Sinopsis Buku Produktif SMK
Sinopsis Buku Produktif SMK
Sinopsis
Modul-modul Akuntansi untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008 (Edisi
Revisi). Di dalam modul ini, konsep-konsep disajikan dengan pembahasan yang jelas dan lugas
yang dapat membantu peserta didik dalam memahami kompetensi terkait. Selain itu, disajikan
pula fitur pelengkap yang memudahkan peserta didik memahami materi dan mengembangkan
wawasannya. Fitur-fitur tersebut antara lain:
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Cek Kemampuan, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk memeriksa keberhasilan belajar
peserta didik terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Peta konsep, berisi bagan konsep sebagai gambaran umum materi yang akan dipelajari di
tap bab (Edisi Revisi).
Artikel, berisi potongan berita atau artkel dari surat kabar, situs internet, maupun literatur
lain yang berkaitan dengan materi atau penerapannya pada kehidupan sehari-hari sebagai
bahan telaah dan tambahan wawasan peserta didik (Edisi Revisi).
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri dari
sosl-soal pilihan ganda dan esai.
Aktivitas, berisi kegiatan yang dilakukan secara individu atau kelompok untuk mengukur
kemampuan dan keterampilan peserta didik mengenai materi yang telah dipelajari.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta didik
dalam memberikan sikap dan alasan atas sikap suatu pernyataan.
Pendukung Pemelajaran
Buku Guru (RPP, Silabus, Kunci Jawaban)
Judul Modul Kode Buku Harga
Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi 005-657-001-0
Sinopsis
Modul Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi untuk SMK dan MAK ini disusun
berdasarkan Standar Isi 2006. Modul ini disusun untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu
mengantsipasi perkembangan komputer akuntansi yang sedemikian pesatnya. Contoh-contoh
dan soal-soal yang diberikan berupa contoh dan soal praktk yang harus diadaptasi oleh peserta
didik di lingkungannya dan dunia kerja.
Modul ini juga dilengkapi dengan hal-hal berikut.
Glosarium,berisi definisi dari suatu kata yang belum dipahami secara umum.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah mempelajari
modul ini.
Cek Kemampuan, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk memeriksa keberhasilan belajar
peserta didik terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Artikel, berisi potongan berita atau artkel dari surat kabar, situs internet, maupun literatur
lain yang berkaitan dengan materi atau penerapannya pada kehidupan sehari-hari sebagai
bahan telaah dan tambahan wawasan peserta didik.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri atas
soal-soal pilihan ganda dan esai.
Aktivitas,berisi kegiatan yang dilakukan secara individu atau kelompok untuk mengukur
kemampuan dan keterampilan peserta didik mengenai materi yang telah dipelajari.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta didik
dalam memberikan sikap dan alas an atas sikap suatu pernyataan.
Pendukung Pembelajaran
Buku guru yang berisi RPP, silabus, dan kunci Jawaban
Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Studi Keahlian Administrasi
Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran
Sinopsis
Modul-modul untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008. Di dalam modul ini,
konsep-konsep disajikan dengan pembahasan yang jelas dan disertai gambar-gambar foto
menarik yang dapat membantu peserta didik dalam memahami kompetensi terkait. Selain itu,
disajikan pula fitur pelengkap yang memudahkan peserta didik memahami materi dan
mengembangkan wawasannya. Fitur-fitur tersebut antara lain:
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik ataupun
guru/instruktur. Tujuannya agar setap pengguna modul, baik peserta didik maupun
guru/instruktur mampu memahami materi yang ada dalam modul dengan baik.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Cek Kemampuan, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk memeriksa keberhasilan belajar
peserta didik terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri dari
sosl-soal pilihan ganda dan esai.
Aktivitas, berisi kegiatan yang dilakukan secara individu atau kelompok untuk mengukur
kemampuan dan keterampilan peserta didik mengenai materi yang telah dipelajari.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta
didik dalam memberikan sikap dan alasan atas sikap suatu pernyataan.
Evaluasi, berisi soal-soal dan kegiatan-kegiatan untuk menilai pengetahuan, keterampilan,
dan sikap peserta didik terhadap keseluruhan materi dalam modul ini.
Pendukung Pemelajaran
Buku Guru (RPP, Silabus, Kunci Jawaban) dan PPt Pemelajaran
Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Studi Keahlian Tata Niaga
Kompetensi Keahlian Pemasaran
Sinopsis
Modul-modul untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008. Di dalam modul ini,
konsep-konsep disajikan dengan pembahasan yang jelas dan disertai gambar-gambar foto
menarik yang dapat membantu peserta didik dalam memahami kompetensi terkait. Selain itu,
disajikan pula fitur pelengkap yang memudahkan peserta didik memahami materi dan
mengembangkan wawasannya. Fitur-fitur tersebut antara lain:
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik ataupun guru/instruktur.
Tujuannya agar setap pengguna modul, baik peserta didik maupun guru/instruktur mampu
memahami materi yang ada dalam modul dengan baik.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Daftar Periksa Keberhasilan Belajar, bagian ini berisi pertanyaan-pertanyaan untuk
memeriksa keberhasilan belajar peserta didik dalam aspek pengetahuan, kemampuan, dan
kerampilan, serta sikap terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri dari
sosl-soal pilihan ganda, isian singkat, dan esai.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta didik
dalam memberikan sikap dan alasan atas sikap suatu pernyataan.
Unjuk Kerja, berisi berbagai kegiatan untuk mengukur keterampilan peserta didik terhadap
kompetensi tertentu. Bagian ini dilengkapi dengan lampiran lembar kerja yang dapat
membantu peserta didik dalam melakukan kegiatan dan guru dalam melakukan penilaian.
Evaluasi, berisi soal-soal dan kegiatan-kegiatan untuk menilai pengetahuan, keterampilan,
dan sikap peserta didik terhadap keseluruhan materi dalam modul ini.
Pendukung Pemelajaran
Buku Guru (Silabus, RPP, dan Kunci Jawaban) dan PPt Pemelajaran
Bidang Studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
Sinopsis
Modul-modul untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008. Materi dikemas
dalam bentuk kegiatan belajar teori dan praktkum. Pemelajaran teori merupakan landasan dasar
yang akan menunjang keterampilan praktk peserta didik sehingga setelah peserta didik selesai
melaksanakan kegiatan pada modul ini, diharapkan peserta didik menguasai keterampilan
memelihara dan memperbaiki peralatan sepert yang dilakukan di bengkel-bengkel.
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik ataupun
guru/instruktur. Tujuannya agar setap pengguna modul, baik peserta didik maupun
guru/instruktur mampu memahami materi yang ada dalam modul dengan baik.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Cek Kompetensi, berisi beberapa pertanyaan yang dijawab oleh peserta didik untuk
mengetahui kompetensi yang dimilikinya sebelum memulai proses pemelajaran
Tujuan Pemelajaran, berisi kemampuan yang harus dikuasai untuk mencapai satu indikator
kompetensi pada Kriteria Unjuk Kerja (KUK) setelah mengikut satu satuan kegiatan belajar
yang mencakup komponen kemampuan, kondisi dan kriteria.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan kognitf dan psikomotorik
peserta didik yang terdiri dari soal-soal pilihan ganda dan tugas. Bagian ini digunakan sebagai
bahan pertmbangan bagi peserta didik maupun guru untuk mengetahui sejauh mana
penguasaan kegiatan belajar yang telah dicapai peserta didik sebagai dasar untuk
melaksanakan kegiatan belajar berikutnya.
