Anda di halaman 1dari 63

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.

com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/1

Nama Guru : Boni Natasia,S.pd


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

7 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

8 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
1.1 Mengidentifi Kerja keras Kerja keras. Pengertian Mencari Mendeskripsikan Jenis 3 x 45 Buku
kasi Jujur Jujur. kebutuhan informasi tentang pengertian tagihan: kuis menit Ekonomi
1.2 kebutuhan saling saling Macam-macam pengertian kebutuhan. dan dan
manusia menghargai menghargai kebutuhan kebutuhan Mendeskripsikan pertanyaan sumber
orang lain manusia melalui jenis-jenis lisan melalui lain yang
Hal-hal yang
berbagai macam kebutuhan. Uji relevan
inovatif, mempengaruhi Penguasaan
sumber.
kebutuhan Mengidentifikasi
Materi,
Pengertian benda hal-hal yang tugas
Mengidentifikasi memengaruhi
pemuas kebutuhan individu dan
bermacam- kebutuhan.
Macam-macam macam kelompok
benda pemuas Mengidentifikasi (diskusi).
kebutuhan
kebutuhan pengertian benda Bentuk
manusia di
pemuas kebutuhan. tagihan:
Kegunaan benda daerah setempat.
pemuas kebutuhan Mendeskripsikan pilihan
macam-macam ganda,
Mendiskusikan
benda pemuas uraian
kebutuhan
kebutuhan. obyektif,
manusia di
daerah setempat Mendeskripsikan uraian
yang paling kegunaan benda bebas, skala
dominan. pemuas kebutuhan. sikap

Mengklasifikasi
1.3 Mendeskripsi Kerja keras.
9 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
kan berbagai Kerja keras Jujur. Pengertian jenis kebutuhan Mendeskripsikan 2 x 45
sumber Jujur saling kelangkaan berdasarkan pengertian menit
ekonomi saling menghargai Penyebab tingkatannya. kelangkaan.
yang langka menghargai orang lain kelangkaan Menggali Mengidentifikasi
dan inovatif, informasi tentang faktor-faktor
Penentuan alokasi
kebutuhan kelangkaan. penyebab
manusia yang sumber daya
ekonomi Mendiskusikan kelangkaan.
tidak terbatas
Sikap rasional faktor penyebab Mengidentifikasi
dalam memenuhi kelangkaan di pengalokasian
kebutuhan daerah setempat sumber daya yang
dan sekitarnya. mendatangkan
Mengidentifikasi manfaat bagi
berbagai sumber rakyat banyak.
ekonomi yang Bersikap rasional
langka dan dalam menyikapi
kebutuhan berbagai pilihan.
manusia yang
tidak terbatas
melalui studi
pustaka di daerah
setempat dan
sekitarnya.
Bersikap rasional
dalam menyikapi
1.4 Mengidentifi Kerja keras. berbagai pilihan 2 x 45
Barang
kasi masalah Kerja keras Jujur. kebutuhan. menit
apa yang akan Mendeskripsikan
pokok Jujur saling diproduksi dan barang apa yang
ekonomi, menghargai
saling berapa jumlahnya. diproduksi.
yaitu tentang orang lain
menghargai Mengidentifikasi
apa, inovatif, Bagaimana cara barang-barang Mendeskripsikan
bagaimana
memproduksi apa, bagaimana bagaimana cara
dan untuk
barang. cara memproduksi
siapa barang
memproduksi, barang.
diproduksi Untuk siapa barang
dan untuk siapa
tersebut
memproduksi
1.5 Mengidentifi Kerja keras. diproduksi. Mendeskripsikan
melalui diskusi
kasi untuk siapa barang
Kerja keras Jujur. kelompok dan 2 x 45
diproduksi.
10 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
hilangnya Jujur saling Pengertian studi menit
kesempatan saling menghargai biaya sehari-hari kepustakaan.
pada tenaga menghargai orang lain dan biaya peluang Membedakan
kerja bila inovatif, Kurva biaya sehari-hari

melakukan kemungkinan dengan biaya
Mengkaji
produksi di produksi peluang
referensi tentang
bidang lain.
permasalahan
ekonomi untuk Menggambar
menemukan kurva
konsep biaya kemungkinan
peluang. produksi

Bertanya jawab
tentang
perbedaan biaya
sehari-hari dan
biaya peluang.

1.6 Mengidentifi Kerja keras. Mendiskusikan
kasi sistem Kerja keras Jujur. contoh-contoh 2 x 45
ekonomi Jujur saling Pengertian biaya peluang. menit
untuk menghargai sistem ekonomi
saling
memecahkan menghargai orang lain Sistem Menggambar
masalah inovatif, ekonomi kurva
ekonomi. tradisional kemungkinan
Sistem produksi.
ekonomi pasar Mendeskripsikan
pengertian sistem
Sistem
ekonomi.
ekonomi komando Mengkaji
referensi tentang
Sistem ekonomi Mendeskripsikan
campuran sistem ekonomi.
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
Mengidentifikasi
sistem ekonomi
sistem ekonomi tradisional.
yang ada dan
cara
memecahkan Mendeskripsikan
11 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
masalah ekonomi ciri-ciri, kebaikan
melalui diskusi dan keburukan
kelompok dan sistem ekonomi
studi pasar.
kepustakaan.
Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
komando.

Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
campuran.

Mengetahui, Negeri Agung, Juli 2011


Kepala SMAN 1 Negeri Agung Guru mapel Ekonomi

( SEVENSARI.S.Pd. ) ( BONI NATASIA,S.pd )


NIP/NIK : 19720115 199801 2 002 NIP/NIK : ....................................

