SMA INSAN CENDEKIA AL MUJTABA

Dibawah Bimbingan
LEMBAGA PENGEMBANGAN SEKOLAH ISLAM UNGGUL
INSAN CENDEKIA ICMI PUSAT (LAPSIG-IC)
Alamat Kampus : Jl. Ovensari, Kadilangu, Baki, Sukoharjo. Telp. (0271) 6727301

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 1

Nama sekolah : SMA INSAN CENDEKIA AL MUJTABA

Kelas/Semester : X-1
Mata pelajaran : Sosiologi
Pertemuan ke : 1
Alokasi Waktu : 2X40 menit

A. Standar Kompetensi
Memahami Perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku
dalam masyarakat

B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan
lingkungan

C. Indikator Pembelajaran
Mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu dan metode

D. Tujuan Pembelajara
Murid dapat mendefinisikan pengetahuan dan ilmu pengetahuan
Murid dapat memahami syarat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Murid dapat menjelaskan batasan pengertian dan ruang lingkup sosiologi
Murid dapat memahami sejarah dan pekembangan sosiologi
Murid dapat memahami teori dan metode kajian sosiologi

E. Materi Pembelajaran
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan
Syarat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Batasan Pengertian dan Ruang Lingkup Sosiologi
Sejarah dan Perkembangan Sosiologi
Teori Sosiologi dan Metode kajian Sosiologi

F. Metode dan Strategi Pembelajaran

Ceramah Variatif
Presentasi
Tanya Jawab

G. Kegiatan Belajar
No Langkah Kegiatan Media Waktu
Pembelajaran (menit)
1 Kegiatan
Pendahuluan
a. Pembukaan Guru membuka pelajaran dengan salam
b. Presensi Guru mengecek kehadiran siswa Daftar siswa 2
c. Apersepsi Buku paket, 3
Guru melakukan brainstorming tentang 5
Catatan
pengetahuan, ilmu dan sosiologi
2. Kegiatan Inti
a. Menjelaskan Guru menjelaskan tentang pengetahuan Buku paket, 50
Pokok materi dan ilmu pengetahuan dengan memakai catatan siswa,
powerpoint LCD,
 SMA INSAN CENDEKIA AL MUJTABA
Dibawah Bimbingan
LEMBAGA PENGEMBANGAN SEKOLAH ISLAM UNGGUL
INSAN CENDEKIA ICMI PUSAT (LAPSIG-IC)
Alamat Kampus : Jl. Ovensari, Kadilangu, Baki, Sukoharjo. Telp. (0271) 6727301

Guru menjelaskan tentang syarat-syarat powerpoint,

pengetahuan menjadi ilmu pengetahuan daftar siswa
Guru menjelaskan syarat sosiologi untuk menilai
sebgai ilmu pengetahuan yang aktif
Guru menjelaskan tentang batasan dan
ruang lingkup sosiologi sambil bertanya
kepada siswa tentang pendapat mereka
Guru menjelaskan sejarah dan
perkembangan sosiologi
Guru menjelaskan tentang teori-teori
sosiologi
Guru menjelaskan tentang metode
kajian sosiologi
3 Kegiatan
Penutup
Penutup mater Guru dan siswa meriview kembali Modul, 20
Evaluasi materi yang baru dipelajari catatan siswa
Guru mengakhiri penjelasan dan
c. Pemberian memberikan kesempatan kepada siswa
Tugas untuk bertanya atau menyampaikan
Penutup pendapat
Guru memberikan pertanyaan untuk
mengetahui tingkat pemahaman siswa
terhadap materi yang baru diajarkan
Guru memberi tugas kepada siswa
terkait materi yang telah diajarkan
Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan salam
Jumlah alokasi waktu 80

H. Sumber Belajar
Buku Sosiologi SMA Kelas X karangan Titi priyono terbitan Yudhistira
Buku Sosiologi (BSE) Sosiologi Kontekstual untuk SMA dan MA karangan Atik catur
Budiati terbitan Diknas
Buku Sosiologi SMA/MA kelas X karangan Idianto Muin terbitan Erlangga
Buku Sosiologi SMA Kleas X karangan Andreas Soeroso terbitan Quadra

I. Media pembelajaran
Laptop
LCD
Powerpoint

J. Penilaian Hasil Belajar

a) Teknik
Post test
b) Bentuk Instrumen
1) Sebutkan syarat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan!
2) Bagaimanakah sejarah dan perkembangan sosiologi?
3) Jelaskan ruang lingkup kajian sosiologi!
4) Sebutkan teori-teori utama dalam sosiologi!
 SMA INSAN CENDEKIA AL MUJTABA
Dibawah Bimbingan
LEMBAGA PENGEMBANGAN SEKOLAH ISLAM UNGGUL
INSAN CENDEKIA ICMI PUSAT (LAPSIG-IC)
Alamat Kampus : Jl. Ovensari, Kadilangu, Baki, Sukoharjo. Telp. (0271) 6727301

5) Sebutkan metode kajian sosiologi!

c) Kunci jawaban
1) Empiris, logis rasional, obyektif, prediktif, nonetis
2) Sosiologi pertamakali muncul pada tahun 1838 dicetuskan oleh Auguste Comte.
Lahirnya sosiologi dilatarbelakngi oleh revolusi industry dan revolusi politik di
Eropa, sosiologi semakin berkembang dan banyak tokoh yang menyumbangkan
pemikirannya, hingga sekarang menjadi sosiologi modern dan postmodern
3) Ruang lingkup kajian sosiologi meliputi masyarakat dengan segala tingkah lakunya,
yaitu: individu, kelompok, masyarakat, interaksi social, kelas social, sosialisasi, dll
4) Fungsionalisme, strukturalisme, teori konflik, pertukaran social, interaksionisme
simbolik
5) Metode kajian sosiologi meliputi kualitatif dan kuantitatif dengan strategi interview,
observasi, angket, dll
d) Lembar Observasi
Skala
Instrumen Kuantitatif Nilai
4 3 2 1
1 Menjelaskan syarat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
2 Menjelaskan sejarah perkembangan sosiologi
3 Menjelaskan ruang lingkup sosiologi
4 Menjelaskan teori sosiologi
5 Menyebutkan metode kajian sosiologi
Jumlah

Surakarta, 19 Juli 2010

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Ikhwan Abdillah, S. Si Ika Riba Juwanita, S.Pd