Anda di halaman 1dari 14

SECTION A / BAHAGIAN A

Answer all questions.


Jawab semua soalan.

1. Which of the steps is not done while carrying out the investigation?
Langkah-langkah yang manakah tidak dilakukan semasa menjalankan penyiasatan?
A Collecting data
Mengumpul data
B Writing report
Menulis laporan
C Analysing data
Menganalisis data
D Making conclusion
Membuat kesimpulan

2. The diagram shows the steps of a scientific investigation.


Rajah menunjukkan langkah-langkah bagi penyiasatan saintifik.

Identifying the problem


Mengenal pasti masalah

Identifying the variables
Mengenal pasti pemboleh ubah

X

Controlling the variables
Mengawal pemboleh ubah

Y

Carrying out investigation
Menjalankan penyiasatan

What do X and Y represent?


Apakah yang mewakili X dan Y?

X Y
A Collecting data Making hypothesis
Mengumpul data Membuat hipotesis
B Interpreting data Planning investigation
Mentafsir data Merancang penyiasatan
C Making hypothesis Planning investigation
Membuat hipotesis Merancang penyiasatan
D Making inference Interpreting data
Membuat inferens Mentafsir data
3. What should we do before we can make an inference of an investigation?
Apakah yang perlu kita lakukan sebelum kita membuat inferens bagi suatu penyiasatan?
A Make a hypothesis
Membuat satu hipotesis
B Identify the problem
Mengenal pasti masalah
C Making a careful observation
Membuat pemerhatian dengan berhati-hati
D Identify the possible variables
Mengenal pasti pemboleh ubah-pemboleh ubah yang mungkin

4. Which of the following is the hypothesis of an experiment?


Antara yang berikut, yang manakah merupakan hipotesis bagi satu eksperimen?

A How the weight of load affects the length of a spring?


Bagaimanakah berat beban mempengaruhi panjang suatu spring?
B The length of a spring is affected by the weight of load
Panjang suatu spring dipengaruhi oleh berat beban
C Different weight of length cause different length of the spring
Panjang berat yang berbeza menyebabkan panjang spring berbeza
D The heavier the weight of the load, the longer the length of the spring
Semakin berat beban, semakin panjang spring

5. An experiment is carried out to study the relationship between the length of pendulum and the
period of oscillation. Which of the following is correctly controlling the variables?
Satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji hubungan antara panjang bandul dan tempoh ayunan.
Antara yang berikut, yang manakah mengawal pemboleh ubah dengan betul?

Manipulated variable Responding variable Constant variable


Pemboleh ubah Pemboleh ubah bergerak Pemboleh ubah dimalarkan
dimanipulasikan balas
A Mass of bob Period of oscillation Length of pendulum
Jisim ladung Tempoh ayunan Panjang bandul
B Period of oscillation Length of pendulum Amplitude of oscillation
Tempoh ayunan Panjang bandul Amplitud ayunan
C Amplitude of oscillation Period of oscillation Length of pendulum
Amplitud ayunan Tempoh ayunan Panjang bandul
D Length of pendulum Period of oscillation Mass of bob
Panjang bandul Tempoh ayunan Jisim ladung

6. What is the responding variable in an experiment?


Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam suatu eksperimen?

A The quantity which is measured during the experiment


Kuantiti yang disukat semasa eksperimen
B The quantity which cannot be determined
Kuantiti yang tidak boleh ditentukan
C The quantity which is determined earlier
Kuantiti yang telah ditentukan sebelumnya
D The quantity which is unchanged
Kuantiti yang tidak berubah
7. Ahmad bought a pack of nail. He accidentally dropped a nail outside his house and the others were
kept a tool box. Few days later, he found the nail outside his house has rusted, but the others inside
the tool box were in good condition. He wished to carry out an experiment.
State the problem of the experiment.
Ahmad membeli sebungkus paku. Dia telah menjatuhkan sebatang paku dengan tidak sengaja di
luar rumahnya dan paku yang lain disimpan di dalam kotak alatannya. Beberapa hari kemudian,
dia mendapati paku di luar rumahnya telah berkarat, tetapi paku-paku di dalam kotak alatannya
berada di dalam keadaan yang baik. Dia bercadang untuk menjalankan satu eksperimen.
Nyatakan masalah eksperimen itu.

