1/8/2017 SELASA

Tarikh : 1/8/2017 (SELASA)

Kelas/ Matapelajaran : 4 AMANAH (sejarah) i
Masa : 7.50 8.20
Topik : Pembaharuan dan pengaruh islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat
Subtopik : Kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya dan ekonomi
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan kesan penyebaran islam di Malaysia sebelum kedatangan
Barat
Konsep : Sosiobudaya
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan soal jawab mengenai tajuk yang diajar sebelum
: 2.Kandungan: pelajar mambuat latihan pengukuhan tajuk kesan dari
ekonomi
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 1/8/2017 (SELASA)

Kelas/ Matapelajaran : 4 GIGIH (sejarah)
Masa : 8.50 9.20pagi
Topik : Pembaharuan dan pengaruh islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat
Subtopik : Kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya dan ekonomi
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan kesan penyebaran islam di Malaysia sebelum kedatangan
Barat
Konsep : Sosiobudaya
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan soal jawab mengenai tajuk yang diajar sebelum
: 2.Kandungan: pelajar mambuat latihan pengukuhan tajuk kesan dari
ekonomi
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 1/8/2017 (SELASA)

Kelas/ Matapelajaran : 5 AMANAH (sejarah)
Masa : 10.10 11.10
Topik : Teknik menjawab soalan kertas 1, kertas 2 dan 3
Subtopik : Soalan kertas 1/2/3
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengetahui teknik menjawab yang betul
Konsep : Teknik menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru membincangkan tajuk sebelum bagi mengingat
pelajaran sebelum
: 2.Kandungan: guru menerangkan mengenai cara menjawab soalan
3.Tindakan susulan; aktiviti menjawab soalan bersama
4.pelajar membuat latihan menggunakan soalan peperiksaan sebenar
tahun sebelum
Latihan/kerja rumah 5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 1/8/2017 (SELASA)

Kelas/ Matapelajaran : 3 CERGAS (sejarah)
Masa : 11.40 12.40
Tajuk : Bidang 6 (Nilai berkaitan dengan demokrasi)
Subtopik : Unit 33 Sikap keterbukaan membentuk hubungan harmonis
Objektif : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, murid dapat:
Psikomotor-berdisiplin dan mengetahui tentang demokrasi
Kognitif-menghurai nilai/prinsip berkaitan demokrasi
Afektif-menyedari kepentingan demokrasi
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Set induksi: imbas kembali tajuk yang dipelajari sebelum ini
: 2.Perkembangan: sesi soal jawab tentang pemahaman mengenai peranan
diri dalam membentuk masyarakat yang harmonis
3.Tindakan susulan; guru memberi komen dan memberi contoh isu
berkaitan masalah dan isu kemasyarakatan
4. aktiviti kumpulan berpandukan teks
4. Penutup: buat latihan buku kerja dan perbincangan jawapan
Latihan /kerja rumah Latihan buku kerja unit 33

Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

2/8/2017 RABU
Tarikh : 2/8/2017 (RABU)
Kelas/ Matapelajaran : 4 Gigih (sejarah) i
Masa : 6.50 7.50pagi
Topik : Perkembangan di Eropah
Subtopik : Perubahan masyarakat dan budaya eropah
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan secara ringkas perkembangan di Eropah dari Zaman Gelap
hingga Zaman Penjelajahan
Konsep : Zaman gelap
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: soal jawab dengan pelajar mengenai pengetahuan am
mengenai zaman gelap
: 2.Kandungan: penerangan tentang zaman gelap dan ciri-cirinya
3.Tindakan susulan; arahkan murid membuat nota begambar
4. Aktiviti berkumpulan membuat latihan buku teks 217
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:
 Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 2/8/2017 (RABU)

Kelas/ Matapelajaran : 1 BEST 2 (sejarah)
Masa : 9.40 10.40
Tema/standard kandungan : Tamadun Islam dan Sumbangannya
Standard Pembelajaran : Latar belakang masyarakat Arab sebelum kedatangan islam
Objektif : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengenal latar belakang masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam
Nilai /EMK/KPS : Cinta pada negara/meneroka bukti/bahasa
KBAT/I-THINK : Peta dunia- mengingati
Aktiviti : 1.Set induksi-imbas kembali pembelajaran yang lepas
: 2.Bimbingan guru- guru menjelaskan sistem masyarakat jahiliah
3.Tindakan susulan; aktiviti berkumpulan siapa cepat cikgu soal murid
murid tentnag ciri-ciri masyaraat jahiliah
4. Rumusan; murid diarahkan menjawab soalan dalam buku kerja
mengikut masa yang ditetapkan
Soalan buku buku kerja
Latihan/kerja rumah Kekuatan:
Refleksi
Kelemahan:

Tindakan susulan

Tarikh : 2/8/2017 (RABU)

