Pena Justisia Volume VII No.

14, tahun 2008

Kekerasan Terhadap Anak dan Masalah Sosial Yang Kronis

Oleh :
Nurul Huda, SH.MHum1

Abstrak
Kasus kekerasan terhadap pria, wanita bahkan anakpun sering menjadi
headline di berbagai media. Namun, banyak kasus yang belum terungkap,
karena kasus kekerasan ini dianggap sebagai suatu hal yang tidak penting,
terutama masalah kekerasan yang terjadi pada anak-anak. Begitu banyak
kasus kekerasan yang terjadi pada anak tetapi hanya sedikit kasus yang
ditindaklanjuti. Padahal, seorang anak merupakan generasi penerus bangsa
kehidupan masa kecil anak sangat berpengaruh terhadap sikap mental dan
moral anak ketika dewasa nanti. Kenyataannya, masih banyak anak Indonesia
yang belum memperoleh jaminan terpenuhi hak-haknya, antara lain banyak
yang menjadi korban kekerasan, penelantaran, eksploitasi, perlakuan salah,
diskriminasi, dan perlakuan tidak manusiawi. Semua tindakan kekerasan
kepada anak-anak direkam dalam bawah sadar mereka dan dibawa sampai
kepada masa dewasa, dan terus sepanjang hidupnya.

Kata Kunci : Kekerasan, perlindungan anak, Sikap moral dan etika anak

1
Dosen Fakultas Hukum Universitas Pekalongan
82
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
A. Pendahuluan
Jika ada ungkapan bahwa
anak adalah titipan Tuhan yang
harus dijaga tentunya ungkapan
tersebut bukanlah ungkapan yang
tanpa makna. Pada waktu dilahirkan
anak memberikan kepercayaan
sepenuhnya pada kedua orang tua
untuk mengasuh dirinya. Anak
tidak pernah berprasangka bahwa
orang tua merekalah yang akan
menghancurkan hidup mereka.
Demikian juga harapan setiap anak
terhadap orang dewasa lain
disekitarnya. Mereka percaya 100%
bahwa tidak ada seorang pun yang
akan menyakiti dirinya. Alam
menitipkan si mungil pada orang
dewasa karena tidak seperti
kebanyakan binatang manusia
membutuhkan waktu yang lama
untuk mandiri.
Namun jika kita menilik
pemberitaan di berbagai media
setiap harinya, hampir tak luput dari
pemberitaan adanya kekerasan
terhadap anak. Bukan lagi
dikarenakan konteks wilayah antara
kota dan desa lagi, tapi hampir
merata terjadi di seluruh area.
Dengan fakta bahwa
(almarhum) Dede,harus mati karena
dibunuh oleh ayah tirinya, Anggi (6
tahun) telah memperoleh kekerasan
dari ibunya. Lintang dan
(Almarhumah) Indah yang menjadi
korban ibunya.Ismi yang telah
menjadi korban dari ibu Suri tempat
ia tinggal. Riska Rosdiana(7 tahun)
yang dicekik oleh ibu tirinya dan
diperkosa oleh adik ibu tirinya. Tia
yang telah menjadi korban setrika
dari ayahnya karena dituduh
mencuri hingga Nia Siahaan (2
Tahun) di Manado mendapatkan
luka fisik dari ayah tirinya.
(http://www.kabarindonesia.com/be
rita).
Merekaanak-anak korban
kekerasan tersebutbukan saja
menderita secara fisik tapi juga
psikis.Rasa ketakutan yang terus
membayangi adalah dampak dari
kekerasan yang mereka terima.
Mungkin jika itu sebatas kekerasan
fisik masih dapat disembuhkan
seiring waktu, namun jika itu
masalah psikis maka trauma yang
ditimbulkannya tak akan bias
dihilangkan seumur hidup. Secara
yuridis formal, pemerintah telah
memiliki Undang-Undang (UU) No
4/1979 tentang Kesejahteraan
Anak, UU No 23/2002 tentang
Perlindungan Anak,
83
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

