TUTORIAL 1

Banding beza Kaedah Kuantitatif dan Kaedah Kualitatif

Kriteria Kuantitatif Kualitatif

Tujuan Untuk mengkaji hubungan, sebab, Untuk mencari jawapan dan memahami
kesan dan juga perbezaan. fenomena sosial dan juga ingin meninjau
sesuatu yang terlepas pandang dalam
kajian lalu
Rekabentuk Dibina berasaskan apa yang hendak Berkembang semasa kajian dijalankan
dikaji, fokus kepada pemboleh ubah dan tiada intervensi, dilakukan dalam
bersandar dan tidak bersandar dan suasana semula jadi, bentuknya tidak
tidak bersandar, plan reka bentuk berstruktur, bermula dengan idea
dibina sebelum kajian dijalankan dan permulaan yang akan berkembang
jelas berstruktur apabila pengkaji mempelajari lebih
mendalam tentang sampel, situasi
sebenar, reka bentuk bersifat fleksibel.
Pendekatan Deduktif (umum ke khusus), mrmguji Induktif (khusus ke umum), menjana teori
teori, membina fakta, menunjukkan baru berdasarkan hasil pemerhatian ke
perbezaan atau perhubungan, atas sesuatu fenomena, kesemua
meramal tingkah laku serta pengetahuan dan andaian diketepikan
menerangkan fenomena secara dahulu sehingga ke peringkat
statistik menganalisis data.
Alat ukur Menggunakan instrumen yang Interaksi bersemuka seperti pemerhatian
standard, spesifik, berstruktur serta atau temu bual dan tidak memerlukan
berskala secara formal yang alat ukur yang standard, catatan
mempunyai kebolehpercayaan dan temubual, rakaman video atau audio
kesahan seperti soal selidik atau ujian. bahan dokumentasi.
Bilangan Bilangan item banyak dan mempunyai Bilangan item sedikit dan tidak
item pilihan jawapan mempunyai pilihan jawapan
Contoh Kajian eksperimental, tinjauan, Kajian kes, sejarah, etnografi, narratif
korelasi, kuasi eksperimental.
Kekuatan Kebolehpercayaan Mempunyai sentuhan perasaan
Tidak bergantung kepada dan emosi ke atas persekitaran
situasi atau keadaan atau pembolehubah yang dikaji.
Keupayaan membuat Dapat menjelaskan interpersonal
kesimpulan dan generalisasi dan budaya yang tidak dapat
daripada sampel kajian diukur oleh pendekatan
kepada populasi kajian kuantitatif.
Menguji teori dan Ketulenan
memperkembangkan fakta Menjelaskan tentang realiti
serta meramal menggunakan kehidupan seharian manusia dan
pengujian hipotesis. perspektif manusia.
Kelemahan Melibatkan kos yang tinggi Banyak gantung kepada
Melibatkan banyak sampel kemahiran lisan.
kajian Sangat bergantung kepada
Rekabentuk kajian sukar sejauhmana kemahiran
dibina dan perlu mantap. seseorang mentafsirkan data.
Penjelasan tidak terperinci dan Kesimpulan terbatas atau terhad
mendalam. kepada satu situasi sahaja.

2. Terangkan dua contoh topic bagi setiap kaedah

Kaedah Kuantitatif
Adakah pelajar yang diajar dengan pendekatan membaca secara keseluruhan
memperolehi skor markah yang lebih tinggi daripada pelajar yang diajar dengan
pendekatan sistem ejaan bunyi?
Kaedah Kualitatif
bagaimanakah guru-guru kelas prasekolah menangani kanak kanak yang
agresif?