RANCANGAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK
TAHUN 1
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
MINGGU 1
MINGGU 2
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
MINGGU 3
UNIT 2 Pengalaman Muzikal
15/1- Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara
19/1/17 secara solo dan berkumpulan manusia dengan betul
FOKUS
Warna Ton
Penerokaan suara
manusia :
suara bercakap,
suara menyanyi,
suara
memanggil dan
suara berbisik
MINGGU 4
UNIT 2 Pengalaman Muzikal
22/1- Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat
26/1/17 secara solo dan berkumpulan
FOKUS
Warna Ton
Intonasi - pic tinggi
dan rendah
MINGGU 5
UNIT 3 Pengalaman Muzikal
29/1- Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo
2/2/17 solo atau berkumpulan daripada
FOKUS pelbagai repertoir
Irama - detik lagu
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
MINGGU 6
UNIT 3 Pengalaman Muzikal
5/2-9/2/17 Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
mengikut muzik dinamik, pic, tempo dan bunyi
FOKUS tempo cepat / lambat
Tempo
cepat dan lambat
MINGGU 7
UNIT 4 Penghasilan Muzikal
12/2- Aku dan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi
16/2/17 penerokaan suara dan perkusi badan
FOKUS dan perkusi mulut
Tempo
cepat dan lambat
MINGGU 8
UNIT 4 Aspresiasi Muzik
19/2- Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara
23/2/17 pelbagai repertoir manusia yang didengar
FOKUS
Warna ton suara
manusia
- suara lelaki dan
perempuan
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
MINGGU 9
UNIT 5 Pengalaman Muzikal
26/2- Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
2/3/17 atau berkumpulan daripada postur
FOKUS pelbagai repertoire cara memainkan
Kemahiran asas
dalam permainan
perkusi tanpa pic.
Contoh:
Kastanet / loceng
MINGGU
10 UNIT 5 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
7/3- muzik dinamik, pic, tempo dan bunyi
11/3/16 FOKUS dinamik kuat / lembut
Ekspresi
-dinamik kuat dan
lembut
MINGGU
11
14/3-
18/3/16
MINGGU
12 UNIT 6 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
21/3- secara solo atau berkumpulan a,e,i,o,u yang betul
25/3/16 FOKUS
Sebutan lirik -
pergerakan mengikut
lirik
MINGGU
13
UNIT 6 Pengalaman Muzikal
28/3- Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
3/4/16 muzik dan mud muzik
FOKUS lagu aksi ( action song )
Sebutan lirik -
pergerakan mengikut
lirik
MINGGU
14
UNIT 7 Pengalaman Muzikal
4/4- Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
10/4/16 muzik dan mud muzik
FOKUS lagu aksi ( action song )
Mud riang dan sedih
MINGGU
15
UNIT 7 Apresiasi Muzik
11/4- Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
17/4/16 pelbagai repertoir dan dinamik daripada muzik yang
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
FOKUS didengar
Tempo cepat dan mud (mud riang, sedih, marah dan
lambat takut)
MINGGU
16 UNIT 8 Apresiasi Muzik
Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
18/4-24/4 pelbagai repertoir dan dinamik daripada muzik yang
FOKUS didengar
Mud mud ( riang, sedih, marah dan takut )
- marah dan takut
MINGGU
17 UNIT 8 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik
25/4- secara solo atau berkumpulan lembut ( p )
1/5/16 FOKUS kuat ( f )
Mud
- marah dan takut
MINGGU
18 UNIT 9 Pengalaman Muzikal
Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara
2/5-8/5/16 secara solo atau berkumpulan manusia dengan betul
FOKUS
Warna ton suara
manusia
suara lelaki dan
perempuan
suara berbisik
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
suara bercakap
suara menyanyi
MINGGU
19 UNIT 9 Apresiasi Muzik
Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara
9/5- pelbagai repertoir manusia yang didengar
15/5/16 FOKUS
Warna ton suara
manusia
suara lelaki
dan
perempuan
suara berbisik
suara
bercakap
suara
menyanyi
MINGGU
20 UNIT 10 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
16/5- muzik dinamik, pic, tempo dan bunyi
22/5/16 FOKUS dinamik kuat / lembut
Ekspresi - dinamik
kuat dan lembut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
Muzik dan Gerakan dan mud muzik
berdasarkan lagu lagu aksi ( action song )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Gajah Menari
MINGGU
21 UNIT 10 Apresiasi Muzik
Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
23/5- pelbagai repertoir dan dinamik daripada muzik yang
29/5 /16 FOKUS didengar
Ekspresi - dinamik dinamik ( kuat-lembut )
kuat dan lembut
Muzik dan Gerakan
berdasarkan lagu
Gajah Menari
MINGGU
22
30/5-
5/6/16
MINGGU
23
6/6-
12/6/16
MINGGU
24 UNIT 11 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
atau berkumpulan daripada postur