Pendukung Pemelajaran
Kunci Jawaban
Bidang Studi Keahlian Seni, Kerajinan, dan Pariwisata
Program Studi Keahlian Pariwisata
Kompetensi Keahlian Akomodasi Perhotelan
Sinopsis
Modul-modul untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008. Di dalam modul ini,
konsep-konsep disajikan dengan pembahasan yang jelas dan disertai gambar-gambar foto
menarik yang dapat membantu peserta didik dalam memahami kompetensi terkait. Selain itu,
disajikan pula fitur pelengkap yang memudahkan peserta didik memahami materi dan
mengembangkan wawasannya. Fitur-fitur tersebut antara lain:
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik ataupun
guru/instruktur. Tujuannya agar setap pengguna modul, baik peserta didik maupun
guru/instruktur mampu memahami materi yang ada dalam modul dengan baik.
Deskripsi, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Daftar Periksa Keberhasilan Belajar, bagian ini berisi pertanyaan-pertanyaan untuk
memeriksa keberhasilan belajar peserta didik dalam aspek pengetahuan, kemampuan, dan
kerampilan, serta sikap terhadap kompetensi yang akan dan telah di pelajari.
Cek Kemampuan, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk memeriksa keberhasilan belajar
peserta didik terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri dari
sosl-soal pilihan ganda dan esai.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta didik
dalam memberikan sikap dan alasan atas sikap suatu pernyataan.
Lembar Kerja, berisi berbagai kegiatan untuk mengukur keterampilan peserta didik terhadap
kompetensi tertentu. Bagian ini dilengkapi dengan lampiran lembar kerja yang dapat
membantu peserta didik dalam melakukan kegiatan dan guru dalam melakukan penilaian.
Evaluasi, berisi soal-soal dan kegiatan-kegiatan untuk menilai pengetahuan, keterampilan,
dan sikap peserta didik terhadap keseluruhan materi dalam modul ini.
Pendukung Pemelajaran
Buku Guru (RPP, Silabus, dan Kunci Jawaban)
Bidang Studi Keahlian Seni, Kerajinan, dan Pariwisata
Program Studi Keahlian Tata Boga
Kompetensi Keahlian Jasa Boga
Sinopsis
Modul-modul untuk SMK dan MAK ini disusun berdasarkan Spektrum 2008. Di dalam modul ini,
konsep-konsep disajikan dengan pembahasan yang jelas dan disertai gambar-gambar foto
menarik yang dapat membantu peserta didik dalam memahami kompetensi terkait. Selain itu,
disajikan pula fitur pelengkap yang memudahkan peserta didik memahami materi dan
mengembangkan wawasannya. Fitur-fitur tersebut antara lain:
Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah pengguna
modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik ataupun
guru/instruktur. Tujuannya agar setap pengguna modul, baik peserta didik maupun
guru/instruktur mampu memahami materi yang ada dalam modul dengan baik.
Deskripsi Umum, berisi penjelasan mengenai hal-hal yang akan dipelajari dalam modul.
Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai sebelum atau setelah
mempelajari modul ini.
Daftar Periksa Keberhasilan Belajar, bagian ini berisi pertanyaan-pertanyaan untuk
memeriksa keberhasilan belajar peserta didik dalam aspek pengetahuan, kemampuan, dan
kerampilan, serta sikap terhadap kompetensi yang akan dan telah dipelajari.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan peserta didik yang terdiri dari
sosl-soal pilihan ganda dan esai.
Skala Sikap, berisi pernyataan-pernyataan sebagai sarana untuk melath afektf peserta didik
dalam memberikan sikap dan alasan atas sikap suatu pernyataan.
Unjuk Kerja, berisi berbagai kegiatan untuk mengukur keterampilan peserta didik terhadap
kompetensi tertentu. Bagian ini dilengkapi dengan lampiran lembar kerja yang dapat
membantu peserta didik dalam melakukan kegiatan dan guru dalam melakukan penilaian.
Evaluasi, berisi soal-soal dan kegiatan-kegiatan untuk menilai pengetahuan, keterampilan,
dan sikap peserta didik terhadap keseluruhan materi dalam modul ini.
Pendukung Pemelajaran
Buku Guru (RPP, Silabus, dan Kunci Jawaban)