SILABUS MATA PELAJARAN: PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Kelas /Semester :X/1&2
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin diskusi kelompok secara
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. Menanya
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, klarifikasi tentang standar Ceklist
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam operasional prosedur paket lembar
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. program pengolah angka di pengamata
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam perusahaan n kegiatan
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi diskusi
sikap kerja Mengeskplorasi kelas dan
3.1. Menjelaskan standar operasional prosedur paket program kelompok
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
pengolah angka di perusahaan diskusi kelompok
mengumpulkan data dan informasi secara
tentang standar operasional Portofolio
kelompok
prosedur
Menanyapaket program pengolah Laporan
4.1 Mengevaluasi standar operasional prosedur paket
angka di perusahaan
berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
tertulis
program pengolah angka di perusahaan
klarifikasi tentang standar kelompok
Ceklist
Asosiasi
operasional prosedur paket lembar
menguraikan
program pengolah kembali informasi
angka di Tespengamata
yang diperoleh tentang standar
perusahaan n kegiatan
Tes tertulis
operasional prosedur paket diskusi
bentuk
program pengolah angka di
Mengeskplorasi kelas dan
uraian
perusahaan data dan informasi
mengumpulkan kelompok
dan/atau
menyimpulkan dari keseluruhan pilihan
materi ganda
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
mejelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang standar
operasional prosedur paket
program pengolah angka di
perusahaan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Pengertian, jenis Mengamati Tugas 2 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi dan fungsi mempelajari berbagai sumber diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. program paket tentang pengertian, jenis dan kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengolah angka/ fungsi program paket pengolah membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi spreadsheet angka/spreadsheet notula
keuangan dan menjaga kekayaan entitas diskusi kelas Merangkum
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan diskusi
diskusikelompok
kelompok hasil
secaradiskusi
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. secara
kelompok
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, Menanya kelompok
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, berdiskusi
berdiskusi untuk
untukmendapatkan
mendapatkan Observasi
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam klarifikasi
klarifikasitentang
tentangstandar
pengertian, Observasi
Ceklist
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. operasional prosedur
jenis dan fungsi paketpaket
program Ceklist
lembar
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam program angka/spreadsheet
pengolahpengolah angka di lembar
pengamata
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi perusahaan pengamatan
n kegiatan
sikap kerja Mengeskplorasi kegiatan
diskusi
3.2. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai diskusi
kelas dan
pengolah angka/spreadsheet mengumpulkan data dan
informasi tentang informasi
pengertian, kelompok
tentang
jenis standar operasional
dan fungsi program paket
4.2 Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah prosedur paket
pengolah spreadsheet
program
angka/ pengolah Portofolio
angka/spreadsheet angka di perusahaan Laporan
Asosiasi tertulis
Asosiasi
menguraikan kembali deskripsi, kelompok
kelompok
jenis
menguraikan
dan fungsikembali
programinformasi
paket
yang diperoleh
pengolah angka/ spreadsheet
tentang standar Tes
Tes
operasional prosedur
menyimpulkan paket
dari keseluruhan Tes
Tes tertulis
tertulis
program pengolah angka di
materi bentuk
bentuk
perusahaan uraian
uraian
menyimpulkan dari keseluruhan
Komunikasi dan/atau
dan/atau
materi
memberikan pendapat, masukan, pilihan
pilihan
tanya jawab selama proses ganda
ganda
Komunikasi
diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi dalam bentuk tulisan
tentang pengertian, jenis dan
fungsi program paket pengolah
angka/spreadsheet

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan fungsi Mengamati Tugas 2 Jp
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi sumber data diskusi kelompok
Diberikan ilustrasi / tayangan / mencari
secara
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. gambar tentang jenis data kelompok
tulisan/berit
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu Menanya
mempelajari berbagai sumber aterkait
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi berdiskusi untuk mendapatkan
bacaan tentang jenis dan Observasi
profesi,
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan klarifikasi
sumber tentang
data standar jabatan
Ceklist dan
dapat diperbandingkan operasional prosedur paket spesialisasi
lembar
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin program pengolah angka di
Menanya akuntansi
pengamata
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan perusahaan
berdiskusi untuk mendapatkan kemudian
n kegiatan
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. klarifikasi tentang jenis dan didiskusikan
diskusi
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, Mengeskplorasi
sumber data membuat
kelas dan
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, mengumpulkan data dan informasi kelompok
notula
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam tentang standar operasional
Mengeskplorasi diskusi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. prosedur paket program
mengumpulkan pengolah
berbagai Portofolio
kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam angka di perusahaan
informasi tentang jenis dan Laporan
merangkum
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sumber data hasil diskusi
tertulis
sikap kerja Asosiasi secara
kelompok
3.3. Menjelaskan jenis dan fungsi data menguraikan kembali informasi
Asosiasi kelompok
yang diperoleh tentang
menguraikan kembali standar
informasi Tes
4.3 Mengklasifikasikan jenis sumber data operasional prosedur
yang diperoleh paketjenis
tentang Observasi
Tes tertulis
program pengolah
dan sumber dataangka di Ceklist
bentuk
perusahaan
menyimpulkan dari lembar
uraian
menyimpulkan dari keseluruhan
keseluruhan materi pengamatan
dan/atau
materi kegiatan
pilihan
Komunikasi diskusi
ganda kelas
Komunikasi
memberikan pendapat, dan
memberikan
masukan, tanya pendapat,
jawab masukan,
selama kelompok
proses diskusi
menjelaskan / Portofolio
mempresentasikan hasil diskusi Laporan
kelompok dalam bentuk tulisan tertulis
tentang jenis dan sumber data kelompok
perusahaan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok Tessecara
Tes
kelompok
tertulis
Menanya bentuk
berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
uraian
klarifikasi tentang standar dan/atau
Ceklist
operasional prosedur paket pilihan
lembar
program pengolah angka di ganda
pengamata
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Karakter data perusahaan
Mengamati n kegiatan
Tugas 2 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi Diberikan ilustrasi/ tayangan/ diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Mengeskplorasi
gambar tentang karakter data kelas dan
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu mengumpulkan
mempelajari data dan informasi
berbagai sumber kelompok
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi tentang
bacaanstandar operasional
tentang karakter data notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan prosedur
diskusipaket
kelasprogram
tentang pengolah
ilustrasi/ Portofolio
merangkum
dapat diperbandingkan angka di perusahaan
tayangan/gambar hasil
Laporan
diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin diskusi kelompok membahas kelompok
tertulis
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan Asosiasi
ilustrasi/ tayangan/ gambar kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. menguraikan kembali informasi Observasi
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, yang diperoleh tentang standar
Menanya Ceklist
Tes
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, operasional
berdiskusiprosedur paket
untuk mendapatkan lembar
Tes tertulis
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam program pengolah
klarifikasi tentangangka di data
karakter pengamata
bentuk
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. perusahaan n kegiatan
uraian
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam menyimpulkan dari keseluruhan
Mengeskplorasi diskusi
dan/atau
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi materi
mengumpulkan berbagai kelas dan
pilihan
sikap kerja informasi tentang karakter data kelompok
ganda
3.4. Menganalisis data Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
Asosiasi Portofolio
tanya jawab selama
menguraikan kembaliproses
informasi Laporan
4.4 Mengidentifikasi karakter data diskusi
yang diperoleh tentang karakter tertulis
mejelaskan/mempresentasikan
data kelompok
hasil diskusi kelompok
menyimpulkan dalam
dari keseluruhan
bentuk
materi tulisan tentang standar Tes
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
Komunikasi Tes tertulis
secara
memberikan pendapat, kelompok
bentuk
Menanyamasukan, tanya jawab selama uraian
berdiskusi
proses diskusi
untuk mendapatkan Observasi
dan/atau
klarifikasi
menjelaskan/mempresentasika
tentang standar pilihan
Ceklist
operasional prosedur
n hasil diskusi paketdalam
kelompok ganda
lembar
program
bentukpengolah angka karakter
tulisan tentang di pengamata
perusahaan
data n kegiatan
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui karakter sel Mengamati diskusi
Tugas 2 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi Mengeskplorasi
mempelajari berbagai sumber kelas dan
Diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. mengumpulkan
bacaan tentangdata karakter
dan informasi
sel kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu tentang
diskusistandar
kelasoperasional Membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi prosedur
diskusi paket program pengolah
kelompok Portofolio
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan angka di perusahaan Laporan
Merangkum
dapat diperbandingkan Menanya hasil diskusi
tertulis
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin Asosiasi
berdiskusi untuk mendapatkan kelompok
kelompok
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan menguraikan kembali
klarifikasi tentang informasi
karakter sel
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. yang diperoleh tentang standar Observasi
Tes
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, operasional prosedur paket
Mengeskplorasi Ceklist
Tes tertulis
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, program pengolahberbagai
mengumpulkan angka di lembar
bentuk
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam perusahaan
informasi tentang karakter sel pengamatan
uraian
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. menyimpulkan dari keseluruhan kegiatan
dan/atau
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam materi
Asosiasi diskusi kelas
pilihan
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi menguraikan kembali informasi dan
ganda
sikap kerja Komunikasi
yang diperoleh tentang kelompok
3.5. Menjelaskan sel memberikan
karakter selpendapat, masukan,
tanya jawab selama
menyimpulkan dariproses
diskusi
keseluruhan materi Portofolio
Laporan
Komunikasi tertulis
memberikan pendapat, kelompok
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
4.5 Mengidentifikasi karakter sel diskusi kelompok
masukan, tanya jawab selama Tessecara
proses diskusi Tes
kelompok
tertulis
menjelaskan/
Menanya bentuk
berdiskusi
mempresentasikan
untuk mendapatkan
hasil diskusi Observasi
uraian
dalam bentuk
klarifikasi tentangtulisan tentang
standar dan/atau
Ceklist
karakter sel
operasional prosedur paket pilihan
lembar
program pengolah angka di ganda
pengamata
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan fungsi perusahaan
Mengamati n kegiatan
Tugas 4 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi rumus mempelajari berbagai sumber diskusi
mencari
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. matematika Mengeskplorasi
bacaan tentang jenis dan kelas dan
contoh
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu mengumpulkan
fungsi rumus data dan informasi
matematika kelompok
kegiatan
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi tentang standar
diskusi kelasoperasional
terkait pemberian bisnis
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan prosedur
studipaket
kasusprogram pengolah Portofolio
perusahaan
dapat diperbandingkan angka di perusahaan
diskusi kelompok untuk dan
Laporan
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin menyelesaikan studi kasus membuat
tertulis
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan Asosiasi penjelasann
kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. menguraikan kembali informasi
Menanya ya
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, yang diperolehuntuk
berdiskusi tentang standar
mendapatkan
Tesmembuat
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, operasional
klarifikasi prosedur paket
tentang jenis dan notula
Tes tertulis
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam program pengolah