12 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

13 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
2.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Manfaat dan Mendeskripsikan Jenis 3 x 45 Buku
kan pola Jujur Jujur. nilai suatu barang Membahas manfaat dan nilai tagihan: menit Ekonomi
perilaku manfaat dan suatu barang. kuis dan dan
saling saling Hukum
konsumen menghargai menghargai nilai suatu Membuat kesimpulan pertanyaa sumber
Gossen I dan II
dan produsen orang lain barang. tentang hukum n lisan lain yang
dalam Teori perilaku
Gossen. melalui relevan
kegiatan inovatif, konsumen UPM,
Menganalisis Mendeskripsikan
ekonomi. Pola hidup hukum Gossen I ulangan,
teori perilaku laporan
hemat dan dan II konsumen.
bersahaja kerja
Menerapkan pola praktik,
Persamaan Mendeskripsika hidup hemat dan tugas
produksi n perilaku bersahaja dalam individu
Teori produksi konsumen dan perilaku konsumen. dan
produsen
Perilaku produsen Membuat kesimpulan kelompok
melalui diskusi
yang dari tabel dan grafik (diskusi).
kelompok dan
mengutamakan persamaan produksi. Bentuk
studi
kepentingan kepustakaan. Mendeskripsikan tagihan:
masyarakat dan teori produksi. pilihan
yang merugikan Mengidentifikasi ganda,
masyarakat. perilaku produsen uraian
yang mengutamakan obyektif,
kepentingan uraian
masyarakat dan yang bebas,
14 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
merugikan skala
masyarakat. sikap

Kerja keras. Membuat model


interaksi pelaku
2.2 Mendeskripsi Kerja keras Jujur. Circular Flow 2 x 45
kan circular ekonomi (circular menit
Jujur saling Diagram Membuat model flow diagram).
flow diagram menghargai interaksi pelaku
saling Manfaat Circular Mengidentifikasi
menghargai orang lain Flow Diagram ekonomi
(circular flow manfaat circular
inovatif,
diagram). flow diagram.
Mengkaji
referensi untuk
mengidentifikasi
manfaat circular
flow diagram
bagi pengambil
Kerja keras. kebijakan
ekonomi.
2.3 Mendeskripsi Kerja keras Jujur.
Peran konsumen
kan peran Jujur saling 2 x 45
dan produsen Mengidentifikasi
konsumen menghargai menit
dan produsen saling Menyebutkan peran konsumen
menghargai orang lain dalam kegiatan
inovatif, peran konsumen
dalam kegiatan ekonomi.
ekonomi. Mengidentifikasi
peran produsen
Menyebutkan dalam kegiatan
peran produsen ekonomi.
dalam kegiatan
ekonomi.

15 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.
Alokasi Waktu: 12 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
3.1 Mengidentifik- Kerja keras Kerja keras. Jenis 2 x 45 Buku
asi faktor- Jujur Jujur. Pengertian Mendeskripsikan Mendeskripsikan tagihan: menit Ekonomi
faktor yang saling saling permintaan pengertian pengertian kuis dan dan
mempengaruhi menghargai menghargai permintaan dan permintaan dan pertanyaa sumber
permintaan dan orang lain Pengertian penawaran melalui penawaran. n lisan lain yang
penawaran. penawaran pengamatan dan melalui relevan
inovatif, UPM,
diskusi. Mengidentifikasi
Faktor-
faktor-faktor yang ulangan,
faktor yang laporan
mempengaruhi Mengidentifikasi mempengaruhi
faktor-faktor yang permintaan. kerja
permintaan praktik,
mempengaruhi Mengidentifikasi
Faktor-faktor yang tugas
permintaan. faktor-faktor yang
mempengaruhi individu
penawaran. mempengaruhi dan
Mengidentifikasi penawaran. kelompok
faktor-faktor yang Menggambar kurva (diskusi).
mempengaruhi permintaan dan
penawaran. Bentuk
penawaran. tagihan:
pilihan
Menggambar kurva ganda,
permintaan dan uraian
penawaran dari obyektif,
contoh konsumsi uraian
16 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
dan produksi. bebas,
skala
sikap

Kerja keras.
3.2 Menjelaskan Kerja keras Jujur. 2 x 45
hukum Jujur saling Hukum permintaan Menginterpretasikan menit
permintaan dan saling menghargai dan penawaran hukum permintaan
hukum menghargai orang lain dan penawaran.
penawaran Membuktikan
inovatif, hukum permintaan Memberi contoh
serta asumsi
dan penawaran penerapan hukum
yang
melalui diskusi dan permintaan dan
mendasarinya.
referensi. penawaran.
Menyebutkan
contoh penerapan
hukum permintaan
Kerja keras. dan penawaran
3.3 Mendeskripsik Kerja keras Jujur. dalam kehidupan 2 x 45
an pengertian saling sehari-hari. Menerapkan fungsi menit
Jujur Fungsi permintaan permintaan dan
harga dan saling menghargai
jumlah orang lain Fungsi penawaran fungsi penawaran
menghargai serta
keseimbangan inovatif, Kurva permintaan
Menemukan fungsi menggambarkan
Kurva penawaran permintaan dan kurvanya.
Harga dan jumlah penawaran melalui
Mendeskripsikan
keseimbangan pengamatan kurva
proses terbentuknya
permintaan dan
harga dan jumlah
penawaran
keseimbangan serta
terhadap barang.
menggambarkan
kurvanya.
Merumuskan
Mendeskripsikan
pengertian
elastisitas dan jenis-
elastisitas dan
jenisnya.
jenis-jenisnya
melalui referensi
dan sumber belajar
sekunder.
17 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
Memberi
contoh proses
terbentuknya harga
dan jumlah
keseimbangan dari
suatu transaksi jual
beli.

Menghitung
elastisitas
permintaan dan
penawaran secara
matematis dengan
menggunakan tabel
Kerja keras. dan kurva.
3.4 Mendeskripsik Kerja keras Jujur. 2 x 45
an berbagai Jujur saling Menentukan harga menit
bentuk pasar menghargai dan jumlah Mendeskripsikan
saling
barang menghargai orang lain keseimbangan berbagai bentuk
Pengertian
inovatif, berbagai bentuk dengan pasar barang.
menggunakan tabel
pasar barang
dan kurva.
Ciri-ciri pasar Mengidentifikasi
persaingan ciri-ciri berbagai
sempurna, pasar bentuk pasar barang.
monopoli, pasar Mendeskripsikan
oligopoli, dan pengertian, ciri- Mengidentifikasi
pasar persaingan ciri, kebaikan dan kebaikan dan
monopolistik. keburukan keburukan dari
berbagai bentuk bentuk pasar.
Kebaikan dan
pasar barang
keburukan pasar Memberi
melalui
persaingan contoh berbagai
pengamatan dan
sempurna, pasar bentuk pasar
referensi.
monopoli, pasar
oligopoli, dan
pasar persaingan
Kerja keras. monopolistik.
3.5 Mendeskripsik Jujur. Contoh berbagai
18 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
an pasar input Kerja keras saling bentuk pasar 2 x 45
Jujur menghargai menit
orang lain
saling Analisis
menghargai inovatif, harga faktor
produksi Mengidentifikasi
TPP, pentingnya analisis
MPP, dan MRP harga faktor
Sewa produksi.

tanah
Mendeskripsikan
Upah Mendeskripsikan
pengertian, bentuk,
pekerja teori produktivitas
dan teori dalam
marjinal.
Bunga pasar faktor
modal produksi melalui
pengamatan, studi Menjelaskan TPP,
Laba
lapangan, dan MPP, dan MR.P
pengusaha
referensi.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
sewa tanah.

Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
upah pekerja.

Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
bunga modal.
Mendeskrips
ikan laba pengusaha.

Mengetahui, Negeri Agung, Juli 2011


Kepala SMAN 1 Negeri Agung Guru mapel Ekonomi

19 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

( SEVENSARI.S.Pd. ) ( BONI NATASIA,S.pd )


NIP/NIK : 19720115 199801 2 002 NIP/NIK : ....................................

20 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/2

Nama Guru : ...........................


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

21 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

22 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
4.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Jenis 4 x 45 Buku
kan Jujur Jujur. Pengertian Mendeskripsikan Mendeskripsikan tagihan: kuis menit Ekonomi
perbedaan saling saling ekonomi mikro pengertian ekonomi pengertian dan dan
antara menghargai menghargai dan makro mikro dan makro ekonomi mikro pertanyaan sumber
ekonomi orang lain melalui referensi. dan makro. lisan melalui lain yang
mikro dan Perbedaan UPM, relevan
ekonomi inovatif, ulangan,
antara ekonomi Mendiskusikan Mendeskripsikan
makro. mikro dan perbedaan ekonomi perbedaan antara laporan
makro mikro dan makro. ekonomi mikro kerja
dan makro. praktik,
Memberi tugas
contoh ekonomi Memberi contoh di individu dan
mikro dan masyarakat kelompok
masyarakat di tentang ekonomi (diskusi).
lingkungannya. mikro dan makro.
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap
Kerja keras.
23 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
4.2 Mendeskripsi Kerja keras Jujur. 2 x 45
kan masalah- Jujur saling Mengidentifikasi menit
masalah yang menghargai Pertumbuhan masalah-masalah
saling Mengidentifikasi
dihadapi menghargai orang lain ekonomi yang dihadapi
masalah-masalah
pemerintah di inovatif, pemerintah di
Inflasi yang dihadapi
bidang bidang ekonomi.
pemerintah di
ekonomi
Pengangguran bidang ekonomi Mendeskripsikan
melalui pengamatan cara mengatasi
di lingkungan masalah-masalah
Kemiskinan sekitar. di bidang
Defisit ekonomi.
Memecahkan
anggaran masalah-masalah
pemerintah yang dihadapi
Utang luar pemerintah di
negeri bidang ekonomi
melalui diskusi.

Mengetahui, Negeri Agung, Juli 2011


Kepala SMAN 1 Negeri Agung Guru mapel Ekonomi

( SEVENSARI.S.Pd. ) ( BONI NATASIA,S.pd )


NIP/NIK : 19720115 199801 2 002 NIP/NIK : ....................................

24 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

25 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan
Pendapatan Nasional (PN).
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian
Dan Karakter Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi
Bangsa (menit) Alat
5.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. PDB Jenis 2 x 45 Buku
konsep PDB, Jujur Jujur. PDRB Mendeskripsikan Mendeskripsikan tagihan: menit Ekonomi
PDRB, PNB, saling saling pengertian PDB, pengertian PDB, kuis dan dan
dan PN PNB pertanyaa sumber
menghargai menghargai PDRB, PNB, PN PDRB, PNB, PN
PN (NNI), PI, dan DI (NNI), PI, dan DI. n lisan lain yang
orang lain
melalui referensi. Menghitung melalui relevan
inovatif, UPM,
Pendapatan per pendapatan per kapita.
kapita Menghitung ulangan,
pendapatan per laporan
kapita kerja
berdasarkan data praktik,
BPS. tugas
individu 1 x 45
5.2 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. menit
Manfaa dan
manfaat
Jujur Jujur. t penghitungan Mengidentifikasi kelompok
perhitungan manfaat Mengidentifikasi
saling saling pendapatan (diskusi).
pendapatan penghitungan manfaat penghitungan
menghargai menghargai nasional Bentuk
nasional pendapatan pendapatan nasional.
orang lain Menghitung tagihan:
nasional melalui Menghitung pilihan
inovatif, pendapatan referensi. pendapatan nasional ganda,
nasional
Menunjukkan dengan pendekatan uraian
perbedaan produksi, pendapatan, obyektif,
Kerja keras. metode dan pengeluaran. uraian
5.3 Membanding Kerja keras 2 x 45
26 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
kan PDB dan Jujur Jujur. Membandingkan penghitungan bebas, menit
pendapatan saling saling PDB dan pendapatan Membandingkan PDB skala
per kapita menghargai menghargai pendapatan per nasional dengan dan pendapatan per sikap
Indonesia orang lain kapita Indonesia pendekatan kapita Indonesia
dengan negara inovatif, dengan negara produksi, dengan negara lain.
lain lain. pendapatan, dan
pengeluaran.

Membandingkan
PDB dan
pendapatan per
kapita Indonesia
dengan negara
lain melalui
Kerja keras Kerja keras. referensi. 3 x 45
5.4 Mendeskripsi Pengertian dan
kan indeks Jujur Jujur. menit
hubungan
harga dan saling saling
indeks harga
inflasi menghargai menghargai dan inflasi Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
orang lain pengertian indeks
Penyebab, pengertian indeks
inovatif, harga dan indeks harga
dampak, dan harga dan indeks
konsumen.
cara mengatasi harga konsumen.

inflasi
Menghubungkan
Penghitungan Menunjukkan
indeks harga dengan
inflasi hubungan indeks
inflasi.
harga dengan
inflasi.
Mendeskripsikan

pengertian dan jenis-
Mendeskripsikan
jenis inflasi.
pengertian dan
jenis-jenis inflasi. Mengidentifik
asi penyebab, dampak,

dan cara-cara
Mengidentifikasi
mengatasi inflasi.
penyebab,
dampak, dan Menghitung
cara-cara angka inflasi.
mengatasi inflasi
melalui diskusi

27 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
dan referensi.

Menghitung
angka inflasi.

28 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
6.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Fungsi Jenis 6 x 45 Buku
kan fungsi Jujur Jujur. konsumsi Menentukan Menggunakan fungsi tagihan: kuis menit Ekonomi
konsumsi dan saling saling Fungsi MPC, APC, konsumsi dan cara dan dan
fungsi menghargai menghargai tabungan MPS, dan APS menggambarkannya. pertanyaan sumber
tabungan orang lain dengan fungsi lisan melalui lain yang
matematis serta Menggunakan fungsi UPM, relevan
inovatif, ulangan,
menggunakan tabungan dan cara
kurva. menggambarkannya. laporan
kerja
Menggambar praktik,
kurva fungsi tugas
konsumsi dan individu dan
fungsi tabungan. kelompok
Kerja keras Kerja keras. (diskusi). 4 x 45
6.2 Mendeskripsi Jujur. menit
Jujur Bentuk
kan kurva
saling Mendeskripsikan tagihan:
permintaan saling Kurva Mendeskripsikan
menghargai kurva permintaan
investasi menghargai permintaan pengertian investasi. pilihan
orang lain investasi melalui ganda,
investasi
referensi. Mendeskripsikan uraian
inovatif,
fungsi investasi. obyektif,
Mendeskripsikan uraian
kurva permintaan bebas, skala
investasi. sikap

29 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Negeri Agung


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
7.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. Pengert Jenis 2 x 45 Buku
konsep Jujur Jujur. ian uang Mendeskripsikan Mendeskripsikan tagihan: kuis menit Ekonomi
permintaan dan saling saling Fungsi pengertian dan pengertian uang. dan dan
penawaran menghargai menghargai uang fungsi uang pertanyaan sumber
uang orang lain melalui referensi. Mengidentifikasi lisan melalui lain yang
Permint UPM, relevan
inovatif, aan uang fungsi uang.
Mendeskripsikan ulangan,
laporan
pengertian Mendeskripsikan
Penawaran uang kerja
permintaan dan permintaan uang.
penawaran uang praktik,
tugas
dan
Mendeskripsikan individu dan
menggambarkan
penawaran uang. kelompok
kurvanya.
(diskusi).

Mengidentifikasi Bentuk
faktor-faktor yang tagihan:
memengaruhi pilihan
pergeseran kurva ganda,
permintaan dan uraian
penawaran uang. obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap
7.2 Membedakan Kerja keras Kerja keras. 4 x 45
30 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
peran bank Jujur Jujur. menit
umum dan saling saling
bank sentral menghargai menghargai Mendeskripsikan Mendeskripsikan
orang lain Pengertian pengertian, jenis, pengertian bank.
inovatif, bank dan fungsi bank, Menguraikan
Fungsi serta cara fungsi bank
bank memanfaatkan sentral.
produk perbankan
Peran Menguraikan
bagi siswa dan
bank umum dan fungsi bank
pengusaha
bank sentral umum.
melalui diskusi
dan studi Menguraikan
Produk-produk lapangan. fungsi bank
perbankan syariah.
Mendeskripsikan
5C pengertian kredit Menguraikan
dan fungsi bank
Kebaikan dan persyaratannya, perkreditan
keburukan serta kebaikan rakyat.
kredit dan keburukan Mengidentifikasi
kredit melalui peran bank
referensi. umum dan bank
sentral.
Mengidentifikasi
produk-produk
perbankan.
Menyebutkan
jenis dan fungsi
lembaga
keuangan.
Menguraikan 5C.
Mendeskripsikan
kebaikan dan
keburukan kredit
bagi nasabah

7.3 Mendeskripsik Kerja keras Kerja keras. 2 x 45


an kebijakan Jujur.
31 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
pemerintah di Jujur saling menit
bidang moneter saling menghargai Mendeskripsikan
menghargai orang lain Merumuskan tujuan kebijakan
inovatif, kebijakan melalui moneter.
referensi. Mendeskripsikan
kebijakan dan
Tujuan
instrumen
kebijakan
kebijakan
moneter
moneter

Kebijakan
moneter pasar
terbuka

Kebijakan
moneter
diskonto

Kebijakan
moneter
cadangan kas

Kebijakan
moneter
dorongan moral

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

32 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI/1

Nama Guru : ...........................


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

33 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

34 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XI
Semester :1
Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
1.1 Mengklasifikasi Kerja keras Kerja keras. Hubungan Mencari Menjelaskan Jenis 8 x 45 Buku
ketenagakerjaan Jujur Jujur. jumlah informasi tentang pengertian tagihan: menit Ekonomi
saling saling penduduk, tenaga pengertian jumlah jumlah kuis dan dan
menghargai menghargai kerja, angkatan penduduk, tenaga penduduk, tenaga pertanyaan sumber
orang lain kerja, dan kerja, angkatan kerja, angkatan lisan lain yang
kesempatan kerja kerja, dan kerja, dan melalui Uji relevan
inovatif, Penguasaa
Pengangguran kesempatan kerja. kesempatan
kerja. n Materi,
Cara-cara tugas
mengatasi Mendiskusikan Menjelaskan
hubungan jumlah penyebab individu
pengangguran dan
penduduk, tenaga pengangguran.
Usaha kelompok
kerja, angkatan Menjelaskan cara
peningkatan (diskusi).
kerja, dan mengatasi
mutu tenaga
kesempatan kerja. masalah
kerja
pengangguran di Bentuk
Sistem upah yang tagihan:
Mendiskusikan Indonesia.
berlaku di pilihan
masalah Menjelaskan cara
Indonesia ganda,
pengangguran dan meningkatkan
cara-cara uraian
kualitas tenaga
mengatasinya. obyektif,
kerja.
uraian
Mendiskusikan Menjelaskan bebas,
usaha peningkatan sistem skala sikap
mutu tenaga kerja pengupahan dan

35 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
dan sistem upah penggajian yang
yang berlaku di berlaku di
Indonesia. Indonesia.

Kerja keras. Pengertian Menjelaskan


pembangunan pengertian
1.2 Mendeskripsik- Kerja keras Jujur. 4 x 45
ekonomi pembangunan
an tujuan Jujur saling menit
ekonomi.
pembangunan saling menghargai Pengertian dan Mencari informasi
tujuan tentang pengertian Menilai kondisi
ekonomi menghargai orang lain
pembangunan pembangunan perekonomian
inovatif, Indonesia dan
nasional ekonomi.
menjelaskan
Pola dan tahapan Mencari informasi tujuan
pembangunan tentang pengertian pembangunan
nasional dan tujuan ekonomi di
Keberhasilan dan pembangunan Indonesia.
kegagalan nasional.
Mengidentifikasi
pembangunan Mencari informasi permasalahan
ekonomi tentang pola dan pembangunan
Indonesia tahapan ekonomi di
pembangunan Indonesia.
nasional.
Mengidentifikasi
Mendiskusikan keberhasilan dan
keberhasilan dan kegagalan
kegagalan pembangunan
pembangunan ekonomi
ekonomi Indonesia.
Indonesia.
Kerja keras. Arti

pertumbuhan
1.3 Mendeskripsik- Kerja keras Jujur. Mendeskripsikan 4 x 45
ekonomi
an proses Jujur saling pertumbuhan menit
pertumbuhan menghargai Teori ekonomi.
saling pertumbuhan Mengumpulkan
ekonomi menghargai orang lain
ekonomi informasi tentang
inovatif, Mengidentifikasi
Faktor-faktor pengertian dan faktor-faktor
yang teori pertumbuhan yang
memengaruhi ekonomi. memengaruhi
36 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
pertumbuhan pertumbuhan
ekonomi Mendiskusikan ekonomi.
Kerja keras. faktor-faktor yang
Dampak memengaruhi
1.4 Mendeskripsik- Kerja keras Jujur. 4 x 45
pertumbuhan
an Jujur saling pengangguran menit
ekonomi.
pengangguran saling menghargai terhadap
beserta menghargai orang lain pembangunan Menjelaskan
dampaknya inovatif, nasional dampak

terhadap pengangguran
Mendikusikan
pembangunan dampak terhadap
nasional pengangguran pembangunan
terhadap nasional.
pembangunan
nasional.