UU No 3/1997 tentang penulis mencoba untuk

Pengadilan Anak, Keputusan membahasnya lebih lanjut.
Presiden No 36/1990 tentang B. Deskripi Masalah
Ratifikasi Konvensi Hak Anak. Untuk menangani permasalahan
Meski demikian, realitas kekerasan terhadap anak yang
kesejahteraan anak masih jauh dari sudah mulai menjangkiti dan
harapan. persoalan kekerasan menjadi penyakit di masyarakat ini,
terhadap anak, baik yang tentunya diperlukan pemahaman
dipekerjakan di sektor pekerjaan atas kekerasan terhadap anak itu
terburuk, diperdagangkan, maupun sendiri. Bagaimanakah penangan
korban eksploitasi seksual. terhadap kekerasan terhadap anak
Organisasi Buruh Internasional serta upaya lanjutannya
(ILO) memperkirakan, di Indonesia
terdapat 4.201.452 anak (berusia di C. Faktor-faktor Penyebab
bawah 18 tahun) terlibat dalam Terjadinya Kekerasan Terhadap
pekerjaan berbahaya, lebih dari 1,5 Anak
juta orang di antaranya anak Beberapa faktor sosial yang
perempuan. Bahkan, data IPEC/ILO menjadi penyebab terjadinya
memperkirakan, terdapat 2,6 juta kekerasan terhadap anak adalah :
pekerja rumah tangga (PRT) di 1. Tidak ada kontrol sosial pada
Indonesia dan sedikitnya 34,83 tindakan kekerasan terhadap
persen tergolong anak. Sekitar 93 anak-anak.
persen anak perempuan (Kompas, Bapak yang mencambuk
2/7/05). PRT anak perempuan anaknya tidak dipersoalkan
berada dalam posisi rentan, mulai tetangganya, selama anak itu
situasi kerja buruk, eksploitasi, tidak meninggal atau tidak
hingga kekerasan seksual. dilaporkan ke polisi. Sebagai
(http://groups.google.com/group/ma bapak, ia melihat anaknya
hasiswas/browse). sebagai hak milik dia yang
Mengamati fenomena yang dapat diperlakukan sekehendak
semakin tidak beradab terhadap hatinya. Tidak ada aturan
hak asasi manusia terutama hak hukum yang melindungi anak
perlindungan terhadap anak itulah, dari perlakuan buruk orang tua

84
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
atau wali atau orang dewasa
lainnya.
Saya mempunyai teman satu
sekolah yang kebetulan anak
seorang tentara. Kegiatan di
rumah diatur sesuai jadual yang
ditetapkan orang tuanya. Ia
harus belajar sampai menjelang
tengah malam. Subuh harus
bangun untuk bekerja
membersihkan rumah. Bila ia
itu melanggar, ia pasti
ditempeleng atau dipukuli. Sang
Bapak sama sekali tidak merasa
bersalah. Ia beranggapan
melakukan semuanya demi
kebaikan anak. Mengatur anak
tanpa mempertimbangkan
kehendak anak dianggap sudah
menjadi kewajiban orang tua.
2. Hubungan anak dengan orang
dewasa berlaku seperti hirarkhi
sosial di masyarakat.
Atasan tidak boleh
dibantah. Aparat pemerintah
harus selalu dipatuhi. Guru
harus di gugu dan ditiru. Orang
tua wajib ditaati. Dalam hirarkhi
sosial seperti itu anak-anak
berada dalam anak tangga
terbawah. Guru dapat
menyuruhnya untuk berlari
telanjang atau push up
sebanyak-banyaknya tanpa
mendapat sanksi hukum. Orang
tua dapat memukul anaknya
pada waktu yang lama tanpa
merasa bersalah. Selalu muncul
pemahaman bahwa anak
dianggap lebih rendah, tidak
pernah dianggap mitra sehingga
dalam kondisi apapun anak
harus menuruti apapun
kehendak orang tua. Hirarkhi
sosial ini muncul karena
tranformasi pengetahuan yang
diperoleh dari masa lalunya.
Zaman dulu, anak diwajibkan
tunduk pada orang tua, tidak
boleh mendebat barang
sepatahpun. Orang dewasa
melihat anak-anak sebagai bakal
manusia dan bukan sebagai
manusia yang hak asasinya
tidak boleh dilanggar.
3. Kemiskinan
Kita akan menemukan
bahwa para pelaku dan juga
koban kekerasan anak
kebanyakan berasal dari
kelompok sosial ekonomi yang
rendah. Kemiskinan, yang tentu
saja masalah sosial lainnya yang
diakibatkan karena struktur
ekonomi dan politik yang
menindas, telah melahirkan
85
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

