untuk belajar membaca cepat.
d. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementerian
Pendidikan Nasional (Kemdiknas), Mansyur Ramly mengatakan faktor penyebab
kegagalan siswa untuk mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan kurangnya
kemampuan siswa untuk memahami bacaan.

36. Berawaldarikehidupankecildipedesaan, yang

menyebabkanFahrisalahseorangmahasiswaasal Indonesia yang berkuliah di Al-
AzharMesirmerasakankecilketikamenyambutperhatianrekan-rekanwanita yang
menaruhhatikepadanya. Namun, disisilain,
hatinyatakmampumenolakguratanhatinyapadaseorangwanitaberagama Kristen
koptikbernama Maria. Namun, perbedaankeyakinan agama yang
menyebabkaniamenahan rasa itu, meskipundisisi lain Maria pun
telahmemberikantanda-tandahasratnyapadaFahri. Selintasdariperistiwaitu,
menikahlahFahridenganwanita Islam yang bernama Aisha.
Berakardarisanalahkonflik pun terjadi, Fahri yang
statusnyatelahsahmenjadisuami Aisha difitnahNaora, salahsatuwanita yang
menaruhhatipadaFahri.
TudingankejiitumenyebabkanFahriharusmendekamkedalamtahanan yang
serupadenganneraka. Dalamtahanantersebutiamendapatkanperilaku yang
taksewenang-wenangdaripihakpenjagatahanan. .
Dari kutipanteks ulasan di atas, trailer di atasmerupakan sinopsis dari film
berjudul
a. Surat kecil untuk Tuhan
b. Habibie dan Ainun
c. Ayat-ayatCinta
d. LaskarPelangi

37. Ternyata film Bumi Makin Panas benar. Setidaknya di Alaska, hasil sejumlah
foto udara pada kawasan tundra di Alaska Kutup Utara itu membuktikan
kebenarannya. Tampak jelas di sana bahwa pepohonan jenis perdu atau semak
ternyata semakin membesar baik dalam ukuran maupun jumlah selama
beberapa dekade terakhir. Padahal, di dataran beku dan gersang ini biasanya
tumbuhan sangat sulit hidup.
Rangkuman dari penggalan teks ulasan di atas adalah ...
a. Film Bumi Makin Panas benar-benar pernah diputar di Alaska.
b. Dataran Alaska di kutub utara ditumbuhi tumbuh-tumbuhan perdu dan semak.
c. Meluasnya daerah tumbuhan perdu di Alaska menunjukan bahwa bumi makin
panas.
d. Alaska merupakan dataran beku dan gersang sehingga tumbuh-tumbuhan
sangat sulit hidup di sana.

38. Komisi pemberantasan korupsi (KPK) dan badan kehormatan DPR (BK-DPR)
bekerja sama untuk mengusut aliran dana dari Bank Indonesia ke DPR. Dana itu
diterima sejumlah anggota DPR periode 19992004 untuk mempelancar
amandemen Undang-Undang Bank Indonesia dan masalah Bantuan Likuidasi
Bank Indonesia (BLBI) yang totalnya bernilai Rp 144,5 triliun. Beberapa
diantaranya masih duduk sebagai anggota DPR periode sekarang.
Opini dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...
a. Dana yang diterima oleh anggota DPR dari Bank
Indonesia tidak sah.
b. Pengusutan aliran dana Bank Indonesia oleh KPK dan BK-DPR kepada anggota
DPR.
c. KPK dan BK-DPR harus terus mengusut aliran dana Bank Indonesia ke sejumlah
anggota DPR.
d. Masalah amandemen Undang-Undang Bank Indonesia dan Bantuan Likuiditas
Bank Indonesia.

39. Krisis energi listrik tidak bisa dipandang sebelah mata. Konsumsi listrik tidak
mungkin turun seiring peningkatan skala ekonomi dan kesejahteraan
masyarakat. Namun, jika kebijakan di bidang kelistrikan tidak diubah dan tidak
ada penataan tata kelola kelistrikan, krisis energi yang terjadi di masa
mendatang bisa lebih parah.
Berkait langsung ataupun tidak, pemerintah dan PLN juga perlu meningkatkan
transparansi dalam setiap proses pengambilan kebijakan di bidang kelistrikan.
Misalnya, pelaksanaan tender untuk sebuah pembangkit, mekanisme dan
prosedurnya harus transparan. Tidak bisa dengan alasan mengejar target, tender
listrik main tunjuk langsung. Sebab, transparansi akan menciptakan efisiensi dan
akan menopang sebuah tata kelola kebijakan energi yang positif.
Masalah yang terdapat dalam kutipan tajuk rencana di atas adalah ....
a. Krisis energi listrik dan ketransparansian proses
pengambilan kebijakan.
b. Efisiensi tata kelola listrik yang dilakukan
pemerintah dan PLN.
c. Transparansi dalam tender pembangkit listrik
yang mencegah krisis energi.
d. PLN dan pemerintah transparan dalam
manajemen perlistrikan.

40. beriku ini yang bukan stuktur diskusi adalah..

a. isu

b. argumen

c. simpulan

d. reorientasi