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

37 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XI
Semester :1
Standar Kompetensi : 2. Memahami APBNdan APBD
Alokasi Waktu: 14 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
2.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. Pengertian, Mencari Menjelaskan Jenis Buku
pengertian, Jujur Jujur. fungsi, tujuan informasi tentang pengaruh dan tagihan: kuis 2 x 45 Ekonomi
fungsi, saling saling APBN dan pengertian, pentingnya dan menit dan
tujuan APBN menghargai menghargai APBD fungsi, tujuan anggaran bagi pertanyaan sumber
dan orang lain APBN dan pemerintah pusat lisan melalui lain yang
APBD APBD. dan daerah. UPM, relevan
inovatif, ulangan,
laporan kerja
praktik, 4 x 45
2.2 Mengidentifi- Mengkaji Mengidentifikasi tugas
Kerja keras Kerja keras. Pendapatan sumber-sumber
menit
kasi referensi untuk individu dan
Jujur Jujur. negara dan pendapatan negara
sumber- mengidentifikasi kelompok
saling hibah dalam dan hibah dalam
sumber saling sumber-sumber (diskusi).
menghargai APBN/APBD APBN/APBD.
penerimaan menghargai pendapatan
pemerintah orang lain negara dan hibah
pusat dan inovatif, dalam Bentuk
pemerintah APBN/APBD. tagihan:
daerah pilihan
ganda,
uraian 6 x 45
2.3 Mendeskripsi
Kerja keras Kerja keras. Pengertian,tujua Menjelaskan obyektif, menit
kan kebijakan Mengkaji uraian
Jujur. n, macam- macam-macam
pemerintah di Jujur referensi untuk
saling macam kebijakan fiskal bebas, skala
bidang fiskal saling menjelaskan
menghargai kebijakan yang berlaku di sikap
menghargai fiskal macam-macam
38 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
orang lain kebijakan fiskal Indonesia.
inovatif, yang berlaku di
2.4 Mengidentifi- Indonesia.
kasi jenis- Kerja keras Kerja keras. Pengeluaran 2 x 45
jenis Jujur Jujur. negara dalam Mengidentifikasi menit
pengeluaran APBN/APBD Mengkaji pengeluaran
saling saling
pemerintah referensi tentang negara dalam
menghargai menghargai
pusat dan pengeluaran APBN/APBD
orang lain
pemerintah negara dalam
inovatif, APBN/APBD
daerah

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

39 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XI
Semester :1
Standar Kompetensi : 3. Mengenal pasar modal
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat

3.1 Mengenal jenis Kerja keras Kerja keras. Jenis 4 x 45 Buku


produk dalam Jujur Jujur. Pengertian dan Mengkaji Menjelaskan tagihan: kuis menit Ekonomi
bursa efek saling saling fungsi pasar referensi pengertian dan dan dan
menghargai menghargai modal tentang pasar fungsi pasar pertanyaan sumber
orang lain modal modal. lisan melalui lain yang
Faktor-faktor UPM, relevan
inovatif, ulangan,
yang Menjelaskan
memengaruhi faktor-faktor laporan
perkembangan yang kerja
pasar modal memengaruhi praktik,
perkembangan tugas
pasar modal. individu dan
kelompok
(diskusi). 6 x 45
3.2 Mendeskripsikan Kerja keras. menit
Kerja keras
mekanisme kerja Mensimulasi Mendeskripsikan
Jujur Jujur. Pasar Modal di Bentuk
bursa efek mekanisme mekanisme
saling saling Indonesia transaksi Bursa tagihan:
menghargai transaksi Bursa pilihan
menghargai Efek Jakarta. Efek Jakarta.
orang lain ganda,
Investasi pada Menjelaskan
inovatif, sekuritas uraian
Mengkaji pengertian obyektif,
referensi sekuritas serta uraian
tentang membedakan
40 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
investasi pada saham dan bebas, skala
sekuritas obligasi. sikap
Menjelaskan
proses investasi
pada sekuritas.

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

41 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XI
Semester :1
Standar Kompetensi : 4. Memahami perekonomian terbuka
Alokasi Waktu: 16 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
4.1 Mengidentifikas Kerja keras Kerja keras. Faktor- Mengkaji Jenis 8 x 45 Buku
i manfaat, Jujur Jujur. faktor pendorong referensi tentang Mengidentifikasi tagihan: menit Ekonomi
keuntungan dan saling saling terjadinya faktor-faktor faktor-faktor kuis dan dan
faktor-faktor menghargai menghargai perdagangan pendorong pendorong pertanyaa sumber
pendorong orang lain internasional terjadinya terjadinya n lisan lain yang
perdagangan Manfaat perdagangan perdagangan melalui relevan
internasional inovatif, UPM,
perdagangan internasional. internasional.
internasional ulangan,
Mendikusikan Menjelaskan laporan
Teori- kerja
teori perdagangan manfaat manfaat
perdagangan perdagangan praktik,
internasional tugas
internasional. internasional
Dampak individu
perdagangan Mengkaji referensi Menjelaskan teori- dan
internasional tentang teori-teori teori perdagangan kelompok
terhadap perdagangan internasional. (diskusi).
produktivitas dan internasional. Menganalisis Bentuk
konsumsi Mengkaji referensi dampak tagihan:
Devisa dan mendikusikan perdagangan pilihan
dampak internasional ganda,
perdagangan terhadap uraian
internasional produktivitas dan obyektif,
terhadap konsumsi. uraian
produktivitas dan Menjelaskan bebas,
42 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
konsumsi. konsep devisa skala
Mencari sikap
4.2 Mengidentifika- Kurs informasi tentang
si kurs tukar Kerja keras Kerja keras. devisa. 6 x 45

valuta asing dan Pembayaran menit
Jujur Jujur. Mendeskripsikan
neraca internasional Mencari informasi
saling saling pembayaran
pembayaran tentang pengertian
menghargai menghargai internasional.
orang lain kurs dan
perubahannya.
inovatif,
Menghitung nilai
tukar valuta
berdasarkan kurs
yang berlaku.
Mencari informasi
tentang
perkembangan
nilai rupiah
terhadap valuta
asing.
4.3 Menjelaskan Cara dan alat
konsep tarif, pembayaran
kuota, Kerja keras Kerja keras. internasional. 2 x 45
larangan ekspor, Jujur Jujur. Pengertian menit
larangan impor, saling kebijakan Mendeskrpsikan
saling Mengkaji
subsidi, premi, menghargai menghargai perdagangan referensi tentang kebijakan
diskriminasi orang lain internasional perdagangan
pengertian dan
harga inovatif, Jenis- jenis-jenis internasional
dan dumping jenis kebijakan kebijakan
perdagangan perdagangan
Kerja keras Kerja keras.
internasional internasional
Jujur Jujur.
saling saling
menghargai menghargai
orang lain
inovatif,

43 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

44 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI/2

Nama Guru : ...........................


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

45 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

46 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XI
Semester :2
Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu: 68 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
5.1 Mendeskripsik Kerja keras Kerja keras. Akuntansi Mengkaji Jenis 4 x 45 Buku
an akuntansi Jujur Jujur. sebagai sistem referensi tentang Mendeskripsikan tagihan: menit Ekonomi
sebagai sistem saling saling nformasi akuntansi sebagai akuntansi sebagai kuis dan dan
informasi menghargai menghargai Kualitas sistem informasi. sistem informasi. pertanyaa sumber
orang lain informasi Mengkaji n lisan lain yang
akuntansi referensi tentang Menjelaskan melalui relevan
inovatif, UPM,
Pemakai syarat-syarat syarat-syarat
kualitas sistem kualitas sistem ulangan,
informasi laporan
akuntansi informasi. informasi.
kerja
Bidang Mencari praktik,
akuntansi informasi tentang Membedakan tugas
pemakai informasi antara pemakai
Bidang individu
akuntansi internal informasi akuntansi
profesi akuntansi dan
dan eksternal. internal dan kelompok
Etika eksternal.
Mencari (diskusi).
profesi akuntan
informasi tentang Bentuk
Standar bidang dalam Menjelaskan
Akuntansi tagihan:
akuntansi. bidang-bidang pilihan
Keuangan dalam akuntansi.
Mencari ganda,
informasi tentang uraian
bidang pofesi Menjelaskan obyektif,
dalam akuntansi. bidang bidang uraian
Mencari profesi dalam bebas,
47 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
informasi tentang akuntansi. skala
etika profesi sikap
akuntan. Menghubungkan
Mengkaji prinsip etika profesi
referensi tentang akuntan dengan
5.2 Menafsirkan Kerja keras.
SAK. kenyataan
persamaan Kerja keras Jujur. 4 x 45
pelanggaran etika
akuntansi Jujur saling menit
yang nyata terjadi.
saling menghargai
orang lain Mengkaji referensi
menghargai Menjelaskan
tentang
inovatif, Penggolongan kegunaan SAK
penggolongan
transaksi keuangan transaksi bagi akuntan.
Persamaan keuangan.
akuntansi Mengkaji referensi
Laporan keuangan tentang persamaan Menggolongkan
akuntansi. suatu transaksi
keuangan menurut
Mengkaji referensi
pihak yang
tentang
melakukan
penyusunan
transaksi tersebut.
laporan keuangan.
Membedakan
antara transaksi
modal dan usaha.
Memahami
persamaan
akuntansi.
Menghitung
besarnya modal
akhir.
5.3 Mencatat Kerja keras. Menyusun laporan 4 x 45
transaksi Kerja keras Jujur. laba- rugi, laporan menit
berdasarkan saling perubahan modal,
mekanisme Jujur
menghargai dan neraca.
debit dan kredit saling Mencari Menyusun laporan
menghargai orang lain
informasi tenatng
inovatif, arus kas metode
Definisi dan ciri- perusahaan jasa. langsung dan tidak
ciri perusahaan
48 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
Kerja keras. jasa Mengkaji langsung.
5.4 Mencatat Kerja keras Jujur. Transaksi keuangan referensi tentang 8 x 45
transaksi/doku Jujur saling transaksi Menjelaskan ciri- menit
men ke dalam menghargai keuangan. ciri perusahaan
saling
jurnal umum menghargai orang lain jasa.
inovatif, Membedakan
Pengertian dan
fungsi jurnal Mengkaji antara bukti
referensi tentang transaksi keuangan
Bentuk jurnal pengertian dan internal dan
Langkah-langkah fungsi jurnal. eksternal.
dalam membuat
Kerja keras. jurnal Menunjukkan
5.5 Melakukan
Kerja keras Jujur. bentuk jurnal. Menjelaskan fungsi 8 x 45
posting saling menit
Jujur Mengkaji jurnal
dari jurnal ke menghargai
saling referensi untuk Membuat
buku besar orang lain
menghargai membuat jurnal. jurnal dari berbagai
inovatif, jenis transaksi.
Buku besar

Kerja keras Kerja keras. Mengkaji 20 x 45


5.6 Membuat Jujur. referensi untuk menit
ikhtisar Jujur
saling melakukan
siklus saling
menghargai posting dari jurnal
akuntansi menghargai Melakukan
orang lain ke buku besar.
perusahaan jasa Neraca saldo posting dari jurnal
inovatif, ke buku besar.
Jurnal penyesuaian
Kertas kerja
Mengkaji
referensi untuk
membuat neraca
saldo. Menyusun
neraca saldo
Mengkaji
berdasarkan saldo
referensi untuk
dalam buku besar.
membuat jurnal
Kerja keras. penyesuaian.
5.7 Menyusun Kerja keras Mengoreksi apabila 20 x 45
Jujur. Mengkaji menit
laporan Jujur terjadi kesalahan
49 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
keuangan saling saling referensi untuk dalam neraca saldo.
perusahaan jasa menghargai menghargai menyusun kertas Membuat
orang lain kerja. jurnal penyesuaian
inovatif, untuk akun deferal.
Pembuatan laporan
keuangan Membuat
Jurnal penutup jurnal penyesuaian
untuk akun akrual.
Neraca saldo
setelah penutupan Menyusun
kertas kerja.
Jurnal pembalik Mengkaji
referensi untuk Menyusun
menyusun laporan laporan laba-rugi
keuangan berdasarkan saldo
berdasarkan saldo akun dalam kertas
akun dalam kertas kerja.
kerja. Menyusun
Mengkaji laporan perubahan
referensi untuk modal berdasarkan
membuat jurnal saldo akun dalam
penutup. kertas kerja.
Mengkaji Menyusun
referensi untuk neraca berdasarkan
menyusun neraca saldo akun dalam
saldo setelah kertas kerja.
penutupan. Menyusun
Mengkaji laporan arus kas
referensi untuk berdasarkan saldo
membuat jurnal akun dalam kertas
pembalik. kerja.
Membuat
jurnal penutup.
Menyusun
neraca saldo setelah
penutupan.
Membuat
jurnal pembalik.

