6. Kewajiban yang dapat dilakukan untuk memelihara sumber daya alam adalah . .

SD Hj. ISRIATI MOENADI a. tidak mengeksploitasi hutan secara berlebihan

b. ikut serta dalam penggundulan hutan
KECAMATAN UNGARAN TIMUR c. mencegah upaya pelestarian lingkungan alam
ULANGAN HARIAN SEMESTER II d. tidak membuang sampah pada tempatnya
TAHUN PELAJARAN 2015 /2016
7. Menjalankan hak dan kewajiban secara seimbang temasuk pengamalan Pancasila,
Mata Pelajaran : Tema 9 st 1 Nama Peserta : _____________ sila ke- . . . .
Kelas : V (lima) Nomor Absen : _____________ a. 2 c. 4
Hari,Tanggal : Nilai : b. 3 d. 5
Waktu :
8. Esti : Hai, Tanti kemarilah, aku beri tahu!
Tanti : Ya, ada apa?
I. Berilah tanda silang pada salah satu huruf a, b, c atau d di depan jawaban Esti : ....
yang paling benar ! Tanti : Wah, gawat, padahal yang membawa hasil pekerjaan kita kan dia!
Esti : Tidak usah khawatir, kita sampaikan saja alasan sebenarnya kepada
1. Segala sesuatu yang layak diterima oleh seseorang disebut . . . . Bu Wati, guru kita.
a. hak c. harapan Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah . . . .
b. kewajiban d. tanggung jawab a. payah juga, kalau pekerjaan kita tidak dibawa.
b. pekerjaan Vivi hari ini belum selesai.
2. Kegiatan menjaga dan merawat lingkungan alam perlu kerjasama antara c. hari ini, Vivi tidak masuk sekolah karena demam.
masyarakat dengan . . . . d. Vivi akan membawa pekerjaan kita ke sekolah.
a. lembaga budaya c. pemerintah pusat dan daerah
b. anak rimba dan swasta d. pemberi modal dari luar negeri Perhatikan teks bacaan di bawah ini untuk soal no 9-10 !
Ada seorang tukang sepatu yang miskin dan selalu tampak bahagia. Ia
3. Berikut yang bukan merupakan hak kita terhadap lingkungan adalah . . . . sedemikian bahagia. Di sebelah rumahnya tinggallah seorang yang kaya raya.
a. memanfaatkan air bersih c. menikmati udara bersih Seluruh waktunya digunakan untuk menghitung uang dan baru pergi tidur setelah
b. merawat tanaman di sekitar kita d. rasa aman dari bencana banjir menjelang pagi. Ia tidak dapat memejamkan mata karena terganggu oleh senandung
tukang sepatu. Ia berpikir bagaimana dapat menghentikan kebiasaan tukang sepatu.
4. Berikut ini hewan langka yang wajib kita lindungi adalah . . . .
a. Sapi Sumatra c. Kuda Mataram Pada suatu hari ia mengundang tukang sepatu ke rumahnya. Orang kaya itu
b. Ayam Jawa d. Harimau Sumatra memberikan sebuah tas kecil penuh uang emas. Tukang sepatu itu sangat takjub.
Selama hidupnya, baru kali ini ia melihat uang sebanyak itu. Setelah berterima kasih,
5. Salah satu cara menjaga lingkungan sekolah adalah . . . . pergilah si tukang sepatu.
a. membuang sampah di selokan c. menggunakan air bersih secukupnya
b. membuat terasering / sengkedan d. melarang penebangan hutan Sesampai di rumah, ia khawatir kalau orang lain melihat uang itu, maka
disimpannya uang emas miliknya itu di bawah bantalnya. Walaupun begitu, ia tetap
SD Hj. Isriati Moenadi
Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan
 cemas. Ia tidak bisa tidur karena selalu memikirkan uangnya. Ia menjadi gelisah. kebohongan iklan, kita harus dapat memilih bimbel terbaik dengan cara mencari
Berulang-ulang ia memindahkan uangnya dari satu tempat ke tempat lain di dalam informasi tentang beberapa bimbel. Carilah informasi mengenai metode
rumahnya. pembelajaran yang diterapkan, fasilitas bimbel, serta kualitas lulusan. Selain itu,
ketahuilah pula biaya ditetapkan bimbel dan sesuaikan dengan kemampuan
Akhirnya, si pembuat sepatu mengambil uangnya dan mengembalikan kepada finansial orang tua.
tetangga yang kaya. Segera setelah itu ia kembali bekerja sambil bersenandung
haru. Ia bahagia lagi. Informasi penting yang dapat diperoleh dari bacaan di atas adalah . . . .
a. Iklan merupakan sumber untuk menentukan bimbel terbaik.
9. Berdasarkan cuplikan cerita di atas, watak seorang tukang sepatu adalah . . . .
b. Untuk masuk ke lembaga bimbel perlu biaya mahal.
a. sedih c. bahagia
c. Mencari informasi mengenai kualitas dan fasilitas bimbel akan membantu
b. gelisah d. tenang
menentukan bimbel terbaik.
d. Mencari informasi mengenai fasilitas bimbel hanya dapat diperolah dari iklan.
10. Amanat yang dapat dipetik dari cerita di atas adalah . . . .
a.harta membawa kebahagiaan c. harta membuat kebingungan 14. Perhatikan syair berikut ini !
b.harta menganggu ketenangan d. harta belum menjamin kebahagiaan Kala mentari bersinar tanpa haru
Kau kayuh sepeda tuamu
Lapar dahaga menjadi satu
11. Perhatikan kosakata di bawah ini ! Tak kau hiraukan hal itu
1. Efek rumah kaca 4. Reboisasi Demi anak lebih maju
2. Reklamasi 5. Erosi Isi syair di atas adalah . . . .
3. Limbah 6. Lestari a. kekhawatiran seorang guru c. penghargaan seorang guru
Kosakata diatas jika diurutkan berdasarkan Kamus Bahasa Indonesia adalah . . . . b. pengorbanan seorang guru d. tugas berat seorang guru
a. 1-5-6-3-4-2 c. 1-5-6-3-2-4
b. 1-5-3-6-4-2 d. 1-5-3-6-2-4 15. Nilai ulangan Putra sebagai berikut : 7 , 8 , 9 , 6 , 7 , 8, 8, 10
Modus dari data tersebut adalah ...
12. Kegiatan mengarang membawa berkah, itulah yang dirasakan Tsaniya Hayati(1) a. 9 c. 7
Sejak kecil ia suka menulis puisi (2). Puisi yang ditulisnya dikumpulkan dalam satu b. 8 d. 6
buku (3).Setiap ada lomba menulis puisi, ia mengikutinya dan predikat juara juga
selalu ia sandang (4). 16. Di bawah ini adalah data umur 10 siswa kelas VI SDN Citra (dalam tahun) 11, 14,
Kalimat utama pada paragraf di atas ditandai dengan nomor . . . . 12, 14, 11, 13, 12, 12, 13, 12
a. 1 c. 3 Rata-rata umur siswa kelas VI adalah . . . .
b. 2 d. 4 a. 12,2 c. 12,6
b. 12,4 d. 12,8
13. Perhatikan paragraf berikut ini !
Jika memilih lembaga bimbingan belajar (bimbel) hanya berdasarkan iklan-iklan 17. Nilai ulangan metematika 12 orang siswa tercatat sebagai berikut: 6, 7, 8, 8, 8, 6,
di koran atau brosur, pasti tak ada lembaga bimbel nomor dua. Semua lembaga 7, 7, 8, 9, 7, 9. Median dari data tersebut adalah ....
bimbel nomor 1 dengan memiliki kualitas terbaik. Agar tidak menjadi korban a. 6,5 c. 7,5

