Anda di halaman 1dari 34

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang dan Sejarah Berdirinya Sekolah


a. Latar Belakang
Kab. Garut mengalami berbagai perubahan, akibat perkembangan/perubahan
situasi & kondisi kenegaraan seperti sistem pemerintahan (termasuk juga bidang
pendidikan) dari yang semula sentralistik menjadi desentralistik. Secara prinsip, seperti
yang telah diantisipasi, terkait dengan desentralisasi, pelaksanaan proyek juga lebih
difokuskan pada kabupaten/kota dengan mengedepankan konsep pemberdayaan daerah
& masyarakat (Bottom-up Planning).
Hasil pembangunan di Propinsi Jawa Barat pada setiap kabupaten / kota
dituangkan dalam bentuk IPM ( Indeks Pembangunan Manusia ). Nilai IPM merupakan
penggabungan dari Indeks Kesehatan, Indeks Pendidikan dan Indeks Pendapatan
Masyarakat (Daya Beli). Khususnya berkaitan dengan Indeks Pendidikan, ditentukan
dari penghitungan Angka Melek Huruf dan Rata-rata Lama Belajar, Kabupaten Garut
sampai dengan tahun 2009 mendapatkan posisi baik di tingkat Propinsi Jawa Barat,
meskipun secara kuantitas kenaikan nilainya cukup baik dibandingkan dengan
kabupaten/kota lainnya.
Namun demikian, walaupun posisi pendidikan kab garut sudah baik di Jawa Barat
bukan berarti tidak punya masalah. diantaranya selain dari masih relatif kecilnya
partisipasi masyarakat, juga masih kurangnya daya tampung, kekurangan jumlah guru,
jumlah bangunan yang tidak layak pakai relatif sangat banyak, kurangnya sarana 1
prasarana penunjang pembelajaran baik buku, alat peraga maupun tempatnya, dan lain
sebagainya.
Pembangunan pendidikan di Kabupaten Garut masih relatif rendah, sehubungan
teridentifikasi bahwa peran serta orang tua masih belum optimal karena pengaruh krisis
ekonomi yang berkepanjangan. Beberapa indikator yang menunjukan terhadap
rendahnya partisipasi masyarakat tersebut antara lain ditunjukkan oleh :
1. Mutu hasil Belajar Rendah.
2. APK/APM Rendah.
3. Angka Drop Out ( DO ) Masih Tinggi.
4. Angka Melanjutkan Rendah
5. Lama Belajar Masyarakat relatif rendah.
6. Angka Pengangguran Tinggi.

Rencana Kerja Taunan SMP


1
Negeri................................. 2014/2015
Sehubungan dengan berbagai permasalahan tersebut di atas maka diperlukan
perencana yang matang di tingkat sekolah baik Sekolah Dasar (SD), Menengah (SMP)
maupun tingkat Atas (SMA), khususnya program kerja tahunan yang disebut Program
Rencana Kerja Taunan (RKT). Tentunya untuk mengantisifasi kendala-kendala dan
permasalahan yang muncul berkenaan dengan pendidikan, apalagi Setelah kami
mendapatkan Bantuan Operasional Sekolah baik dari Pusat maupun Provinsi, kami
menyadari betapa pentingnya RKT, oleh karena itu kami mengemukakan latar belakang
penyusunan RKT sebagai berikut :
1. Sekolah Menengah Pertama adalah salah satu ujung tombak pelaksana program
pendidikan dasar 9 tahun.
2. Sekolah harus mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kopetensi untuk
melanjutkan ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi.
3. Sekolah harus selalu memperbaiki proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan
zaman.
4. Sekolah harus menyediakan, mengembangkan, mengelola, dan meningkatkan sarana
dan prasarana pendidikan serta sumber daya lain secara lebih baik.
5. Sekolah harus selalu bekerja sama dengan semua pemangku kepentingan guna
meningkatkan mutu pendidikan.
6. Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan
tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
7. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.
8. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan,
dan pengawasan. 1
9. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, dan Menjamin tercapainya
penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilan dan berkelanjutan.
10. Sebagai dasar ketika melaksanakan monitoring dan evaluasi pada akhir program

b. Sejarah Berdirinya Sekolah


SMP ................................ di bangun diatas tanah Negara/tanah Pemerintah
Kabupaten Garut yang sudah bersertifikat dengan kondisi :
Alamat : Jalan ..................... No.
Desa ......................, Kecamatan .........................
Telepon (0262) ...................
Tahun Didirikan : 19
Tahun Beroperasi : Menjadi SMP ............. tahun 19
Status Tanah : Hibah
Luas Tanah : ...................... m2

Rencana Kerja Taunan SMP


2
Negeri................................. 2014/2015
Status Bangunan : Pemerintah
Luas seluruh bangunan : .......................m2

1.2 Tujuan dan Manfaat RKT


a. Tujuan :
1. Menjamin agar tujuan dan sasaran sekolah yang telah ditetapkan dapat tercapai dengan
tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil
2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antar sekolah, Dinas pendidikan Kabupaten, Dinas pendidikan Provinsi, antar waktu
4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan
pengawasan
5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat
6. Menjamin tercapainya penggunaan sumber daya secara efesien, efektif, berkeadilan
dan berkelanjutan
b. Manfaat :
1. Meningkatkan manajemen dan tata pelayanan publik.
2. Meningkatkan mutu proses belajar mengajar.
3. Meningkatkan kompetensi guru.
4. Meningkatkan Angka Partisipasi Murni (APM) dan Angka Partisipasi Kasar (APK)
5. Meningkatkan peran serta masyarakat.
6. Meningkatkan sarana dan prasarana.
1
1.3 Landasan Hukum
1. UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 51 ayat 1
2. PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 53 ayat 1
3. PP Nomor 48 tahun 2008 tentang pendanaan Pendidikan
4. .PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan,
Pasal 51.
5. PP Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17
Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
6. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
8. Permendiknas Nomor 69 Tahun 2009 tentang Standar Biaya Operasi Non Personalia

Rencana Kerja Taunan SMP


3
Negeri................................. 2014/2015
9. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan
Dasar
10. Permendikbud Nomor .......... Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Dana
BOS TA 2015.
11. Permendagri No. 59 Tahun 2007 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah
12. Permendagri No. 21 Tahun 2011 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah

Rencana Kerja Taunan SMP


4
Negeri................................. 2014/2015
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

2.1 V1SI SEKOLAH


Sebagai imajinasi moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa
datang, SMP Negeri ................................... merumuskan visi sekolah yaitu :
............................................................................................................................................
Indikator :
1. Warga sekolah mengutamakan keunggulan dalam prestasi akademik dan non
akademik
2. Warga sekolah senantiasa sopan dan santun dalam dalam sikap dan bertindak
3. Warga Sekolah memiliki semangat kerja, semangat belajar untuk selalu meraih
prestasi yang terbaik
4. Warga Sekolah senantiasa memiliki semangat kebersamaan , mengutamakan
musyawarah dan mufakat saling menghargai pendapat orang lain.
5. Warga sekolah senantiasa meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Alloh
SWT.

2.2 Misi Sekolah.


1. Prestasi akademik dan non akademil meningkat
2. Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk dapat melanjutkan
kejenjang yang lebih tinggi
3. Membina akhlak budi pekerti yang luhur 1
4. Meningkatkan hubungan timbalbalik dengan lingkungan
sekitar demi peningkatan kualitas sekolah
5. Pengetahuan dan teknologi berkembang
6. Memujudkan Sekolah sebagai wawasan wiyatamandala dalam
menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan baik ke
dalam maupun keluar.
7. Mempertinggi keimanan dan ketakwaan kepada Alloh SWT

2.3 Tujuan Sekolah


Menjadi SMP unggulan
Terpenuhinya kurikulum sekolah
KTSP
Silabus

Rencana Kerja Taunan SMP


5
Negeri................................. 2014/2015
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Sistem penilaian
Terpenuhinya tenaga pendidik profesional
Tercapainya kompetensi guru
Tercapainya kompetensi tenaga TU
Tercapainya peningkatan monitoring dan evaluasi
Tersedianya kuantitas tenaga kependidikan
Terpenuhinya model pembelajaran
Terpenuhinya strategi pembelajaran
Terpenuhinya sistem penilaian pembelajaran
Tersedianya bahan dan sumber pembelajaran
Terpenuhinya media pembelajaran
Terpenuhinya sarana pendidikan
Terpenuhinya prasarana pendidikan
Tercapainya lingkungan kondusif untuk pembelajaran
Tercapainya pengembangan income Generating Activities
Tercapainya ketuntasan kompetensi
Tercapainya standar kelulusan
Tercapainya pengembangan kejuaraan akademik
Tercapainya pengembangan kejuaraan non akademik
Terpenuhinya kelengkapan administrasi sekolah
Tercapainya implementasi MBS
Terpenuhinya monitoring, evaluasi 1
Terpenuhinya supervisi klinis
Tercapainya SPM
Tercapainya penggalangan partisipasi masyarakat
Tersedianya jaringan informasi akademik
Tercapainya jaringan kerja horizontal dan vertikal
Terpenuhinya aspek manajemen dan standar pendidikan
Tercapainya kerjasama dengan penyandang dana
Terpenuhinya dana dari berbagai sumber
Tercapainya penciptaan usaha
Tercapainya pendayagunaan potensi dan lingkungan sekolah
Terpenuhinya sistem subsidi silang
Tersedianya perangkat model penilaian
Tercapainya implementasi model evaluasi

Rencana Kerja Taunan SMP


6
Negeri................................. 2014/2015
Tersedianya instrumen soal
Tersedianya pedoman evaluasi
Tercapainya pengembangan lomba untuk peningkatan standar nilai
Tercapainya penerapan model-model pembelajaran

Rencana Kerja Taunan SMP


7
Negeri................................. 2014/2015
BAB III
PROFIL SEKOLAH

3.1. Pengembangan Kompetensi Lulusan

1. Keberhasilan lulusan yang melanjutkan ke sekolah SMP Negeri di tingkat kabupaten


baru terserap 55 %
2. Menguasai dan terampil menggunakan ICT 70 %
3. Mampu menyelesaikan tugas dan mengumpulkan portofolio dengan baik 60%
4. Mampu mengaplikasikan materi pelajaran dalam kehidupan keseharian 70 %
5. Mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan 70 %
6. Kejuaraan akademik yang dicapai :
1). Nilai Ujian Nasional rata-rata 8,57
2). Perwakilan lomba Story telling tingkat Provinsi
7. Kejuaran non akademik yang telah dicapai :
1). Juara ke 3 Solo Vokal tk Kabupaten
2). Perwakilan lomba Bola Volly Putra tingkat Propinsi atas nama Ridwan Gunawan
Kelas VIII F
3). Perwakilan lomba Bola Volly Putri tingkat Propinsi atas nama Ade Etin VIII F

3.2. Pengembangan Kurikulum (KTSP)


1. Dokumen KTSP tersedia lengkap namun belum
dimiliki setiap guru 1
2. Pedoman kurikulum Permendiknas RI Nomor 22,
23, 24 Tahun 2006 tersedia lengkap namun belum dimiliki setiap guru
3. Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) 2006 tersedia lengkap namun belum dimiliki setiap guru
4. Kalender pendidikan sekolah tersedia dan dimiliki
setiap guru
5. Pedoman penyusunan KKM dan Remedial tersedia
lengkap namun belum dimiliki setiap guru
6. Pedoman teknis penilaian berbasis kelas tersedia
lengkap dan dimiliki setiap guru
7. PBM terlaksana sesuai dengan kalender pendidikan

Rencana Kerja Taunan SMP


8
Negeri................................. 2014/2015
8. Penilaian harian, ujian tengah semester, ujian
semester, ujian kenaikan kelas, ujian akhir sekolah, ujian nasional terlaksana dengan
baik sesuai ketentuan
9. KKM tersusun dan tersosialisasi kepada siswa dan
orang tua siswa
10. Laporan kemajuan belajar dan pebagian rapor terlaksana sesuai ketentuan
11. Dokumen prestasi akademik belum terdokumentasi dengan tertib

3.3. Pengembangan Proses pembelajaran


1. Minat dan sikap Guru terhadap perubahan model-model pembelajaran PAKEM 60%
2. Minat dan sikap guru terhadap perubahan penerapan kurikulum KTSP
60%.
3. Kinerja Guru dalam penyusunan Administrasi KBM dan perangat kurikulum satuan
Pendidikan baik.80%
4. Sikap positif guru untuk memajukan sekolah dalam prestasi sekolah baik akademis
maupun non-akademis cukup baik. 80 %:
5. Prestasi belajar siswa dalam pembelajaran ada peningkatan. 70%
6. Prestasi non akademis meningkat dengan diperolehnya prestasi baik di tingkat gugus.
Kabupaten, maupun propinsi. 70%
7. Rata-rata perolehan Nilai Ujian Nasional meningkat.
8. Angka kelulusan siswa relatif stabil.
9. Pencapaian ketuntasan belajar sesuai dengan yang telah ditetapkan 70%
10. Siswa naik kelas meningkat, meskipun masih terdapat siswa mengulang bersyarat, 1
11. Minat memanfaatkan laboratorium sebagai sumber belajar meningkat.
12. Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai media dan samber belajar makin
meningkat. 70%
13. Pemanfaatan mesjid sekolah sebagai media pembelajaran makin intensif.80 %

3.4. Pengembangan Sistem Penilaian


1. Penyusunan program evaluasi (Penilaian harian, ujian tengah semester, ujian akhir
akhir semester, ujian kenaikan kelas, ujian sekolah, ujian nasional, remedial, dan uji
kompetensi) sesuai dengan ketentuan dan kalender pendidikan.
2. Analisis hasil belajar
3. Laporan kemajuan belajar/raport siswa terlaksana sesuai kalender pendidikan
4. Rata-rata nilai raport kelas VII di atas atau sama dengan KKM yang
ditetapkan

Rencana Kerja Taunan SMP


9
Negeri................................. 2014/2015
5. Rata-rata nilai raport kelas VIII di atas atau sama dengan KKM yang
telah ditetapkan
6. Rata-rata nilai raport kelas IX di atas atau sama dengan KKM yang
telah ditetapkan

3.5. Pengembangan Pendidik dan Tenaga kependidikan


a. Guru :
1. Jumlah guru secara kuantitas sudah memenuhi Standar Pelayanan Minimum (SPM)
sejumlah 62 orang
2. Kualifikasi guru mata pelajaran dengan strata pendidikan minimum S1 71 %
3. Guru Bimbingan Konseling dari guru mata pelajaran cukup kreatif dan aktif
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.
4. Kinerja Guru dalam penyusunan administrasi PBM dan BK cukup positif. (65 %)
5. Rata-rata Kehadiran guru 87 %.
6. Disiplin Guru cukup

b. Kepala sekolah :
1. Kualifikasi pendidikan Strata 2 (Magister)
2. Komitmen untuk memajukan sekolah secara keseluruhan tinggi.
3. Akses dan kredibilitas Kepala Sekolah cukup tinggi
4. Pengalaman kerja sebagai kepala sekolah lebih dari 5 thn

1
c. Tenaga Kependidikan :

a.Tenaga Tata usaha


1. Jumlah Tenaga tata usaha secara kuantitatif belum terpenuhi mendekati ketentuan
SPM (7 Orang)
2. Kualifikasi pendidikan TU Minimal SMA
3. Kinerja TU cukup
4. Rata-rata kehadiran TU 87%
5. Disiplin dan loyalitas cukup
6. Kreativitas dan tanggung jawab cukup

b. Tenaga Administrasi & Akuntansi


1. Belum sesuai pendidikan akutansi

Rencana Kerja Taunan SMP


10
Negeri................................. 2014/2015
2. Belum memiliki sertifikat
3. Pengalaman kerja 20 tahun
4. Belum memiliki sertifikat komputer
5. Kualifikasi pendidikan SLTA dan S1

c.Tenaga Kepegawaian
1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
3. Belum memiliki serttifikat komputer

d. Tenaga Administrasi Akademik


1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
3. Belum memiliki sertifikat komputer

e.Tenaga Sanpras
1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
3. Belum meiliki sertifikat komputer

f. Laboran
Belum memiliki laboran

1
g. Pustakawan
1. Kualifikasi (tkt pendidikan ) SLTA
2. Belum memiliki sertifikat pustakawan
3. Pengalaman kerja >5 tahun
4. Ruang perpustakaan cukup dan sarana penunjangnya belum memadai

h. Teknisi Komputer
Belum memiliki tenaga teknisi

3.6. Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah

a. Umum
Luas tanah = 11.300 M2 .
Luas Bangunan = 5391 M2 .

Rencana Kerja Taunan SMP


11
Negeri................................. 2014/2015
Jumlah Rombel = 29 RB
Jumlah Ruang kelas = 30
Jumlah siswa perrombel 44
Belum memiliki fasilitas ICT per kelas per tingkat

b. Perpustakaan
Ruang Perpustakaan cukup
Buku teks dan buku referensi belum memdadai dari jumlah dan jenis
Belum tersedia akses internet

c. Laboratorium Sains
Ruang laboratorium IPA baik
Peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan spec belum memadai 80 %
Ruang sudah sesuai dengan SNP

d. Laboratorium Bahasa
Belum memiliki laboratorium bahasa

e. Laboratorium Komputer
Sudah mempunyai namun belum memadai
Jumlah komputer belum memadai baru memiliki 15 unit P3
Software yang selalu update belum optimal
Teknisi belum memadai 1
Sudah memiliki jaringan internet namun belum memadai

f. Kantin
Belum memiliki kantin representatif

g. Audiotorium
Belum memiliki auditorium

h. Sarana Olahraga
Prasarana olahraga cukup memadai
Sarana OR belum memadai
Tidak memiliki teknisi dalam perawatan sarana prasarana

i. Pusat belajar & Riset Guru


Belum memiliki ruangan untuk sumber belajar dan riset guru

Rencana Kerja Taunan SMP


12
Negeri................................. 2014/2015
Buku referensi untuk guru belum memadai

j. Penunjang Administrasi Sekolah


Ruangan cukup memadai
Meubelair cukup memadai
Komputer belum memamadai baru ada 2 unit

k. Unit Kesehatan
belum mempunyai ruangan yang refresentatif
Bahan-bahan dan peralatan dasar untuk P3K cukup
Memiliki tenaga dalam menangani pelaksanaan P3K
l. Toilet
Ruangan terpisah antara laki-laki dan perempuan meskipun jumlahnya belum
optimal sesuai kebutuhan siswa
1). WC kepala sekolah 1 lokal
2). WC guru /TU 2 lokal
3). WC siswa putra 3 lokal
4). WC siswa putrl 6 lokal
Sistem sanitasi belum optimal
Jumlah air belum memadai

m. Tempat bermain, kreasi dan rekreasi


Memiliki pepohonan yang rindang 1
Belum memiliki taman sekolah

n. Tempat Ibadah
Memiliki tempat ibadah yang memadai

3.7. Pengembangan Manajemen Sekolah


1. Sekolah belum memiliki program perencanaan peningkatan mutu secara utuh
2. Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan penghargaan dan sanksi
3. Sekolah belum mengikutsertakan semua guru/TU dalam pelatihan, penataran
dan sejenisnya sebesar 60%
4. Sekolah belum memberikan penghargaan bagi guru berprestasi secara penuh
5. Kinerja Sekolah perlu ditingkatkan
6. Sekolah memiliki program kerja sekolah secara lengkap

Rencana Kerja Taunan SMP


13
Negeri................................. 2014/2015
7. Sekolah memiliki program kerja kepala sekolah secara lengkap
8. Sekolah memiliki kelengkapan administrasi dan lengkap
9. Pelaksanaan program supervisi, kasus guru, penghargaan dan sanksi
10. Kepala Sekolah melibatkan semua pihak dalam mengambil keputusan
11. Sekolah memberikan kesempatan mengembangkan karier bagi tenaga non guru
12. Sekolah memiliki program pembinaan guru
13. Sekolah memiliki arsif surat masuk dan keluar
14. Sekolah belum memiliki buku inventarisa sarana dan prasarana serta ketenagaan
dan kesiswaan secara lengkap

3.8. Pembinaan Kesiswaan/ Ekstrakurikuler


1. Sekolah tidak mampu menampung jumlah siswa yang mendaftar
2. Sekolah menerapkan subsidi silang
3. Sekolah belum bisa memberikan bantuan secara khusus kepada peserta didik yang
kurang siap.
4. Sekolah memiliki kegiatan eskul untuk mengembangkan bakat, minat dan
kreativitas siswa.
5. Sekolah belum memiliki manajemen Kesiswaan yang lengkap
6. Program PSB dilaksanakan sesuai dengan juknis yang dikelarkan oleh Disdik
dengan baik.
7. Penerimaan siswa baru sesuai dengan jumlah rombel yang ada
8. Prestasi kehadiran siswa tinggi 1
9. Angka putus sekolah sangat rendah (2 orang / 0,1%)
10. Masih ada siswa yang mengulang
11. Sekolah berprestasi di tingkat Kabupaten, Provinsi dalam bidang akademik dan
non akademik.
12. 80% siswa melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
13. Belum terpenuhinya program kegiatan yang menyangkut pengembangan minat
dan bakat siswa
14. Sekolah telah membuat dan melaksanakan Program layanan BK sesuai kebutuhan
siswa (peserta didik) sebesar 70%.
15. Rata-rata jumlah peserta didik yang lulus pada tahun terakhir sebanding dengan
jumlah peserta didik pada saat diterima sebesar 90%

3.9. Budaya dan lingkungan Sekolah

Rencana Kerja Taunan SMP


14
Negeri................................. 2014/2015
1. Melaksanakan program kebersihan, keindahan, kedisiplinan,keamanan serta
melaksanakan dengan jadwal dan prosedur yang telah diterapkan
2. Hubungan dengan alumni kurang terjalin dengan baik

3.10. Pendidikan Karakter dan Budaya


1 Bintek Kurikulum Berkarakter
2. Penciptaan Budaya Tata Krama " in action "

BAB IV
HARAPAN PEMANGKU KEPENTINGAN

3.1. Pengembangan Kompetensi Lulusan

1. Keberhasilan lulusan yang melanjutkan ke sekolah SMA Negeri di


tingkat kabupaten baru terserap 60 %
2. Menguasai dan terampil menggunakan ICT 75 %
3. Mampu menyelesaikan tugas dan mengumpulkan portofolio dengan baik 65%
4. Mampu mengaplikasikan materi pelajaran dalam kehidupan keseharian 75 %
5. Mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan 75 %
6. Kejuaraan akademik yang dicapai : 1
1). Nilai Ujian Nasional rata-rata 8,67
2). Perwakilan lomba Story telling tingkat Provinsi
7. Kejuaran non akademik yang telah dicapai :
1). Juara ke 1 Solo Vokal tk Kabupaten
2). Perwakilan lomba Bola Volly Putra tingkat Propinsi
3). Perwakilan lomba Bola Volly Putri tingkat Propinsi

3.2. Pengembangan Kurikulum (KTSP)


1. Dokumen KTSP tersedia lengkap namun belum dimiliki setiap guru
2. Pedoman kurikulum Permendiknas RI Nomor 22, 23, 24 Tahun 2006 tersedia
lengkap dan dimiliki oleh setiap guru
3. Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 tersedia lengkap dan
dimiliki setiap guru

Rencana Kerja Taunan SMP


15
Negeri................................. 2014/2015
4. Kalender pendidikan sekolah tersedia dan dimiliki setiap guru
5. Pedoman penyusunan KKM dan Remedial tersedia lengkap namun dan dimiliki oleh
setiap guru
6. Pedoman teknis penilaian berbasis kelas tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru
7. PBM terlaksana sesuai dengan kalender pendidikan
8. Penilaian harian, ujian tengah semester, ujian semester, ujian kenaikan kelas, ujian
akhir sekolah, ujian nasional terlaksana dengan baik sesuai ketentuan
9. KKM tersusun dan tersosialisasi kepada siswa dan orang tua siswa
10. Laporan kemajuan belajar dan pebagian rapor terlaksana sesuai ketentuan
11. Dokumen prestasi akademik belum terdokumentasi dengan tertib

3.3. Pengembangan Proses pembelajaran


1. Minat dan sikap Guru terhadap perubahan model-model pembelajaran
PAKEM 65%
2. Minat dan sikap guru terhadap perubahan penerapan kurikulum KTSP
65%.
3. Kinerja Guru dalam penyusunan Administrasi KBM dan perangat
kurikulum satuan Pendidikan baik.85%
4. Sikap positif guru untuk memajukan sekolah dalam prestasi sekolah
baik akademis maupun non-akademis cukup baik. 85 %:
5. Prestasi belajar siswa dalam pembelajaran ada peningkatan. 75%
6. Prestasi non akademis meningkat dengan diperolehnya prestasi baik di
tingkat gugus. Kabupaten, maupun propinsi. 75% 1
7. Rata-rata perolehan Nilai Ujian Nasional meningkat.
8. Angka kelulusan siswa relatif stabil.
9. Pencapaian ketuntasan belajar sesuai dengan yang telah ditetapkan
75%
10. Siswa naik kelas meningkat, meskipun masih terdapat siswa
mengulang bersyarat,
11. Minat memanfaatkan laboratorium sebagai sumber belajar meningkat.
12. Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai media dan samber belajar
makin meningkat. 75%
13. Pemanfaatan mesjid sekolah sebagai media pembelajaran makin
intensif.85 %

3.4. Pengembangan Sistem Penilaian

Rencana Kerja Taunan SMP


16
Negeri................................. 2014/2015
1. Penyusunan program evaluasi (Penilaian harian, ujian tengah
semester, ujian akhir akhir semester, ujian kenaikan kelas, ujian sekolah, ujian
nasional, remedial, dan uji kompetensi) sesuai dengan ketentuan dan kalender
pendidikan.
2. Analisis hasil belajar
3. Laporan kemajuan belajar/raport siswa terlaksana sesuai kalender
pendidikan
4. Rata-rata nilai raport kelas VII di atas atau sama dengan KKM yang
ditetapkan
5. Rata-rata nilai raport kelas VIII di atas atau sama dengan KKM yang
telah ditetapkan
6. Rata-rata nilai raport kelas IX di atas atau sama dengan KKM yang
telah ditetapkan

3.5. Pengembangan Pendidik dan Tenaga kependidikan


a. Guru :
1. Jumlah guru secara kuantitas sudah memenuhi Standar Pelayanan
Minimum (SPM) sejumlah 62 orang
2. Kualifikasi guru mata pelajaran dengan strata pendidikan minimum S1
80 %
3. Guru Bimbingan Konseling dari guru mata pelajaran cukup kreatif
dan aktif melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.
4. Kinerja Guru dalam penyusunan administrasi PBM dan BK 1
cukup positif.(85 %)
5. Rata-rata Kehadiran guru 94 %.
6. Disiplin Guru cukup

b. Kepala sekolah :
1. Kualifikasi pendidikan Strata 2 (Magister)
2. Komitmen untuk memajukan sekolah secara keseluruhan tinggi.
3. Akses dan kredibilitas Kepala Sekolah cukup tinggi
4. Pengalaman kerja sebagai kepala sekolah lebih dari 5 thn

c. Tenaga Kependidikan :

a. Tenaga Tata usaha

Rencana Kerja Taunan SMP


17
Negeri................................. 2014/2015
1. Jumlah Tenaga tata usaha secara kuantitatif terpenuhi mendekati ketentuan SPM (7
Orang)
2. Kualifikasi pendidikan TU Minimal SMA
3. Kinerja TU baik
4. Rata-rata kehadiran TU 94%
5. Disiplin dan loyalitas baik
6. Kreativitas dan tanggung jawab baik

b. Tenaga Administrasi & Akuntansi


1. Sesuai pendidikan akutansi
2. Memiliki sertifikat
3. Pengalaman kerja 20 tahun
4. Memiliki sertifikat komputer
5. Kualifikasi pendidikan SLTA dan S1

c. Tenaga Kepegawaian
1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
3. Memiliki serttifikat komputer

d. Tenaga Administrasi Akademik


1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
1
3. Memiliki sertifikat komputer
e. Tenaga Sanpras
1. Kualifikasi pendidikan SMA
2. Pengalaman kerja 22 tahun
3. Memiliki sertifikat komputer

f. Laboran
Memiliki laboran

g. Pustakawan
1. Kualifikasi (tkt pendidikan ) SLTA
2. Memiliki sertifikat pustakawan
3. Pengalaman kerja >5 tahun

Rencana Kerja Taunan SMP


18
Negeri................................. 2014/2015
4. Ruang perpustakaan cukup dan sarana penunjangnya belum
memadai

h. Teknisi Komputer
Memiliki tenaga teknisi

3.6. Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah

a. Umum
Luas tanah = 11.300 M2 .
Luas Bangunan = 5391 M2 .
Jumlah Rombel = 27 RB
Jumlah Ruang kelas = 27
Jumlah siswa perrombel 36
Memiliki fasilitas ICT per kelas per tingkat

b. Perpustakaan
Ruang Perpustakaan baik
Buku teks dan buku referensi memdadai dari jumlah dan jenis
Tersedia akses internet

c. Laboratorium Sains
Ruang laboratorium IPA baik 1

Peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan spec memadai 100 %


Ruang sudah sesuai dengan SNP

d. Laboratorium Bahasa
Memiliki laboratorium bahasa

e. Laboratorium Komputer
Sudah mempunyai dan memadai
Jumlah komputer memadai dan memiliki 60 unit P4
Software yang selalu update harus optimal
Teknisi harus memadai
Sudah memiliki jaringan internet harus memadai

f. Kantin

Rencana Kerja Taunan SMP


19
Negeri................................. 2014/2015
Memiliki kantin representatif

g. Audiotorium
Memiliki auditorium

h. Sarana Olahraga
Prasarana olahraga cukup memadai
Sarana OR harus memadai
Memiliki teknisi dalam perawatan sarana prasarana

i. Pusat belajar & Riset Guru


Memiliki ruangan untuk sumber belajar dan riset guru
Buku referensi untuk guru harus memadai

j. Penunjang Administrasi Sekolah


Ruangan cukup memadai
Meubelair cukup memadai
Komputer harus memamadai

k. Unit Kesehatan
belum mempunyai ruangan yang refresentatif
Bahan-bahan dan peralatan dasar untuk P3K cukup
Memiliki tenaga dalam menangani pelaksanaan P3K

l. Toilet
Ruangan terpisah antara laki-laki dan perempuan meskipun jumlahnya harus optimal
sesuai kebutuhan siswa
1). WC kepala sekolah 1 lokal
2). WC guru /TU 2 lokal
3). WC siswa putra 8 lokal
4). WC siswa putrl 12 lokal
Sistem sanitasi harus optimal
Jumlah air harus memadai

m. Tempat bermain, kreasi dan rekreasi

Rencana Kerja Taunan SMP


20
Negeri................................. 2014/2015
Memiliki pepohonan yang rindang
Memiliki taman sekolah

n. Tempat Ibadah
Memiliki tempat ibadah yang memadai

3.7. Pengembangan Manajemen Sekolah


1. Sekolah memiliki program perencanaan peningkatan mutu secara utuh
2. Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan penghargaan dan sanksi
3. Sekolah mengikutsertakan semua guru/TU dalam pelatihan, penataran dan
sejenisnya sebesar 65%
4. Sekolah memberikan penghargaan bagi guru berprestasi secara penuh
5. Kinerja Sekolah perlu ditingkatkan
6. Sekolah memiliki program kerja sekolah secara lengkap
7. Sekolah memiliki program kerja kepala sekolah secara lengkap
8. Sekolah memiliki kelengkapan administrasi dan lengkap
9. Pelaksanaan program supervisi, kasus guru, penghargaan dan sanksi
10. Kepala Sekolah melibatkan semua pihak dalam mengambil keputusan
11. Sekolah memberikan kesempatan mengembangkan karier bagi tenaga non guru
12. Sekolah memiliki program pembinaan guru
13. Sekolah memiliki arsif surat masuk dan keluar
14. Sekolah memiliki buku inventarisa sarana dan prasarana serta ketenagaan dan
kesiswaan secara lengkap 1

3.8. Pembinaan Kesiswaan/ Ekstrakurikuler


1. Sekolah mampu menampung jumlah siswa yang mendaftar berdasarkan kriteria
2. Sekolah menerapkan subsidi silang
3. Sekolah bisa memberikan bantuan secara khusus kepada peserta didik yang kurang
siap.
4. Sekolah memiliki kegiatan eskul untuk mengembangkan bakat, minat dan kreativitas
siswa.
5. Sekolah memiliki manajemen Kesiswaan yang lengkap
6. Program PSB dilaksanakan sesuai dengan juknis yang dikelarkan oleh Disdik
dengan baik.
7. Penerimaan siswa baru sesuai dengan jumlah rombel yang ada

Rencana Kerja Taunan SMP


21
Negeri................................. 2014/2015
8. Prestasi kehadiran siswa tinggi
9. Angka putus sekolah sangat rendah (2 orang / 0,1%)
10. Tidak ada siswa yang mengulang
11. Sekolah berprestasi di tingkat Kabupaten, Provinsi dalam bidang akademik dan non
akademik.
12. 90% siswa melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
13. Terpenuhinya program kegiatan yang menyangkut pengembangan minat dan bakat
siswa
14. Sekolah telah membuat dan melaksanakan Program layanan BK sesuai kebutuhan
siswa (peserta didik) sebesar 75%.
15. Rata-rata jumlah peserta didik yang lulus pada tahun terakhir sebanding dengan
jumlah peserta didik pada saat diterima sebesar 85%

3.9. Budaya dan lingkungan Sekolah


1. Melaksanakan program kebersihan, keindahan, kedisiplinan,keamanan serta
melaksanakan dengan jadwal dan prosedur yang telah diterapkan
2. Hubungan dengan alumni kurang terjalin dengan baik

3.10. Pendidikan Karakter dan Budaya


1 Bintek Kurikulum Berkarakter
2. Penciptaan Budaya Tata Krama " in action "

BAB V
PROGRAM KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja Taunan SMP


22
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
1. Analisis Standar 1.1 Menganalisis
PENGEMBANGAN a.Kompetensi Lulusan Kompetensi Lulusan 4 Standar Kompetensi
KOMPETENSI Akademik mapel Lulusan Mata
pelajaran Bahasa
Indonesia, Bahasa
Inggris,IPA dan
Matematika

2. Proyeksi soal berdasarkan 2.1 Mengumpulkan


SKL 4 mapel Bank Soal
2.2 Memproyeksikan
soal-soal sesuai
dengan SKL

3. Pengayaan UN 3.1 Menyusun jadwal


Pengayaan UN
3.2 Melaksanakan
Pengayaan UN

4. Latihan UN/Try Out UN 4.1 Pembuatan kisi-


kisi 4 mata pelajaran
4.2 Pembuatan naskah
soal 4 mata pelajaran Kepala
4.3 Penggandaan Sekolah,
naskah soal PKS,Guru
4.4 Pelaksanaan TO Mapel
4.5 Pemeriksaan hasil
latihan ujian

5. Ujian Praktek 10 mapel 5.1 Pembuatan kisi-


kisi Ujian Praktek 10
mata pelajaran
5.2 Pembuatan naskah
soal praktek
5.3 Pelaksanaan Ujian
Praktek

6. Ujian Sekolah 6.1 Pembuatan kisi-


kisi Ujian Sekolah
6.2 Pembuatan naskah
soal Ujian sekolah
6.3 Penggandaan
naskah soal
1
6.4 Pelaksanaan Ujian
sekolah
6.5 Pemeriksaan hasil
Ujian sekolah

Rencana Kerja Taunan SMP


23
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
1. O2SN 1.1 Menyeleksi siswa
calon peserta O2SN
1.2 Menyususn jadwal
Latihan
1.3 Melaksanakan
Latihan
1.4 Mengikuti
Pelaksanaan O2SN

2. Kreasi Seni/Porseni 2.1 Menyusun Program


2.2 Menyusun jadwal
kegiatan
b. Pengembangan 2.3 Melaksanakan
Kompetensi Lulusan kegiatan
Non Akademik 2.4 Menyusun laporan
hasil kegiatan

3. Pembinaan Cabang 3.1 Menyeleksi siswa


Olahraga Prestasi calon peserta
3.2 Menyususn jadwal
Latihan
3.3 Melaksanakan
Latihan
3.4 Mengikuti
Pelaksanaan
Oympiade Olah raga
pelajar

PENGEMBANGAN 1.1 Menjalin


KURIKULUM (KTSP) kerjasama dengan
komite sekolah dan
stake holder lainnya
dalam rangka
mengoptimalkan
a. Pembuatan KTSP potensi warga sekolah Kepala
1.Merumuskan Pembuatan
Dokumen 1 dalam pengembangan Sekolah,
KTSP Dokumen 1
(Revisi) KTSP; PKS,Guru
(Revisi)
Mapel
1.2. Menjalin ,Komite
kerjasama antar warga Sekolah
sekolah untuk
mencapai ketuntasan
1
kompetensi dan
standar kelulusan tiap
tahunnya;
1.1 Identifikasi Standar
Isi (kompetensi
dasar)
1.2 Merumuskan
indikator 13 mapel
b. Penyusunan KTSP Kepala
1. Mengkoordinir 1.3 Menyusun silabus 13
Dokumen 2 Sekolah,
penyusunan KTSP mapel
PKS,Guru
Dokumen 2 1.4 Membuat RPP 13
Mapel
mapel
1.5 Penggandaan
dokumen KTSP
Dokumen 2
c. Pengembangan Kepala
Bahan 1. WoRKShop 1.1 Peningkatan inovasi Sekolah,
Ajar/Diktat/LKS sumber PKS,Guru
pembelajaran, Mapel
1.2 bahan referensi
pembelajaran,

Rencana Kerja Taunan SMP


24
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
1. Membuat Panduan uji 1.1 Penyusunan kisi-kisi
kompetensi, analisis hasil 13 mapel
evaluasi, perbaikan dan 1.2 Penyusunan master Kepala
d. Pengembangan pengayaan, ujian blok, soal 13 mapel Sekolah,
Panduan Evaluasi ulangan umum, gelar 1.3 Analisis butir soal 13 PKS,Guru
kompetensi dan ujian mapel Mapel
akhir

1.1 Penggandaan
formulir pendaftaran
1.2 Penggandaan
formulir bio data
siswa b
1.3 Administrasi
Pendaftaran Kepala
a. Pemenuhan
1.4 Daftar ulang Sekolah,
persiapan 1. Melaksanakan
1.5 Pembuatan PKS,Guru
pembelajaran Penerimaan Siswa Baru
Spanduk Sekolah Mapel
(PSB)
Gratis ,Komite
1.6 Pengelolaan Sekolah
Kegiatan
1.7 Penerimaan
Peserta Didik Baru
1.8 Pengenalan
sekolah
b. Pemenuhan 1. Kelengkapan administrasi Melengkapi seluruh
pelaksanaan wali kelas administrasi wali kelas Wali Kelas
pembelajaran
1.Monitoring dan Supervisi 1.1 Program
c. Peningkatan Kepala
Monitoring dan
pengawasan sekolah,
evaluasi internal
proses Pengawas
1.2 Supervisi
pembelajaran Pembina
PENGEMBANGAN PROSES Pengawas Pembina
PEMBELAJARAN 1. Melengkapi Buku 1.1 Buku Pegangan
d. Pemenuhan Sumber belajar Guru Guru
fasilitas 1.2 Buku Pengayaan
Guru
pembelajaran 1.3 Buku Teks
dan penilaian 1.4 Pengadaan alat
praktikum
e. Pemenuhan 1. Melengkapi Alat-alat Menambah Alat Olah Guru Olah
Alat olahraga Olah raga Raga yang dibutuhkan Raga
1. Membuat Alat Peraga Merancang, membuat 1
f. Pemenuhan
alat peraga yang Guru
Alat Peraga
diperlukan
1. Melakukan kunjungan Merencanakan,
ke runah siswa yang melaksanakan dan Wali Kelas,
g. Home Visit
bermasalah melaporkan hasil Guru BP
kunjungan
h. Pembelian/ 1. Penambahan Computer Membeli Komputer
Pengadaan yang sesuai dengan PKS Sarana
Komputer kebutuhan siswa
1.1 Menyusun Program
1.2 Menyusun jadwal
kegiatan Kepala
i. Kegiatan
1.3 Melaksanakan Sekolah,
Refleksi WoRKShop
kegiatan PKS,Guru
Pembelajaran
1.4 Menyusun laporan Mapel
hasil kegiatan

PENGEMBANGAN SISTEM 1 Peningkatan Penggandaan soal


PENILAIAN frekuensi ulangan Pelaksanaan Ulangan harian Ulangan harian Guru Mata
harian Pelajaran
2 Peningkatan Pelaksanaan UTS Penggandaan soal
pelaksanaan UTS UTS Guru Mata
Pelajaran

Rencana Kerja Taunan SMP


25
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
3 Pengembangan 1. Penyusunan Kisi-
materi UAS 1 kisi
2. Pembuatan Naskah
soal Kepala
Pelaksanaan UAS 3. Penggandaan soal Sekolah, KKP
4. Pengawasan ruangan
5. Pemeriksaan hasil
UAS
4 Pengembangan 1. Penyusunan Kisi-kisi
materi UKK 2. Pembuatan Naskah
soal
Kepala
Pelaksanaan UKK 3. Penggandaan soal
Sekolah, KKP
4. Pengawasan ruangan
5. Pemeriksaan hasil
UKK
5 Program Remidial Pengawasan dan
Pelaksanaan Remidial Pemeriksaan hasil KKP
Remidial
a. Peningkatan 1 Dalam Kabupaten 1.1 Diklat
kompetensi tenaga kepemimpinan
pendidikan 1.2 Bintek
Managemen
Pengelolaan
sekolah
1.3 MGMP tk.
Kabupaten
1.4 MGMP internal
sekolah Kepala
1.5 Diklat KTI/PTK Sekolah,
PENGEMBANGAN Dinas
PENDIDIK DAN TENAGA 1.6 Diklat media Pendidikan
PENDIDIKAN pembelajaran kabupaten,
1.7 Bintek KTSP Dinas
1.8 Bintek Manajemen Pendidikan
Pengelolaan BOS Provinsi

2 Luar Kabupaten 2.1 Diklat


kepemimpinan
2.2 Bintek
Managemen
Pengelolaan
sekolah 1
2.3 Diklat KTI/PTK
b.Peningkatan 1 Dalam Kabupaten 1.1 Diklat Ketenagaan
kompetensi tenaga 1.2 Diklat
kependidikan Managemen
Keuangan
Kepala
1.3 Diklat
Sekolah,
Kepegawaian
Dinas
Pendidikan
2 Luar Kabupaten 2.1 Diklat Ketenagaan
kabupaten,
2.2 Diklat
Dinas
Managemen
Pendidikan
Keuangan
Provinsi
2.3 Diklat
Kepegawaian

PENGEMBANGAN 1. Pengadaan media Kepala


SARANA DAN pembelajaran Sekolah, PKS
a. Pemenuhan sarana Melaksanakan Pengadaan
PRASARANA SEKOLAH 2. Pengadaan Sarana
dan prasarana Sarana dan Prasarana
meja/kursi siswa
minimal minimal
3. Pengadaan Papan
Tulis
b. Pemenuhan sarana Melaksanakan Pengadaan 1. Pengadaan perangkat
dan prasarana lainnya Sarana dan prasarana internet
lainnya 2. Pengadaan Multi
media

Rencana Kerja Taunan SMP


26
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
1. Pengecetan &
pelaburan
2. Perbaikan pintu
dan/atau jendela
3. Perbaikan atap
Melaksanakan
dan/atau lantai
c. Pemeliharaan dan Pemeliharaan dan
4. Perbaikan pagar
Perbaikan Perbaikan sarana dan
halaman
prasarana sekolah
5. Pemeliharaan
taman/program
sekolah hijau
6. Perbaikan Mebeleur

PENGEMBANGAN 1. Rapat Pembentukan


MANAJEMEN SEKOLAH tim perumus
2. Identifikasi Analisis
SWOT
3. Proyeksi Program
Skala Prioritas
Kepala
4. Penyusunan Draf
a. Penyusunan dan Sekolah,
RKAS
Perumusan RKAS Membuat RKAS 2010/2011 PKS,Guru
5. Sinkronisasi
2010/2011 Mapel
Program (Analisis
,Komite
Kontens dan revisi
Sekolah
substansi)
6. Penyempurnaan
Draf
7. Rapat
Pleno/Sosialisasi
1. Rapat Awal Tahun
Pelajaran/Pembagian
Tugas
2. Rapat Pembinaan
3. Rapat Semester Kepala
Menyelenggarakan Rapat
b. Kegiatan Rapat 4. Rapat UAN/UAS Sekolah,
Dinas
5. Rapat Kenaikan PKS,Komite
Kelas Sekolah
6. Rapat Kelulusan
7. Rapat Komite
Sekolah
1. Melaksanakan Perjalanan 1.1 Perjalanan Dinas
Dinas dalam Kabupaten Kepala Sekolah/ 1
Wakasek
1.2 Perjalanan Dinas
Guru
1.3 Perjalanan dinas TU
c. Perjalanan Dinas Kepala
2. Melaksanakan Perjalanan 2.1 Perjalanan Dinas Sekolah, KTU
Dinas luar Kabupaten Kepala Sekolah/
Wakasek
2.2 Perjalanan Dinas
Guru
2.3 Perjalanan dinas TU
d. Akreditasi Sekolah Menyiapkan Akreditasi 1. Membuat Kepala
Sekolah Perencanaan Sekolah,
2. Melaksankan Penannggung
Sosialisai jawab
3. Melengkapi Program
Keperluan Akreditasi Akreditasi
4. Melaksanakan Sekolah
Akreditasi Sekolah
5. Mengevaluasi hasil
Akreditasi Sekolah

Rencana Kerja Taunan SMP


27
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
e. Pengelolaan BOS Menyelenggarakan 1. Mendistribusikan
Pengelolaan BOS keuangan seseuai
Kepala
program yang telah di
Sekolah,
buat
Bendahara
2. Membuat Pelaporan
Sekolah
Pertanggungjawaban
Kegiatan
PEMBINAAN KESISWAAN/ 1. Pertemuan rutin 1.1 Perencanaan
EKSTRAKURIKULER mingguan Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan

2. LDK 2.1 Perencanaan


Kegiatan Kepala
2.2 Pelaksanaan Sekolah,PKS
a. Kegiatan OSIS kegiatan Kesiswaan,
2.3 Evaluasi Kegiatan Pembina OSIS
2.4 Pelaporan

3. Pemilihan Pengurus 3.1 Perencanaan


OSIS Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
kegiatan
3.3 Evaluasi Kegiatan
3.4 Pelaporan

b. Kegiatan Pramuka 1. Latihan rutin mingguan 1.1 Perencanaan


Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan

2. Pelaksanaan HUT 2.1 Perencanaan


Pramuka Kegiatan
2.2 Pelaksanaan
kegiatan
2.3 Evaluasi Kegiatan
2.4 Pelaporan
1
3. Pelantikan 3.1 Perencanaan
Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
kegiatan
3.3 Evaluasi Kegiatan Kepala
3.4 Pelaporan Sekolah,PKS
Kesiswaan,
4. Pemilihan Pratama 4.1 Perencanaan Pembina
Kegiatan Pramuka
4.2 Pelaksanaan
kegiatan
4.3 Evaluasi Kegiatan
4.4 Pelaporan

5. Lomba Tingkat 5.1 Perencanaan


Kegiatan
5.2 Pelaksanaan
kegiatan
5.3 Evaluasi Kegiatan
5.4 Pelaporan

Rencana Kerja Taunan SMP


28
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
1. Latihan rutin mingguan 1.1 Perencanaan
Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan

2. Pelatihan 2.1 Perencanaan Kepala


Penanggulangan Kegiatan Sekolah,PKS
bencana 2.2 Pelaksanaan Kesiswaan,
c. UKS/PMR
kegiatan Pembina
2.3 Evaluasi Kegiatan UKS/PMR
2.4 Pelaporan

3. Pemilihan pengurus baru 3.1 Perencanaan


Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
kegiatan
3.3 Evaluasi Kegiatan
3.4 Pelaporan
1. Latihan rutin mingguan 1.1 Perencanaan
Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan

2. LD Paskibra 2.1 Perencanaan


Kegiatan
2.2 Pelaksanaan
kegiatan Kepala
2.3 Evaluasi Kegiatan Sekolah,PKS
2.4 Pelaporan Kesiswaan,
d. Paskibra
Pembina
3. LBB 3.1 Perencanaan Paskibra
Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
kegiatan
3.3 Evaluasi Kegiatan
3.4 Pelaporan

4. Pemilihan anggota baru 4.1 Perencanaan


1
Kegiatan
4.2 Pelaksanaan
kegiatan
4.3 Evaluasi Kegiatan
4.4 Pelaporan
e. Keagamaan 1. Shalat Dhuhur berjamaah 1.1 Perencanaan Kepala
Kegiatan Sekolah,PKS
1.2 Pelaksanaan Kesiswaan,
kegiatan Pembina
1.3 Evaluasi Kegiatan Keagamaan
1.4 Pelaporan

2. Pemberantasan buta 2.1 Perencanaan


huruf Al Quran Kegiatan
2.2 Pelaksanaan
kegiatan
2.3 Evaluasi Kegiatan
2.4 Pelaporan

3. Ceramah Rutin bulanan 3.1 Perencanaan


Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
kegiatan
3.3 Evaluasi Kegiatan
3.4 Pelaporan

Rencana Kerja Taunan SMP


29
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
Lomba antar siswa dalam
memperingati :
1. HUT RI 1.1 Perencanaan
Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan

2. HARDIKNAS 2.1 Perencanaan


Kegiatan
2.2 Pelaksanaan
kegiatan
2.3 Evaluasi Kegiatan
2.4 Pelaporan

3. ISRA MIRAJ 3.1 Perencanaan


Kegiatan
3.2 Pelaksanaan
Kepala
kegiatan
Sekolah,PKS
3.3 Evaluasi Kegiatan
f. Kegiatan Kreatifitas Kesiswaan,
3.4 Pelaporan
siswa Pembina
Eskul
4. MAULID NABI 4.1 Perencanaan
Kegiatan
4.2 Pelaksanaan
kegiatan
4.3 Evaluasi Kegiatan
4.4 Pelaporan

5.HARI JADI GARUT 5.1 Perencanaan


Kegiatan
5.2 Pelaksanaan
kegiatan
5.3 Evaluasi Kegiatan
5.4 Pelaporan

6.HARI KARTINI 6.1 Perencanaan


Kegiatan
6.2 Pelaksanaan
kegiatan
6.3 Evaluasi Kegiatan
6.4 Pelaporan
1
Pelaksanaan eskul Kepala
g. Pemenuhan Kesenian Sekolah,PKS
Tambahan Pemb. diluar
Standar Nasional Pelaksanaan Eskul Kesiswaan,
tatap muka wajib/Eskul
Pendidikan Olah raga Pembina
Eskul
Pendistribusian Transpor 1. Seleksi Siswa
Kepala
siswa miskin miskin
h. Bantuan Transpor Sekolah,PKS
2. Merencanakan
siswa miskin Kesiswaan,
Anggaran
Guru BK
3. Pendistribusian
BUDAYA DAN Penyelenggaraan 1 Pengembangan budaya 1.1 Pembelian Tempat
LINGKUNGAN SEKOLAH Budaya Lingkungan bersih sampah Kepala
Sekolah 1.2 Pembelian Sapu Sekolah,
1.3 Pembelian alat PKS,Guru
kebersihan lainnya Mapel
,Komite
2 Penciptaan lingkungan 2.1 Pemeliharaan Sekolah
sehat dan asri taman sekola

