SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

TEMA: KEGIATAN SEHARI-HARI
Nilai Budaya Materi Pokok Indikator Sumber/
Standar Kompetensi KewirauSahaan/ Kegiatan Alokasi
Dan Karakter dan Uraian Pencapaian Penilaian Bahan/
Kompetensi Dasar Ekonomi Kreatif Belajar Waktu
Bangsa Materi Kompetensi Alat
Membanding Disiplin Berorientasi Penjumlahan Siswa dapat Menentukan Tertulis 4 minggu Buku
Matematika kan bilangan Kerja keras tugas dan hasil dan menentukan nilai tempat Perbuatan tematik
Melakukan sampai 500 pengurangan bahwa sampai ratusan Lesan kelas II
Kreatif Berani
pengurangan Menentukan Pengukuran kumpulan Membaca dan Pengem-
Demokratif mengambil
dan benda lebih menulis bangan
nilai tempat resiko waktu
Rasa Ingin lambang guru
penjumlahan ratusan, Percaya diri banyak dan
tahu bilangan dalam
bilangan puluhan dan sedikit sama Gambar
Cinta tanah air Keorisinilan kata-kata dan
sampai 500 satuan dengan angka Siswa
Bersahabat Berorientasi
Melakukan kumpulan Membedakan
Menghargai ke masa depan lain
penjumlahan nilai tempat
dan prestasi Guru antararatusan,
pengurangan Gemar menjelaskan puluhan dan
bilangan membaca cara satuan
menentukan Membaca dan
sampai 500 Peduli
nilai tempat menggunakan
Menggunaka lingkungan symbol +, -, dan
n alat ukur Peduli sosial sampai
= dalam
waktu Tanggung ratusan pengerjaan
dengan Siswa dapat hitung
jawab
satuan jam membaca dan Mengingat fakta
Mengukur menulis serta dasar
dan membedakan penjumlahan
menggunaka lambing dan
n alat ukur bilangan pengurangan
dalam kata- sampai 20
panjang
Mengubah
Mengukur kata dan
kalimat atau
dan angka
bentuk
menggunaka Siswadapat pengurangan ke
n alat ukur melakukan bentuk
berat penjumlahan penjumlahan
Menyelesaik dan Menjumlah dua
an masalah pengurangan bilangan dan
yang bilangan tanpa
menyimpan
 Nilai Budaya Materi Pokok Indikator Sumber/
Standar Kompetensi KewirauSahaan/ Kegiatan Alokasi
Dan Karakter dan Uraian Pencapaian Penilaian Bahan/
Kompetensi Dasar Ekonomi Kreatif Belajar Waktu
Bangsa Materi Kompetensi Alat
berkaitan sampai Mengurang dua
dengan berat ratusan bilangan dengan
benda Guru dan tanpa
menjelaskan meminjam
Membaca dan
cara
menentukan
menggunaka tanda waktu
n alat ukur yang
waktu ditunjukkan
dengan jarum jam
satuan jam Menentukan
Siswa dapat benda yang lebih
mengukur panjang , lebih
dan pendek atau
menggunaka sama panjang
dengan benda
n alat ukur
yang lain
panjang dan Mengukur benda
berat dengan satuan
baku yang sering
digunakan
(misalnya cm,
m)
Menaksir
panjang benda
dengan satuan
yang sesuai
Menentukan
benda yang lebih
berat , ringan
atau sama berat
dengan benda
yang lain
Mengukur berat
benda
Mengukur
benda degan
satuan baku
yang sering
digunakan
 Nilai Budaya Materi Pokok Indikator Sumber/
Standar Kompetensi KewirauSahaan/ Kegiatan Alokasi
Dan Karakter dan Uraian Pencapaian Penilaian Bahan/
Kompetensi Dasar Ekonomi Kreatif Belajar Waktu
Bangsa Materi Kompetensi Alat
( missalnya ons,
kg)
menaksir berat
benda dengan
satuan yang
sesuai
memilih alat
ukur yang sesuai
untuk mengukur
panjang dan
berat benda yang
diukur
mengerjakan
soal cerita yang
berkaitan
dengan berat
benda

Mengetahui Pamulang, Juli 2015

Kepala Sekolah SDN Pamulang 01 Guru Kelas II

H. E. SUTISNA, S.Pd.I ENTI SUPARTI, S.Pd

NIP: 195808051981091003 NIP: 19750420200701009