Nama : Muhammad Aziz Fikri

Kelas : Sosiologi D /V

Mata Kuliah : Metode Kualitatif

1. Pengertian Kuantitatif

Kualitatif adalah mengkaji perspektif partisipan dengan strategi-strategi yang bersifat

interaktif dan fleksibel. Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-
fenomena sosial dari sudut padang partisipan. Dengan demikian arti atau pengertian
penelitian kualitatif tersebut merupakan penelitian yang digunakan untuk meneliti pada
kondisi objek. Alamiah dimana peneliti merupakan instrumen kunci (Sugiyono, 2005)

2. Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

Perbedaan penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif ada tiga, yaitu:

1. Perbedaan Aksioma
Aksioma
Dasar Kuantitatif Kualitatif

Bersifat Tunggal, konkrit, Ganda, holistik, hasil

realitas teramati konstruksi dan pemahaman

Hubungan
peneliti dengan Interaktif tidak dapat
yang diteliti Independen dipisahkan

Hubungan
variabel Sebab-akibat Timbal balik/interaktif

Cenderung
Kemungkinan membuat
generalisasi generalisasi Transferability

Cenderung bebas
Peranan nilai nilai Terikat nilai

(Sugiyono,2005;6)
 2. Perbedaan Proses Penelitian

Perbedaan Kualitatif
Perbedaan Kuantitatif

Desain Desain
Spesifik, jelas, rinci Umum
Ditentukan secara Fleksibel
mantap sejak awal Berkembang dan muncul
Menjadi pegangan dalam proses penelitian
langkah demi langkah

Tujuan
Menunjukkan hubungan
antar variabel
Menguji teori
Tujuan
Mencari generalisasi Menemukan pola hubungan
yang mempunyai nilai yang bersifat interakti
prediktif

3. Perbedaan Karakteristik Penelitian

KUALITATIF KUANTITATIF

Frase yang berkaitan dengan pendekatan

Etnografis Eksperimen

Dokumentasi Data keras

Penelitian lapangan Perspektif luar

Data lunak Empiris

Interaksi simbolis Positivis

Perspektif dalam Fakta sosial

Naturalistik Statistik

Etnometodologis Metode ilmiah

Deskriptif

Pengamatan perlibatan

Fenomenologis

Aliran Chicago

Riwayat hidup

Studi kasus

Ekologis

Naratif

Interpretatif

Konsep penting yang berkaitan dengan pendekatan

Makna Variabel

Pemahaman akal sehat Opersional

Penggolongan Reabilitas

Definisi situasi Hipotesis

Kehidupan sehari-hari Validitas

Tatanan negosiasi Signifan secara statistik

Proses Replikasi

Pemahaman Prediksi

Tujuan praktis

Konstruksi sosial

Teori dasar

Afiliasi Teoritis

Interaksi simbolis Fungsionalisme stuktural

Etnometodologi Realisme, positivisme

Fenomenologi Behaviorisme
Kebudayaan Empirisme logis

Idealisme Teori sistem

Afiliasi Akademis

Sosiologi Psikologis

Sejarah Ilmu ekonomi

Antropologi Sosiologi

Ilmu politik

Tujuan

Mengembangkan konsep Menguji teori

Memberikan realitas ganda Menstabilkan fakta

Teori dasar (grounded theory) Deskriptif statistik

Menunjukkan hubungan antar

Mengembangkan pemahaman variabel

Memprediksi

Rancangan

Terstruktur, ditentukan di awal,

Berkembang, lentur, umum formal, khusus

Rancangan sebagai panduan proses

penelitian Rencana kerja operasional

Usulan penelitian

Singkat Panjang lebar

Spekulatif Fokus rinci dan khusus

Menunjukkan bidang yang relevan

untuk diteliti Prosedur rinci dan khusus

Sering ditulis setelah ada data Melalui tinjauan pustaka yang

terkumpul substantif

Kajian pustaka yang substantif singkat Ditulis sebelum ada datanya

Ancangan disebut secara umum Hipotesis nyata

Data

Deskriptif Kuantitatif

Dokumen pribadi Kode kuantitatif

Catatan lapangan Bilangan, ukuran

Foto Variabel operasional

Kata-kata pelaku sendiri Statistik

Dokumen resmi dan artefak

Sampel

Kecil Besar

Tidak mewakili Berstratifikasi

Sampel teoritis Kelompok kontrol

Sampel bola salju Tepat, cermat

Bertujuan Dipilih acak

Kendali kontrrol untul variabel luar

Metode

Observasi Eksperimen

Observasi partisipasi Observasi terstruktur

Tinjauan atas berbagai dokumen Eksperimen semu

Wawancara terbuka/berkembang Wawancara terstruktur

Penjelasan sumber pertama Survei

Hubungan dengan subyek

Empati Ada pembatasan

Menekankan kepercayaan Jangka pendek

Kesetaraan Ada jarak

Subyek sebagai sahabat Subyek-peneliti

 Hubungan dekat Musiman

Instrumen dan Alat

Tape, recorder Inventori, kuesioner

Alat penyalin tulisan Komputer

Komputer Indeks, skala, skor tes

Analisa Data

Berkelanjutan Deduktif

Model, tema, konsep Dikerjakan selesai pengumpulan data

Induktif Statistik

Induksi analitis

Metode komparatif

Masalah dalam penggunaan pendekatan

Prosedur tidak baku Mengendalikan variabel-variabel lain

Memakan waktu Mengontrol variabel lain

Sulit mereduksi data Reifikasi

Reliabilitas Obtrusiveness

Prosedur tidak baku Validitas

Sulit meneliti populasi besar

(Dawud,2010,8.42)

(Bab I buku Bogdan, Robert C. dan Biklen, Knopp S. 1998. Qualitative Research in
Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon, Inc.)
3.Manfaat metode Penelitian

1. Sebagai pengembangan teori

Teknik studi kasus pada penelitian kualitatif sangat cocok jika digunakan untuk
melakukan pengungkapan atau exploratory dan penemuan atau discovery. Exploratory
Studies atau studi pengungkapan berhubungan dengan suatu tema atau topik yang dalam
penelitian sebelumnya hanya memberikan hasil yang terbatas, kemudian studi ini akan
diarahkan terhadap penemuan yang lebih lanjut. Arah dari studi lanjut ini adalah
menjabarkan suatu konsep, mengembangkan model, preposisi, dan juga hipotesis.

Ada beberapa studi yang bisa diarahkan terhadap pemahaman konsep yang abstrak yang
diambil dari pengalaman sosial partisipan, semisal pembelajaran berbasis kompetensi,
dan pemahaman manajemen berbasis sekolah. Teori dasarnya terletak pada konsep,
model, preposisi, dan hipotesis, sebab pengembangan abstraksinya dari observasi dan
tidak dari teori terdahulu.

2. Untuk Penyempurnaan Praktik

Hasil dari penelitian kualitatif adalah deskripsi serta analisis tentang kegiatan, dan juga
peristiwa-peristiwa penting. Masukan yang sangat penting untuk menyempurnakan
praktik adalah beberapa studi kasus yang dilakukan secara terpisah pada kurun waktu
yang berbeda terhadap fokus masalah, kegiatan dan program yang sama. Hasil dari
penelitian kualitatif akan memiliki nilai yang lebih tinggi dari penelitian kuantitatif jika
hasil dari penelitian kualitatif bersifat mendalam dan juga rinci.

3. Sumbangan dalam menentukan kebijakan

Sumbangan dari hasil penelitian kualitatif dapat bermanfaat bagi perumusan,

implementasi, serta perubahan kebijakan. Penelitian kualitatif dapat digunakan untuk
menganalisis persepsi serta isu-isu ekonomi, dan juga politik yang mempunyai pengaruh
yang besar.

4. Mengklarifikasi isu-isu serta tindakan sosial

Fokus dari studi kasus dapat dilakukan pada pengalaman-pengalaman yang terjadi dalam
kelompok etnik, kehidupan antar ras, peranan jender, dan kelas sosial. Dalam penelitian
kualitatif, isu-isu tersebut dapat ditempatkan dalam konteks sosial yang lebih luas,
fungsinya memberikan kritik pada aspek idiologis, kepentingan politik dan ekonomi.
5. Sumbangan untuk studi-studi khusus

Bermanfaat untuk meneliti studi khusus yang tidak bisa diteliti dengan penelitian biasa,
semisal penelitian yang dilakukan pada orang sibuk, hambatan bahasa, topik yang rahasia
atau kontroversial, dan beberapa penelitian yang tidak dapat diselesaikan dengan
menggunakan penelitian kuantitatif-statistikal.