Kelas/ Matapelajaran : 5 Cergas(sejarah)
Masa : 11.10 11.40
Topik : Teknik menjawab soalan kertas 1, kertas 2 dan 3
Subtopik : Soalan kertas 1/2/3
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengetahui teknik menjawab yang betul
Konsep : Teknik menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru membincangkan tajuk sebelum bagi mengingat
pelajaran sebelum
: 2.Kandungan: guru menerangkan mengenai cara menjawab soalan
3.Tindakan susulan; aktiviti menjawab soalan bersama
4.pelajar membuat latihan menggunakan soalan peperiksaan sebenar
tahun sebelum
Latihan/kerja rumah 5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 2/8/2017 (RABU)

Kelas/ Matapelajaran : 3 CERGAS (sejarah)
Masa : 11.40 12.40
Tajuk : Bidang 6 (Nilai berkaitan dengan demokrasi)
Subtopik : Unit 33 Sikap keterbukaan membentuk hubungan harmonis
Objektif : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, murid dapat:
Psikomotor-berdisiplin dan mengetahui tentang demokrasi
Kognitif-menghurai nilai/prinsip berkaitan demokrasi
Afektif-menyedari kepentingan demokrasi
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Set induksi: imbas kembali tajuk yang dipelajari sebelum ini
: 2.Perkembangan: sesi soal jawab tentang pemahaman mengenai peranan
diri dalam membentuk masyarakat yang harmonis
3.Tindakan susulan; guru memberi komen dan memberi contoh isu
berkaitan masalah dan isu kemasyarakatan
4. aktiviti kumpulan berpandukan teks
5. Penutup: buat latihan buku kerja dan perbincangan jawapan
Latihan /kerja rumah Latihan buku kerja unit 33

Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 3/4/2017 (KHAMIS)

Kelas/ Matapelajaran : 4 Amanah (sejarah)
Masa : 7.50 8.20pagi
Topik : Perkembangan di Eropah
Subtopik : Perubahan masyarakat dan budaya eropah
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan secara ringkas perkembangan di Eropah dari Zaman Gelap
hingga Zaman Penjelajahan
Konsep : Zaman gelap
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: soal jawab dengan pelajar mengenai pengetahuan am
mengenai zaman gelap
: 2.Kandungan: penerangan tentang zaman gelap dan ciri-cirinya
3.Tindakan susulan; arahkan murid membuat nota begambar
4. Aktiviti berkumpulan membuat latihan buku teks 217
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 3/4/2017 (KHAMIS)

Kelas/ Matapelajaran : 4 Gigih (sejarah)
Masa : 8.50 9.20pagi
Topik : Perkembangan di Eropah
Subtopik : Perubahan masyarakat dan budaya eropah
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan secara ringkas perkembangan di Eropah dari Zaman Gelap
hingga Zaman Penjelajahan
Konsep : Zaman gelap
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: soal jawab dengan pelajar mengenai pengetahuan am
mengenai zaman gelap
 : 2.Kandungan: penerangan tentang zaman gelap dan ciri-cirinya
3.Tindakan susulan; arahkan murid membuat nota begambar
4. Aktiviti berkumpulan membuat latihan buku teks 217
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 3 /8/2017 (KHAMIS)

Kelas/ Matapelajaran : 5 Cergas(sejarah)
Masa : 10.10 11.10pagi
Topik : Teknik menjawab soalan kertas 1, kertas 2 dan 3
Subtopik : Soalan kertas 1/2/3
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengetahui teknik menjawab yang betul
Konsep : Teknik menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru membincangkan tajuk sebelum bagi mengingat
pelajaran sebelum
: 2.Kandungan: guru menerangkan mengenai cara menjawab soalan
3.Tindakan susulan; aktiviti menjawab soalan bersama
4.pelajar membuat latihan menggunakan soalan peperiksaan sebenar
tahun sebelum
Latihan/kerja rumah 5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 4/8/2017 (JUMAAT)

Kelas/ Matapelajaran : 5 Amanah (sejarah)
Masa : 6.40 7.10pagi
Topik : Teknik menjawab soalan kertas 1, kertas 2 dan 3
Subtopik : Soalan kertas 1/2/3
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengetahui teknik menjawab yang betul
Konsep : Teknik menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru membincangkan tajuk sebelum bagi mengingat
pelajaran sebelum
: 2.Kandungan: guru menerangkan mengenai cara menjawab soalan
3.Tindakan susulan; aktiviti menjawab soalan bersama
4.pelajar membuat latihan menggunakan soalan peperiksaan sebenar
tahun sebelum
Latihan/kerja rumah 5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:
Tarikh : 4/8/2017 (JUMAAT)
Kelas/ Matapelajaran : 3 CERGAS (sejarah)
Masa : 7.40 8.40
Tajuk : Bidang 6 (Nilai berkaitan dengan demokrasi)
Subtopik : Unit 33 Sikap keterbukaan membentuk hubungan harmonis
Objektif : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, murid dapat:
Psikomotor-berdisiplin dan mengetahui tentang demokrasi
Kognitif-menghurai nilai/prinsip berkaitan demokrasi
Afektif-menyedari kepentingan demokrasi
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Set induksi: imbas kembali tajuk yang dipelajari sebelum ini
: 2.Perkembangan: sesi soal jawab tentang pemahaman mengenai peranan
diri dalam membentuk masyarakat yang harmonis
3.Tindakan susulan; guru memberi komen dan memberi contoh isu
berkaitan masalah dan isu kemasyarakatan
4. aktiviti kumpulan berpandukan teks
5. Penutup: buat latihan buku kerja dan perbincangan jawapan
Latihan /kerja rumah Latihan buku kerja unit 33

Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 4/8/2017 (JUMAAT)

Kelas/ Matapelajaran : 1 BEST 2 (sejarah)
Masa : 9.30 10.30pagi
Tema/standard kandungan : Tamadun Islam dan Sumbangannya
Standard Pembelajaran : Latar belakang masyarakat Arab sebelum kedatangan islam (sambungan)
Objektif : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Mengenal latar belakang masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam
Nilai /EMK/KPS : Cinta pada negara/meneroka bukti/bahasa
KBAT/I-THINK : Peta dunia- mengingati
Aktiviti : 1.Set induksi-imbas kembali pembelajaran yang lepas
: 2.Bimbingan guru- guru menjelaskan sistem masyarakat jahiliah
3.Tindakan susulan; aktiviti berkumpulan siapa cepat cikgu soal murid
murid tentnag ciri-ciri masyarakat jahiliah
4. Rumusan; murid diarahkan menjawab soalan dalam buku kerja
mengikut masa yang ditetapkan
Soalan buku buku kerja
Latihan/kerja rumah Kekuatan:
Refleksi
Kelemahan:

Tindakan susulan
Tarikh : 31/7/2017 (ISNIN)
Kelas/ Matapelajaran : 5 Cergas (sejarah)
Masa : 7.50 8.20pagi
Topik : Ulangkaji kertas 1
Subtopik : Kertas modul spm sebenar
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menguasai soalan kertas 1 dan mengukuhkan ingatan
Konsep : Cara menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru menerangkan soalan yang perlu dijawab
: 2.Kandungan: pelajar menjawab modul spm sebnar
3.Tindakan susulan; perbincangan antara guru dan pelajar
4.pelajar membuat latihan modul di rumah
5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Latihan/kerja rumah Kekuatan:
Refleksi
Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 7/8/2017 (ISNIN)

Kelas/ Matapelajaran : 4 Gigih (sejarah)
Masa : 9.40 10.40pagi
Topik : Pembaharuan dan pengaruh islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat
Subtopik : Kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya dan ekonomi
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan kesan penyebaran islam di Malaysia sebelum kedatangan
Barat
Konsep : Sosiobudaya
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan soal jawab mengenai tajuk yang diajar sebelum
: 2.Kandungan: pelajar mambuat latihan pengukuhan tajuk kesan dari
ekonomi
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 7/8/2017 (ISNIN)

Kelas/ Matapelajaran : 4 Amanah (sejarah)
Masa : 11.40 12.10pagi
Topik : Pembaharuan dan pengaruh islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat
Subtopik : Kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya dan ekonomi
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menerangkan kesan penyebaran islam di Malaysia sebelum kedatangan
Barat
Konsep : Sosiobudaya
Patriotisme/ Nilai Murni : Beragama
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan soal jawab mengenai tajuk yang diajar sebelum
: 2.Kandungan: pelajar mambuat latihan pengukuhan tajuk kesan dari
 ekonomi
5. Penutup: penerapan nilai patriorisme dan rumusan
Latihan/kerja rumah Murid diarahkan membuat latihan dalam buku kerja
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Tindakan susulan:

Tarikh : 7/8/2017 (ISNIN)

Kelas/ Matapelajaran : 5 Amanah (sejarah)
Masa : 12.40 1.10ptg
Topik : Ulangkaji kertas 1
Subtopik : Kertas modul spm sebenar
Hasil Pembelajaran : Selepas tamat sesi pembelajaran ini, para murid dapat:
Menguasai soalan kertas 1 dan mengukuhkan ingatan
Konsep : Cara menjawab
Patriotisme/ Nilai Murni : Bersama merealisasikan wawasan negara
Sumber/ ABM/ BBM : Buku teks, sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran
Aktiviti : 1.Pengenalan: Guru menerangkan soalan yang perlu dijawab
: 2.Kandungan: pelajar menjawab modul spm sebnar
3.Tindakan susulan; perbincangan antara guru dan pelajar
4.pelajar membuat latihan modul di rumah
5. rumusan, penutup penerapan nilai patriotisme
Latihan/kerja rumah Kekuatan:
Refleksi
Kelemahan:

Tindakan susulan: