Nama: Nanda Itohasi Gutami

NIM: 21090115130117

ANAVA SATU ARAH (ONE WAY ANAVA)

Tiga kelompok subyek penelitian untuk menguji metode pengajaran mana yang
paling baik. Metode pertama adalah ceramah, metode kedua diskusi dan metode
ketiga praktek data hasil penelitian adalah sebagai berikut:

Hipotesis statistic dari data di atas adalah

H0 = 1 = 2 = 3

H1 = minimal salah satu tidak sama

Untuk menguji hipotesis nol di atas, maka kita gunakan UJI F. untuk mencari F
hitung, kita gunakan langkah2 sebagai berikut:

buatlah tabel seperti berikut ini untuk membantu mempermudah mendapatkan

nilai2 yang dibutuhkan dalam analisis nanti
Dari nilai2 di atas didapatkan

Hipotesis yang akan diuji adalah

H0 = 1 = 2 = 3

H1 = minimal salah satu tidak sama

Tingkat signifikansi yang digunakan dalam pengujian ini adalah 95% atau alpha
0,05.

Penentuan derajad kebebasan

dk SSt = N-1

= 24-1 = 23

dk SSb = k 1

=31=2

dk SSw = N k

= 24 3

= 21

Dengan alpha 0,05, maka nilai F hitung adalah

F (2,21) = 3,47

Perhitungan
Nilai- nilai tersebut kemudian di masukkan kedalam table berikut

Kesimpulan

Karena F hitung > F table maka H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-
rata nilai pelajaran yang di ajar dengan ketiga metode tersebut tidak sama. Artinya
bahwa dari ketiga metode yang digunakan dalam mengajar, ada satu metode yang
paling tepat.

Sumber : http://statistikpendidikanii.blogspot.co.id/2010/12/contoh-soal-tentang-
anava-satu-arah-one.html?m=1