fungsi rumus angka di
matematika diskusi
bentuk
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. perusahaan kelompok
uraian
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam menyimpulkan dari keseluruhan
Mengeskplorasi merangkum
dan/atau
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi materi
mengumpulkan berbagai hasil diskusi
pilihan
sikap kerja informasi tentang jenis dan kelompok
ganda
3.6. Menjelaskan jenis dan rumus matematika Komunikasi
fungsi rumus matematika
Observasi
Asosiasi Ceklist lembar
menguraikan kembali pengamatan
4.6 Mempraktekkan berbagai rumus matematika informasi yang diperoleh kegiatan
tentang jenis dan fungsi rumus diskusi kelas
matematika
menyimpulkan dari
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
keseluruhan materi dansecara
kelompok
kelompok
Komunikasi
Menanya Portofolio
berdiskusi
memberikan untukpendapat,
mendapatkan Observasi
Laporan tertulis
masukan,
klarifikasi tanya standar
tentang jawab selama Ceklist
kelompok
proses diskusi
operasional prosedur paket lembar
program
menjelaskan/mempresentasika
pengolah angka di Tespengamata
perusahaan
n hasil diskusi kelompok dalam Tesntertulis
kegiatan
bentuk tulisan tentang jenis diskusi
bentuk uraian
Mengeskplorasi
dan fungsi rumus matematika kelas dan
dan/atau
mengumpulkan data dan informasi kelompok
pilihan ganda
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan tentang
Mengamati standar operasional Tugas 16 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi fungsi rumus prosedur
diberikanpaket program pengolah
ilustrasi/tayangan dari Portofolio
diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. statistik angka di perusahaan
suatu kegiatan transaksi bisnis Laporan
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu perusahaan tertulis
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi Asosiasi
mempelajari sumber bacaan lain kelompok
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan menguraikan
tentang jenis kembali informasi
dan fungsi rumus diskusi
dapat diperbandingkan yang diperoleh
statistik tentang standar Teskelompok
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin operasional
diskusi kelasprosedur
terkait paket merangkum
Tes tertulis
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan program pengolah angka di
ilustrasi/tayangan hasil
bentukdiskusi
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. perusahaan
diskusi kelompok untuk studi
uraiankasus
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, menyimpulkan
menyelesaikandari keseluruhan
studi kasus individu
dan/atau
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, materi pilihan
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Menanya Observasi
ganda
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. Komunikasi
berdiskusi untuk mendapatkan Cek list
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam klarifikasi tentang jenis dan lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi fungsi rumus statistik pengamata
sikap kerja n kegiatan
3.7. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus statistik Mengeskplorasi diskusi
mengumpulkan berbagai kelompok
informasi tentang jenis dan Cek list
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
4.7 Mempraktekkan berbagai rumus statistik fungsi
diskusirumus
kelompok
statistik lembar
secara
pengamata
kelompok
Asosiasi
Menanya n tugas
berdiskusi
menguraikan kembali
untuk deskripsi,
mendapatkan individu
Observasi
jenis dantentang
klarifikasi fungsi rumus statistik
standar Ceklist
operasional prosedur paket Portofolio
lembar
Komunikasi
program pengolah angka di Laporan
pengamata
perusahaan
memberikan pendapat, tertulis
n kegiatan
masukan, tanya jawab selama kelompok
diskusi
Mengeskplorasi
proses diskusi Laporan
kelas dan
mengumpulkan data dan informasi
menjelaskan/mempresentasika kelompok
tertulis
tentang standar
n hasil operasional
diskusi kelompok dalam individu
prosedur paket
bentuk program
tulisan pengolah
tentang jenis Portofolio
angka di perusahaan
dan fungsi rumus statistik Laporan
Tes
Tes tertulis
tertulis
Asosiasi uraian
kelompok
menguraikan kembali informasi dan/atau
yang diperoleh tentang standar Tespilihan
operasional prosedur paket ganda
Tes tertulis
program pengolah angka di bentuk
perusahaan uraian
menyimpulkan dari keseluruhan dan/atau
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan Mengamati
materi Tugas
pilihan 24 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi fungsi mempelajari buku teks maupun diskusi
ganda
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. finansial Komunikasi
sumber lain tentang jenis dan kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu fungsi rumus finansial membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi diskusi kelas terkait pemberian notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan studi kasus merangkum
dapat diperbandingkan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin diskusi kelompok
diskusi kelompok untuk hasil
secaradiskusi
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan menyelesaikan studi kasus studi
kelompok
kasus
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. Menanya individu
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, berdiskusi untuk mendapatkan
Menanya Observasi
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, klarifikasi
berdiskusi untukstandar
tentang mendapatkan Ceklist
Observasi
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam operasional
klarifikasi prosedur paket
tentang jenis dan Ceklist
lembar
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. program pengolah
fungsi rumus finansial
angka di pengamata
lembar
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam perusahaan n kegiatan
pengamata
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi Mengeskplorasi diskusi
n kegiatan
sikap kerja Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai kelas dan
diskusi
3.8. Menjelaskan jenis dan fungsi finansial mengumpulkan data dan
informasi tentang informasi
jenis dan kelompok
tentang standar
fungsi rumus finansial
operasional cek list
prosedur paket program pengolah Portofolio
lembar
angka di perusahaan
Asosiasi Laporan
pengamata
4.8 Mempraktekkan fungsi finansial menguraikan kembali informasi n tugas
tertulis
Asosiasi
yang diperoleh tentang jenis individu
kelompok
menguraikan kembali
dan fungsi rumus informasi
finansial
yang diperoleh tentang
menyimpulkan dari standar Portofolio
Tes
operasional
keseluruhan prosedur
materi paket Tes
Laporan
tertulis
program pengolah angka di tertulis
bentuk
perusahaan
Komunikasi kelompok
uraian
menyimpulkan
memberikan dari keseluruhan
pendapat, Laporan
dan/atau
materi
masukan, tanya jawab selama tertulis
pilihan
diskusi individu
ganda
Komunikasi
menjelaskan /
memberikan pendapat,
mempresentasikan masukan,
hasil diskusi Tes
tanya jawab dalam
kelompok selamabentuk
prosestulisan Tes tertulis
diskusi
tentang jenis dan fungsi rumus bentuk
mejelaskan/mempresentasikan
finansial uraian
hasil diskusi kelompok dalam dan/atau
bentuk tulisan tentang standar pilihan
operasional prosedur paket
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok ganda
secara
kelompok
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan klarifikasi tentang standar
Mengamati Ceklist
Tugas 24 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi fungsi date- operasional
mempelajari prosedur paket
buku teks maupun lembar
diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. time program
sumberpengolah angka
lain tentang di dan
jenis pengamata
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu perusahaan
fungsi rumus date-time n kegiatan
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi diskusi kelas terkait pemberian diskusi
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Mengeskplorasi
studi kasus kelas dan
merangkum
dapat diperbandingkan mengumpulkan
diskusi kelompok data dan informasi
untuk kelompok
hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tentang standar operasional
menyelesaikan studi kasus studi kasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan prosedur paket program pengolah Portofolio
individu
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. angka di perusahaan
Menanya Laporan
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
tertulis
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, Asosiasi
klarifikasi tentang jenis dan kelompok
Ceklist
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam menguraikan
fungsi rumuskembali informasi
date-time lembar
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. yang diperoleh tentang standar Tespengamata
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam operasional prosedur paket
Mengeskplorasi n kegiatan
Tes tertulis
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi program pengolahberbagai
mengumpulkan angka di diskusi
bentuk
sikap kerja perusahaan
informasi tentang jenis dan kelompok
uraian
3.9. Menjelaskan jenis dan fungsi date-time menyimpulkan
fungsi rumusdari keseluruhan
date-time dan/atau
cek list
materi lembar
pilihan
Asosiasi pengamata
ganda
Komunikasi
menguraikan kembali informasi n tugas
4.9 Mempraktekkan fungsi date-time yang diperoleh tentang jenis individu
dan fungsi rumus date-time
menyimpulkan dari Portofolio
keseluruhan materi Laporan
tertulis
Komunikasi kelompok
memberikan pendapat, Laporan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
masukan, tanya jawab selama tertulis
secara
diskusi kelompok
individu
menjelaskan /
Menanya
berdiskusi
mempresentasikan
untuk mendapatkan
hasil diskusi Observasi
Tes
kelompok
klarifikasi dalamstandar
tentang bentuk tulisan Tes
Ceklist
tertulis
tentang jenis
operasional dan fungsi
prosedur paketrumus lembar
bentuk
date-time
program pengolah angka di pengamata
uraian
perusahaan n kegiatan
dan/atau
diskusi
pilihan
Mengeskplorasi kelas dan
ganda
mengumpulkan data dan informasi kelompok
tentang standar operasional
prosedur paket program pengolah Portofolio
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan angka di perusahaan
Mengamati Laporan
Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi fungsi grafik Diberikan tertulis
diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Asosiasi
ilustrasi/tayangan/gambar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu menguraikan
tentang grafikkembali informasi membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi yang diperolehberbagai
Mempelajari tentang sumber
standar Tesnotula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan operasional prosedur
bacaan terkait materipaket
jenis dan merangkum
Tes tertulis
dapat diperbandingkan program pengolah angka di
fungsi grafik hasil
bentukdiskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin perusahaan
Diskusi kelas dari sebuah studi studi
uraiankasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan menyimpulkan
kasus dari keseluruhan kelompok
dan/atau
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. materi
Diskusi kelompok untuk tugas
pilihan
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, menyelesaikan studi kasus ganda
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, Komunikasi
Mengerjakan tugas individu
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. Menanya Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam berdiskusi untuk mendapatkan lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi klarifikasi tentang jenis dan pengamata
sikap kerja
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
3.10. Menjelaskan jenis dan fungsi grafik diskusi
fungsi kelompok
grafik n kegiatan
secara
diskusi
kelompok
Mengeskplorasi
Menanya kelompok
berdiskusi
mengumpulkanuntuk berbagai
mendapatkan Cek list
Observasi
4.10 Mempraktekkan berbagai fungsi grafik informasitentang
klarifikasi tentangstandar
jenis dan lembar
Ceklist
fungsi grafik
operasional prosedur paket pengamata
lembar
program pengolah angka di ntugas
pengamata
Asosiasi
perusahaan individu
n kegiatan
menguraikan kembali informasi diskusi
Mengeskplorasi
yang diperoleh tentang jenis Portofolio
kelas dan
mengumpulkan data dan informasi
dan fungsi grafik Laporan
kelompok
tentang standar operasional
menyimpulkan dari keseluruhan tertulis
prosedur
materipaket program pengolah Portofolio
kelompok
angka di perusahaan
menganalisis informasi dan Laporan
data-data yang diperoleh tertulis
Asosiasi
tentang jenis dan fungsi grafik individu
kelompok
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang standar
Komunikasi Tes
Tes
operasional
memberikan prosedur paket
pendapat, Tes
Tes tertulis
tertulis
program
masukan, pengolah angkaselama
tanya jawab di bentuk
bentuk
perusahaan
diskusi uraian
uraian dan
menyimpulkan
menjelaskan /dari keseluruhan atau studi
dan/atau
materi
mempresentasikan hasil kasus
pilihan
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Jenis dan fungsi Mengamati Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi rumus semi Mempelajari berbagai sumber diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. absolut, absolut bacaan terkait materi kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu dan logika jenis,fungsi rumus semi absolut, membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan diskusi
absolutkelompok
dan logika notula
secara
dapat diperbandingkan Diskusi kelas dari sebuah studi merangkum
kelompok
Menanya
kasus hasil diskusi
berdiskusi untuk mendapatkan
Diskusi kelompok untuk Observasi
studi kasus