50 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
Mendeskripsikan
siklus akuntansi
perusahaan jasa

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

51 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

52 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

53 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII/1

Nama Guru : ...........................


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

54 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

55 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :1
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 54 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian
Dan Karakter Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi
Bangsa (menit) Alat

1.1 Mencatat Kerja keras Kerja keras. Pengertian dan Mencari Membedakan antara Jenis 12 x 45 Buku
transaksi/ Jujur Jujur. ciri-ciri informasi tentang perusahaan dagang tagihan: menit Ekonomi
dokumen ke saling saling perusahaan dagang perusahaan dan perusahaan jasa. kuis dan dan
dalam menghargai menghargai Transaksi, akun- dagang. Memahami akun-akun pertanyaa sumber
jurnal khusus orang lain akun, syarat yang lazim digunakan n lisan lain yang
pembayaran, dan Mendiskusikan dalam perusahaan melalui relevan
inovatif, Uji
syarat penyerahan metode dagang.
barang dalam pencatatan FIFO, Menjelaskan syarat- Penguasaa
perusahaan dagang LIFO, dan biaya n Materi,
syarat pembayaran
rata-rata. tugas
Bukti transaksi perusahaan dagang. individu
Ilustrasi pencatatan Menjelaskan syarat- dan
transaksi Mendiskusikan syarat penyerahan kelompok
perusahaan dagang tentang sistem barang. (diskusi).
perpetual dan
Persediaan barang Menjelaskan istilah
periodik.
dagang rabat dalam Bentuk
Mendiskusikan perusahaan dagang.
Pengertian, tagihan:
pengertian,
manfaat, dan Membedakan metode pilihan
manfaat, dan
pengelompokkan pencatatan FIFO, ganda,
pengelompokkan
transaksi jurnal LIFO, dan biaya rata- uraian
transaksi jurnal
khusus rata. obyektif,
khusus.
Mencatat persediaan uraian
bebas,
56 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
barang dagang dengan skala
metode FIFO, LIFO, sikap.
dan biaya rata-rata.
Membedakan antara
sistem perpetual dan
periodik.
Mengelompokkan
transaksi ke dalam
jurnal khusus.
1.2 Melakukan
posting Kerja keras. Pencatatan Memosting bukti 4 x 45
dari jurnal transaksi pada menit
Kerja keras Jujur. Melakukan transaksi ke dalam
khusus ke buku besar buku besar pembantu.
Jujur saling posting bukti
buku besar pembantu dan
saling menghargai transaksi ke Memosting jurnal
orang lain utama dalam buku besar umum dan khusus ke
menghargai
inovatif, Posting jurnal pembantu. dalam buku besar
khusus ke buku Melakukan utama.
besar utama posting jurnal
Posting jurnal khusus ke buku
umum ke buku besar utama.
besar utama Melakukan
Ilustrasi pencatatan posting jurnal
transaksi pada umum ke dalam
buku besar buku besar
pembantu dan utama.
buku besar utama
1.3 Menghitung
harga Menghitung
Kerja keras. 4 x 45
pokok Penghitungan pembelian bersih.
penjualan Kerja keras Jujur. pembelian bersih menit
Melakukan Menghitung
Jujur saling penghitungan jumlah barang yang
saling menghargai Penghitungan pembelian tersedia untuk dijual.
menghargai orang lain jumlah barang bersih. Menghitung
inovatif, yang tersedia harga pokok
untuk dijual Melakukan penjualan.
penghitungan
57 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
Penghitungan jumlah barang
harga pokok yang tersedia
penjualan untuk dijual.

Melakukan
20 x 45
penghitungan
1.4 Membuat Kerja keras. harga pokok Membuat menit
ikhtisar Kerja keras Jujur. penjualan. jurnal penyesuaian
siklus Jujur saling persediaan barang
akuntansi menghargai Neraca saldo dagang dengan
saling
perusahaan orang lain pendekatan ikhtisar
menghargai Jurnal penyesuaian Menyusun jurnal
dagang laba-rugi.
inovatif, perusahaan dagang penyesuaian
Membuat
Kertas kerja persediaan
barang dagang jurnal penyesuaian
dengan persediaan barang
pendekatan dagang dengan
ikhtisar laba-rugi pendekatan harga
dan pendekatan pokok penjualan.
harga pokok Membuat
penjualan. jurnal penyesuaian
persediaan barang
Menyusun jurnal dagang untuk sistem
penyesuaian perpetual.
persediaan Menyusun
barang dagang kertas kerja
1.5 Menyusun Kerja keras. untuk sistem perusahaan dagang.
laporan 14 x 45
Kerja keras Jujur. perpetual. menit
keuangan saling Menyusun
perusahaan Jujur
menghargai Laporan laba-rugi Menyusun kertas laporan laba-rugi dan
dagang saling
orang lain kerja perusahaan laporan perubahan
menghargai Laporan perubahan
inovatif, dagang. modal.
modal
Menyusun
Neraca
neraca dan laporan
Laporan arus kas Mendiskusikan arus kas.
pembuatan
laporan laba-rugi
dan laporan
58 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
perubahan
modal.

Mendiskusikan
pembuatan
neraca dan
laporan arus kas.

