DOKUMEN NEGARA 1 SEJARAH SMA/MA IPS

DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA

SANGAT RAHASIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SEJARAH
SMA/MA

122

SMA ....................................
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

SEJARAH SMA K2013

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
 DOKUMEN NEGARA 2 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : SEJARAH
Jenjang : SMA/MA
Peminatan : IPA/IPS/IBB

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : SELASA/21 MARET 2017
Jam : 07.30 09.30

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya.
b. Kelengkapan dan urutan nomor soal.
c. Kesesuaian nama mata uji dan progran studi/peminatan yang tertera pada kanan atas
naskah soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN).
2. Laporkan kepada pengawasruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak
lengkap atau tidak urut, serta LJUSBN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya.
3. Isilah pada LJUSBN Anda dengan :
a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai
dengan huruf di atasnya.
b. Nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya.
c. Nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan tanda tangan Anda pada kotak yang
disediakan
4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut.
5. Jumlah soal pilihan ganda (PG) sebanyak 40 butir dan soal uraian (essay) sebanyak 5 butir.
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
8. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicoret-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh
dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

A. PILIHAN GANDA

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
 DOKUMEN NEGARA 3 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

1. Sejarah dalam wujudnya memberikan pengertian tentang masa lampau. Sejarah bukan sekedar
melahirkan ceritera dari kejadian masala lalu sebagai masalah. Sejarah tidak sekedar kejadian
masa lampau, tetapi pemahaman masa lampau yang di dalamnya mengandung berbagai
dinamika yang berisi problematika pelajaran bagi manusia berikutnya. Pengertian sejarah
tersebut merupakan pendapat ....
A. Mohammad Hatta
B. Mohammad Yamin
C. Mohammad Ali
D. Nugroho Notosusanto
E. Sartono Kartodirdjo

2. Perhatihan gambar-gambar berikut!

2 3
1
1

4
5

Manakah dari gambar di atas yang merupakan sumber sejarah tertulis?

A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 3, 4
E. 1, 3, 5

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

untuk mennjauhkan Soekarno dan Hatta dari pengaruh Jepang, golongan Muda membawa
Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok untuk memberitahukan berita kekalahan Jepang dan
waktu pelaksanaan proklamasi. Rengasdengklok ini merupakan wilayah pedalaman yang
jauhnya 15 km dari Kabupaten Karawang. Selai itu,lokasinya yang strategis membuat
Rengasdengklok tidak terjangkau oleh tentara Jepang
Dari pernyataan tersebut kita dapat mengidentifikasi konsep sejarah, yaitu ...
A. Manusia
B. Waktu
C. Ruang
D. Perubahan
E. Keberlanjutan

4. Perhatikan tabel di bawah ini!

No. Proto Melayu Deutro Melayu
1 Masuk ke Indonesia tahun 1500 SM Masuk ke Indonesia tahun 500 SM

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
 DOKUMEN NEGARA 4 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

2 Masuk ke Indonesia melalui Jalur Masuk ke Indonesia melalui jalur Barat

Barat dan Jalur Timur
3 Hasil kebudayaannya yaitu, kapak Hasil kebudayaannya yaitu, kapak corong,
persegi, dan kapak lonjong. kapak sepatu, dan nekara.

Berdasarkan tabel di atas yang merupakan keunggulan dari Deutro Melayu adalah ....
A. Menjadi nenek moyang bangsa Indonesia
B. Hasil kebudayaannya lebih maju
C. Mahir dalam berlayar di lautan
D. Hasil kebudayaannya banyak digunakan di Indonesia
E. Dapat beradaptasi dengan kebudayaan luar

5. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas adalah Gua Pawong, salah satu tempat tinggal manusia pra aksara yang
ada di Padalarang, Kabupaten Bandung Utara. Di tempat ini manusia pra aksara tinggal
untuk berlindung dari cuaca dan binatang buas.
Gua tersebut masih bisa kita liat hingga sekarang. Hal ini dikarenakan ....
A. Dijadikan sebagai tempat bersejarah
B. Dijadikan sebagai tempat pariwisata
C. Melestarikan hasil budaya zaman pra aksara
D. Para ahli masih meneliti tentang Gua Pawon
E. Menandakan adanya aktifitas manusia praaksara di tempat tersebut

6. Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu Buddha di Indonesia dibawa oleh para tentara
dari India yang kalah perang dan mendirikan koloni di Indonesia. Pernyataan tersebut
menurut ....
A. teori Ksatria
B. teori Waisya
C. teori Brahmana
D. teori Sudra
E. teori Arus balik

7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta
menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah heuristik yaitu .
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan
B. menganalisis sumber-sumber sejarah
C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah
D. mengumpulkan dokumen-dokumen sumber sejarah
E. menjadikan suatu peristiwa atau kejadian-kejadian

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 5 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

8. Berikut ini adalah faktor-faktor runtuhnya kerajaan Majapahit!

1) Munculnya pengaruh Islam
2) Pecahnya perang Paregreg
3) Tidak adanya penerus Patih Gajah Mada
4) Penyerangan Raden Patah dari Kerajaan Demak
5) Meninggalnya Tribhuanatunggadewi
Yang merupakan faktor politik runtuhnya kerajaan Majapahit ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

9. Pada masa kerajaan Mataram Kuno terdapat dua Dinasti yang berkuasa saat itu, yakni Dinasti
Sanjaya dan Dinasti Syailendra. Dinasti Sanjaya yang beragama Hindu dan berpusat di Jawa
Tengah bagian Utara. Sedangkan, Dinasti Syailendra yang beragama Buddha berpusat di
Jawa Tengah bagian Selatan. Walaupun dalam bidang politik terjadi perebutan antar dinasti.
Tetapi, dalam pembuatan candi, kedua dinasti ini dapat bekerja sama antar masyarakat.
A. Adanya akulturasi antara kebudayaan Hindu dan Buddha
B. Hasil kebudayaan kerajaam Mataran sangat beragam
C. Rakyat pada masa Kerajaan Mataram merupakan pekerja keras
D. Rakyat kerajaan Mataram sangat loyal terhadap Rajanya
E. Adanya toleransi umat beragama

10. Kaum bangsawan yang memegang peranan penting dalam bidang pemerintahan pada
pemerintahan Kerajaan Aceh disebut sebagai ....
A. Pangraeh
B. Praja
C. Tengku
D. Teuku
E. Partikelir

11. Salah satu ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum atau zaman
batu madya adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari mereka hidup di gua-
gua di tepi pantai. Hal ini terbukti dengan banyak ditemukannya .
A. mata tombak dan mata panah di dasar-dasar sungai di Indonesia
B. peninggalan berupa menhir, sarkofagus dan pundek berundak
C. alat-alat rumah tangga berupa periuk belanga dan manik-manik
D. sampah dapur yang dikenal dengan sebutan kjokkemoddinger
E. peninggalan yang berupa manik-manik dan perhiasan lainnya

12. Sejak masuknya budaya Hindu-Buddha di Nusantara, banyak bermunculan kerajaan Hindu-
Buddha khususnya di jalur perdagangan India dan Cina yaitu Sumatera dan Jawa. Namun
pada umumnya puncak kejayaan kerajaan-kerajaan tersebut hanya terjadi pada masa
pemerintahan raja tertentu, setelah wafat umumnya pergantian tampuk kekuasaan raja sering
terjadi. Hal ini terjadi karena .
A. perebutan kekuasaan antarkeluarga raja
B. raja tidak menyiapkan pengganti sebelum wafat
C. campur tangan kekuasaan asing dalam kerajaan
D. seringnya terjadi pemberontakan di wilayah kerajaan
E. para pewaris tahta kerajaan masih terlalu muda

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 6 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

13. Islam masuk ke Indonesia pada awalnya di daerah pantai atau pesisir sehingga masyarakat
mudah menerima masuknya agama dan budaya Islam. Hal ini menyebabkan Islam dapat
berkembang dengan pesat di Indonesia melalui ....
A. peperangan
B. penaklukan
C. perkawinan
D. perdagangan
E. pendudukan

14. Saat Belanda menguasai Indonesia selam lebih dari tiga abad, Kerajaan Belanda membangun
pemerintahan di Indonesia yang bernama Hindia Belanda yang menjadikan pusat
pemerintahan Kerajaan Belanda di Indonesia. Sedangkan, ketika pendudukan Jepang, Jepang
menerapkan tiga pemerintahan militer yang pusatnya masing-masing ada di Jakarta,
Bukittinggi, dan Ujungpandang.
Perbedaan sifat penjajahan antara Kolonialisme Belanda dengan Pendudukan Jepang di
Indonesia terletak pada ....
A. Penerapan kerja paksa
B. Strategi penjajahan
C. kebijakan politik
D. penerapan sistem pemerintahan
E. penggunaan Bahasa Indonesia

