KISI-KISI SOAL UKK

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

KELAS III

Nomo
Bentuk
Kompetensi Indikator r
Soal
Soal
2.1. Mengenal jenis- Disajikan beberapa gambar siswa PG 1
jenis pekerjaan dapat menentukan jenis kebutuhan
(primer, sekunder atau tersier)
Siswa dapat menentukan contoh PG 6
pekerjaan dibidang jasa
Siswa dapat menjelaskan arti dari PG 11
kata/istilah wiraswasta
Siswa dapat menjelaskan hasil PG 15
pekerjaan seseorang (pedagang,
peternak, nelayan atau pengrajin)
Siswa dapat menjelaskan perbedaan IS 26
antara karyawan swasta dan negeri
Siswa dapat menjelaskan istilah IS 31
paramedis (orang yang bekerja di
bidang kesehatan)
Siswa dapat menyebutkan 3 contoh UT 36
pekerjaan yang menghasilkan jasa
2.2. Memahami Siswa dapat menyebutkan alasan PG 2
pentingnya seseorang harus bekerja
semangat kerja Disajikan tabel siswa dapat PG 7
menentukan ciri-ciri seseorang yang
memiliki semangat kerja
Siswa dapat menjelaskan arti salah PG 12
satu sikap (jujur, bertanggung jawab,
disiplin, iklas, pantang menyerah dan
pekerja keras)
Siswa dapat membedakan semangat PG 16
kerja yang datang dari dalam diri
atau pengaruh dari luar
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri PG 20
orang yang bersikap (jujur,
bertanggung jawab atau disiplin)
Siswa dapat menentukan contoh ciri- IS 27
ciri sikap disiplin
Siswa dapat menyebutkan 3 ciri-ciri UT 37
orang yang memiliki semangat kerja
2.3. Memahami Siswa dapat menentukan yang PG 3
kegiatan jual beli termasuk syarat-syarat terjadinya
 di lingkungan jual-beli
rumah dan Disajikan gambar siswa dapat PG 8
sekolah menentukan cara jual beli yang
dilakukan orang zaman dahulu
(barter)
Disajikan gambar siswa dapat PG 13
menentukan tempat yang digunakan
untuk kegiatan jual beli (Warung,
toko, kaki lima, pasar atau swalayan)
Disajikan wacana siswa dapat PG 17
menentukan peran seseorang dalam
proses jual-beli (pedagan atau
penjual atau barang yang
diperdagangkan)
Siswa dapat menentukan contoh PG 21
sikap yang baik dalam kegiatan jual
beli (sikap penjual/pembeli)
Siswa dapat menjelaskan jenis IS 28
barang-barang yang di jual toko
khusus (tertentu)
Siswa dapat menjelaskan perbedaan IS 33
pasar tradisional dan non tradisional
Siswa dapat menjelaskan minimal 3 UT 38
syarat terjadinya proses jual-beli
2.4. Mengenal Siswa dapat menjelaskan pengertian PG 4
sejarah uang uang giral atau kartal
Disajikan gambar salah satu contoh PG 9
uang giral siswadapat menentukan
nama /istilah
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri PG 18
uang kertas/logam berdasarkan nilai
nominal Indonesia
dapat menjelaskan nama mata uang PG 24
atau asal negara
Siswa dapat menjelaskan PG 25
peran/tugas lembaga Bank Indonesia
atau Perum Peruri
Siswa dapat menjelaskan nama IS 29
lembaga yang mengedarkan uang
rupiah di Indonesia
Siswa dapat menjelaskan arti atau IS 32
contoh uang barang
Siswa dapat menjelaskan nama mata IS 34
uang negara tertentu
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri IS 35
uang kertas/logam rupiah
Siswa dapat menjelaskan perbedaan UT 39
 uang kartal dan giral
2.5. Mengenal Siswa dapat menjelaskan istilah PG 5
penggunaan uang perbankan (nasabah)
sesuai dengan Siswa dapat menjelaskan arti sikap PG 10
kebutuhan hemat dalam berbelanja
Disajikan wacana siswa dapat PG 14
menentukan fungsi uang (sebagai
alat penimbun kekayaan, penukar
barang, atau satuan hitung)
Siswa dapat menjelaskan manfaat PG 19
membuat daftar kebutuhan sebelum
berbelanja
Siswa dapat menentukan fungsi uang PG 22
sebagai alat pembayaran
Siswa dapat menjelaskan arti atau IS 30
tujuan kegiatan menabung
Siswa dapat menjelaskan UT 40
keuntungan berbelanja di swalayan

Jakarta,
Guru Bidang Studi IPS

Nurul Hikmah, S.Pd