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin klarifikasi tentangstudi
menyelesaikan standar
kasus kelompok
Ceklist
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional
Mengerjakan prosedur paket
tugas individu lembar
tugas
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program pengolah angka di pengamata
individu
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
Menanya n kegiatan
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, berdiskusi untuk mendapatkan diskusi
Observasi
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Mengeskplorasi
klarifikasi tentang jenis,fungsi kelas dan
Ceklist
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. mengumpulkan data danabsolut
rumus semi absolut, informasi
dan kelompok
lembar
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam tentang
logikastandar operasional pengamata
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi prosedur paket program pengolah Portofolio
n kegiatan
sikap kerja angka di perusahaan
Mengeskplorasi Laporan
diskusi
3.11. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus semi absolut, absolut mengumpulkan berbagai kelompok
tertulis
dan logika Asosiasi
informasi tentang jenis,fungsi kelompok
Cek list
menguraikan kembaliabsolut
rumus semi absolut, informasi
dan lembar
yang
logikadiperoleh tentang standar Tespengamata
4.11 Mempraktekkan berbagai fungsi rumus semi absolut, operasional prosedur paket ntugas
absolut dan logika Tes tertulis
program pengolah angka di
Asosiasi individu
bentuk
perusahaan
menguraikan kembali informasi uraian
menyimpulkan
yang diperolehdari keseluruhan
tentang Portofolio
dan/atau
materi
jenis,fungsi rumus semi absolut, pilihan
Laporan
absolut dan logika tertulis
ganda
Komunikasi
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
memberikan
materi pendapat, masukan, Laporan
tanya jawab selama
menganalisis proses
informasi dan tertulis
diskusi
data-data yang diperoleh individu
mejelaskan/mempresentasikan
tentang jenis,fungsi rumus semi
absolut, absolut dan logika Tes
Tes tertulis
Komunikasi bentuk
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
memberikan pendapat, uraian
secara dan
masukan, tanya jawab selama atau studi
kelompok
Menanya
diskusi kasus
berdiskusi
menjelaskan untuk
/ mendapatkan Observasi
klarifikasi tentang standar
mempresentasikan hasil Ceklist
operasional prosedur
diskusi/praktek dalampaket
bentuk lembar
program
tulisan pengolah angka di pengamata
perusahaan n kegiatan
KELAS X diskusi
SEMETER 2 Mengeskplorasi kelas dan
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat mengumpulkan
Mengamati data dan informasi kelompok
Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi jurnal tentang standar operasional
Diberikan diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. transaksi prosedur paket program pengolah
ilustrasi/tayangan/gambar Portofolio
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu angka di perusahaan
tentang teknik membuat aplikasi Laporan
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi jurnal transaksi tertulis
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Asosiasi
Mempelajari berbagai sumber kelompok
merangkum
dapat diperbandingkan menguraikan
bacaan terkaitkembali
materi informasi
teknik hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin yang diperoleh tentang
membuat aplikasi jurnal standar Tes
studi kasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional
transaksi prosedur paket kelompok
Tes tertulis
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program pengolah
Diskusi kelas dari angka
sebuahdistudi bentuk
tugas
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
kasus uraian
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, menyimpulkan dari untuk
Diskusi kelompok keseluruhan dan/atau
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam materi
menyelesaikan studi kasus pilihan
Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. Mengerjakan tugas individu ganda
Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam Komunikasi
lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi memberikan pendapat, masukan,
Menanya pengamata
tanya
sikap kerja jawab untuk
selamamendapatkan
proses
berdiskusi n kegiatan
diskusi
3.12. Menjelaskan teknik membuat aplikasi jurnal transaksi klarifikasi tentang teknik diskusi
mejelaskan/mempresentasikan
membuat aplikasi jurnal kelompok
hasil diskusi kelompok dalam
transaksi Cek list
bentuk tulisan tentang standar
operasional prosedur paket
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
4.12 Membuat aplikasi jurnal transaksi diskusi kelompok lembar
secara
Mengeskplorasi pengamata
kelompok
mengumpulkan berbagai
Menanya ntugas
berdiskusi
informasi tentang
untuk mendapatkan
teknik individu
Observasi
membuattentang
klarifikasi aplikasistandar
jurnal Ceklist
transaksi prosedur paket
operasional Portofolio
lembar
program pengolah angka di Laporan
pengamata
Asosiasi
perusahaan tertulis
n kegiatan
menguraikan kembali informasi kelompok
diskusi
Mengeskplorasi
yang diperoleh tentang teknik Laporan
kelas dan
mengumpulkan data dan
membuat aplikasi informasi
jurnal kelompok
tertulis
tentang standar operasional
transaksi individu
prosedur paket program
menyimpulkan pengolah
dari keseluruhan Portofolio
angka di perusahaan
materi Laporan
Tes
menganalisis informasi dan Tes tertulis
tertulis
Asosiasi
data-data yang diperoleh bentuk
kelompok
menguraikan
tentang teknikkembali
membuatinformasi
aplikasi uraian dan
yang
jurnaldiperoleh
transaksitentang standar Tesatau studi
operasional prosedur paket kasus
Tes tertulis
program pengolah angka di
Komunikasi bentuk
perusahaan
memberikan pendapat, uraian
menyimpulkan
masukan, tanya dari keseluruhan
jawab selama dan/atau
materi
diskusi pilihan
menjelaskan / ganda
Komunikasi
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat Mengamati Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi buku Diberikan diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. besar ilustrasi/tayangan/gambar kelompok
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu diskusi
tentang kelompok
teknik membuat aplikasi membuat
secara
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi buku besar kelompok
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Mempelajari berbagai sumber
Menanya merangkum
dapat diperbandingkan berdiskusi
bacaan terkait
untukmateri
mendapatkan
teknik Observasi
hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin membuattentang
klarifikasi aplikasistandar
buku besar studi
Ceklistkasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional
Diskusi kelas prosedur
dari sebuah
paketstudi lembar
kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program
kasus pengolah angka di pengamata
tugas
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
Diskusi kelompok untuk n kegiatan
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, menyelesaikan studi kasus diskusi
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Mengeskplorasi
Mengerjakan tugas individu kelas dan
Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. mengumpulkan data dan informasi kelompok
Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam tentang
Menanya standar operasional lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi prosedur paketuntuk
berdiskusi program pengolah
mendapatkan Portofolio
pengamata
sikap kerja angka di perusahaan
klarifikasi tentang teknik Laporan
n kegiatan
3.13. Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar membuat aplikasi buku besar diskusi
tertulis
Asosiasi kelompok
kelompok
menguraikan kembali informasi
Mengeskplorasi Cek list
yang diperoleh tentang
mengumpulkan berbagaistandar Teslembar
4.13 Membuat aplikasi buku besar operasional prosedur
informasi tentang paket
teknik pengamata
Tes tertulis
program
membuat pengolah
aplikasi angka di
buku besar ntugas
bentuk
perusahaan individu
uraian
menyimpulkan dari keseluruhan
Asosiasi dan/atau
materi
menguraikan kembali informasi Portofolio
pilihan
yang diperoleh tentang teknik ganda
Laporan
Komunikasi
membuat aplikasi buku besar tertulis
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
materi Laporan
menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh individu
tentang teknik membuat aplikasi
buku besar Tes
Tes tertulis
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok bentuk
secara
Komunikasi uraian
kelompokdan
memberikan pendapat,
Menanya atau studi
berdiskusi
masukan, untuk
tanya jawab
mendapatkan
selama kasus
Observasi
diskusi tentang standar
klarifikasi Ceklist
operasional
menjelaskan prosedur
/ paket lembar
program pengolah angka
mempresentasikan hasil di pengamata
perusahaan
diskusi/praktek dalam bentuk n kegiatan
tulisan diskusi
Mengeskplorasi kelas dan
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat mengumpulkan
Mengamati data dan informasi kelompok
Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi buku tentang standar operasional
Diberikan diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. besar pembantu prosedur paket program pengolah
ilustrasi/tayangan/gambar Portofolio
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu angka di perusahaan
tentang teknik membuat aplikasi Laporan
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi buku besar pembantu tertulis
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Asosiasi
Mempelajari berbagai sumber kelompok
merangkum
dapat diperbandingkan menguraikan
bacaan terkaitkembali
materi informasi
teknik hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin yang
membuat aplikasi bukustandar
diperoleh tentang besar studi kasus
Tes
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional
pembantu prosedur paket kelompok
Tes tertulis
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program pengolah
Diskusi kelas dari angka
sebuahdistudi tugas
bentuk
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
kasus uraian
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, menyimpulkan dari untuk
Diskusi kelompok keseluruhan dan/atau
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam materi
menyelesaikan studi kasus pilihan
Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. Mengerjakan tugas individu ganda
Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam Komunikasi lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi Menanya pengamata
sikap kerja berdiskusi untuk mendapatkan n kegiatan
3.14. Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar klarifikasi tentang teknik diskusi
pembantu membuat aplikasi buku besar kelompok
pembantu Cek list
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
4.14 Membuat aplikasi buku besar pembantu diskusi kelompok lembar
secara
Mengeskplorasi pengamata
kelompok
mengumpulkan berbagai
Menanya ntugas
berdiskusi
informasi tentang
untuk mendapatkan
teknik individu
Observasi
membuattentang
klarifikasi aplikasistandar
buku besar Ceklist
pembantu prosedur paket
operasional Portofolio
lembar
program pengolah angka di Laporan
pengamata
Asosiasi
perusahaan tertulis
n kegiatan
menguraikan kembali informasi kelompok
diskusi
Mengeskplorasi
yang diperoleh tentang teknik Laporan
kelas dan
mengumpulkan data dan
membuat aplikasi buku informasi
besar kelompok
tertulis
tentang standar operasional
pembantu individu
prosedur paket program
menyimpulkan pengolah
dari keseluruhan Portofolio
angka di perusahaan
materi Laporan
Tes
menganalisis informasi dan Tes tertulis
tertulis
Asosiasi
data-data yang diperoleh bentuk
kelompok
menguraikan
tentang teknikkembali
membuatinformasi
aplikasi uraian dan
yang
bukudiperoleh tentang standar
besar pembantu Tesatau studi
operasional prosedur paket kasus
Tes tertulis
program pengolah angka di
Komunikasi bentuk
perusahaan
memberikan pendapat, uraian
menyimpulkan
masukan, tanya dari keseluruhan
jawab selama dan/atau
materi
diskusi pilihan
menjelaskan / ganda
Komunikasi
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat Mengamati Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi neraca Diberikan diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. lajur ilustrasi/tayangan/gambar kelompok
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu diskusi
tentang kelompok
teknik membuat aplikasi membuat
secara
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi neraca lajur kelompok
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Mempelajari berbagai sumber
Menanya merangkum
dapat diperbandingkan berdiskusi
bacaan terkait
untukmateri
mendapatkan
teknik Observasi
hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin membuattentang
klarifikasi aplikasistandar
neraca lajur studi
Ceklistkasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional
Diskusi kelas prosedur
dari sebuah
paketstudi lembar
kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program
kasus pengolah angka di pengamata
tugas
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
Diskusi kelompok untuk n kegiatan
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, menyelesaikan studi kasus diskusi
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Mengeskplorasi
Mengerjakan tugas individu kelas dan
Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. mengumpulkan data dan informasi kelompok
Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam tentang
Menanya standar operasional lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi prosedur paketuntuk
berdiskusi program pengolah
mendapatkan Portofolio
pengamata
sikap kerja angka di perusahaan
klarifikasi tentang nilai teknik Laporan
n kegiatan