15. Perhatikan tabel di bawah ini!

Perang Aceh Perang Dipeonegoro
Perang Aceh pertama dipimpin oleh Perang ini bermula ketika pemerintah
Panglima Polim dan Sultan Mahmud Syah Hindia Belanda berencana membangun
yang melawan Belanda yang dipimpin jalan untuk melancarkan sarana
oleh Kohler. Dalam perang ini juga transportasi dan militer di Yogyakarta.
banyak tokoh-tokoh yang bermunculan Pembangunan tersebut akan menggusur
seperti Tengku Umar, Teuku Cik Ditiro, banyak lahan , termasuk tanah milik
dan Cut Nyak Dien. leluhur Pangeran Diponegoro di
Perang Aceh ini dilakukan oleh rakyat Tegalrejo.
Aceh secara perseorangan dengan sikap Perlawanan dilakukan pangeran
yang spontanitas yang tertekan akibat Dipeonegoro dan rakyat dengan cara
tindakan kekerasan yang dilakukan berpencar, berpindah tempat, lalu
Belanda. Sikap perlawanan ini dilakukan menyerang selagi musuh lengah.
atas dasar semangat perang sabil untuk Serangan banyak dilakukan pada musim
mendapatkan mati Syahid hujan untuk menghambat pergerakan
tentara Belanda.
Dari tabel di atas dapat dilihat persamaan antara strategi perlawanan rakyat Indonesia pada
Perang Aceh dan Perang Diponegoro yaitu ....
A. Menjadikan perlawanan melawan Belanda sebagai perang sabil
B. Menjadikan tokoh adat atau pemimpin agama sebagai pemimpin perlawanan
C. Menjadikan Belanda sebagai musuh utama
D. Belanda mengganggu kedaulatan kerajaan
E. Menggunakan strategi gerilya sebagai strategi perlawanan

16. Pada masa Van De Bosch kebijakan ekonomi Hindia Belanda menerapkan kebijakan
penanaman tanaman yang dapat laku di pasar dunia. Sedangkan, pada pemerintahan Thomas
Stamford Raffles menerapkan kebijakan yang menjadikan rakyat pribumi sebagai penyewa
tanah yang diharuskan membayarkannya dengan pajak uang. Karena dianggap kalau tanah

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 7 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

adalah milik pemerintah. Berikut ini perbedaan kebijakan ekonomi Van De Bosch dengan
Raffles adalah ....
A. Industrialisasi bangsa asing di Indonesia
B. Penerapan tanam paksa dan sistem sewa tanah
C. Penghapusan pajak
D. Monopoli perdagangan
E. Sistem usaha swasta

17. Bacalah pernyataan berikut!

Pada tahun 1808 Herman Willem Daendels tiba dan menjadi penguasa di Indonesia. Salah
satu kebijakannya yaitu membangun benteng-benteng di Ujung Kulon dan membangun
jalan raya dari Anyer sampai Panarukan yang terkenal dengan nama de Grote Postweg
dengan panjang jalan mencapai 1.159 km dengan mempekerjakan ribuan rakyat Indonesia
secara paksa
Dampak sosial terhadap kehidupan rakyat Indonesia dari kebijakan tersebut adalah ....
A. meningkatkan penanaman yang laku di pasar dunia
B. banyaknya rakyat Indonesia yang meninggal dalam pembuatan jalan Raya Pos
C. rakyat Indonesia dituntut untuk membayar pajak pemerintah
D. tanah-tanah rakyat Indonesia dijual kepada partikelir Belanda
E. meningkatnya kemakmuran bagi rakyat Indonesia

18. Manakah di antara pilihan berikut ini yang merupakan peranan Ir. Soekarno dalam
memperjuangkan kemerdekaan Indonesia?
A. Merumuskan teks proklamasi
B. Menjadi ketua gerakan 3A di Indonesia
C. Menjadi ketua BPUPKI
D. Menjadi ketua Jawa Hokokai
E. Menjadikan Indonesia bekerja sama dengan Jepang