SD Hj. Isriati Moenadi

Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan
 b. 7 d. 8 21. Perhatikan data bilangan berikut!
237, 232, 263, 227, 257, 249
18. Data berat badan 2 tim bola volli sebagai berikut: 272, 237, 229, 241, 263, 273
rata-rata berat badan pemain bola 254, 292, 228, 281, 246, 273
voli 2 tim tersebut adalah . . . . Selisih bilangan tertinggi dan terendah dari data di atas adalah ...
a. 52 kg a 55 c. 65
b. 55 kg b. 60 d. 70
c. 57 kg
d. 65 kg 22. Hewan penyu, rusa bertanduk, merak dan duyung keberadaannya perlu
dilestarikan. Hal ini bertujuan ..
a. agar hewan-hewan tersebut berkembang biak di komunitas yang berbeda
b. agar jumlah populasi hewan tersebut bertambah untuk diekspor ke Eropa
c. menjaga kestabilan harga bahan baku souvenir dari bagian hewan tersebut
19. Perhatikan diagram lingkaran berikut ini ! d. menjaga keseimbangan ekosistem sesuai komunitas hewan-hewan tersebut
Hasil panen seorang petani buah tampak seperti pada
diagram lingkaran di bawah ini. Jika hasil panen 23. Pengaruh kegiatan manusia berikut yang menyebabkan keseimbangan lingkungan
Buah coklat
seluruhnya ada 800 kwintal, maka hasil panen buah menjadi terganggu adalah . . . .
coklat ada .... a. membakar hutan untuk membuka lahan pemukiman dan pertanian baru
25 %
a. 120 kwintal c. 320 kwintal b. menanam pohon pada lahan yang gundul sehingga hutan menjadi lestari
b. 200 kwintal d. 480 kwintal c. menebang hutan dengan tebang pilih sehingga hutan tidak menjadi gundul
Buah kelapa
15 % d. membuat terasering pada lahan miring agar tidak terjadi tanah longsor
Jeruk

24. Kegiatan manusia yang bertujuan mencegah atau mengurangi terjadinya erosi dan
20. Data mata pelajaran yang tanah longsor di lahan miring maupun lereng pegunungan adalah . . . .
digemari siswa ditunjukkan a. membuat cagar alam dan suaka margasatwa
pada diagram batang di b. membuat terasering atau sengkedan dan reboisasi
bawah ini. Jumlah c. membuat bendungan waduk untuk irigasi sawah
keseluruhan siswa yang d. mendirikan pabrik serta membuka pemukiman baru
gemar pelajaran IPS dan
Matematika adalah .... 25. Berikut ini bencana alam yang diakibatkan ulah manusia adalah . . . .
a. 200 orang a. tanah longsor dan tsunami c. hutan gundul dan gempa bumi
b. 210 orang b. angin topan dan hutan gundul d. tanah longsor dan banjir
c. 215 orang
d. 220 orang

