Suhaila Zakiya Najah

4401415101
P.Biologi R-1 2015
JURNAL EVABEL 1
Evaluasi berasal dari kata evaluation yang berarti penilaian. Evaluasi merupakan
suatu proses penilaian untuk mengetahui tingkat efisiensi suatu program yang dijalankan
dengan menggunakan perangkat tertentu serta memiliki patokan yang telah ditentukan.
Dalam dunia pendidikan, pada umumnya evaluasi digunakan untuk menilai keberhasilan
suatu sistem pendidikan.
Dalam evaluasi dikenal istilah seperti tes, pengukuran, dan penilaian. Tiga komponen
tersebut dijadikan patokan dalam evaluasi. Tes merupakan salah satu alat ukur yang berisi
berbagai tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Pengukuran yaitu proses untuk
menentukan kuantitas suatu aspek atau hal tertentu. Penilaian adalah proses untuk
mengumpulkan informasi yang digunakan untuk mengevaluasi peserta didik dalam segala
aspek. Menurut H. Daryanto, evaluasi pendidikan memiliki beberapa fungsi yaitu selektif,
diagnostik, sebagai penempatan dan sebagai pengukur keberhasilan.
Ada dua tujuan diadakannya evaluasi pendidikan, yaitu umum dan khusus. Secara
umum evaluasi bertujuan untuk memperoleh data pembuktian seberapa jauh tingkat
kemampuan yang dicapai oleh peserta didik serta untuk mengukur seberapa jauh keefektifan
kegiatan belajar mengajar yang telah dilakukan. Tujuan khusus evaluasi yaitu untuk
memunculkan gairah peserta didik untuk terus belajar dan memperbaiki diri serta untuk
menemukan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan peserta didik dalam mengikuti kegiatan
belajar mengajar.
Penilaian berkelanjutan merupakan penilaian secara kompetensi, penilaian yang
dilakukan secara menyeluruh. Sistem penilaian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa
jauh kompetensi yang telah dicapai oleh peserta didik. Kata berkelanjutan disini dimaksudkan
bahwa aspek yang dinilai bukan hanya hasil akhirnya saja, melainkan proses dari awal hingga
akhir pada tiap-tiap kompetensi semua dinilai.

Daftar Pustaka
Arifin, Zainal. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama.
Arikunto & Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
E, Mulyasa. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Sudijono, Anas. 2007. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Uno,, Hamzah. 2012. Assessment Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara