F-WKS1-11-05

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama sekolah : SMK Negeri 1 Pedan Mata Pelajaran : KK RPL-03
Semester/Kelas : Gasal/X Nama Guru : Oktava Ari Kusumarini, S.Kom
Skor Nilai KKM
Interaksi Kompleksit KKM Mata
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Daya dkng
Siswa as Indikator KD SK Pelajaran
(C)
(A) (B)

Menggunakan algoritma Menjelaskan struktur Menjelaskan gambaran struktur algoritma sesuai dengan 75 75 75
80 70
pemrograman tingkat dasar algoritma SOP

80 71 75 75
1. Membuat algoritma dengan skema program sekuensial
Membuat alur logika 2. Membuat algoritma dengan skema program 75 75
80 70 74
pemrograman percabangan
3. Membuat algoritma dengan skema program 80 70 75 75
pengulangan
1. Menjelaskan karakteristik sistem dari software/ aplikasi 72 75 76
80
Menjelaskan data yang dirancang
76
flow diagram
2. Menjelaskan level abstraksi data (DFD) 80 70 76 75 75 75

1. Menjelaskan tipe data, variable konstanta dan parameter 71 76 76

80
yang berlaku umum pada pemrograman
Menjelaskan varian 2. Membuat dan menjelaskan manfaat tipe data baru dari 70 74 75
80
dan invarian tipe data yang ada
75
3. Menjelaskan pemakaian nama pada tipe data, variabel, 70 75 75
80
konstanta dan parameter

1. Membuat algoritma dengan array satu dimensi 80 72 74 75

Menerapkan
pengelolaan array 2. Membuat algoritma pencarian data dan algoritma
80 72 75 76 76
pengurutan data (sorting) dengan menggunakan array

Nilai KKM indikator = (A+B+C)/9 x100, dengan menghitung seluruh nilai KKM Indikator, KKM KD diperoleh dari rerata KKm indikator
Dan KKM SK diperoleh dari rerata KKM KD pada akirnya KKM Mata Pelajaran adalah rerata dari KKM SK pada semester berjalan

Mengetahui, Pedan, Juli 2015

Kepala SMK Negeri 1 Pedan Guru Mata Pelajaran

Narimo, S.Pd., M.M. Oktava Ari Kusumarini, S.Kom

Pembina Utama Muda NIP. 19791019 201101 2 003
NIP. 19650420 198901 1 003
 F-WKS1-11-05
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama sekolah : SMK Negeri 1 Pedan Mata Pelajaran : KK RPL-06
Semester/Kelas : Gasal/XI Nama Guru : Situm Lestari, S.Kom
Skor Nilai KKM
Interaksi Kompleksit KKM Mata
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Daya dkng
Siswa as Indikator KD SK Pelajaran
(C)
(A) (B)
Menjelaskan IDE
Memahami pemrograman visual aplikasi bahasa 84 70 75 76
berbasis desktop pemrograman 1. Mengenal konsep pemrograman visual berbasis desktop
2. Mengenal interface (antarmuka) software aplikasi 84 71 75 77 76
bahasa pemrograman visual berbasis desktop

84 72 73 76
3. Membuat project baru

Menjelaskan objek 84 71 72 76
1. Mengenal tool box dan fungsi masing-masing tul
aplikasi bahasa 76
pemograman 2. Menggunakan toolbox dalam bahasa pemrograman 84 70 74 77
visual berbasis desktop
Menjelaskan user 1. Membuat User Interface 84 72 73 76
interface aplikasi 76 76
bahasa
pemrograman 2. Mengatur Property 84 70 76 77 76

3. Mengatur Event dengan kode program 84 71 74 76

1. Menjelaskan variable dan tipe data 84 71 76 77

Menjelaskan tipe file

2. Menjelaskan operator 84 70 74 76 76

3. Menjelaskan ekspresi 84 70 75 76

1. Membuat dan menjalankan aplikasi sesuai dengan 76 76

84 72 73
Menjalankan aplikasi algoritma pemrograman yang sudah dibuat
Nilai KKM indikator = (A+B+C)/9 x100, dengan menghitung seluruh nilai KKM Indikator, KKM KD diperoleh dari rerata KKm indikator
Dan KKM SK diperoleh dari rerata KKM KD pada akirnya KKM Mata Pelajaran adalah rerata dari KKM SK pada semester berjalan

Mengetahui, Pedan, Juli 2015

Kepala SMK Negeri 1 Pedan Guru Mata Pelajaran

Narimo, S.Pd., M.M. Situm Lestari, S.Kom

Pembina Utama Muda NIP. 198302102010012027
NIP. 19650420 198901 1 003
Nama sekolah : SMK Negeri 1 Pedan Mata Pelajaran
Semester/Kelas : Gasal / XI Nama Guru
Skor
Interaksi Kompleksit
Kompetensi Dasar Indikator
Siswa as
(A) (B)

80 70
1. Menjelaskan jenis perintah SQL
3.1. Memahami sistem input-proses-
output 2. Menerapkan perintah DDL 80 74

3. Menerapkan perintah DML 80 73

1. Menjelaskan struktur tabel 80 71

2. Mengoperasikan menu pembuatan tabel dengan baik 80 70

Membuat Tabel Basis Data
3. Pengaturan properties dilakukan dengan benar 80 70

4. Pembuatan tabel dengan prosedur yang benar 80 74

1. Menjelaskan Pengertian dan fungsi Query 80 72
2. Menganalisa kebutuhan tabel yang akan digunakan pada Query 80 71
Menerapkan Query pada Basis Data
3. Pengaturan properties Query dilakukan dengan baik 80 70
4. Query berhasil dibuat 80 70
1. Menjelaskan pengertian dan fungsi Form 80 71
2. Pembuatan Form dengan langkah yang benar 80 70
Membuat Form Basis Data
3. Menambahkan Object (Command Button, Combo Box, dll) berhasil pada Form 80 72
4. Tampilan Form berhasil dirubah 80 70
1. Menjelaskan fungsi macro dengan baik 80 72
Menerapkan Macro pada Basis Data 2. Pengoperasian langkah pembuatan macro dapat dikuasai 80 72
3. Pembuatan macro berhasil 80 71
1. Menyiapkan tabel/view yang akan ditampilkan dalam report 80 73
2. Menjelaskan jenis-jenis report secara rinci 80 71
Membuat Report 3. Pengoperasian menu aplikasi report telah dikuasai 80 72
4. Pengaturan properties report 80 73
5. Report telah berhasil dirancang 80 72
 F-WKS1-11-05

: Sistem Komputer
: Oktava Ari Kusumarini, S.Kom
Skor Nilai KKM
KKM Mata
Daya dkng Pelajaran
Indikator KD SK
(C)

75 75
75
76 77
75 76

75 75

74 75
75
75 75

74 76
75 76
75 75
75
72 74
76 75
75 75
76 76
74 75
75
73 75
75 75
74 75

75 76 76

75 75

75 76

72 74

72 75 75

75 76

74 75

Pedan, Januari 2016

Guru Mata Pelajaran

Oktava Ari Kusumarini, S.Kom

NIP. 19791019 201101 2 003