PEPERIKSAAN AKHIR. SEMESTER JULAI SESI 2016/ 2017 PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) KOD/NAMAKURSUS —_: SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA. TARIKH : 19 NOVEMBER 2016 (SABTU) MASA 2.30 PM 5.00 PM (2 % jam) TEMPAT : : PUSAT PEMBELAJARAN PJJ ARAHAN : 1. Kerlas soalan ini mengandungi DUA (2) bahagian iaitu Bahagian A dan B dalam DUA BELAS (12) halaman bercetak tidak termasuk kulit hadapan. 2. Bahagian A terdiri daripada LIMA PULUH (50) soalan objektif dan Bahagian B terdiri daripada TIGA (8) soalan esei. Anda dikehendaki menjawab SEMUA soalan di Bahagian A dan DUA (2) soalan di Bahagian B, ‘Anda dikehendaki menjawab soalan Bahagian A di dalam kerlas OMR dengan menggunakan pensel 2B. Anda dikehendaki menjawab soalan Bahagian B di dalam kertas jawapan yang disediakan. Anda TIDAK DIBENARKAN membawa kertas soalan keluar dari dewan peperiksaan. PERATURAN BERKENAAN KECURANGAN AKADEMIK ADALAH TERPAKAI DALAM PEPERIKSAAN INI NO. MATRIK : CoOLrT (dengan perkataan) (dengan angka ) NO. KAD PENGENALAN : a NAMA PENSYARAH : DR. MOHAMED ALI BIN HANIFFA KUMPULAN NO. MEJA: JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERI ARAHANSADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA BAHAGIAN A: SOALAN OBJEKTIF (50 MARKAH) ARAHAN: Jawab SEMUA soalan berikut. 1. Kursus Kenegaraan Malaysia memberi kesan PALING PENTING kepada pelajar dari segi A mengamalkan ilmu kenegaraan dalam kehidupan harian mereka, B __membentuk pemikiran sejarah dalam kalangan pelajar universiti, C _ memahami fakta-fakta mengenai perkembangan negara. D___ melahirkan semangat patriotisme terhadap tanah air. 2. Yang manakah di antara berikut merupakan ciri-ciri kursus Kenegaraan Malaysia. 1 Malaysia-sentrik Il menekankan disiplin sejarah HT menggunakan pendekatan multi disiplin TV sebagai kursus wajib untuk semua pelajar Tdan I 1 dan Wd 1, Il dan IV Il, II dan IV vaw> 3. Sejarah berfungsi sebagai pemangkin rasa kecintaan seseorang kepada negara untuk 1 memahami persoalan mengenai negara. Tl mengaitkan peristiwa silam dengan masa Kini, IN mencetuskan ideologi baru. IV mengenal diri dan negara. Idan IE {dan I I, I dan IV I, Hi dan IV vow> 4. Yang manakeh di antara berikut adalah faktor yang menjadi penghalang kepada pembentukan negara bangsa. 1 Neo-feudalisme Il Nasionalisme Il Etnosentrik IV Demokrasi Idan I Idan dan II dan IV vaow>SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 10. Unsur patriotisme merupakan _ dalam membina sebuah negara bangsa. A asas B ancaman © pencetus D___ pemangkin Apakah elemen PALING PENTING untuk membina sebuah negara bangsa? A Undang-undang dan perlembagaan B _ Sempadan dan kedaulatan C Kerajaan dan kestabilan D__ Rakyat dan perpaduan ‘Warganegara merujuk kepada A keizinan perkhidmatan bagi pekerja asing. B status etnik dalam negara bangsa yang tertentu. C _pengiktirafan setiap individu di peringkat antarabangsa. D___ status undang-undang dan hak kerakyatan dalam negara mereka sendiri. Esprit de corps ialah satu elemen A B c D penyatuan nasional hasil daripada patriotisme. rasa kekitaan yang menjadi asas dalam perpaduan, unsur etnosentrik yang mencetuskan rasa persamaan sebangsa. perasaan kecintaan yang tinggi sesebuah bangsa kepada negara Sekiranya anda seorang ketua negara, langkah pertama yang akan dilaksanakan ialah A B c D meningkatkan semangat perpaduan. menetapkan struktur pentadbiran, mendekatkan diri kepada rakyat. menggubal dasar baru. Berdasarkan pengenalan kepada galur keturunan manusia mengikut wama kulit, Tumpun Melayu lazimnya tergolong dalam kelompok kulit berwama A B c D coklat. merah. hitam. putih.e SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA ul 12. 