19. Di bawah ini yang merupakan faktor utama perbedaan pendapat antara golongan muda dan
golongan tua terkait proklamasi adalah ....
A. Waktu pelaksanaan proklamasi harus dilaksanakan secepatnya
B. Kemerdekaan merupakan hasil kerja sama Indonesia dengan Jepang
C. Berita kekalahan Jepang oleh Sekutu diketahui oleh golongan muda
D. Penculikan Soekarno Hatta ke Rengasdengklok
E. Golongan tua mengiginkan proklamasi sesuai dengan kesepakatan Jepang

20. Peristiwa proklamasi tidak terlepas dari perbedaan pendapat antara golongan Muda dan Tua.
Golongan tua termasuk Bung Karno dan Bung Hatta berpendapat sebaiknya kemerdekaan
dicapai tanpa pertumpahan darah. Ini dapat dilakukan melalui kerjasama dengan pihak
Jepang. Sebaliknya, golongan muda menganggap bahwa kemerdekaan harus dicapai tanpa
pengaruh dari Jepang. Salah satu upaya yang dilakukan golongan muda untuk meyakonkan
golongan tua adalah ....
A. Mendiskusikan dengan golongan muda lainnya tentang waktu pelaksanaan proklamasi
B. Meyakinkan Sokarno bahwa Jepang sudah kalah oleh Jepang
C. Membawa Soekarno Hatta ke Rengasdengklok
D. Tidak bekerja sama dengan Jepang
E. Membentuk tentara keamanan di Jakarta

Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 21-22

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 8 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

Diantara tokoh-tokoh yang hadir pada saat perumusan teks proklamasi kemerdekaan di
kediaman Laksamana Maeda yaitu B.M Diah, Soekarni, Sudiro, Nishimura, Hatta, Soekarno,
Ahmad Soebardjo. Pada pukul 04.00 tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno meminta tanda
tangan semua yang hadir dalam perumusan teks sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Atas
usulan tokoh yang hadir pada saat itu maka disepakati bahwa yang menandatangani teks
tersebut cukup Soekarno Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks yang ditulis oleh
Soekarno kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Adapun naskah Soekarno dan yang diketik
Sayuti Melik adalah sebagai berikut:

21. Mengapa teks proklamasi hanya ditandatangani oleh tokoh Soekarno-Hatta saja?
A. Soekarno dan Hatta dianggap sebagai golongan tua yang memiliki pengalaman
dalam pergerakan nasional
B. Sebagai upaya menjaga hal-hal yang tidak diinginkan berkaitan dengan tugas Jepang
yang masih ada di Indonesia
C. Soekarno-Hatta dianggap sebagai tokoh penting dalam PPKI
D. Menghindari gejolak revolusi fisik dengan Jepang di berbagai daerah.
E. Terdapat penolakan dari pemuda sebab pemuda menganggap bahwa sebagian

Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 21-22

Diantara tokoh-tokoh yang hadir pada saat perumusan teks proklamasi kemerdekaan di
kediaman Laksamana Maeda yaitu B.M Diah, Soekarni, Sudiro, Nishimura, Hatta, Soekarno,
Ahmad Soebardjo. Pada pukul 04.00 tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno meminta tanda
tangan semua yang hadir dalam perumusan teks sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Atas
usulan tokoh yang hadir pada saat itu maka disepakati bahwa yang menandatangani teks
tersebut cukup Soekarno Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks yang ditulis oleh
Soekarno kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Adapun naskahnya adalah sebagai berikut:

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
 DOKUMEN NEGARA 9 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

22. Perbedaan antara naskah asli dan otentik adalah

A. Kata tempoh dalam naskah otentik diganti menjadi tempo dalam naskah asli
B. Naskah asli ditulis Soekarno sedangkan naskah otentik diketik Sayuti Malik
C. Tanggal, bulan dan tahun dalam naskah otentik diganti oleh Sayuti Malik dalam naskah
asli.
D. Naskah asli dan otentik ditulis tangan dan diketik Sayuti Malik.
E. Naskah asli merupakan naskah perbaikan dari naskah otentik dan diketik oleh Sayuti
Melik

23. Partai Nasional Indonesia (PNI) merupakan salah satu organisasi pergerakan nasional yang
berdiri pada tanggal 4 Juli 1927. Organisasi ini didirikan oleh Ir. Soekarno dan merupakan
organisasi modern yang bercorak nasional dan radikal. Organisasi ini menerapkan strategi
dengan memadukan semangat kebangsaan menjadi kekuatan nasional. Hal ini dilakukan oleh
PNI, karena .