A How can the nail rust?


Bagaimanakah paku boleh berkarat?
B Why does the nail rust?
Mengapakah paku berkarat?
C What are the factors that cause the nail to rust?
Apakah faktor-faktor yang menyebabkan paku berkarat?
D The nail rusted because it was left outside the house
Paku itu berkarat kerana ia telah dibiarkan di luar rumah

8. The diagram shows a structure of a typical neurone.


Rajah menunjukkan satu struktur bagi satu struktur neuron yang biasa.

Which of the following is labelled wrongly?


Antara yang berikut, yang manakah dilabel dengan salah?
A Myelin sheath
Salut meilin
B Cell body
Badan sel
C Dendron
Dendron
D Axon
Akson

9. Which of the following is the function of axon?


Antara yang berikut, yang manakah merupakan fungsi bagi akson?
A Receives impulses and sends it to the cell body
Menerima impuls dan menghantarnya kepada badan sel
B Sends impulses away from the cell body
Menghantar impuls keluar daripada badan sel
C Speeds up the transmission of nerve
Mempercepatkan pemindahan saraf
D Controls the activities of the cell
Mengawal aktiviti-aktiviti sel
10. The following information shows the characteristics of a neurone.
Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri bagi satu neuron.

It has short dendron and long axon


Ia mempunyai dendron yang pendek
dan akson yang panjang
It has a cell body at one end of the nerve
Ia mempunyai satu badan sel di satu
hujung saraf

Which of the following neurones has the above characteristics?


Neuron yang manakah mempunyai ciri-ciri di atas?

A Sensory neurone
Neuron deria
B Relay neurone
Neuron perantaraan
C Motor neurone
Neuron motor
D Interneurone
Interneuron

11. A boy is having diabetes.


Which of the following organ failed to function properly?
Seorang budak lelaki menghadapi kencing manis.
Antara yang berikut, organ yang manakah gagal berfungsi dengan baik?

A Pancrease
Pankreas
B Thyroid
Tiroid
C Adrenal
Adrenal
D Ovary
Ovari
12. The diagram shows the main parts of the brain.
Rajah menunjukkan bahagian-bahagian utama otak.

Which of the following represents X,Y and Z?


Antara yang berikut, yang manakah mewakili X, Y dan Z?

X Y Z
A Medulla oblongata Cerebellum Cerebrum
Medula oblongata Serebelum Serebrum
B Cerebellum Medulla oblongata Cerebrum
Serebelum Medula oblongata Serebrum
C Cerebrum Cerebellum Medulla oblongata
Serebrum Serebelum Medula oblongata
D Medulla oblongata Cerebrum Cerebellum
Medula oblongata Serebrum Serebelum

13. The diagram shows an endocrine gland in the human male.


Which endocrine gland, A, B, C or D controls the growth of bone and muscles?
Rajah menunjukkan satu kelenjar endokrin di dalam lelaki.
Kelenjar endokrin A, B, C atau D yang manakah mengawal pertumbuhan tulang dan otot-otot?
14. What are the hormones secreted by the ovary?
Apakah hormon yang dirembeskan oleh ovari?

I Oestrogen IIITestosterone
Estrogen Tesosteron
II Progesterone IV Adrenaline
Progestron Adrenalina

A I and II C I and IV
I dan II I dan IV
B II and III D III and IV
II dan III III dan IV

15. Where is the location of adrenal glands?


Di manakah lokasi kelenjar adrenal?

A In the male reproductive system


Di dalam sistem pembiakan lelaki
B On the top of the kidney
Pada bahagian atas ginjal
C Below the stomach
Di bawah perut
D In the neck
Di leher

16. The diagram shows the path of impulse in a reflex action.


Rajah menunjukkan laluan impuls di dalam satu tindakan refleks.

Which of the following represents X, Y and Z?


Antara yang berikut, yang manakah mewakili X, Y dan Z?

