Momentum & Impuls

Kompetensi Dasar:
3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum kekekalan momentum
dalam kehidupan sehari-hari

1. Pengertian Momentum
Momentum merupakan ukuran kesukaran untuk menghentikan suatu benda
yang bergerak. Momentum juga dapat didefinisikan sebagai hasil kali massa
terhadap kecepatannya. Momentum biasa dinyatakan dengan simbol p. Jika
ditentukan m menyatakan massa sebuah benda dan v kecepatannya, maka
momentum dari benda tersebut adalah

p=m . v (1)
dengan:
p = momentum (kg.m/s)

m = massa (kg)
v = kecepatan (m/s)

Karena kecepatan merupakan besaran vektor, maka momentum juga dinyatakan

dalam besaran vektor. Arah momentum merupakan arah dari kecepatan. Karena v
bergantung pada kerangka acuan, kerangka ini harus ditentukan. Satuan momentum
dalam satuan SI adalah kg.m/s.

Ilustrasi:
VIDEO MOBIL YANG BERLARI CEPAT DAN LAMBAT
Mobil yang berlari cepat mempunyai momentum yang lebih besar dibandingkan
dengan mobil yang lambat dengan massa yang sama. Semakin besar momentum yang
dimiliki suatu benda, makin sulit untuk menghentikannya, dan semakin besar efek
yang diakibatkannya jika diberhentikand dengan tabrakan atau tumbukan.
Contoh:
Benda A dan benda B masing-masing bermassa 2 kg dan 3 kg, bergerak saling tegak
lurus dengan kecepatan masing-masing sebesar 8 m/s dan 4 m/s. berapakah
momentum total kedua benda tersebut?
Jawab:
m A=2kg
Diketahui:
mB =3 kg

v A =8 m/s

v B=4 m/s

Ditanya: ptotal ?
Penyelesaian:
p A =mA v A =( 2 kg ) ( 8 m/ s )=16 kg . m/s

pB =mB v B=( 3 kg )( 4 m/s )=12 kg . m/s

Momentum merupakan besaran vektor sehingga untuk menghitung besar momentum

total kedua benda, digunakan penjumlahan vektor:
1 /2 1/ 2
ptotal=( p A2 + p B2 ) =[ ( 16 kg . m/s )2+ ( 12 kg . m/s )2 ] =20 kg . m/s

2. Pengertian Impuls
Impuls merupakan sebuah gaya yang bekerja pada benda dalam waktu yang sangat
singkat. Secara matematis, impuls dapat ditulis sebagai berikut:
I =
F.t (2)
dengan :
I
= impuls (kgms-1)

F = gaya (kgms-2)
t = waktu (s)

3. Hubungan Perubahan Momentum dan Impuls

 Konsep tentang perubahan momentum dan impuls dapat dipandang sebagai konsep yang
muncul dari penerapan Hukum II Newton, yaitu:

F
a = F =m a (*)
m

F m F m
V1 V2

F
Pada gambar di atas, sebuah gaya tetap bekerja pada sebuah benda yang bermassa
m t v 1 v 2
selama sehingga kecepatan benda berubah dari menjadi . Perubahan
kecepatan ini akan memberikan percepatan rata-rata sebesar:

v 2v1
a = (**)
t

Jika persamaan (**) disubstitusikan ke dalam persamaan (*), didapatkan:

F =m ( v tv )
2 1

F t=m
v 2m
v1

I = p
(5)
Tujuan:
Peserta didik dapat menentukan besaran-besaran fisis di dalam persamaan momentum.

SETELAH KALIAN MELIHAT VIDEO TEST MOBIL, PECAHKAN FENOMENA BERIKUT

INI!

Fenomena :

Gambar 1. Buggati Veyron Red Gambar 2. Buggati Veyron Blue

Gambar 1 dan 2 merupakan gambar mobil dengan jenis yang sma dan mempunyai massa yang
sama yang membedakan hanyalah pada warna. Coba kalian pikirkan !!!!

Apabila mobil Buggati Veyron Red melaju dengan kecepatan 90 km/jam dan mobil Buggati
Veyron Blue melaju dengan kecepatan 120 km/jam. Kemudian, kedua mobil tersebut menabrak
bangunan batas jalan.

Carilah referensi dari berbagai sumber pustaka untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini!

1. Saat terjadi tumbukan antara mobil dan pembatas jalan, mobil mana yang mengalami
kerusakan lebih parah?

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
....................

2. Sebab Fisis apa yang membuat kerusakan pada kedua mobil itu berbeda?

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 ................................................................................................................................................
.....................

3. Jelaskan hubungan antara besar kerusakan fisik mobil dengan kecepatan!

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...........................
Tujuan:

Peserta didik dapat menentukan besaran fisis yang terdapat pada persamaan impuls.

Fenomena:

Pernahkah kalia melihat pertandingan tinju?

Saat seorang pemain tinju memukul lawan dengan gaya yang cukup besar, maka lawan yang
dipukul akan mengalami cidera yang sukup serius. Selanjutnya, semakin besar gaya yang
diberikan pada kepalan tangan untuk meninju, maka semakin singkat pula waktu sentuh kepalan
tangan dengan sasaran yang dipukul. Fenomena tersebut sama seperti fenomena seseorang
menendang bola kearah gawang!

Perhatikan video seseorang mempraktekan cara menendang bola dengan benar!

Carilah referensi dari berbagai sumber pustaka untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini!

1. Besaran fisis apa saja yang teramati pada video di atas?

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...................

2. Perhatikan baik-baik saat kaki pemain bersinggungan dengan bola, berapa perkiraan
waktu kaki pemain dan bola tersebut bersinggungan?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................
3. Jika pemain memberikan gaya yang lebih besar untuk menendang bola, apa yang akan
terjadi?
 ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..................
4. Besaran fisis apa saja yang akan berpengaruh jika pemain memberikan gaya yang lebih
besar untuk menendang bola?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..................