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :1
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
2.1 Membuat jurnal Kerja keras Kerja keras. Jurnal penutup Mendiskusikan Membuat jurnal Jenis tagihan: 2 x 45 Buku
penutupan Jujur Jujur. pembuatan jurnal penutup. kuis dan menit Ekonomi
saling saling penutup. pertanyaan dan
menghargai menghargai lisan melalui sumber
orang lain UPM, lain yang
ulangan, relevan
59 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
inovatif, laporan kerja
Posting jurnal praktik, tugas
individu dan
2.2 Melakukan Kerja keras Kerja keras. penutupan ke Melakukan Memosting jurnal 2 x 45
posting buku besar kelompok menit
Jujur Jujur. posting jurnal penutupan ke buku
jurnal (diskusi).
saling saling penutupan ke besar.
penutupan menghargai menghargai buku besar.
ke buku besar orang lain Bentuk
tagihan:
inovatif, Neraca saldo pilihan ganda,
setelah Menyusun uraian
2.3.Membuat Kerja keras. penutupan Mendiskusikan neraca saldo
Kerja keras obyektif, 2 x 45
neraca saldo penyusunan setelah penutupan.
Jujur Jujur. Jurnal pembalik neraca saldo
uraian menit
setelah Membuat
penutupan buku saling saling setelah bebas, skala
menghargai menghargai jurnal pembalik. sikap.
penutupan.
orang lain

inovatif, Mendiskusikan
penyusunan
jurnal pembalik.

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

60 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

61 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ekonomi


Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII/2

Nama Guru : ...........................


NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

62 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

63 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :2
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
3.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. Mencari Jenis 3 x 45 Buku
unsur-unsur Jujur Jujur. Pengertian informasi tentang Menjelaskan tagihan: menit Ekonomi
manajemen saling saling manajemen pengertian pengertian kuis dan dan
menghargai menghargai Jenjang manajemen. manajemen. pertanyaa sumber
orang lain manajemen n lisan lain yang
Mendiskusikan Menjelaskan melalui relevan
inovatif, Prinsip- UPM,
prinsip manajemen jenjang jenjang
manajemen. manajemen serta ulangan,
mendeskripsikan laporan
Mencari
arah komando kerja
informasi tentang praktik,
prinsip-prinsip dan
pertanggungjawa tugas
manajemen. individu
ban di antara
jenjang dan
manajemen kelompok
3.2 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. tersebut. (diskusi).
fungsi Jujur Jujur. Fungsi-fungsi Mendiskusikan 3 x 45
manajemen saling manajemen fungsi-fungsi Bentuk menit
dalam saling Mendeskripsikan
menghargai menghargai Teori-teori manajemen. fungsi-fungsi tagihan:
pengelolaan orang lain manajemen pilihan
Mencari manajemen.
badan usaha ganda,
inovatif, Bidang-bidang informasi tentang Menjelaskan
manajemen teori-teori uraian
teori-teori obyektif,
manajemen. manajemen. uraian
64 Ekonomi SMA kelas X s/d XII
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
Mengidentifikasi Mengidentifikasi bebas,
bidang-bidang bidang-bidang skala
manajemen. manajemen. sikap.
Kerja keras Kerja keras. 4 x 45
3.3 Mendeskripsikan Jujur Jujur. Pengertian badan Mendiskusikan menit
usaha perbedaan badan Membedakan
peran badan saling saling
usaha dan badan usaha dan
usaha menghargai menghargai Jenis badan usaha perusahaan. perusahaan.
dalam orang lain Berbagai bentuk
perekonomian inovatif, Mencari Mengidentifikasi
badan usaha informasi tentang
Indonesia jenis badan
Fungsi badan jenis dan bentuk usaha.
usaha badan usaha.
Mengidentifikasi
Mendeskripsikan berbagai bentuk
fungsi badan badan usaha.
usaha.
Menjelaskan
fungsi badan
usaha.

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

SILABUS PEMBELAJARAN

65 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : XII
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
4.1 Mendeskripsikan Kerja keras Kerja keras. Mengkaji Jenis 8 x 45 Buku
cara Jujur Jujur. Pengertian serta referensi tentang Menjelaskan tagihan: menit Ekonomi
pengembangan saling saling landasan, asas, koperasi. koperasi sebagai kuis dan dan
koperasi dan menghargai menghargai tujuan, fungsi, Mengkaji badan usaha yang pertanyaa sumber
koperasi sekolah orang lain peran, dan prinsip referensi tentang paling cocok di n lisan lain yang
koperasi proses dan Indonesia. melalui relevan
inovatif, UPM,
operasionalisasi
Organisasi dan koperasi sekolah. Menjelaskan ulangan,
pengelolaan proses pendirian laporan
Mengkaji
koperasi dan operasionalisai kerja
referensi dan praktik,
mendikusikan koperasi sekolah.
tugas
Kehidupan dan perbedaan Menganalisis individu
usaha koperasi dengan perbedaan koperasi dan
pengembangan badan usaha yang dengan badan kelompok
koperasi lain. usaha yang lain. (diskusi).
4.2 Menghitung Koperasi
Kerja keras Kerja keras.
pembagian sisa sekolah Mencari informasi
Jujur Jujur. Bentuk 4 x 45
hasil usaha tentang
saling tagihan: menit
saling pengertian,
menghargai Menghitung pilihan
menghargai penghitungan,
orang lain pembagian sisa ganda,
dan pembagian hasil usaha. uraian
Pengertian sisa
inovatif, sisa hasil usaha.
hasil usaha obyektif,
Menghitung uraian
Informasi
pembagian sisa bebas,
dasar

66 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)
penghitungan sisa hasil usaha. skala
hasil usaha sikap.
Rumus
pembagian sisa
hasil usaha
Prinsip-
8 x 45
prinsip pembagian
4.3 Mendeskripsikan Kerja keras Kerja keras. Mengkaji menit
sisa hasil usaha
peran dan jiwa Jujur Jujur. referensi tentang Menjelaskan

kewirausahaan saling saling pengertian pengertian
Pembagian sisa
menghargai menghargai wirausaha. wirausaha dan
hasil usaha per
orang lain peranannya
anggota
Menganalisis terhadap
inovatif,
peranan perekonomian
wirausaha dalam nasional.
Wirausaha dan perekonomian
wirausahawan nasional. Mengidentifikasi
Bidang sektor-sektor yang
usaha kegiatan Mendiskusikan dapat dimasuki
wirausaha bidang usaha oleh seorang
Penelitian kegiatan wirausahawan.
kegiatan wirausaha. Meneliti
wirausaha Mengkaji penyebab
referensi dan keberhasilan dan
Perencanaan menganalisis kegagalan
bisnis wirausaha keberhasilan dan wirausahawan di
kegagalan lingkungan sekitar.
Ciri-ciri
wirausahawan wirausahawan.
sukses Memanfaatkan
sumber daya
Syarat
ekonomi di
menjadi
lingkungan sekitar.
wirausahawan

Menerapkan sikap
dan jiwa wirausaha
dalam diri.

67 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

68 Ekonomi SMA kelas X s/d XII


KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (www.AgusChandra.com)

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Ekonomi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

69 Ekonomi SMA kelas X s/d XII

Anda mungkin juga menyukai