ANGKATAN KE-35
ANGKATAN KE-31
STIKes MEGA REZEKY MAKASSAR
PEMBIMBING PESERTA
Kompetensi Utama:
1. Lulusan Kebidanan mempunyai persyaratan pengetahuan dari ilmu sosial,
kesehatan masyarakat dan etika yang membentuk dasar dari asuhan yang bermutu
tinggi sesuai dengan budaya, untuk wanita, bayi baru lahir, dan kekeluargaannya.
2. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan yang bermutu tinggi, pendidikan
kesehatan yang tanggap terhadap budaya dan pelayanan meny eruh di masyarakat
dalam rangka untuk meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan
kehamilan dan kesiapan menjadi orang tua.
3. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan bermutu tinggi untuk
mengoptimalkan kesehatan selama kehamilannya yang meliputi deteksi dini,
pengobatan atau rujukan dari komplikasi tertentu.
4. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan bermutu tinggi, tanggap terhadap
kebudayaan setempat selama persalinan,memimpin suatu persalinan yang bersih,
aman, menangani sesuai kegawatdaruratan tertentu untuk mengoptimalkan
kesehatan wanita dan bayinya yang baru lahir.
5. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan pada ibu nifas dan menyusui yang
bermutu tinggi dan tanggap terhadap budaya setempat.
6. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan bermutu tinggi, komperhensif
pada bayi baru lahir sehat sampai 1 bulan
7. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan komperhensif pada bayi dan balita
sehat (1 bulan 5 tahun)
8. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan bermutu tinggi dan komperhensif
pada keluarga, kelompok, dan masyarakat sesuai dengan budaya setempat
9. Lulusan Kebidanan mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada wanita atau ibu
dengan gangguan reproduksi.
Kompetensi pendukung:
1. Lulusan Kebidanan mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan
kebidanan di masyarakat berlandaskan iman dan takwa dan memanfaatkan serta
mengelola sumber daya untuk membantu meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
2. Lulusan Kebidanan mampu memberikan asuhan kebidanan berdasarkan prinsip
evidance based
3. Lulusan Kebidanan mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris baik secara pasif
dalam kontrak pelayanan kebidanan
7. Lulusan Kebidanan memiliki sikap, perilaku dan kebiasaan yang berorientasi pada
pengembangan kecerdasan emosional, spritual (ESQ) untuk mendukung tercipta
bidan yang etis, profesional dan akuntabel.
Kompetensi lainnya:
1. Lulusan Kebidanan mampu menjalankan peran dan fungsi bidan, baik sebagai
pelaksana, pengelola, pendidik dan peneliti.
2. Lulusan Kebidanan mampu mengenal kearifan lokal budaya dalam memberikan
asuhan dan pelayanan kebidanan.
ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN
Sasaran Belajar :
setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep kehamilan dan
menerapkan Asuhan kebidanan pada ibu hamil, dengan mempersembahkan sikap jujur,
bertanggung jawab dan percaya diri yang tinggi.
Mahasiswa mampu memberikan asuhan
kebidanan pada ibu hamil.
PLU
Melakukan pendokumentasian
hasil asuhan PLK 8
Kehadiran
Kuliah interaktif
Mahasiswa mampu menjelaskan Keaktifan
1-2 konsep dasar asuhan kehamilan Sumbang saran
konsep dasar asuhan kehamilan Ketepatan jawaban
Tanya Jawab 6%
Kepercayaan diri
Kehadiran
Keaktifan
Kuliah interaktif
Ketepatan jawaban
Mahasiswa mampu menjelaskan Diskusi
Kepercayaan diri
3-5 proses adaptasi Fisiologi dan Psikologi dalam masa kehamilan Tugas mandiri 11%
Isi dan Sistematika
Psikologi dalam masa kehamilan Diskusi makalah
penulisan makalah
kelompok
Kerjasama Tim
Referensi baru
Kehadiran
Mahasiswa mampu mendiagnosa Kuliah interaktif Keaktifan
6 mendiagnosa kehamilan 4%
kehamilan Study Kasus Ketepatan jawaban
Percaya diri
Kehadiran
Kuliah interaktif
Mahasiswa mampu menjelaskan Keaktifan
faktor faktor yang mempengaruhi Diskusi kelompok
7 faktor faktor yang mempengaruhi Kerjasama Tim 4%
kehamilan jiksau
kehamilan Ketepatan jawaban
Percaya diri
Mengevaluasi hasil
8 MID TEST ESSAY Ketepatan Menjawab 15%
pembelajaran tes pertama
Mahasiswa mampu menerapkan asuhan kebidanan pada Kuliah interaktif Kehadiran
9-10 10%
asuhan kebidanan pada pemenuhan pemenuhan kebutuhan dasar Tugas individu Keaktifan
kebutuhan dasar ibu hamil. ibu hamil. Praktikum Keterampilan
Praktikum
Percaya diri
Kehadiran
Kuliah interaktif Keaktifan
Mahasiswa mampu menerapkan
11-12 asuhan kehamilan Tugas individu Keterampilan 10%
asuhan kehamilan
Praktikum Praktikum
Percaya diri
Kehadiran
Kuliah interaktif Kerjasama
Mahasiswa mampu mendiagnosa
deteksi dini terhadap Roleplay Keaktifan
13-14 deteksi dini terhadap komplikasi ibu 10%
dan janin
komplikasi ibu dan janin Diskusi Keterampilan
Studi kasus praktikum
Percaya diri
Kehadiran
Mahasiswa mampu melakukan Kuliah interaktif
pendokumentasian asuhan Keaktifan
15 pendokumentasian asuhan Study Kasus 5%
kehamilan Ketepatan Jawaban
kehamilan Tugas mandiri
Percaya diri
Ketepatan
Mengevaluasi hasil belajar Essay menjawab
16 FINAL TEST 25%
mahasiswa Ujian praktik Keterampilan
praktikum
Referensi Buku :
Buku Utama
1. Buku Acuan Nasional, Saifuddin Abdul Bari, 2011
2. Buku Askeb I Antenatal Care, Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2009
Buku Anjuran
1. Panduan Praktis Antenatal, WHO, 2001
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001, Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan
3. Myles, Text Book for Midwifery, 2005
4. CCU, JHPIEGO, Tahun 2006
5. Saifuddin A.B., Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan ibu hami,2007
6. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Pengajaran Asuhan Pendidikan Bidan, Prof. Dr. Ida Bagus Gede
Manuaba,2011
MEMILIH STRATEGI PEMBELAJARAN
1. SASARAN TUGAS :
Agar mahasiswa berinisiatif, aktif, dapat bekerjasama serta mencapai keterampilan dalam menerapkan asuhan kebidanan
pada ibu hamil secara mandiri dengan tepat dan benar.
