Bidang keahlian : Teknik Sepeda motor

Program keahlian : Sepeda motor

Kompetensi keahlian
Mata pelajaran
Kompetensi dasar
: Sepeda motor
: Pekerjaan dasar otomotif
: 3.1 Mengidentifikasi jenis jenis hand tools sesuai fungsinya
3.2 Mengidentifikasi jenis jenis power tools sesuai dengan
fungsinya

KD IPK MATERI INDIKATOR BENTU NO

SOSIAL K SOAL SOA
L

3.1 Mengidentifikas Menyebutkan Kunci - Siswa dapat Uraian.

i jenis jenis nama-nama kunci menyebutkan
hand tools alat alat
alat bengkel K3 di
sesuai fungsinya otomotif bengkel
bengkel
sesuai dalam otomotif
bahasa sesuai dalam
indonesia dan bahasa
bahasa inggris indonesia
dan bahasa
Menjelaskan
inggris.
fungsi dari
3.2 Mengidentifikas
masing-
i jenis jenis Siswa dapat
masing alat
power tools menjelaskan
bengkel
sesuai dengan fungsi dari
Memeragakan
fungsinya masing
alat sesuai
masing alat
dengan
bengkel.
prosedur yang
Siswa dapat
benar.
memeragaka
Memerhatikan
n alat sesuai
k3
dengan
(keseamatan
dan kesehatan prosedur
kerja), dan yang benar.
berlaku Siswa
santun, teliti mengetahui
dan penuh k3 dalam
rasa tanggung penggunaan
jawab. kunci kunci
di bengkel.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK KARSA MULYA PALANGKA RAYA

Mata Pelajaran : Pekerjaan dasar otomotif

Komp. Keahlian : Sepeda Motor

Kelas/Semester : X TSM / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2017/2018

Alokasi Waktu : 5 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi jenis jenis hand tools sesuai fungsinya
Mengidentifikasi jenis jenis power tools sesuai dengan fungsinya
C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Menyebutkan nama-nama alat bengkel otomotif sesuai dalam bahasa indonesia dan
bahasa inggris
Menjelaskan fungsi dari masing-masing alat bengkel
Memeragakan alat sesuai dengan prosedur yang benar.
Memerhatikan k3 (keseamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan
penuh rasa tanggung jawab
D. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa mampu menyebutkan nama-

nama alat bengkel otomotif sesuai dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa mampu menjelaskan fungsi
dari masing-masing alat bengkel
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa mampu memeragakan alat
sesuai dengan prosedur yang benar.
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa mampu memerhatikan K3
(keseamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa tanggung
jawab

E. Materi Pembelajaran

Kunci kunci

K3 di bengkel
F. Model dan Metode
Ceramah
Demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Kesatu:**)
a. Pendahuluan/Kegiatan (Awal berdoa dan perisiapan 10 menit)
b. Kegiatan Inti (materi 195 menit)
c. Penutup (Evaluasi dan penutup 20 menit)
H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media
Gambar
Papan tulis
Benda Langsung
2. Alat
Spidol
Penghapus
Papan tulis
Kunci - kunci
3. Bahan
Buku
Gambar
Animasi
4. Sumber Belajar
Buku diktat
Internet
I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
2. Instrumen Penilaian
a. Pertemuan pertama
b. Pertemuan kedua
c. Pertemuan seterusnya
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
 Palangka Raya, 19 September 2017
Mahasiswa PPL

I MADE SUWARDIKE
ACE 114 030

Dosen Pembimbing PPL Guru Pamong

JHONNI RENTAS DULING, ST., MT. RORI KATHA, S.Pd

NIP. 19721122 200604 1 001

Mengetahui
Kepala SMK Karsa Mulya
Palangka Raya

MARSIO, ST