A. organisasi PNI ingin meningkatkan derajat bangsa Indonesia

B. PNI menjadi wadah perjuangan bagi kaum nasionalis bangsa
C. PNI merupakan langkah bagi kaum nasionalis dalam berjuang
D. organisasi ini mewakili kaum nasionalis untuk melawan
E. sasaran pokok dari organisasi PNI adalah Indonesia Merdeka

24. Pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan
ini dapat diketahui oleh sejumlah tokoh gerakan bawah tanah dan para pemuda melalui siaran
radio. Kekalahan Jepang menimbulkan keinginan kuat dan keberanian untuk
memproklamirkan Indonesia secepatnya. Kalangan pemuda yang diketuai oleh Chaerul Saleh
melakukan penculikan terhadap Soekarno Hatta yang kemudian dibawa ke Rengasdengklok.
Alasan para pemuda melakukan penculikan tersebut, karena .

A. perbedaan sikap antar kalangan tua dan pemuda mengenai kapan saat yang tepat untuk
melaksanakan kemerdekaan
B. perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda tentang siapa yang
memproklamasikan kemerdekaan
C. untuk menjauhkan Soekarno-Hatta dari pengaruh pemerintah Jepang dalam
proklamasi kemerdekaan
D. kalangan pemuda mendesak agar Soekarno-Hatta segera menyusun teks proklamasi
E. agar pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia agar lepas dari pengaruh Jepang

25. Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bukan titik akhir perjuangan bangsa Indonesia
untuk melepaskan diri dari belenggu penjajahan. Sekutu yang telah memenangkan Perang
Dunia II merasa memiliki hak atas nasib bangsa Indonesia. Belanda mencoba masuk kembali

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 10 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

ke Indonesia dan menancapkan kolonialisme dan imperialismenya.Terjadi pertempuran heroik

di berbagai daerah diantaranya yang dikenal dengan Bandung lautan api dan pertempuran
Surabaya. Adapun diantara keduanya memiliki strategi yang berbeda dalam melakukan
perlawanan. Pernyataan yang tepat yang menggambarkan kedua pertempuran tersebut adalah

A. Dalam pertempuran Bandung Lautan api dilakukan teror terhadap sekutu ketika
memasuki Bandung sedangkan pertempuran Surabaya menggunakan strategi perang
gerilya.
B. Bandung Lautan api menggunakan taktik bumi hangus sedangkan pertempuran
Surabaya menggunakan strategi perang kota dengan menghancurkan pemusatan
tentara Inggris.
C. Dalam bandung lautan api dilakukan upaya menghambat pengejaran Longmarch Divisi
Siliwangi yang sedang menuju ke Jawa Tengah.
D. Dalam pertempuran Surabaya dilakukan upaya menghancurkan kota agar fasilitas yang
ada di dalamnya tidak dimanfaatkan oleh sekutu.
E. Kedua pertempuran tersebut muncul karena adanya penolakan pasukan republik untuk
menyerahkan senjata kepada sekutu

26. Mengapa setelah pemberontakan PKI Madiun Amerika Serikat semakin mendukung
Indonesia dalam menangani konflik dengan Belanda?

A. Amerika Serikat memihak Indonesia sebab memiliki kepentingan ekonomi di Indonesia

B. Pemerintah Indonesia meminta bantuan Amerika Serikat
C. Sebab pada pemberontaan PKI pembunuhan terhadap pejabat pemerintah dan tokoh yang
anti PKI terjadi.
D. Sebagai salah satu strategi menghadapi ancaman komunisme di Indonesia.
E. Ada perjanjan politik antara Indonesia dengan Amerika Serikat

27. Pada tanggal 3 November 1945, pemerintah menandatangani maklumat politik oleh wakil
presiden Moh. Hatta. Tujuan dikeluarkannya maklumat tersebut menunjukkan bahwa
Indonesia merupakan negara demokrasi. di sisi lain, maklumat pemerintah 3 November
1945 telah membawa dampak bagi pemerintahan di Indonesia, yaitu .