subkultur kekerasan. Karena tindakan terhadap diri sendiri,

tekanan ekonomi, orang tua perorangan atau sekelompok
mengalami stress yang orang atau masyarakat yang
berkepanjangan. Ia menjadi mengakibatkan atau
sangat sensitif. Ia mudah marah. kemungkinan besar
Kelelahan fisik tidak mengakibatkan memar/trauma,
memberinya kesempatan untuk kematian, kerugian psikologis,
bercanda dengan anak-anak. kelainan perkembangan atau
Terjadilah kekerasan emosional. perampasan hak. Kekuatan fisik
Pada saat tertentu bapak bisa dan kekuasaan harus dilihat dari
meradang dan membentak anak segi pandang yang luas
di hadapan banyak orang. mencakup tindakan atau
Terjadi kekerasan verbal. penyiksaan secara fisik,
Kejengkelan yang bergabung psikis/emosi, seksual dan
dengan kekecewaan dapat kurang perhatian (neglected).
melahirkan kekerasan fisik. Ia (http://www.bpkpenabur.or.id/c
bisa memukuli anaknya atau harles/orasi6a.htm).
memaksanya melakukan Kekerasan dalam arti lain
pekerjaan yang berat. Orang tua juga bisa diartikan sebagai
bisa menjual anaknya ke agen penggunaan kekuatan secara
prostitusi karena tekanan destruktif terhadap orang dan
ekonomi. Gelandangan yang harta benda miliknya, seringkali
diperkosa preman jalanan terperangkap dalam mekanisme
terpuruk ke dalam nasibnya pendefinisian diri yang
yang getir juga karena disebutkan di atas. Tentu saja,
kemiskinan. ada proses antara perbedaan
D. Penanganan Kekerasan sebagai basis identitas dan
Terhadap anak kelompok di satu pihak, dan
1. Pengertian Kekerasan kemunculan tindakan kekerasan
Menurut WHO (WHO, di pihak lain. Seperti pernah
1999), kekerasan adalah dikatakan Johan Galtung, ada
penggunaan kekuatan fisik dan proses sosialisasi ketika
kekuasaan, ancaman atau kondisi-kondisi kekerasan

86
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
menjadi bagian dari pikiran,
persepsi, dan sikap manusia.
(http://www.csps-
ugm.or.id/artikel)
Sedangkan menurut PP
Pengganti UU No.1 tahun 2002,
Kekerasan adalah setiap
perbuatan penyalahgunaan
kekuatan fisik dengan atau
tanpa menggunakan sarana
secara melawan hukum dan
menimbulkan bahaya bagi
badan, nyawa, dan kemerdekaan
orang, termasuk menjadikan
orang pingsan atau tidak
berdaya.
Jenis-jenis kekerasan itu
sendiri ada banyak macamnya,
salah satunya yaitu kekerasan
terhadap anak yang menjadi
topik bahasan pada makalah ini.
Kekerasan terhadap anak
merupakan fenomena kekerasan
yang sering dilakukan oleh
orang-orang terdekat anak
tersebut. Hal ini sinkron dengan
definisi kekerasan yang
dilakukan oleh orang terdekat
yaitu kekerasan dimana terdapat
ancaman atau penggunaan
kekerasan terhadap mitra dekat
(orang dekat)yang
mengakibatkan atau berpotensi
mengakibatkan kematian,
trauma dan hal hal yang
berbahaya. Tindakan yang
dilakukan mencakup fisik,
psikologis/emosional dan
seksual yang dilakukan dalam
hubungan kemitraan itu. Yang
dimaksud dengan mitra adalah
orang tua, saudara, suami atau
istri, dating partner/pacar, bekas
istri dan bekas pacar.
Selain itu kekerasan terhadap
anak juga memiliki definisi lain,
yaitu :
1) Kekerasan berupa serangan
pada bagian tubuh
2) Kekerasan berupa
komunikasi berisi
penghinaan, malu dan takut
3) Kekerasan berupa tidak
bertindak yang berakibat
pada kegagalan tingkat
kekerasan anak.
2. Jenis-jenis kekerasan pada
anak
Terry E. Lawson, psikiater
internasional yang merumuskan
definisi tentang kekerasan
terhadap anak, menyebut ada
empat macam abuse, yaitu
emotional abuse, verbal abuse,
physical abuse, dan sexual abuse
.( http://www.pikiranrakyat.com)
87
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

Kekerasan pada anak bukan dipeluk atau dilindungi.

hanya berupa deraan fisik saja, Anak akan mengingat
tapi juga hal lain yang dapat semua kekerasan
melukai anak, adapun jenisnya emosional jika kekerasan
antara lain : emosional itu berlangsung
(a) Physical Abuse konsisten. Orang tua yang
Physical abuse, terjadi secara emosional berlaku
ketika orang tua/pengasuh keji pada anaknya akan
dan pelindung anak terus-menerus melakukan
memukul anak (ketika hal sama sepanjang
anak sebenarnya kehidupan anak itu
memerlukan perhatian). Biasanya berupa perilaku
Pukulan akan diingat anak verbal dimana pelaku
itu jika kekerasan fisik itu melakukan pola
berlangsung dalam komunikasi yang berisi
periode tertentu. penghinaan, ataupun kata-
Kekerasan yang dilakukan kata yang melecehkan
seseorang berupa melukai anak. Pelaku biasanya
bagian tubuh anak melakukan tindakan
(b) Emotional Abuse Mental Abuse,
Emotional abuse terjadi menyalahkan, melabeli,
ketika orang tua/pengasuh atau juga mengkambing
dan pelindung anak hitamkan.
setelah mengetahui (c) Neglect / Pengabaian
anaknya meminta Pengabaian di sini dalam
perhatian, mengabaikan artian anak tidak
anak itu. Ia membiarkan mendapatkan
anak basah atau lapar perlindungan ataupun
karena ibu terlalu sibuk perhatian dari orang-orang
atau tidak ingin diganggu terdekat maupun orang di
pada waktu itu. Ia boleh lingkungan sekitarnya.
jadi mengabaikan Pengabaian bisa terjadi
kebutuhan anak untuk baik sengaja maupun tidak

88
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

sengaja. Pengabaian itu yang menyatakan para

sendiri bisa berupa pelaku pemaksaan
pengabaian secara : hubungan seksual dalam
fisik edukasi kesehatan rumah tangga diancam
- psikologis hukuman pidana yakni
(d) Seksual pidana penjara paling
Dalam pasal 8 dijelaskan lama 12 (dua belas tahun)
bahwa kekerasan seksual atau denda paling banyak
meliputi pemaksaan Rp 36.000.000 (tiga puluh
hubungan seksual yang enam juta rupiah)
dilakukan terhadap orang (http://www.lbh-
yang menetap dalam apik.or.id/fact-60.htm).
lingkup rumah tangga (e) Komersialisasi
tersebut (seperti istri, anak Kekerasan tipe ini
dan pekerja rumah merupakan kekerasan
tangga). Selanjutnya, dimana adanya unsure
dalam penjelasan pasal 8 pengambilan keuntungan
huruf a UU PKDRT di materi secara sepihak oleh
jelaskan bahwa kekerasan pelaku kekerasan terhadap
seksual adalah setiap korban baik secara sengaja
perbuatan yang berupa maupun tidak sengaja.
pemaksaan hubungan Komersialisasi itu bisa
seksual, pemaksaan berupa :
hubungan seksual dengan 1) Perlakuan menjadi
cara tidak wajar dan/atau buruh anak , contoh :
tidak disukai, pemaksaan menjadi buruh pabrik,
hubungan seksual dengan PRT, Jermal
orang lain untuk tujuan 2) Prostitusi
komersil dan/atau tujuan 3) Perdagangan
tertentu. 3. Faktor-faktor yang
Mengenai hukuman bagi menyebabkan kekerasan
pelaku, ditegaskan dalam terhadap anak
pasal 46 UU PKDRT ini

