[1] Firman, Mendeley, aplikasi pengolah sitasi dan daftar pustaka karya tulis ilmiah, 2012. [Online].

Available: http://sketchmind.net/2012/01/12/mendeley-aplikasi-pengolah-sitasi-dan-daftar-pustaka-karya-
tulis-ilmiah/. [Accessed: 01-Mar-2013].
[2] Downloading Mendeley Desktop for Windows. [Online]. Available:
http://www.mendeley.com/download-mendeley-desktop/windows/instructions/. [Accessed: 01-Mar-
2013].
[3] Firman, Step by step on using mendeley, 2012. [Online]. Available:
http://blogs.unpad.ac.id/digitallearning/ 2011/08/23/step-by-step-on-using-mendeley/ . [Accessed: 01-
Mar-2013].
[4] Firman, Video demo aplikasi dan cara install pengolah daftar pustaka (mendeley) di MS Word, 2012.
[Online]. Available: http://sketchmind.net/2012/01/12/video-demo-aplikasi-pengolah-daftar-pustaka-
mendeley-di-ms-word/. [Accessed: 01-Mar-2013].
[5] Mengatur koleski dokumen PDF anda dengan Mendeley Desktop, 2012. [Online]. Available:
http://gicara.com/uncategorized/atur-koleksi-pdf-anda.html/. [Accessed: 01-Mar-2013].

Damiati (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa pada Materi bangun datar Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung Semester
Genap Tahun Ajaran 2012/2013. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.

Huda, Miftahul. (2012). Cooperative learning metode ,teknik ,struktur, dan penerapannya. Yogyakarta:
Pustaka Belajar.

Hermawati, Lia. (2010). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share terhadap
hasil belajar siswa pada konsep sistem reproduksi manusia Tahun ajaran 2009/2010. Tanggerang:
Skripsi tidak diterbitkan.

Mardika, D. (2013). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share dengan metode
resitasi terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri Boyolangu Tahun ajaran 2012/2013.
Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.

Santoso, Gempur. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Cet. I, . Jakarta: Pustaka
Prestasi.

Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.

Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Thobroni, M. (2015). Belajar & Pembelajaran: Teori dan Praktik. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media.

Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif berorientasi kontruktivistik konsep, landasan

teoritis-praktis dan implementasinya. Jakarta: Prestasi Pustaka Publiser.

Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, edisi 4. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group. Hal.166