A. terjadinya instabilitas ekonomi akibatnya pemerintah goyah

B. kehidupan politik semakin tidak menentu arah dan tujuannya
C. lahirnya partai-partai yang dapat mengganggu stabilitas politik
D. terjadinya persaingan antarpartai dalam kampanye politik
E. partai-partai politik hanya mementingkan kepentingan golongannya

28. Tanggal 19 Desember 1948 pesawat terbang Belanda mengebom Maguwo (sekarang
Bandara Adisucipto) dan bangunan penting di kota Yogyakarta. Peristiwa ini mengawali
Agresi Militer Belanda II. Pengeboman dilanjutkan dengan penerjunan pasukan udara.
Dalam waktu singkat kota Yogyakarta yang pada waktu menjadi Ibukota RI dapat dikuasai
oleh Belanda. Sebelum pasukan Belanda memasuki istana kepresidenan, Presiden Soekarno
memerintahkan kepada Mr. Maramis, dr Sudarsono, dan L.N Palar yang sedang di New
Delhi untuk membentuk Pemerintahan Pelarian. Alasan dibentuknya pemerintahan pelarian
tersebut adalah .

A. adanya hubungan diplomasi antara pemerintah Indonesia dengan pemerintah India

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 11 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

B. untuk minta bantuan dari pemerintah India guna menghadapi pendudukan kembali
pasukan Belanda
C. untuk mengantisipasi apabila pemerintah RI di Yogyakarta tidak dapat berfungsi lagi
D. kota Yogyakarta tidak memungkinkan lagi untuk menjadi ibukota pemerintahan
Republik Indonesia
E. memperlihatkan kepada Belanda bahwa Indonesia masih sanggup menjalankan
pemerintahan

29. Perhatikan informasi di bawah ini!

1) Ir Soekarno
2) DN Aidit
3) Amir syarifudin
4) Mohamad Hatta
5) Ali Sastroamijodjo

Manakah yang termasuk ke dalam tokoh-tokoh yang berperan dalam mempertahankan

keutuhan negara dan bangsa pada kurun waktu 1950-1959

A. 1,4,5
B. 1,2,3
C. 1,3,5
D. 2,3, 4
E. 3,4,1

30. Apa alasan PNI mengeluarkan mosi tidak percaya terhadap kabinet Sukiman yang
menyebabkan kabinet tersebut jatuh?

A. Sebab kabinet Sukiman mengeluarkan kebijakan MSA yang dianggap

bertentangan dengan politik luar negeri bebas aktif
B. Kabinet Sukiman terlibat dalam persoalan pembebasan lahan di daerah Deli
C. Dalam kabinet Sukiman partai-partai memegang pemerintahan
D. Kabinet tersebut gagal meyelenggarakan Pemilu
E. Kabinet tersebut gagal menyelesaikan masalah Irian barat

31. Pemberontakan Permesta muncul di tengah keadaan politik yang sedang bergolak yaitu
kondisi pemerintahan yang tidak stabil dan adanya pro dan kontra mengenai konsepsi
presiden tentang Demokrasi Terpimpin. Faktor utama penyebab terjadinya pemberontakan
tersebut adalah .

A. ketidaktegasan dari pemerintah pusat terhadap situasi daerah

B. menolak masuknya pasukan-pasukan TNI ke daerah-daerah
C. masalah otonomi daerah dan perimbangan anggaran keuangan
D. mempertahankan kedudukan negara-negara bagian atau federal
E. mempertahankan keutuhan Negara Indonesia bagian Timur

32. Salah satu factor yang menjadi penyebab kegagalan pelaksanaan program ekonomi Benteng
dalam upaya memperbaiki perekonomian nasional adalah
A. Terbatasnya kredit pemerintah
B. Banyaknya perusahaan swasta yang fiktif

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 12 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

C. Penyaluran kredit yang selalu terlambat

D. Kredit hanya dinikmat ioleh para pengusaha besar
E. Pengusaha pribumi belum memiliki pengalaman

33. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Kegagalan memulai hubungan dengan luar negeri.

