SILABUS PEMBELAJARAN SBK

SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

KewirauSahaan/ Materi Pokok

Standar Nilai Budaya Dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar dan Uraian Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Materi
Seni Rupa 1.1. Menjelaskan symbol Disiplin Berorientasi tugas Seni Rupa Menjelaskan Menjelaskan Tertulis : 8 JP Buku Paket
1. Mengapresiasi dalam karya seni rupa Kerja keras dan hasil pengertian dari pengertian dari uraian SBK kelas III
Berani mengambil Seni Rupa Seni Rupa Pengamatan dan buku-
karya seni rupa dua dimensi Kreatif
resiko Menyebutkan Menyebutkan /perbuatan buku
2. Mengapresiasi 1.2. Menunjukkan sifat Demokratif penujang
Percaya diri simbol-simbol simbol-simbol
diri melalui apresiatif terhadap Rasa Ingin tahu dalam karya seni dalam karya seni lainnya
karya seni rupa symbol dalam karya Keorisinilan
Cinta tanah air rupa rupa
seni 2 dimensi Berorientasi ke Menjelaskan
Bersahabat Menjelaskan
2.1. Mengapresiasi diri masa depan simbol dalam simbol dalam karya
Menghargai
melalui gambar karya seni rupa seni rupa dua
prestasi
dua dimensi dimensi
imajinatif mengenai Gemar
Menggambar Menggambar karya
diri sendiri membaca
karya seni rupa seni rupa dua
9 JP
2.2. Mengekspresikan diri Peduli dua dimensi dimensi
melalui gambar lingkungan Menceritakan Menceritakan
dekoratif motif hias Peduli sosial gambar yang gambar yang sudah
daerah setempat Tanggung jawab sudah dibuat di dibuat di depan
depan kelas kelas
Seni Musik 3.1. Mengidentifikasi Disiplin Berorientasi tugas Seni Musik Menjelaskan o Mengidentifikasi Tertulis : 8 JP Buku Paket
3. Mengapresiasi berbagai symbol nada Kerja keras dan hasil pengertian Dri berbagai symbol uraian SBK kelas III
Berani mengambil Seni Musik Pengamatan dan buku-
karya seni dalam lagu sederhana Kreatif nada dalam lagu
resiko Menyebutkan /perbuatan buku
music 3.2. Menghubungkan Demokratif sederhana penujang
Percaya diri simbol-simbol
4. Mengapresiasi symbol nada dalam Rasa Ingin tahu nada dalam lagu o Menghubungkan lainnya
diri melalui elemen music Keorisinilan symbol nada
Cinta tanah air sederhana
karya seni 3.3. Menghubungkan Berorientasi ke Menghubungkan dalam elemen
Bersahabat
musik antara symbol nada masa depan simbol nada music
Menghargai
dengan tempo dalam padalam elemen o Menghubungkan
prestasi
musik
lagu Gemar antara symbol
Menghubungkan
4.1. Memainkan alat music membaca
antara simbol
nada dengan
ritmis sederhana Peduli nada deangan tempo dalam lagu
4.2. Menyanyikan lagu lingkungan nada dlam lagu o Memainkan alat
Peduli sosial Memainkan alat 9 JP
wajib, lagu daerah, music ritmis
dan lagu anak-anak Tanggung jawab musik sederhana sederhana
 KewirauSahaan/ Materi Pokok
Standar Nilai Budaya Dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar dan Uraian Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Materi
dengan atau tanpa Menyanyikan o Menyanyikan
iringan sederhana lagu wajib, lagu lagu wajib, lagu
daerah, atau lagu
daerah, dan lagu
anak-anak
anak-anak
dengan atau tanpa
iringan sederhana
Seni Tari 5.1. Menjelaskan symbol Disiplin Berorientasi tugas Seni tari Menjelaskan o Menjelaskan gerak Tertulis : 8JP Buku Paket
5. Mengapresiasi dalam seni tari Kerja keras dan hasil pengertian Dri symbolis dalam uraian SBK kelas III
Berani mengambil Seni Tari seni tari dan Pengamatan dan buku-
seni tari 5.2. Menunjukkan sifat Kreatif
resiko Menjelaskan maknanya /perbuatan buku
6. Mengapresiasi apresiatif terhadap Demokratif penujang
diri melalui symbol yang Percaya diri simbol-simbol o Menunjukkan sifat
Rasa Ingin tahu yang terkandung apresiatif terhadap lainnya
karya seni tari terkandung dalam Keorisinilan
Cinta tanah air dalam seni tari symbol yang
karya seni tari Berorientasi ke Menyiapkan
Bersahabat terkandung dalam
berdasarkan masa depan sebuah tarian
Menghargai karya seni tari 9 JP
pengamatan terhadap sederhana
prestasi berdasarkan
berkelompok
pertunjukkan Gemar pengamatan
6.1. Menyiapkan tarian membaca terhadap
pendek bertema tanpa Peduli pertunjukkan
iringan lingkungan o Menyiapkan tarian
Peduli sosial pendek bertema
Tanggung jawab tanpa atau dengan
iringan
o Menyajikan tarian
pendek bertema
Keterampilan 7.1. Menampilkan sikap Disiplin Berorientasi tugas Keterampilan Menyebutkan o Menampilkan Tertulis : 8 JP Buku Paket
7. Membuat benda apresiatif terhadap Kerja keras dan hasil beberapa contoh sikap apresiatif uraian SBK kelas III
yang dapat Berani mengambil benda Pengamatan dan buku-
benda yang Kreatif terhadap benda
buku
digerakkan oleh resiko keterampilan dari /perbuatan
digerakkan oleh angin Demokratif kertasyang dapat yang digerakkan penujang
angin secara 7.2. Merancang benda Percaya diri oleh angin
Rasa Ingin tahu dibuat lainnya
sederhana Keorisinilan o Merancang benda
yang dapat digerakkan Cinta tanah air Menjelaskan cara
oleh angindari bahan Berorientasi ke membuat pesawat yang dapat
Bersahabat
kertas masa depan sederhana dari digerakkan oleh
Menghargai kertas
7.3. Membuat benda yang prestasi angindari bahan
Membuat
dapat digerakkan oleh Gemar pesawat kertas 9 JP
membaca sederhana atau
 KewirauSahaan/ Materi Pokok
Standar Nilai Budaya Dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar dan Uraian Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Materi
angin dari bahan Peduli benda-benda o Membuat benda
kertas lingkungan lainnya dari yang dapat
Peduli sosial kertas yang bisa
digerakkan oleh
digerakkan oleh
Tanggung jawab angin dari bahan
angin
kertas

Ujanmas, 17 Juli 2017

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah Dasar Panditanesia

Dian Hari Pramono, S.Kom Erra Andesta, S.Pd