Baru
Baru
PERSIAPAN PEMBELARAN
Hari : _________________________________
Nama Guru : _________________________________
Mata Pelajaran : _________________________________
Kelas/Semester : _________________________________
Tahun Pelajaran : _________________________________
Standar Kompetensi : _________________________________
Kompetensi Dasar : _________________________________
Waktu : _________________________________
Nilai
No Aspek yang dinilai Ya Tidak Catatan
0 1 2 3 4
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Analisis SKBM
4 Silabus dan Sistem Penilaian
5 Program Penilaian Hasil Belajar
a. Kisi-kisi
b. Naskah Evaluasi
c. Kunci Jawaban
d. Daftar Nilai
7 Analisis Hasil Belajar
8 Program Tindak Lanjut
a. Perbaikan (Remedial)
b. Pengayaan (Enrichment)
9 Program Bimbingan dan Konseling
10 Media Pembelajaran
a. Buku Sumber
b. Alat Peraga/AVA
Jumlah Nilai
Jumlah Total
................................................................................................................
Nilai Akhir :
Jumlah Nilai :
Jumlah Item :
A=4; B=3; C=2; D=1
Cisurupan, ..................................
Guru, Diketahui oleh: Kepala Sekolah
Pengawas TK/SD
www.efullama.wordpress.com
LAPORAN HASIL SUPERVISI KELAS
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
No Temuan Rekomendasi/Saran
1 Persiapan Pembelajaran
2 Proses Pembelajaran
a. Guru
b. Siswa
Cisurupan, ..................................
Guru, Diketahui oleh: Kepala Sekolah
Pengawas TK/SD
www.efullama.wordpress.com
LEMBAR SUPERVISI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Kelas/Semester :
Hari , Tanggal :
Nama Guru :.
Mata Pelajaran :.
Standar Kompetensi :.
Kompetensi Dasar :.
Waktu :.
Nilai
No Aspek yang dinilai Ya Tidak Catatan
0 1 2 3 4
A KEGIATAN AWAL
1. Pengkondisian kelas
2. Apersepsi/Motivasi
3. Penyampaian KD
4. Penyampaian Sistem Penilaian
B KEGIATAN INTI
1. Keterampilan menyampaikan materi
2. Keterampilan menggunakan metode
3. Keterampilan menggunakan media
4. Kepetrampilan menggunakan Ekspresi
5. Penguasaan materi
6. Kesesuaian Pembelajaran dengan
Rencana
7. Membingbing siswa dalam diskusi
8. Memberikan Kesempatan
Berpartisipasi kepada Siswa
9. Menggunakan Bahasa dengan baik
10. Mengaitkan materi dengan dengan
Budi Pekerti & Imtaq
11. Melaksanakan Penilaian Proses
12. Aktivitas Siswa dalam bertanya
13. Aktivitas Siswa dalam diskusi
14. Inisiatif Siswa dalam Membangun
Pengetahuan
15. Kerjasama Siswa dalam Kelompok
16. Suasana Belajar
17. Inisiatif siswa dalam Menggali
Informasi
18.
Cisurupan, ..................................
Guru, Kepala Sekolah
................................ ................................
NIP . NIP .
www.efullama.wordpress.com