2) Kegagalan Konstituante dalam membuat UUD baru
3) Sering terjadi pergantian kabinet
4) Gerakan separatis dari berbagai daerah
Latar belakang lahirnya dekrit presiden ditunjukkan oleh nomor

A. 1,2
B. 1,3
C. 2,4
D. 2,3
E. 1,4

34. Dampak kegagalan konstituante terhadap kehidupan sosial politik bagi bangsa Indonesia
pada masa demokrasi terpimpin adalah

A. Presiden Soekarno memerintahkan DPR membuat UUD baru menggantikan UUD 1945
B. Bangsa Indonesia tidak memiliki Undang-undang dasar yang bersumber pada hukum
nasional
C. UUD yang berlaku merupakan warisan kolonial
D. Konstituante dianggap belum mampu mewujudkan system demokrasi yang
dipersiapkansejakIndonesia merdeka
E. Gerakan dan petisi rayat menuntut berlakunya UUD 1945 semakin menguat

Partai Peserta Pemilu 1971 Hasil Fusi Partai 1973

(Peserta Pemilu Hingga tahun1997)

Partai NU (Nahdatul Ulama), PPP (Partai Persatuan

Parmusi (Partai Muslimin Pembangunan)
Indonesia), Perti (Persatuan
Tarbiyah Islamiyah), PSII (Partai
Syarikat Islam Indonesia).

PNI (Partai Nasional Indonesia), PDI (Partai Demokrasi Indonesia)

Partai Katholik, Parkindo (Partai
Kristen Indonesia), Partai Murba,
IPKI (Ikatan Pendukung
kemerdekaan Indonesia).

Golkar (Golongan Karya) Golkar (Golongan Karya)

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 13 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

35. Dari tabel diatas terdapat penyederhanaan jumlah partai politik pada masa orde baru. Salah
satu alasan yang digunakan oleh pemerintah orde baru dalam melaksanakan hal tersebut
adalah

A. Negara demokrasi pada umumnya memiliki jumlah partai yang terbatas

B. Jumlah partai yang banyak menyebabkan sering terjadinya krisis yang
mengganggu stabilitas polkam
C. Semakin sedikit jumlah partai maka semakin lancar proses pelaksanaan Pemilu
D. Pemilu yang jujur dan adil hanya akan dapat tercapai jika didukung oleh partai yang
sedikit
E. Banyaknya partai menambah beban pengeluaran pemerintah

36. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Melemahnya mata uang Indonesia terhadap dollar Amerika

(2) Hutang luar negeri Indonesia mencapai 137 milliar dollar Amerika

(3) Sembilan bahan pokok di pasaran semakin menipis

(4) Menurunnya kepercayaan masyarakat terhadap menurun

(5) Kekuasaan kehakiman ditentukan oleh para eksekutif

Penyebab terjadinya krisis ekonomi pada akhir tahun 1997 adalah .

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5

37. Krisis moneter dan keuangan yang semula terjadi di Thailand pada bulan Juli 1997
merembet ke Indonesia. Hal ini diperparah oleh kemarau terburuk dalam lima tahun terakhir.
Indonesia mengalami krisis paling parah diantara negara Asia lain. Hal ini disebabkan oleh

A. Krisis ekonomi di Indonesia memicu krisis kepemimpinan, krisis politik dan sosial
budaya.
B. Terjadi penyimpangan terhadap berbagai penyimpangan praktek ekonomi pancasila
C. Bank dunia tidak mau memberikan bantuan
D. Ekonomi Indonesia dikuasai oleh kelompok tertentu
E. Adanya intervensi lembaga-lembaga internasional

38. Perhatikan agenda reformasi 1998 berikut ini!

1) Amandemen UUD 1945

2) Pemberantasan KKN

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 14 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

3) Penghapusan Dwifungsi ABRI

4) Suksesi kepemimpinan nasional.
5) Penegakan supremasi hukum
6) Pelaksanaan Otonomi daerah

Agenda reformasi utama yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa ditunjukkan oleh
nomor

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

39. Perhatikan pernyataan mengenai kebijakan pada masa reformasi di bawah ini!

1) Pelaksanaan pemilu tahun 1999

2) Dicabutnya pembatasan partai politik
3) Pelaksanaan referendum Timor-Timur
4) Penyelesaian konflik GAM di Aceh
5) Penyelesaian sengketa Pulau Sipadan dan Ligitan
6) Mengeluarkan produk hukum tipikor

