RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
1. Minggu/Hari/Tarikh :
2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3.Tema/TajukStandard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
1.Minggu/Hari/Tarikh :
2.Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3.Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
Minggu 31 Ahad 10 September 2017
3 Naim 8.00 9.00 Bahasa Melayu
ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / PENDIDIKAN ALAM SEKITAR / 1.6.3
Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai
secara bertatasusila.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Murid dapat menyampaikan maklumat secara bertatasusila.
1. Murid membaca petikan di dalam buku teks.
2. Murid menyampaikan maklumat berdasarkan ransangan.
3. Murid berbincang dengan rakan.
4. Murid membentangkan maklumat tersirat di hadapan kelas .
5. Murid menyalin di dalam buku tulis.
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan / Kerjasama
Menjana Idea / Bertutur / Perbincangan
Buku Teks
PBD : SP : 1.6.3 Aktiviti 4
/ 33
/ 33
/ 33
Minggu 31 Ahad 10 September 2017
1 Mawa 10.00 11.30 Bahasa Malaysia
LINDUNGI ALAM / FLORA DAN FAUNA /1.1.2 Mendengar, memahami, dan
memberikan respons terhadap ii) suruhan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Memberi respon terhadap suruhan.
1.Murid mendengar guru memberi penerangan.
2.Murid dan guru bersoal jawab .
3.Murid memberi respon terhadap suruhan guru.
4.Murid membaca petikan.
5.Murid menulis di dalam buku tulis .
Alam Sekitar / Menghargai
Mendengar / Bertutur / Pembelajaran Kontekstual
Buku teks
PBD : SP : 1.1.2 Aktiviti 3
/ 24
/ 24
/ 24

1. Minggu/Hari/Tarikh :
2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / kerja rumah:
1.Minggu/Hari/Tarikh :
2.Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah :
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu 31 Isnin 11 September 2017
1 Mawa 8.00 9.00 Bahasa Malaysia
LINDUNGI ALAM / FLORA DAN FAUNA / 2.3.2 Membaca, memahami, dan
mempersembahkan karya sastera.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Membaca dan mempersembahkan karya mereka.
1.Murid mendengar penerangan guru.
2.Murid membaca petikan yang mereka dapat.
3.Murid melukis topeng masing-masing.
4.Murid melakonkan watak masing-masing.
5.Murid menyalin di dalam buku.
Alam Sekitar / Kasih Sayang
Membaca / Menjana Idea / Pembelajaran Kontekstual
Buku teks
PBD : SP : 2.3.2 Aktiviti 4
Latihan buku tulis
/ 24
/ 24
/ 24
Minggu 31 Isnin 11 September 2017
3 Naim 11.00 12.30 Bahasa Malaysia
ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / PENDIDIKAN ALAM SEKITAR / 2.5.2
Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan
bahan bukan grafik dengan betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menaakul bahan maklumat dalam bahan grafik dan bukan grafik.
1. Murid membaca maklumat.
2. Murid dikehendaki mencari maklumat dalam kumpulan.
3. Murid membaca ayat yang mereka dapat.
4. Murid membentangkan hasil carian di hadapan kelas.
5. Murid menulis di dalam buku tulis.
Alam Sekitar / Kasih sayang
Menjana Idea / Perbincangan / Bacaan Imbasan
Buku Teks
PBD : SP : 2.5.2 Aktiviti 2
/ 33
/ 33
/ 33

1.Minggu/Hari/Tarikh :
2.Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah :
1. Minggu/Hari/Tarikh :
2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / kerja rumah:
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu 31 Selasa 12 September 2017
3 Naim 8.30 9.30 Bahasa Malaysia
ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / PENDIDIKAN ALAM SEKITAR / 3.5.2
Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai
sumber.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Membuat carta alir dari pelbagai sumber.
1.Murid membaca petikan berkumpulan.
2.Murid bersoal jawab dengan guru.
3.Murid mencari isi penting di dalam kumpulan dan bentangkan.
4.Murid mencari jawapan soalan.
5.Murid menulis semula di dalam buku tulis.
Alam Sekitar / Kasih Sayang
Menjana Idea / Perbincangan
Papan putih
PBD : SP : 3.5.2 Aktiviti 3
Lembaran
/ 33
/ 33
/ 33
Minggu 31 Selasa 12 September 2017
1 Mawa 11.00 12.30 Bahasa Malaysia
LINDUNGI ALAM / FLORA DAN FAUNA / 3.2.3 Mencatat maklumat tentang
sesuatu perkara .
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
1.Murid diberi beberapa gambar.
2.Murid diminta meneka gambar .
3.Murid diminta membaca beberapa perkataan.
4.Murid cuba menyusun ayat berdasarkan gambar yang mereka dapat
secara berpandu.
5.Murid menulis di dalam buku tulis.
Alam Sekitar/ Kasih Sayang
Menulis / Berfikir / Menulis mekanis
Lembaran
PBD : SP : 3.2.3 Aktiviti 5
/ 24
/ 24
/ 24

1.Minggu/Hari/Tarikh :
2.Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu 31 Rabu 13 September 2017
1 Mawa 7.30 8.30 Bahasa Melayu
LINDUNGI ALAM / FLORA DAN FAUNA / 5.1.4 Memahami, mengenal pasti
dan menggunakan kata tugas mengikut konteks - kata hubung gabungan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mengenalpasti kata hubung gabungan .
1.Murid membaca perkataan .
2.Murid mengeja dan menyebut perkataan.
3.Murid membaca perkataan.
4.Murid membaca petikan.
5.Murid menulis di dalam buku tulis.
Alam sekitar / Kasih sayang
Menulis / Berfikir / Interpersonal
Petikan
PBD : SP : 5.1.4 Aktiviti 4
/ 24
/ 24
/ 24
Minggu 31 Rabu 13 September 2017
3 Naim 10.00 11.30 Bahasa Malaysia
ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / PENDIDIKAN ALAM SEKITAR / 4.2.1
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan
susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mengujar ayat secara didikhibur
1.Murid membaca dialog secara berkumpulan.
2.Murid dan guru berbincang tentang maksud.
3.Murid mencari pengajaran.
4.Murid membentangkan dan mempersembahkan kepada rakan.
5.Murid menulis di dalam buku tulis.
Alam Sekitar / Kasih Sayang
Mengenal pasti/ Bacaan intensif / Menulis
Lembaran
PBD : SP :4.2.1 Aktiviti 4
/ 33
/ 33
/ 33

2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu 31 Rabu 13 September 2017
5 Naim 12.30 1.30 Rbt / Tmk
SAINS RUMAH TANGGA / MENYEDIAKAN SAJIAN / 6.2.2 Menyatakan nama
dan fungsi alatan seperti kutleri, sudip, senduk, mangkuk adunan, alat
penyukat,alat penimbang, kuali, periuk, dapur, alat pengadun kek, alat
pengisar, cerek elektrik, pembakar roti dan oven elektrik.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan nama dan fungsi
1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid membina peta minda.
3. Murid dan guru berbincang .
4. Murid menyiapkan tugasan dalam kumpulan.
5. Murid menulis di dalam buku tulis.
Sains / Bekerjasama
Kepimpinan / Kreatif
Kertas A4
PBD : SP : 6.2.2 Aktiviti 4
/ 30
/ 30
/ 30
Minggu 31 Khamis 14 September 2017
3 Naim 8.30 9.30 Bahasa Malaysia
ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / PENDIDIKAN ALAM SEKITAR / 5.3.2
Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan
tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai
situasi.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Membina ayat penyata dengan betul.
1. Murid membaca petikan di dalam buku teks.
2. Murid membaca dalam kumpulan.
3. Murid mencari ayat penyata di dalam teks.
4. Murid menyenaraikan di dalam kertas.
5. Murid menyalin di dalam buku tulis.
Alam Sekitar / Menambah ilmu pengetahuan
Kreatif / Mengenal pasti / Menulis
Lembaran
PBD : SP :5.3.2 Aktiviti 3
/ 33
/ 33
/ 33

2. Kelas/Masa/Mata Pelajaran :
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran
4. ObjektifPembelajaran :
5. Aktiviti PDP :
6. PengisianKurikulum
6.1: Ilmu/Nilai
6.2: EMK/KB/BCB
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Penilaian /Pentaksiran PDP:
9. Impak / Kerja rumah:
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu 31 Khamis 14 September 2017
1 Mawa 12.00 1.00 Bahasa Malaysia
LINDUNGI ALAM / FLORA DAN FAUNA / 5.3.1 Memahami dan mengenal
pasti jenis ayat mengikut konteks - ayat penyata
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mengenalpasti ayat penyata dengan betul.
1.Murid mengeja perkataan.
2.Murid membaca perkataan.
3.Murid menyusun beberapa perkataan.
4.Murid mendengar penerangan tentang ayat penyata.
5.Murid memadankan gambar dengan ayat.
Alam Sekitar / Kasih sayang
Mendengar / Membaca / Pembelajaran Kontekstual
Gambar
PBD : SP : 5.3.1 Aktiviti 4
Latihan
/ 24
/ 24
/ 24