3.15. Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca lajur membuat aplikasi neraca lajur diskusi
tertulis
Asosiasi kelompok
kelompok
menguraikan kembali informasi
Mengeskplorasi Cek list
yang diperoleh tentang
mengumpulkan berbagaistandar Teslembar
4.15 Membuat aplikasi neraca lajur operasional prosedur
informasi tentang paket
teknik pengamata
Tes tertulis
program
membuat pengolah
aplikasi angka
neracadilajur ntugas
bentuk
perusahaan individu
uraian
menyimpulkan dari keseluruhan
Asosiasi dan/atau
materi
menguraikan kembali informasi Portofolio
pilihan
yang diperoleh tentang teknik ganda
Laporan
Komunikasi
membuat aplikasi neraca lajur tertulis
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
materi Laporan
menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh individu
tentang teknik membuat aplikasi
neraca lajur Tes
Tes tertulis
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
Komunikasi bentuk
secara
memberikan pendapat, uraian
kelompokdan
Menanya
masukan, tanya jawab selama atau studi
berdiskusi
diskusi untuk mendapatkan kasus
Observasi
klarifikasi
menjelaskan / standar
tentang Ceklist
operasional prosedurhasil
mempresentasikan paket lembar
program pengolah
diskusi/praktek angka
dalam di
bentuk pengamata
perusahaan
tulisan n kegiatan
diskusi
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat Mengeskplorasi
Mengamati kelas dan
Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi neraca mengumpulkan
Diberikan data dan informasi kelompok
diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. tentang standar operasional
ilustrasi/tayangan/gambar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu prosedur
tentangpaket program
teknik pengolah
membuat aplikasi Portofolio
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi angka di
neraca perusahaan Laporan
notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Mempelajari berbagai sumber tertulis
merangkum
dapat diperbandingkan Asosiasi
bacaan terkait materi teknik kelompok
hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin menguraikan kembali
membuat aplikasi informasi
neraca studi kasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan yang diperoleh tentang standar
Diskusi kelas dari sebuah studi Teskelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. operasional
kasus prosedur paket Tes tertulis
tugas
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, program pengolah angka
Diskusi kelompok untuk di bentuk
individu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, perusahaan
menyelesaikan studi kasus uraian
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam menyimpulkan dari keseluruhan
Mengerjakan tugas individu dan/atau
Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. materi pilihan
Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam Menanya ganda
lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi Komunikasi
berdiskusi untuk mendapatkan pengamata
sikap kerja klarifikasi tentang teknik n kegiatan
3.16. Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca membuat aplikasi neraca diskusi
kelompok
Mengeskplorasi Cek list
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
4.16 Membuat aplikasi neraca diskusi kelompok berbagai
mengumpulkan lembar
secara
informasi tentang teknik pengamata
kelompok
Menanya
membuat aplikasi neraca ntugas
berdiskusi untuk mendapatkan individu
Observasi
Asosiasi
klarifikasi tentang standar Ceklist
operasional
menguraikan prosedur
kembalipaket
informasi Portofolio
lembar
program pengolah
yang diperoleh angkateknik
tentang di Laporan
pengamata
perusahaan
membuat aplikasi neraca tertulis
n kegiatan
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
diskusi
Mengeskplorasi
materi Laporan
kelas dan
mengumpulkan
menganalisisdata dan informasi
informasi dan kelompok
tertulis
tentang standar
data-data operasional
yang diperoleh individu
prosedur
tentangpaket program
teknik pengolah
membuat aplikasi Portofolio
angka di perusahaan
neraca Laporan
Tes
Tes tertulis
tertulis
Asosiasi bentuk
kelompok
menguraikan kembali informasi
Komunikasi uraian dan
yang diperolehpendapat,
memberikan tentang standar Tesatau studi
operasional prosedur
masukan, tanya jawabpaket
selama kasus
Tes tertulis
program
diskusi pengolah angka di bentuk
perusahaan
menjelaskan / uraian
menyimpulkan dari keseluruhan
mempresentasikan hasil dan/atau
materi
diskusi/praktek dalam bentuk pilihan
tulisan ganda
Komunikasi
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat Mengamati Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi laba rugi Diberikan diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. ilustrasi/tayangan/gambar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu tentang teknik membuat aplikasi membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi laba rugi notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
dapat diperbandingkan diskusi kelompok
Mempelajari berbagai sumber merangkum
secara
bacaan terkait materi teknik kelompok
hasil diskusi
Menanya
membuat aplikasi laba rugi studi kasus
berdiskusi untuk
Diskusi kelas darimendapatkan
sebuah studi Observasi
kelompok
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin klarifikasi
kasus tentang standar tugas
Ceklist
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan operasional prosedur
Diskusi kelompok paket
untuk lembar
individu
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. program pengolah
menyelesaikan angka
studi di
kasus pengamata
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, perusahaan
Mengerjakan tugas individu n kegiatan
Observasi
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, diskusi
Ceklist
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam Mengeskplorasi
Menanya kelas dan
lembar
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. mengumpulkan data dan
berdiskusi untuk informasi
mendapatkan kelompok
pengamata
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam tentang standar
klarifikasi operasional
tentang teknik n kegiatan
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi prosedur
membuatpaket program
aplikasi labapengolah
rugi Portofolio
diskusi
sikap kerja angka di perusahaan Laporan
kelompok
3.17. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laba rugi Mengeskplorasi tertulis
Cek list
Asosiasi
mengumpulkan berbagai lembar
kelompok
menguraikan kembali
informasi tentang informasi
teknik pengamata
yang diperoleh
membuat tentang
aplikasi laba standar
rugi Tesntugas
4.17 Membuat aplikasi laba rugi operasional prosedur paket individu
Tes tertulis
program pengolah angka di
Asosiasi bentuk
perusahaan
menguraikan kembali informasi Portofolio
uraian
menyimpulkan
yang diperolehdari keseluruhan
tentang teknik dan/atau
Laporan
materi