89
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
Beberapa faktor pencetus
terjadinya kekerasan ialah :
a) Faktor masyarakat: 1)
Kemiskinan, 2) Urbanisasi
yang terjadi disertainya
kesenjangan pendapatan
diantara penduduk kota 3)
Masyarakat keluarga
ketergantungan obat 4)
Lingkungan dengan
frekwensi kekerasan dan
kriminalitas tinggi.
b) Faktor keluarga: 1) Adanya
anggota keluarga yang sakit
yang membutuhkan bantuan
terus menerus seperti
misalnya anak dengan
kelainan mental, orang tua,
2) Kehidupan keluarga yang
kacau tidak saling mencinta
dan menghargai, serta tidak
menghargai , 3) kurang ada
keakraban dan hubungan
jaringan sosial pada
keluarga, 4) Sifat kehidupan
keluarga inti bukan keluarga
luas
(http://www1.bpkpenabur.or
.id/charles/orasi6a.htm)
4. Dampak kekerasan terhadap
anak
Banyak peneliti membuktikan,
pelaku kekerasan mempunyai
90
masa lalu yang sarat dengan
kekerasan. Akibatnya, terjadi
proses peniruan dari peristiwa
yang dilihat dan dialaminya,
atau ada rasa ingin balas
dendam dari apa yang
dialaminya dengan mengulangi
peristiwa tersebut, dan kali ini
sasarannya adalah istri dan
anak-anaknya. Bila dalam satu
keluarga ayah dan ibu pernah
mengalami kekerasan pada
waktu mudanya, kemungkinan
mereka melakukan tindak
kekerasan terhadap anak mereka
sebesar 50%. Bila yang
mengalami kekerasan waktu
muda tersebut ayah atau ibunya
saja, maka risikonya sebesar
32%. Perilaku kekerasan juga
dipengaruhi oleh kepribadian
seseorang: paranoid, narsistik,
dan pasif - agresif memiliki
kecenderungan untuk memiliki
perilaku kekerasan. Perilaku
kekerasan juga dipengaruhi oleh
gangguan kejiwaan yang
dialami pada masa anak dan
psikopatologi yang dimiliki
orang tuanya. Dari penelitian
yang dilakukan oleh LSM yang
bergerak di bidang kekerasan
dalam keluarga, dari 165 kasus
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

yang ditangani memperlihatkan D. Pemecahan Masalah Kekerasan

dampak kepada korban, antara terhadap Anak
lain: Kekerasan terhadap anak
- Gangguan kejiwaan yang mulai menjangkiti masyarakat
(73,94%) termasuk ini sudah selayaknyalah jika
kecemasan, rasa rendah diri, mendapat penanganan yang lebih
fobia dan depresi. baik dan serius dari pihak-pihak
- Gangguan fisik (50,30%) yang terkait baik itu pemerintah
berupa cedera, gangguan maupun masyarakat. Penulis di sini
fungsional, dan cacat akan memberikan beberapa
permanen. alternatif saran untuk memecahkan
- Gangguan kesehatan masalah kekerasan terhadap anak
reproduksi (4,85%), yang sudah mulai kronis ini, yaitu ;
termasuk kehamilan yang (1) Sosialisasi yang lebih gencar
tidak diinginkan, infeksi lagi dari pemerintah tentang
menular seksual, dan pentingnya untuk segera
abortus. melaporkan apabila terjadi
Anak yang mengalami atau tindak kekerasan. Hal ini
menyaksikan peristiwa mungkin tidak dilakukan oleh
kekerasan dalam keluarga dapat korban sendiri yang notabene
menderita post traumatic stress masih anak-anak tapi bisa
disorder (stres pascatrauma), dilakukan oleh orang-orang
yang dapat tampil dalam bentuk dewasa di sekitarnya, baik
sebagai gangguan tidur, sulit yang memiliki hubungan
memusatkan perhatian, keluhan darah maupun orang lain di
psikosomatik (sakit kepala atau sekitarnya. Jadi bagaimana
sakit perut). Anak juga akan pemerintah mengemas
mengalami frustrasi yang dapat publikasi untuk penanganan
membuatnya berusaha mencari korban kekerasan sesegera
pelarian yang negatif seperti mungkin dan pemerintah juga
melalui alkohol atau harus lebih memudahkan
penggunaan napza. prosedur bantuannya