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
13/6- FOKUS pelbagai repertoir cara memainkan
19/6/16 Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat )
MINGGU
25 UNIT 11 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo
20/6- atau berkumpulan daripada cepat
26/6/16 FOKUS pelbagai repertoir lambat
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat )
MINGGU
26 UNIT 12 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul
27/6- secara solo atau berkumpulan postur duduk
3/7/16 FOKUS postur berdiri
Pergerakan
menunjukkan
pic tinggi dan rendah
MINGGU
27 UNIT 12 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
4/7- muzik dinamik , pic, tempo dan bunyi
10/7/16 FOKUS
Pergerakan
menunjukkan
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
pic tinggi dan rendah
MINGGU
28 UNIT 13 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
11/7- secara solo atau berkumpulan a,e,i,o,u yang betul
17/7/16 FOKUS
Pergerakan
berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games )
MINGGU
29 UNIT 13 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
18/7- muzik dan mud muzik
24/7/16 FOKUS permainan nyanyian (singing games)
Pergerakan
berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games )
MINGGU
30 UNIT 14 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
25/7- atau berkumpulan daripada postur
31/7/16 FOKUS pelbagai repertoir cara memainkan
Teknik konvensional
bermain perkusi.
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
- Tempo
- Detik
MINGGU
31 UNIT 14 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo
1/8-7/8/16 secara solo atau berkumpulan cepat
FOKUS lambat
Teknik konvensional
bermain perkusi.
- Tempo
- Detik
MINGGU
32 UNIT 15 Apreasiasi Muzik
Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
8/8- pelbagai repertoir dan dinamik daripada muzik yang
14/8/16 FOKUS didengar
Tekstur tekstur ( solo- nipis dan kumpulan-
- tebal tebal )
- nipis
MINGGU
33 UNIT 15 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo 1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik
15/8- atau berkumpulan daripada Lembut ( p )
21/8/16 FOKUS pelbagai repertoir Kuat ( f )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Dinamik
-lembut ( p )
-kuat ( f )
MINGGU
34
UNIT 16 Pengalaman Muzikal
22/8- Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat
28/8/16 secara solo atau berkumpulan pic tinggi
pic rendah
FOKUS Penghasilan Muzik
Mencipta melodi 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan
mi dan so vokal sepanjang 1 frasa
MINGGU
35 Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
UNIT 17
29/8- muzik dan mud muzik. - lagu aksi ( action
Aku Dan Muzik
4/9/16 song )
Apresiasi Muzik
FOKUS
3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
Corak Irama
pelbagai repertoir dan dinamik daripada muzik yang
Bunyi panjang-
didengar
pendek
mud ( sedih dan riang )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
MINGGU
36 Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul
5/9- Unit 18 secara solo atau berkumpulan postur duduk
11/9/16 Aku Dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi secara solo postur berdiri
atau berkumpulan daripada 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
FOKUS pelbagai repertoir postur
Mencipta corak irama cara memainkan
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah
MINGGU
37
12/9-
18/9/16
MINGGU
38 UNIT 19 Pengalaman Muzikal
Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik
19/9- secara solo atau berkumpulan lembut ( p ) - kuat ( f )
25/9/16 FOKUS 1.3 Membuat pergerakan mengikut 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
Ekspresi -dinamik muzik dinamik, pic, tempo dan bunyi
kuat ( f ) dan Dinamik - kuat /lembut
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
lembut ( p )
MINGGU
39 UNIT 20 Pengalaman Muzikal
Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
26/9- secara solo atau berkumpulan a,e,i,o,u yang betul
2/10/16 FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan
tebal ( kumpulan )
MINGGU
40 UNIT 20 Apresiasi Muzik:
Aku Dan Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan
3/10- pelbagai repertoir dinamik daripada muzik yang didengar
9/10/16 FOKUS tekstur ( solo - nipis dan kumpulan -
Tekstur tebal )
- nipis ( solo ) dan
tebal ( kumpulan )
MINGGU
41
10/10-
16/10/16
MINGGU
42
17/10-
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
23/10/16
MINGGU
43
24/10-
30/10/16
MINGGU
44
31/10-
6/11/16
MINGGU
45
7/11-
13/11/16
MINGGU
46
14/11-
20/11/16
MINGGU
47
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
21/11-
27/11