X Y Z
A Sensory neurones Relay neurones Motor neurones
Neuron deria Neuron perantaraan Neutron motor
B Motor neurones Sensory neurones Relay neurones
Neuron motor Neuron deria Neuron perantaraan
C Sensory neurones Motor neurones Relay neurones
Neuron deria Neutron motor Neuron perantaraan
D Relay neurones Motor neurones Sensory neurones
Neuron perantaraan Neutron motor Neuron deria
17. Which of the following is not a reflex action?
Antara yang berikut, yang manakah bukan satu tindakan refleks?

A Accidentally touching a hot surface


Menyentuh satu permukaan panas dengan tidak sengaja
B Knee-jerking
Sentakan lutut
C Eye blinking
Mata berkedip
D Respiratory rate
Kadar pernafasan

18. What are the hormones being injected into a diabetes sufferer?
Apakah hormon yang disuntik ke dalam penghidap diabetes?

A Thyroxine
Tiroksin
B Glucagon
Glukagon
C Oxytocin
Oksitosin
D Insulin
Insulin

19. What will happen if the medulla oblongata of a person is injured?


Apakah yang akan terjadi jika medula oblongata seseorang tercedera?

A He will not be able to execute voluntary action


Dia tidak akan dapat melaksanakan tindakan terkawal
B He will experience paralysis of the limbs
Dia akan mengalami lumpuh anggota badan
C He will lose his sense of balance
Dia akan hilang deria keseimbangannya
D He will lose his life
Dia akan kehilangan nyawanya

20. What is the effect of hallucinogens?


Apakah kesan halusinogen?

A Slow down heart activities


Memperlahankan aktiviti jantung
B Increase alertness and body activity
Meningkatkan tahap kepekaan dan aktiviti badan
C Relieve pain and ease mental stress
Melegakan kesakitan dan menenangkan tekanan mental
D Cause a person to fantasize about himself and his surrounding
Menyebabkan seseorang berfantasi tentang dirinya dan persekitarannya
SECTION B
BAHAGIAN B
[32 marks / 32 markah]

Instruction : Answer all question in this section. Answer question 5 in your own sheets.
Arahan : Jawab semua soalan bahagian ini. Soalan 5 hendaklah dijawab di dalam helaian tambahan sendiri.

1. Diagram 1 shows an experiment to study the solubility of the salt using a different size of
salts.
Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kadar keterlarutan garam menggunakan garam yang
berbeza saiz.
Glass rod
Rod kaca

Water
Air

Salt powder Salt lump


Serbuk garam Ketulan garam
Diagram 1 / Rajah 1

(a) State a hypothesis for this experiment.


Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(b) State the variables in this experiment.
Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) The manipulated variable:
Pembolehubah dimanipulasikan :

_____________________________________________________________ [1 mark/1 markah]

(ii) The responding variable:


Pembolehubah bergerak balas :

_____________________________________________________________ [1 mark/1 markah]

(c) Write an observation for this experiment.


Tulis satu pemerhatian bagi eksperimen ini.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(d) State an inference for the observation obtained in (c).
Nyatakan satu inferens bagi pemerhatian yang diperoleh dalam (c).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
2. A student carried out an experiment to study the relationship between the lengths of the pendulum with the
time taken for 10 complete oscillation and the result obtained are shown in the diagram below.
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang bandul dengan
masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap dan keputusan yang diperoleh ditunjukkan dalam rajah di
bawah.

Diagram 2.1
Rajah 2.1

Length of pendulum = 25 cm
Panjang bandul = 25 cm

Diagram 2.2
Rajah 2.2

Length of pendulum = 40 cm
Panjang bandul = 40 cm

Diagram 2.3
Rajah 2.3

Length of pendulum = 55 cm
Panjang bandul = 55 cm

Length of pendulum = 70 cm
Panjang bandul = 70 cm
Diagram 2.4
Rajah 2.4

Diagram 2.5
Rajah 2.5

Length of pendulum = 85 cm
Panjang bandul = 85 cm

Length (cm) 25 40 55 70 85
Panjang (cm)
Time (s) 9.50 12.00 18.00
Masa (s)
Table 1 / Jadual 1

(a) Write the time taken when the length of the pendulum is 55 cm and 70 cm in the Table 1.
Tulis masa yang diambil apabila panjang bandul adalah 55 cm dan 70 cm di dalam Jadual 1.
[2 marks/2 markah]
(b) State the variables in this experiment.
Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) The manipulated variable:
Pembolehubah dimanipulasikan :

_____________________________________________________________ [1 mark/1 markah]

(ii) The responding variable:


Pembolehubah bergerak balas :

_____________________________________________________________ [1 mark/1 markah]

(d) State one hypothesis for this experiment.


Tulis satu hipotesis bagi eksperimen ini.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

3. Diagram 4.1 shows the structure of a human brain.


Rajah 4.1 menunjukkan struktur otak manusia.

P: ...........................................

R: ...........................................

Diagram 4.1 / Rajah 4.1

(a) Based on Diagram 4.1, name parts P and R in the boxes provided using the following information.
Berdasarkan Rajah 4.1, namakan bahagian P dan bahagian R dalam kotak yang disediakan dengan
menggunakan maklumat berikut.

Cerebrum
Serebrum
Cerebellum
Serebelum
Medulla oblongata
Medula oblongata

[2 marks/2 markah]
(b) State the functions of P and R.
Nyatakan fungsi P dan R

P :_______________________________________________________________________________

R : ______________________________________________________________________________
[2 marks/2 markah]
(c) What is the effect on a man if part Q is injured?
Apakah kesan pada manusia jika bahagian Q tercedera?

________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(d) In diagram 4.2, label X to show the area that controls hearing.
Dalam Rajah 4.2, tandakan X untuk menunjukkan kawasan yang mengawal pendengaran.
[1 mark/1 markah]
Diagram 4.2 / Rajah 4.2

4. Diagram 5.1 shows the endocrine system of a man.


Rajah 5.1 menunjukkan sistem endokrin seorang lelaki.

Pituitary
Pituitari
R

Adrenal
Pancreas
Adrenal
Pankreas

Diagram 5.1 / Rajah 5.1


(a) Name gland,
Namakan kelenjar,

R : _____________________________________________________________

S :______________________________________________________________ [2 marks/2
markah]

(b) What will happen to the man if gland R secretes less hormone?
Apakah yang akan berlaku pada lelaki itu jika kelenjar R merembeskan kurang hormon?

______________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(c) State one function of the hormone secreted by gland S.
Nyatakan satu fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar S.

___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(d) Diagram 5.2 shows an individual X who has an abnormal height and another individual Y who is normal.
Rajah 5.2 menunjukkan individu X yang mempunyai ketinggian yang luar biasa berbanding individu Y
yang normal.
Individual X
Individu X

Individual Y
Individu Y

Diagram 5.2
Rajah 5.2

(i) Based on the endocrine system, what causes the abnormal height in individual X?
Bardasarkan sistem endokrin, apakah yang menyebabkan individu X mempunyai ketinggian yang
luar biasa?

__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(ii Name the endocrine gland involved in (c)(i).
) Namakan kelenjar endokrin yang terlibat di (c)(i).
_________________________________________________________________ [1 mark/1 markah]

5. (a) State four differences between voluntary action and involuntary action.
Nyatakan empat perbezaan antara tindakan terkawal dan tindakan luar kawal
[4 marks/4 markah]
(b) Diagram 9 shows the examples of reflex action.
Rajah 9 menunjukkan satu contoh tindakan refleks.
Study the information in Diagram 9 and construct the concept of refles action.
Your answer should be based on the following aspects:
Kaji maklumat dalam rajah dan bina konsep tindakan refleks.
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) Identify two common characteristics
Kenal pasti dua ciri sepunya [2 marks/2 markah]
(ii) Give one another example of reflex action.
Beri satu contoh lain tindakan refleks. [1 mark/1 markah]
(iii) Give two non-example of reflex action.
Beri dua contoh bukan tindakan refleks. [2 marks/2 markah]
(iv) Relate the common characteristic to construct the concept of reflex action.
Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina tindakan refleks. [1 mark/1 markah]

*** KERTAS SOALAN TAMAT ***