13, 14. 15. ‘Apakah kepentingan kuasa berpusat kepada Kerajaan Melayu? A B c Dd Mudah bagi rakyat untuk menghadap. Mudah bagi pembesar mengutip cukai. Mudah dalam mempertahankan kerajaan. Memudahkan kawatan pada hierarki pemerintahan, Apakah faktor pembukaan sesebuah penempatan? vawD> I Kerana potensi hasilnya. Il Mencari perlindungan peperangan. II Mengelak diri daripada penindasan. IV Penghijrahan. J dati Ht I, Hdan 111 Ui, Ill dan TV 1, II, 1 dan TV Dalam Masyarakat Melayu Tradisional (MMT) terdapat dua golongan pembesar. Siapakah di antara berikut merupakan pembesar tempatan? A Penghulu Bendahari B Panglima Besar © Laksamana D Penghulu ‘Apakah yang dimaksudkan dengan “Sistem Kerah” yang diamalkan dalam MMT? A Dijalankan secara khusus oleh hamba-hamba. B Tugas sukarela yang dilakukan oleh rakyat jelata kepada pihak atasan. C — Kewajipan yang perfu dilakukan oleh semua rakyat jelata untuk menunjukkan ketaatan kepada pemerintah. D_ _Tugas secara bergaji yang dilakukan oleh penduduk tempatan dan diketuai oleh pembasar-pembesar Melayu. ‘Yang manakah di antara berikut merupakan tindakan mendominasi atau penguasaan satu kuasa terhadap negara atau bangsa lain. vaw> Nasionalisme Kolonialisme Imperialisme MerkantalismeSADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA, 16. 17. 18, 19, 20, Kepulauan Melayu sangat terkenal dengan pengeluaran emas dan schubungan itu dikenali sebagai A B c D Gold of Chersonese. Malaya Chersones. Golden Chersonese. Richest Chersonese. Pilih jawapan yang BETUL berkait dengan kuasa penjajah di Tanah Melayu. A B c D Mereka mempraktikkan hak asasi manusia di zaman moden, British melaksanakan pendekatan “The White Man's Burden” Pihak Jepun membina universiti-universiti untuk pelajar tempatan. Mereka memonopoli sumber-sumber asli Tanah Melayu atas kepentingan ekonomi mereka. Kesan PALING BESAR penjajahan British terhadap Tanah Melayu adalah A B c D penyebaran agama Kristian dalam kalangan penduduk peribumi dan Orang, Asli pembentukan masyarakat majmuk di Malaysia, permulaan sistem pendidikan Inggeris. pengenalan ekonomi pasaran bebas. Padanan manakah yang BENAR mengenai penentangan terhadap British? Pahang, Kelantan Perak oale|> ‘Terengganu Dol Said Pilih kenyataan yang BENAR berkaitan Kaum Muda. A B c Idea-idea baru mereka sering ditentang oleh Kaum Tua. Mereka telah menerbitkan majalah Al-Imam pada tahun 1906, Mereka telah menubuhkan pusat-pusat pengajian yang dikenali sebagai madrasah. Mereka terpengaruh dengan nilai-nilai sekular yang telah dibawa oleh orientalis Barat.21. 22, 23. 24. SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA. ‘Susun peristiwa-peristiwa di bawah mengikut urutan masa, 1 Kejatuhan Melaka ke tangan Portugis H—_Perjanjian Pangkor HI Perjanjian Inggeris-Belanda IV Pendudukan Jepun di Tanah Melayu 1, 11, 1 dan IV 1, MII, Wdan IV UL, IIL, Idan IV IH, IV, Idan sawp Sebelum Perjanjian Pangkor, British melaksanakan di Tanah Melayu. A. pemerintahan secara langsung B pemerintahan tidak Jangsung C tidak campurtangan D _ pentadbiran sendiri Bentuk pergerakan nasionalisme di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua ialah 1 bersenjata. Tl intelektual. TI kompromi. Vv tani. Idan Il M dan 11 I, Idan 1 I, Idan IV vow Kemerdekaan pada hari ini membawa pengertian A bebas daripada kongkongan kuasa asing. B _bebas mengatur dan memilih corak kehidupan, © bebas daripada penjajahan rohani dan jasmani. D __ bebas daripada kongkongan undang-undang negaraSADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 25, Tolak ansur di antara United Malay National Organization (UMNO) dan Malayan Chinese Association (MCA) dalam penyerahan memorandum kepada Suruhanjaya Reid juga dikenali sebagai 1 Quid Pro Quo 1 Pakatan Muri Mm 441 IV Kompromi Merdeka A LIdan I BI, Idan lV CU, Ufdan iv D 1,1, Idan IV Soalan 26 adalah berdasarkan kepada jadual di bawah. 26. 21. 28. ‘Abii Hal Bhwal Dalam Negeri | Dato” Onn bin Jaafar Ali Kesihatan x Hal Ehwal Ekonomi O.A. Spencer | Abli Pelajaran EE.C, Thuraisingham Siapakah yang menganggotai X? A J.D. Hodgkinson B LeeTian Keng C — Tunku Yaakob D J.D. Mead Apakah bidang tugas Ahli datam Sistem Abli yang dibentuk pada tahun 1951? ‘A Menentukan dasar-dasar pemerintahan negara. B Mencadangkan peruntukan belanjawan. C —— Menguruskan pentadbiran jabatan. D — Menggubal undang-undang. Berikut ialah manifesto Parti Perikatan dalam Pilihanraya Umum 1955 KECUALI hak asasi manusia. menjalinkan hubungan antarabangsa. Bahasa Melayu dan Inggeris sebagai bahasa kebangsaan. melindungi dan mengekalkan institusi beraja Melayu. vow>SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 29. 30. 31 32. Apakab peranan Singapura pada zaman awal perkembangan komunis di Tanah Melayu? A Sebagai pangkalan penyebaran pengaruh komunis di Asia Tenggara B Pusat gerakan Kongsi gelap yang menjadi agen komunis, Cc Pusat gerakan buruh sedunia bagi wilayah Asia Timur. D Pusat gerakan sayap kanan Parti Kuomintang, Sigpakah tokoh yang telah berjaya menyusun, memperkukuh dan memperkemas jentera dan disiplin Parti Komunis Malaya (PKM)? A FuTaChing B Chin Peng C Loi Teck D —_Duetoix Berikut_merupakan antara langkeh-langkah yang diperkenalkan oleh Sir Gerald ‘Templer sewaktu Darurat di Tanah Melayu, 1948-1960. 1 Perang psikologi I Organisasi perisikan Tl — Menyelaraskan badan penyiaran IV Menyusun semula pasukan polis A 1, Idan Il BI, IldanIV Cc Il, Wi dan iv D ‘1,1, Mdan iv Rancangan Briggs bermatlamat untuk Menempatkan semula setinggan Cina di satu kawasan baru, Melumpuhkan pengaruh komunis di Tanah Melayu. Memulihkan semula penempatan masyarakat Cina. Memodenkan kawasan setinggan Cina. vowD>SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 33. 34, 35, 36. 37, ‘Yang manakah antara berikut merupakan kesan pemberontakan PKM dan perlaksanaan Darurat, yaw> IT Prasangka perkauman memuneak. i Petempatan yang berasingan. I Peruntukan kesefamatan yang meningkat. TV Peningkatan ekonomi negara, Idan II dan Il 1, Idan IIT 1,1, Ill dan IV Selain dari tujuan untuk mencapai kemerdekaan, apakah faktor sampingan yang telah menjadi tarikan kepada sokongan rakyat Sabah dan Sarawak untuk menyertai Malaysia? A Kewibawaan Tunku sebagai Perdana Menteri Tanah Melayu, B — Takutkan pengaruh Parti Rakyat Brunei. C Sokongan dari Kefuarga Brooke. D —_Dorongan dari Singapura. Parti politik di Singapura yang menentang gagasan Malaysia ialah vaow> Parti Buruh, Parti Radikal. Parti Barisan Sosialis. Parti Tindakan Rakyat. “Ganyang Malaysia” dilancarkan oleh A Dr. Subandrio. B Presiden Suharto. C Presiden Sukarno. D Datuk Setia Pengiran Ali. Sebelum menyertai Malaysia, Sabah berada di bawah naungan manakala Sarawak ditadbir oleh A Portugis, Belanda. B Kesultanan Sulu, Kesultanan Brunei, C Raja Brooke, Syarikat Berpiagam Borneo Utara. D The British North Borneo Chartered Company, Raja Brooke.SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 38. 39. 40. 