91
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
(2) Hendaknya lembaga-lembaga
baik pemerintahan maupun
LSM atau organisasi yang
bergerak di bidang
penanganan korban kekerasan
ini memperhatikan aspek
psikologis pelaku maupun
korban ketika proses
menjalani bantuan pemecahan
masalah agar tidak semakin
membebani
(3) Hendaknya mulai ditanamkan
kesadaran di masyarakat
bahwa anak bukanlah milik
orang tua atau kerabat saja
yang bisa diperlakukan
sesukanya tapi sebagai suatu
tanggung jawab yang harus
dijaga dan dilindungi
(4) Terjadinya kerjasama semua
pihak, semua pihak mulai
berempati dan menunjukkan
kepeduliannya terhadap anak
berupa perlindungan dan
peningkatan kesejahteraan
Mengatasi kekerasan
terhadap anak yang cukup endemik
di Indonesia pasti tidak cukup
dengan menghukum para pelakunya
saja. Advokasi dan pendidikan
masyarakat yang intensif sangat
dibutuhkan, demikian juga
penanganan sosial psikologis
92
terhadap pelaku. Setiap pelaku
kekerasaan seperti yang diberitakan
oleh media akan menerima berbagai
bentuk hukuman baik dari rasa
bersalah terhadap dirinya sendiri,
dari keluarga dan masyarakat
sekitarnya dan dari instansi
peradilan. Semua bentuk hukuman
ini tidak akan membuat para pelaku
jera untuk melakukannya lagi
karena tindak kekerasaan terhadap
anak merupakan masalah kognitif (
cara berfikir ), perilaku (
terbentuknya kebiasaan untuk
bereaksi terhadap perilaku anak ),
dan sosial kultural ( adanya
keyakinan dan praktik-praktik yang
memperoleh legitimasi dan restu
masyarakat ). Agar tindakan
kekerasaan itu tidak berulang
kembali maka para pelaku harus
dibantu untuk mengatasi berbagai
persoalan dalam ranah-ranah
tersebut. Tentu ini bukan pekerjaan
mudah dan akan memakan waktu
cukup lama. Akan tetapi tanpa
tindakan seperti itu mereka akan
tetap berpotensi untuk melakukan
kekerasaan.
Karena sistem perlindungan
untuk anak masih lemah dan
advokasi masalah tersebut seolah
jalan ditempat, maka kita perlu
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

berpikir kreatif. Antara lain, kita siksaan batinnya untuk membantu

perlu memanfaatkan pengalaman orang lain agar tidak melakukan
dan pengetahuan para pelaku kekerasan pada anak. Mereka
kekerasan untuk memberikan adalah sumber yang dapat dipercaya
pendidikan masyarakat. Kiat ini karena mereka pernah dalam
tentunya akan menuai kontroversi. keadaan emosional dan mental yang
Bagi saya pelaku kekerasan menjadikan mereka tidak lebih baik
terhadap anak adalah orang-orang dari binatang. Mereka adalah
yang sering kali tidak mampu manusia-manusia yang pernah
mengatasi nasibnya sendiri untuk bersentuhan dengan bagian yang
menjadi warga masyarakat yang paling gelap dari sifat kemanusiaan
baik. Mereka, sebagaimana mereka. Jika pengalaman mereka
kriminal yang lain juga, dalam dapat direkonstruksi menjadi enerji
perjalanan hidupnya kemungkinan positif untuk mengatasi masalah
besar pernah menjadi korban. Pada yang amat kompleks dan sulit ini,
saat itu tak seorangpun datang bukankah ini jauh lebih baik dari
untuk menolong mereka sehingga pada tenggelam dalam lingakaran
mereka tumbuh dan berkembang setan hukuman dan kekerasan? Jika
dengan keyakinan bahwa rasa bersalah atau kemarahan yang
kemalanagan itu dan segala ada pada pelaku kekerasan dapat
kekerasaan yang diterimanya kita kemas ulang menjadi
memang menjadi bagian dari kepedulian dan tanggung jawab,
hidupnya. bukankah ini bayaran yang lebih
Bantuan sosial-psikologis dari cukup dari kekejamannya?
terhadap pelaku kekerasan, Bersamaan dengan itu, kita jelas
seharusnya menjadi bagian integral harus membangun sistem
dalam prevensi primer dan perlindungan yang betul-betul
sekunder. Melalui bantuan seperti users friendly. Mari kita renungkan
itu, kita mencegah mereka bersama.
mengulang tindakannya. Selain itu, E. Solusi untuk Mencegah
beberapa di antaranya mungkin Terjadinya Kekerasan Terhadap
dapat diberdayakan untuk keluar Anak
dari stigmatisasi masyarakat dan

93
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

1. Pendidikan dan Pengetahuan melahirkan bayi-bayi lagi,

Orang Tua Yang Cukup mereka menjadi ibu-ibu yang
Dari beberapa faktor yang galak dan berbahaya. Mereka
telah kita bahas diatas, maka acuh tak acuh terhadap anak-
perlu kita ketahui bahwa tindak anaknya dan seringkali
kekerasan terhadap anak, sangat melukainya.
berpengaruh terhahap Dalam sebuah study
perkembangannya baik psikis terbukti bahwa IQ anak yang
maupun fisik mereka. Oleh tinggal di rumah yang
karena itu, perlu kita hentikan orangtuanya acuh tak acuh,
tindak kekerasan tersebut. bermusuhan dan keras, atau
Dengan pendidikan yang lebih broken home, perkembangan IQ
tinggi dan pengetahuan yang anak mengalami penurunan
cukup diharapkan orang tua dalam masa tiga tahun.
mampu mendidik anaknya Sebaliknya anak yang tinggal di
kearah perkembangan yang rumah yang orang tuanya penuh
memuaskan tanpa adanya tindak pengertian, bersikap hangat
kekerasan penuh kasih sayang dan
2. Keluarga Yang Hangat Dan menyisihkan waktunya untuk
Demokratis berkomunikasi dengan anak-
Psikolog terpesona dengan anaknya, menjelaskan
penelitian Harry Harlow pada tindakanya, memberi
tahun 60-an memisahkan anak- kesempatan anak untuk
anak monyet dariibunya, mengambil keputusan,
kemudian ia mengamati berdialog dan diskusi, hasilnya
pertumbuhannya. Monyet- rata-rata IQ ( bahkan
monyet itu ternyata Kecerdasan Emosi ) anak
menunjukkan perilaku yang mengalami kenaikan sekitar 8
mengenaskan, selalu ketakutan, point Hasil penelitian R. Study
tidak dapat menyesuaikan diri juga membuktikan bahwa 63 %
dan rentan terhadap berbagai dari anak nakal pada suatu
penyakit. Setelah monyet- lembaga pendidikan anak-anak
monyet itu besar dan dilenkuen ( nakal ), berasal dari

94
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008

keluarga yang tidak utuh ( tahu karena sibuk mengurus

broken home ). Kemudian hasil bisnis dan hanya sesekali
penelitian K. Gottschaldt di mengunjungi mereka. Mereka
Leipzig ( Jerman ) menyatakan dituntut ibunya agar meraih
bahwa 70, 8 persen dari anak- prestasi di segala bidang
anak yang sulit di didik ternyata sehingga waktu mereka
berasal dari keluarga yang tidak dipenuhi kegiatan belajar dan
teratur, tidak utuh atau beragam kursus seperti balet,
mengalami tekanan hidup yang kumon, piano dan ice skating.
terlampau berat. (Ahmad, Jika tidak bersedia, mereka
Aminah . 2006 disiksa dengan segala cara.
3. Membangun Komunikasi Yang Mereka juga pernah dibiarkan
Efektif berada di luar rumah saat
Kunci persoalan musim dingin. (Kompas edisi
kekerasan terhadap anak 24 Januari 2006). Kejadian ini
disebabkan karena tidak adanya mungkin tidak terjadi jika
komunikasi yang efektif dalam ayahnya selalu mendampingi
sebuah keluarga. Sehingga yang anak-anaknya. Untuk
muncul adalah stereotyping menghindari kekerasan terhadap
(stigma) dan predijuce anak adalah bagaimana anggota
(prasangka). Dua hal itu keluarga saling berinteraksi
kemudian mengalami proses dengan komunikasi yang
akumulasi yang kadang efektif. Sering kita dapatkan
dibumbui intervensi pihak orang tua dalam berkomunikasi
ketiga. Sebagai contoh kasus terhadap anaknya disertai
dua putri kandung pemilik keinginan pribadi yang sangat
sebuah pabrik rokok di Malang dominan, dan menganggap anak
Jawa Timur. Amy Victoria sebagai hasil produksi orang
Chan (10) dan Ann Jessica tua, maka harus selalu sama
Chan (9) diduga jadi korban dengan orang tuanya dan dapat
kekerasan dari ibu kandung diperlakukan apa saja.
mereka saat bermukim di Bermacam-macam sikap orang
Kanada. Ayahnya terlambat tua yang salah atau kurang tepat

95
 Pena Justisia Volume VII No.14, tahun 2008
serta akibat-akibat yang
mungkin ditimbulkannya antara
lain
a. Orang tua yang selalu
khawatir dan selalu
melindungi
Anak yang diperlakukan
dengan penuh kekhawatiran,
sering dilarang dan selalu
melindungi, akan tumbuh
menjadi anak yang penakut,
tidak mempunyai
kepercayaan diri, dan sulit
berdiri sendiri. Dalam usaha
untuk mengatasi semua
akibat itu, mungkin si anak
akan berontak dan justru
akan berbuat sesuatu yang
sangat dikhawatirkan atau
dilarang orang tua. Konflik
ini bisa berakibat terjadinya
kekerasan terhadap anak
b. Orang tua yang terlalu
menuntut
Anak yang dididik dengan
tuntutan yang tinggi
mungkin akan mengambil
nilai-nilai yang terlalu tinggi
sehingga tidak realistic. Bila
anak tidak mau akan terjadi
pemaksaan orang tua yang
berakibat terjadinya
96
kekerasan terhadap anak
seperti contoh kasus di atas
c. Orang tua yang terlalu
keras.
Anak yang diperlakukan
demikian cenderung tumbuh
dan berkembang menjadi
anak yang penurut namun
penakut. Bila anak berontak
terhadap dominasi orang
tuanya ia akan menjadi
penentang. Konflik ini bisa
berakibat terjadi kekerasan
terhadap anak.
Daftar Pustaka
Dalyono, M.Drs. (1997). Psikologi
pendidikan. Jakarta : P.T.
Rineka Cipta
Ginott, Halim G., Dr. (2001). Between
parents and child. Jakarta : P.T.
Gramedi Pustaka Utama
Gunarsa, Singgih D., dkk
Perkembangan anak dan
Remaja. Jakarta : P.T. BPK
Gunung Mulia
_____Harian Kompas, 22 Mei 2002
Nawawi Arief, Barda,1982, Masalah
Pemidanaan Sehubungan
dengan Perkembangan Delik-
delik Khusus dalam MAsyarakat
Modern, Jakarta: BPHN.1q
, 1996, Bunga Rampai
Kebijakan Hukum Pidana,
Bandung: Citra Aditya Bakti.
http://www.kabarindonesia.com/berita).
http://www1.bpkpenabur.or.id/charles/o
rasi).