membuat aplikasi laba rugi tertulis
pilihan
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
ganda
Komunikasi
materi Laporan
menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh individu
tentang teknik membuat aplikasi
laba rugi Tes
Tes tertulis
Komunikasi bentuk
memberikan pendapat, uraian dan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi
masukan,kelompok
tanya jawab selama atau
secarastudi
diskusi kasus
kelompok
menjelaskan /
Menanya
berdiskusi
mempresentasikan
untuk mendapatkan
hasil Observasi
diskusi/praktek
klarifikasi tentangdalam bentuk
standar Ceklist
tulisan
operasional prosedur paket lembar
program pengolah angka di pengamata
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat perusahaan
Mengamati n kegiatan
Tugas 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi laporan Diberikan diskusi
diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. perubahan Mengeskplorasi
ilustrasi/tayangan/gambar kelas dan
kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu modal mengumpulkan
tentang teknikdata dan informasi
membuat aplikasi kelompok
membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi tentang standar
laporan operasional
perubahan modal notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan prosedur paket program
Mempelajari berbagaipengolah
sumber Portofolio
merangkum
dapat diperbandingkan angka di perusahaan
bacaan terkait materi teknik Laporan
hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin membuat aplikasi laporan tertulis
studi kasus
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan Asosiasi
perubahan modal kelompok
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. menguraikan
Diskusi kelas kembali informasi
dari sebuah studi tugas
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, yang
kasusdiperoleh tentang standar Tesindividu
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, Diskusi kelompok untuk
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam menyelesaikan studi kasus Observasi
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. Mengerjakan tugas individu Ceklist
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi Menanya pengamata
sikap kerja berdiskusi untuk mendapatkan n kegiatan
3.18. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan perubahan klarifikasi tentang teknik diskusi
modal membuat aplikasi laporan kelompok
perubahan modal Cek list
lembar
4.18 Membuat aplikasi laporan perubahan modal Mengeskplorasi pengamata
mengumpulkan berbagai ntugas
informasi tentang nilai waktu individu
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi kelompok
dari uang secara
Portofolio
kelompok
Asosiasi
Menanya Laporan
berdiskusi
menguraikan kembali
untuk informasi
mendapatkan Observasi
tertulis
yang diperoleh
klarifikasi tentangtentang
standarteknik kelompok
Ceklist
membuat aplikasi
operasional prosedurlaporan
paket Laporan
lembar
perubahan
program modal angka di
pengolah pengamata
tertulis
perusahaan
menyimpulkan dari keseluruhan n kegiatan
individu
materi diskusi
Mengeskplorasi
menganalisis informasi dan Teskelas dan
mengumpulkan
data-data yang datadiperoleh
dan informasi kelompok
Tes tertulis
tentang standar
tentang teknikoperasional
membuat aplikasi bentuk
prosedur
laporanpaket programmodal
perubahan pengolah Portofolio
uraian dan
angka di perusahaan atau
Laporan
studi
Komunikasi kasus
tertulis
Asosiasi
memberikan pendapat, kelompok
menguraikan
masukan, tanya kembali
jawabinformasi
selama
yang diperoleh tentang standar
diskusi Tes
operasional
menjelaskan prosedur
/ paket Tes tertulis
program pengolah angka
mempresentasikan hasil di bentuk
perusahaan
diskusi/praktek dalam bentuk uraian
menyimpulkan
tulisan dari keseluruhan dan/atau
materi pilihan
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Teknik membuat Mengamati Tugas
ganda 14 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi aplikasi laporan Komunikasi
Mempelajari berbagai sumber diskusi
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. lainnya yang bacaan terkait materi teknik kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu relevan membuat aplikasi laporan membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi lainnya yang relevan notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan Diskusi kelas dari sebuah studi merangkum
dapat diperbandingkan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin diskusi
kasus kelompok hasil
secaradiskusi
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan Diskusi kelompok untuk studi
kelompok
kasus
dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. Menanya
menyelesaikan studi kasus kelompok
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, berdiskusi
Mengerjakan untuk mendapatkan
tugas individu Observasi
tugas
tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, klarifikasi tentang standar individu
Ceklist
santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam operasional prosedur paket
Menanya lembar
melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. program
berdiskusipengolah angka di
untuk mendapatkan pengamata
Observasi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam perusahaan
klarifikasi tentang teknik n kegiatan
Ceklist
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi membuat aplikasi laporan diskusi
lembar
sikap kerja Mengeskplorasi
lainnya yang relevan kelas dan
pengamata
3.19. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan lainnya mengumpulkan data dan informasi kelompok
n kegiatan
yang relevan tentang standar operasional
Mengeskplorasi diskusi
prosedur paket program
mengumpulkan pengolah
berbagai Portofolio
kelompok
angka di perusahaan
informasi tentang teknik Laporan
Cek list
4.19 Membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan membuat aplikasi laporan lembar
tertulis
Asosiasi
lainnya yang relevan pengamata
kelompok
menguraikan kembali informasi ntugas
yang diperoleh tentang standar
Asosiasi Tesindividu
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang teknik Portofolio
membuat aplikasi laporan Laporan
lainnya yang relevan tertulis
menyimpulkan dari keseluruhan kelompok
materi Laporan
menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh individu
tentang teknik membuat aplikasi
laporan lainnya yang relevan Tes
Tes tertulis
Komunikasi bentuk
memberikan pendapat, uraian dan
masukan, tanya jawab selama atau studi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional mempelajari buku teks maupun diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan spreadsheet perusahaan Merangkum
dapat diperbandingkan. diskusi kelas hasil diskusi
diskusi
diskusikelompok kasus
secara
menjelaskan / kelompok
Menanya
mempresentasikan hasil
berdiskusi
diskusi/praktek
untukdalam
mendapatkan
bentuk Observasi
tulisan