SD Hj. Isriati Moenadi

Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan
26. Menangkap ikan menggunakan pukat harimau dilarang karena mengakibatkan . 34. Petani garam membuat garam dengan cara memanfaatkan proses . . . .
a. merusak kelestarian sumber daya ikan a. penyubliman c. pembekuan
b. memperbaiki kelestarian sumber daya ikan b. penguapan d. pendinginan
c. memperbanyak populasi ikan di laut 35. Raja Ampat merupakan destinasi wisata alam yang berada di daerah . . . .
d. punahnya jenis terumbu karang di sekitar pantai a. Bali c. Papua
b. Jawa d. Kalimantan
27. Kegiatan pengambilan pasir di pantai secara berlebihan dapat mengakibatkan . . .
a. terjadi tsunami c. terjadi abrasi pantai 36. Ketika mengekspresikan suatu lagu, hal yang kamu perhatikan adalah . . . .
b. meningkatkan penguapan d. pasang surut air laut a. syair c. ritme
b. nada d. judul
28. Kegiatan manusia berikut dapat merusak keseimbangan lingkungan, kecuali . . . .
a. melakukan betonisasi c. melakukan reboisasi 37. Lagu kidung atau himne dinyayikan dengan cara . . . .
b. menangkap ikan dengan bom d. membuang limbah di sungai a. tegas dan semangat c. lambat dan semangat
b. lembut dan cepat d. lembut dan lambat
29. Sumber daya alam setiap daerah berbeda-beda, hal ini dipengaruhi . . . .
a. garis astronomi c. jenis pendidikan warga 38. Nyiur hijau, di tepi pantai.
b. keadaan geografis d. perubahan musim Lanjutan syair lagu tersebut adalah . . . .
a. Padi mengembang, kuning merayu c. Siar-siur daunnya melambai
30. Daerah di Jawa Timur yang sebagian warganya bekerja sebagai pengrajin batu hias b. Tanah airku tumpah darahku d. Tanah yang kaya permai nyata
adalah . . . .
a. Tasikmalaya c. Mojokerto 39. Lagu Lihat Kebunku adalah lagu ciptaan . . . .
b. Medan d. Malang a. W.R. Supratman c. Pak Kasur
b. Kusbini d. Ibu Sud
31. Salah satu contoh pekerjaan yang dapat ditemui di sekitar pantai, kecuali . . . .
a. petani buah-buahan c. petani garam 40. Berikut ini ciri khas lagu daerah Indonesia, kecuali . . . .
b. nelayan d. petani rumput laut a. Menceritakan keadaan budaya atau lingkungan masyarakat setempat.
b. Mengandung nilai-nilai kehidupan yang unik dan khas.
32. Hal yang tidak boleh dilakukan dalam memenuhi kebutuhan adalah . . . . c. Pengarangnya sulit diketahui.
a. bekerja dengan rajin c. berangkat kerja tepat waktu d. Mudah dinyanyikan oleh seseorang dari daerah lain.
b. berdagang dengan jujur d. semangat bekerja jika ada pemimpin
41. Alat musik yang tidak mempunyai nada tetap disebut alat musik . . . .
33. Gemah Ripah Loh Jinawi, merupakan ungkapan yang menggambarkan keadaan a. ritmis c. harmoni
Indonesia yang artinya . . . . b. melodis d. statis
a. keadaan yang aman dan tentram c. warganya yang ramah tamah
b. kekayaan alam yang berlimpah d. masyarakat yang bersahaja 42. Lagu Bungong Jeumpa berasal dari daerah . . . .
a. Balikpapan c. Banten
b. Aceh d. Tapanuli
SD Hj. Isriati Moenadi
Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan
 III.Jawablah dengan singkat dan benar !
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
55. Sebutkan 3 kewajiban kita dalam menjaga lingkungan !
43. Salah satu hak kita terhadap air bersih adalah . . . .
56. Tuliskan perbedaan watak dalam cerita di bawah ini !
44. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan disebut . . . .
Ikan Hiu dan Lumba-lumba mempunyai perangai yang berbeda, tetapi mereka
45. Kegiatan memerankan tokoh dalam cerita, seakan-akan cerita tersebut benar-
tetap bersahabat. Ikan Hiu dikenal mempunyai sifat serakah, ganas, dan kejam.
benar tejadi disebut . . . .
Berlawanan dengan sifat ikan Lumba-lumba yang penyabar dan bijak. Walaupun
46. Kegiatan bertukar pikiran untuk membicarakan suatu masalah disebut . . . .
demikian, mereka selalu bersama saat mencari makan.
47. Data nomor sepatu sekelompok siswa sebagai berikut: 30, 32, 30, 29, 32, 29, 32,
34. Rata-rata nomor sepatu siswa tersebut adalah . . . . 57. Dari 90 balita yang ditimbang berat badannya, ada 18 anak beratnya 10 kg, 17

48. Hasil ulangan matematika 14 siswa tercatat sebagai berikut anak 11 kg, 21 anak 12 kg, 22 anak 13 kg dan sisanya 14 kg. Modus nilai dari data

7, 8, 6, 4, 5, 8, 8, 9, 8, 8, 6, 5, 7, 9 tersebut adalah .

Median dari data tersebut adalah .... 58. Sebutkan 3 kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem alam !

49. Lahan yang tidak dilindungi akar tanaman sehingga mudah terkikis air, mudah 59. Sebutkan 3 jenis pekerjaan yang ada di sekitar dataran rendah !

retak, dan longsor disebut tanah . . . . 60. Tuliskan 3 lagu daerah bersama asal daerahnya !

50. Daerah tempat meresapnya air hujan ke dalam tanah sehingga menjadi air tanah
disebut daerah . . . .
51. Negara Indonesia mendapat julukan negara agraris, karena sebagian besar No Mata Pelajaran I II III

penduduknya bekerja sebagai . . . . 1. PKN

52. Suku yang berada di Papua yang memanfaatkan kayu sebagai bahan ukiran adalah 2. B. Indonesia
.... 3. Matematika
53. Jenis lagu yang dinyayikan dengan tegas, gagah, dan semangat adalah . . . . 4. IPA
54. Lagu Menanam Jagung diciptakan oleh . . . . 5. IPS
6. SbdP

SD Hj. Isriati Moenadi

Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan
SD Hj. Isriati Moenadi
Jl letjen Soeprapto no. 29 Ungaran Timur Belajar memang sesutau hal yang membosankan, namun belajar memiliki banyak sekali pintu untuk menuju kesuksesan