3 Pemenuhan sistem 3.1 Pemeliharaan WC


sanitasi/drainasi siswa
3.2 Pemeliharaan WC
guru

4 Peningkatan kerjasama 4.1 Rapat koordinasi


dengan lembaga lain dengan lembaga

Rencana Kerja Taunan SMP


30
Negeri................................. 2014/2015
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
(Indikator) jawab
yang relevan (bidang terkait
6K)
1. Bintek Kurikulum 1.1 Perencanaan
Berkarakter Kegiatan
1.2 Pelaksanaan
kegiatan
1.3 Evaluasi Kegiatan
1.4 Pelaporan
Kepala
PENDIDIKAN KARAKTER Pelaksanaan
Sekolah,
DAN BUDAYA Pendidikan Karakter 2. Administrasi Penunjang 2. Melengkapi
PKS,Guru
BANGSA/KEWIRAUSAHA dan Budaya Bangsa/ Kurikulum administrasi
Mapel
AN Kewirausahaan Penunjang
,Komite
Kurikulum
Sekolah
3. Penciptaan budaya Tata 3.1 Kegiatan remaja
krama in-action mesjid
3.2 Melaksanakan
pameran siswa

BAB VI
JADWAL PROGRAM/KEGIATAN TAHUNAN

Jul Agst Sept Okt Nov Des Jan Peb Mrt Apr Mei Jun
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis
2010 2011

Rencana Kerja Taunan SMP


31
Negeri................................. 2014/2015
1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 PENGEMBANGAN KOMPETENSI

a. Kompetensi Lulusan Akademik


1. Analisis Standar Kompetensi Lulusan 4 mapel V
2. Proyeksi soal berdasarkan SKL 4 mapel V
3. Pengayaan UN V V
4. Latihan UN/Try Out UN V V
5. Konsumsi Ujian Praktek V
6. Ujian Sekolah V
b. Pengembangan Kompetensi Lulusan Non
Akademik
1. O2SN V V V V V V V V V V
2. Kreasi Seni/Porseni V
3. Pembinaan Cabang Olahraga Prestasi V V V V V V V V V V

1.2 PENGEMBANGAN KURIKULUM (KTSP)

1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 (Revisi) V


1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2 V
1.2.3 Pengembangan Bahan Ajar/Diktat/LKS V
1.2.4 Pengembangan Panduan Evaluasi V

1.3 PENGEMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN

1.3.1 Pemenuhan persiapan pembelajaran (PSB) V


1.3.2 Pemenuhan pelaksanaan pembelajaran V V V
1.3.3 Peningkatan pengawasan proses pemb. V V V V V V V V V V V V
1.3.4 Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan
penilaian V V V V
1.3.5 Pemenuhan Alat olahraga V
1.3.6 Pemenuhan Alat Peraga V V

1.3.7 Home Visit ( 2 gr x 12 bl) V V V V V V V V V V V V


1.3.8 Pembelian/Pengadaan Komputer V V
1.3.9 Kegiatan Refleksi Pembelajaran V V V

1.4 PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN


1.4.1 Peningkatan frekuensi ulangan harian V V V V V
1.4.2 Peningkatan pelaksanaan UTS V V
1.4.3 Pengembangan materi UAS 1 V
1.4.4 Pengembangan materi UKK V
1.4.5 Program Remidial V

PENGEMBANGAN PENDIDIK DAN TENAGA


1.5
PENDIDIKAN
1.5.1 Peningkatan kompetensi tenaga pendidikan
1.5.1.1 Dalam Kabupaten V V V V V V V V V
1.5.1.2 Luar Kabupaten V V
1.5.2 Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan V
1.5.2.1 Dalam Kabupaten V V
1.5.2.2 Luar Kabupaten V

PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA


1.6
SEKOLAH

1.6.1 Pemenuhan sarana dan prasarana minimal V V


1.6.2 Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya V
1.6.3 Pemeliharaan dan Perbaikan V V V V V V V V V V V V

Rencana Kerja Taunan SMP


32
Negeri................................. 2014/2015
1.7 PENGEMBANGAN MANAJEMEN SEKOLAH

1.7.1 Penyusunan dan Perumusan RKAS 2010/2011 V


1.7.2 Kegiatan Rapat
V V V V V V V V V
1.7.3 Perjalanan Dinas
* Dalam kabupaten V V V V V V V V V V V V
* Luar kabupaten V V V V V V V V V V V V

1.7.4 Akreditasi Sekolah V V


1.7.5 Pengelolaan BOS V V V V V V V V V V V V

1.8 PEMBINAAN KESISWAAN/EKSTRAKURIKULER


1.8.1 Kegiatan OSIS V V V V V V V V V V V V
1.8.2 Kegiatan Pramuka V V V V V V V V V V V V
1.8.3 UKS/PMR V V V V V V V V V V V V
1.8.4 Paskibra V V V V V V V V V V V V
1.8.5 Keagamaan V V V V V V V V V V V V
1.8.6 Utusan Siswa V V V V V V V V V V V V
1.8.7 Lawatan/Persahabatan V V V V V V V V V V V V
1.8.8 Kegiatan Kreatifitas siswa V V V V V
1.8.9 Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan V V V V V V V V
1.8.10 Bantuan Transpor siswa miskin V V V V V V V V V V V V

1.9 BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

1.9.1 Pengembangan budaya bersih V


1.9.2 Penciptaan lingkungan sehat dan asri
- Pemeliharaan taman sekolah V V V V V V V V V V V V
1.9.3 Pemenuhan sistem sanitasi/drainasi V V
1.9.4 Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain
yang relevan V V V V

Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa/Kewirausahaan


1.10
1.10.1 Bintek Kurikulum Berkarakter V
1.10.2 Administrasi Penunjang Kurikulum V
1.10.3 Penciptaan Budaya Tata Krama " in action " V V V V V V V V 1
2 NON PROGRAM SEKOLAH
2.1 Belanja Pegawai
- Honor Tenaga Pendidik tidak tetap V V V V V V V V V V V V
- Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap V V V V V V V V V V V V
2.2 Belanja Barang dan Jasa
2.2.1 Belanja Barang Pendukung PBM dan Manajemen
Kantor V V V V V V V V V V V V

BAB VI
Kesimpulan
1. Secara umum, apabila akan melaksanakan kegiatan pembangunan bidang
pendidikan perlu direncanakan secara rinci, tahap demi tahap untuk mencapai
tujuan dengan didukung oleh dana yang mencukupi. Hal ini bukan berarti harus
tersedia dana yang banyak, namun yang rasional.

Rencana Kerja Taunan SMP


33
Negeri................................. 2014/2015
2. Semua program dapat berjalan sesuai rencana karena, apabila berfungsinya semua
komponen sekolah termasuk didalamnya Wali murid yang selalu melihat
perkembangan pelaksanaan program sejak dini, sehingga apabila terjadi
permasalahan dapat segera dicari penyelesaiannya.
3. Dengan adanya Rencana Kerja Sekolah (RKS) bisa membantu sekolah melihat
keadaan nyata sekolah, disamping itu dengan adanya RKS juga membantu
sekolah didalam menentukan program yang diprioritaskan sesuai dengan
kebutuhan di sekolah hususnya di SMP Negeri ...........................................
4. Dengan adanya Rencana Kerja Sekolah Memotivasi peran serta masyarakat untuk
terlibat secara langsung dalam menuntaskan WAJAR DIKDAS 9 tahun pada
proses peningkatan mutu Pendidikan.
5. Rencana Kerja Sekolah juga mengidentifikasi banyaknya Anak Usia Sekolah
yang tidak sekolah maka dari itu, Dinas Pendidikan Kabupaten harus bekerja
sama dengan Petinggi Kecamatan dan desa harus aktif untuk melakukan
himbauan terhadap masyarakat di kampung-kampung khususnya di lokasi yang
masih banyak anak dengan usia Sekolah yang tidak bersekolah atau putus
sekolah.
6. Rencana Kerja Sekolah (RKS) juga membantu dan mendorong percepatan APM
dan APK Hususnya di Kab.Garut sendiri.

Rencana Kerja Taunan SMP


34
Negeri................................. 2014/2015