4 42, 43. Peranan UTAMA Suruhanjaya Cobbold dalam proses penubuhan Malaysia ialah A mendapat pandangan rakyat Sabah dan Sarawak. B __ menyediakan kemerdekaan negeri-negeri Borneo. C _ menilai ancaman komunis di negeri-negeri Borneo. D _ meneadangkan fangkah penyatuan penduduk Bomeo. Apakah maksud perlembagaan? A Undang-undang pembahagian kuasa. B _ Undang-undang memerintah negara. C — Kumpulan undang-undang tertinggi negara. D Buku yang menentukan cara memerintah negara. Sebuah badan yang diberi tugas merangka perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu ialah A Suruhanjaya Reid. B Suruhanjaya Cobbold. C —Jawatankuasa Perundingan Perlembagaan. D —_Jawatankuasa Persekutuan Tanah Melayo. Perlembagaan Persekutuan boleh dipinda setelah mendapat persetujuan daripada vaw> Jemaah Menteri. Perdana Menteri. Dua pertiga ahli Parlimen, Semua ahli Dewan Negara. Manakah di antara berikut BUKAN tujuan perlembagsan diwujudkan, A B c D Memelihara keamanan Menyekat hak asasi manusia Mengelakkan eksploitasi dan ketidakadilan Sebagai rujukan jika berlaku pertikaian undang-undang ‘Yang manakah di antara berikut merupakan sumber pendapatan Kerajaan Tempatan? vaowD> 1 Cukai U Denda TT Derma Iv Geran 1, H dan II 1, TIT dan IV 1, Ill dan IV 1,11, 1 dan IVSADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA. 44, 45. 46. 47. 48. 49, Sckiranya seseorang ditahan kerana cuba menggunakan isu bahasa, beliau boleh dikenakan tindakan di bawah A Akta Jenayah. B Akta Hasutan 1948. C — Akta Pendidikan 1960. D _ Akta Keselamatan Dalam Negeri« Perlantikan Yang DiPertuan Agong adalah dilakukan oleh A Majlis Raja-raja. B Perdana Menteri. C — Mahkamah Agong. D Majlis Perundangan Persekutuan. Apakah matlamat utama ‘Serampang Dua Mata’ dalam Dasar Ekonomi Baru? A Membasmi kemiskinan dan menyusun semula jurang ekonomi antara semua masyarakat B — Meningkatkan integrasi nasional di kalangan kaum dan memodenkan sistem pendidikan C — Membanteras anasir komunis dan memupuk kecintaan terhadap satu ideologi nasional sahaja. D — Membentuk pemahaman menerusi budaya kebangsaan dan pendidikan kebangsaan yang seragam. Apakah prinsip UTAMA dalam konsep “Zon Aman, Bebas dan Berkecuali”? A Menghormati kemerdekaan dan kedaulatan B Tidak campur tangan c idak berpihak D Pro Barat Pendekatan yang telah diperkenalkan oleh kerajaan bagi meningkatkan pendapatan negara adalah melalui pelaksanaan Cukai 1 Malaysi Cukai Tambahan Nilei. Sistem Persaraan Malaysia. Cukai Barangan dan Perkhidmatan. vomp> Pilih slogan yang BETUL untuk konsep 1 Malaysia. Pencapaian didahulukan, Rakyat Diutamakan, Rakyat didahulukan, Pencapaian Diutamakan, Dahulukan Pencapaian, Utamakan Rakyat. Utamakan Rakyat, Dahulukan Pencapaian. vowe 10e SADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA 50. Yang manakah di antara berikut merupakan matlamat utama Bantuan Rakyat 1 Malaysia (BRIM). Meningkatkan aliran modal tunai negara. Merapatkan jurang ekonomi antara kaum. Menambahkan rezab kewangan Bank Negara. Membasmi kemiskinan dengan bantuan langsung tunai. vows iSADN 1033 KENEGARAAN MALAYSIA BAHAGIAN B: SOALAN ESEI PANJANG (50 MARKAR) Arahan: Jawab DUA (2) soalan sabaja. 1 “Malaysia, Sehati Sejiwa” dipilih sebagai tema Hari Kebangsaan negara untuk memupuk semangat bersatu-padu dalam kalangan rakyat Malaysia. Bincangkan cabaran dan usaha dalam membentuk bangsa yang “schati sejiwa” (25 Markah) “Pendudukan Jepun di Tanah Melayu telah meninggalkan impak kepada politik, ekonomi dan sosial”. Bincangkan. (25 Markah) Masyarakat Melayu tradisional dikatakan mempunyai kehidupan yang tertutup dari aspek politik, ekonomi dan sosial. Jelaskan kenyataan ini berdasarkan kepada bukti- ‘bukti yang relevan (25 Markab) SOALAN TAMAT. 12