2. URAIAN TUGAS :
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : berdiskusi dalam kelompok dengan membahas tentang tanda-tanda
hamil yang terdiri dari tanda pasti, tanda tidak pasti, tanda mungkin hamil serta melakukan pemeriksaan diagnostic
kehamilan.
- Hasil diskusi dibuat dalam bentuk makalah yang dibuat oleh masing-masing kelompok.
- Makalah terdiri dari pendahuluan, isi, penutup, sumber pustaka, serta lampiran tabel atau gambar.
- Makalah diketik dengan menggunakan kertas kwarto, font 12, spasi 1,5, minimal 15 halaman dan maksimal 20
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : hasil diskusi kelompok dilaporkan dalam bentuk makalah, siap
dipresentasikan dalam bentuk power point dengan menggunakan media LCD atau media lainnya.
3. Kriteria Penilaian
- 15% jika pendapat yang dikemukakan tepat berdasarkan teori dan pengalaman
d. Sikap : 10%
- 10% jika sikap selama berdiskusi baik dan beretika serta kerja sama
Soal :
Tindakan apa yang dilakukan bila menangani kasus abortusiminens, dimana setelah
Jawaban :
kehamilan)
atau molahidatidosa
1. Soal Essay
a. Pertanyaan Terbuka
Soal :
Sebelum bidan memberikan asuhan kepada ibu hamil, bidan selalu melakukan
anamnesis kepada ibu hamil atau keluarganya. Menurut pendapat anda apakah tujuan
Jawaban :
b. Pertanyaan Tertutup
Soal :
Jawaban :
Imunisasi TT pada ibu hamil bertujuan untuk mencegah infeksi tetanus pada ibu
mencapai 20 minggu.
SEBAB
Perdarahan dengan nyeri hebat yang sifatnya continue pada ibu hamil sebelum usia
Jawaban : C
d. Menjodohkan
Jawaban :
1. C
2. B
3. A
e. Benar Salah
Pilihlah B jika pernyataan di bawah ini benar, dan S jika pernyataan di bawah ini
salah
Jawaban : S
3. Daftar Checklist (Observasi)
Nama Mahasiswa :
Tanggal Penilaian :
Petunjuk :
Berilah tanda () di tempat yang telah disediakan dalam tabel berikut, untuk setiap
kegiatan yang dilakukan.
1: Langkah atau tugas tidak dikerjakan,
2: langkah dikerjakan dengan benar dan berurutan tetapi kurang tepat,masih perlu
bimbingan,
3: Langkah dikerjakan dengan benar,tepat dan tanpa ragu-ragu serta berurutan sesuai
dengan prosedur.
NILAI
LANGKAH-LANGKAH 1 2 3
dilakukan
3. Menyiapkan ibu
LANGKAH-LANGKAH 1 2 3
Pemeriksa
NO PERTANYAAN JAWABAN
YA TIDAK
1 Mengucapakan salam pada ibu hamil saat memeriksakan
kehamilannya tidak perlu dilakukan karena banyaknya
pasien yang akan dilayanii.
2 Pada ibu hamil kunjungan ulang tidak perlu ditanyakan
keluhan.
3 Tujuan utama asuhan antenatal adalah untuk
memfasilitasi hasil yang sehat dan positif bagi ibu
maupun bayinya .
4 Mengukur tinggi fundus uteri dengan tangan (kalau>20
minggu) atau dengan pita ukur (kalau>22 minggu)
5 Karena banyak dari riwayat ibu dan pemeriksaan fisik
telah lengkap selama kunjungan antenatal pertama,
maka tujuan kunjungan ulang difokuskan dalam
pendeteksian komplikasi- komplikasi, mempersiapkan
kelahiran dan kegawatdaruratan, pemeriksaan fisik yang
terfokus dan pemberian KIE
Jawaban :
Jawaban
No Ya Tidak
1
2
3
4
5
5. Rubrik penskoran
KRITERIA PENSKORAN :
Pemeriksa