PENILAIAN KETERAMPILAN

Pedoman Penilaian Kompetensi Keterampilan Siswa

No Komponen Kriteria Rentang Skor
1 2 3 4
1 Mempresentasi (a) Menyampaikan hasil-hasil kegiatan secara
kan hasil diskusi sistematis
kelompok (b) Menyajikan dengan bahasa yang jelas

2 Diskusi kelas a. Mengajukan pertanyaan dengan jelas dan

tegas
b. Menjawab pertanyaan dengan benar
c. Menghargai perbedaan pendapat
d. Terbuka terhadap kritik dan saran

Lembar Observasi Penilaian Keterampilan

1 2
No. Nama Siswa
(a) (b) (a) (b) (c) (d)
1. ANDIKA HASYIM
2. CHETISTHA JINGGA SWARDIKA
3. DEWA KOMANG FEBRIANA YOGESWARA
4. GEDE AGUNG WIDYA DARMA
5. GEDE SATYA ABHIMANA ALIT PUTRA
6. GEDE WIDARMA UTAMA
7. I GUSTI AGUNG GITA PRABANDARI
8. I GUSTI NGURAH AGUNG NATA KUSUMA
9. KADEK ALDIAN
10. KADEK ANANTA WIJAYA
11. KOMANG ARIASIH
12. LUH MILA ADELIA INDRADHANA
13. MADE FEIKA TANANDA
14. MADE PRADNYA VIDASWARI
15. NI KOMANG MINGGU MAHYONI
16. NI LUH PUTU LIBRIA LISTIARI DEWI
17. NI LUH PUTU MIRA DAMAYANTI
18. NI MADE SRIASTIANI
19. PUTU AYUDIA SEPTIARINI
20. PUTU DARMA ARYA PUTRA
21. PUTU HADI HENDRA TANU SUDIBYA
22. PUTU NANDITA DEWI
23. PUTU THARA SRI ADNYANI
24. RIDHO WIRATAMA
25. YUNDA NURUL AZIZA

Rubrik Penilaian Kompetensi Keterampilan Siswa

Skor Pencapaian Deskripsi

Sangat baik (4) bila fokus amatan sering ditunjukkan
Baik (3) bila fokus amatan ditunjukkan lebih dari 1 kali
Cukup (2) bila fokus amatan ditunjukkan hanya 1 kali
Kurang (1) bila fokus amatan belum ditunjukkan dengan baik

= 100