Kebijakan pemerintahan Megawati ditunjukkan oleh nomor

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6

40. Setelah berakhirnya Perang Dunia II hingga runtuhnya Uni Soviet pada tahun 1989, negara-
negara di dunia terpolarisasi dalam dua blok yaitu blok barat yang dipimpin Amerika Serikat
dan blok timur yang dipimpin Uni Soviet. Polarisasi ini dikenal dengan perang dingin. Di
Dunia ketiga Indonesia mempelopori lahirnya berbagai macam gerakan perdamaian dunia.
Diantara gerakan tersebut adalah gerakan non blok (GNB). Pernyataan yang tepat mengenai
gerakan non blok tersebut adalah

A. Gerakan non blok lahir diawali oleh Konferensi Asia Afrika (KAA)
B. Para pemimpin dunia ketiga memiliki kesadaran kuat untuk tidak terseret dalam
persaingan ideology seperti yang terjadi di Korea dan Vietnam.
C. Membangkitkan semangat bangsa Asia untuk menentang imperialisme dan
kolonialisme.
D. Gerakan non blok lahir untuk menciptakan suatu blok baru yang tidak memihak
blok barat dan timur.
E. Menghindarkan persaingan antara negara-negara di kawasan Asia Afrika

Merah/ada dua option: ragu

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 15 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

B. URAIAN
41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang lahirnya gerakan reformasi di
Indonesia. Untuk melakukan penelitian tersebut maka sejarawan tersebut melalui tahapan-
tahapan. Sebutkan dan jelaskan 3 tahapan dalam penelitian sejaarah tersebut!
Heuristik: mencari dan mengumpulkan sumber sejarah
Verifikasi/Kritik Sumber: menyeleksi data/mengecek keaslian data
Interpretasi: menerjemahkan data/menafsirkan data menjadi fakta
Historiografi: penulisan hasil penelitian

42. Manusia masa pra aksara di Indonesia hidup secara bertahap, baik dari yang mengumpulkan
dan menyeleksi makanan (food grathering) hingga dapat memproduksi dan mengolah
makanan (food producing). Masing-masing tahap juga memiliki karakteristik tersendiri. Baik
itu dari segi sosial, mata pencaharian, dan pola hidup. Dari pernyataan tersebut, coba
bandingkan olehmu, karakteristik pola kehidupan manusia masa pra aksara pada masa food
gathering dengan masa food producing!
Manusia masa pra aksara di Indonesia hidup secara bertahap, baik dari yang mengumpulkan
dan menyeleksi makanan (food grathering) hingga dapat memproduksi dan mengolah
makanan (food producing). Masing-masing tahap juga memiliki karakteristik tersendiri. Baik
itu dari segi sosial, mata pencaharian, dan pola hidup. Dari pernyataan tersebut, coba
bandingkan olehmu, karakteristik pola kehidupan manusia masa pra aksara pada masa food
gathering dengan masa food producing!

43. Pada masa sebelum kemerdekaan Soekarno dan Hatta menjadi sosok penting dalam
peristiwa kemerdekaan. Soekarno dan Hatta adalah sosok yang sering didesak oleh golongan
muda untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Soekarno Hatta menjadi dwi

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 16 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

tunggal yang tak terpisahkan, dan keduanya menjadi perumus teks proklamasi bersama
Ahmad Subardjo. Tak herap pula, keduanya dinobatkan sebagai Presiden dan Wakil
Presiden pertama Republik Indonesia.
Dari pernyataan di atas, Soekarno dan Hatta memiliki peranan yang sama dalam
memperjuangkan kemerdekan Indonesia. Coba bandingkan olehmu perbedaan peranan
kedua tokoh tersebut dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia!
Soekarno: Melanjutkan perjuangan revolusi Indonesia yang belum selesai
Moh.Hatta: mengisi kemerdekaan secara ekonomi (koperasi)

44. Pada masa demokrasi Liberal terjadi perubahan kabinet yang begitu cepat karena sistem
politiknya yang menggunakan sistem parlementer dan kehidupan ekonominya dalam tahap
transisi dari tahap perekonomian Kolonial menuju perekonomian Nasional. Sedangkan, pada
Demokrasi Terpimpin, sistem politik Indonesia terpusat pada Soekarno, dan pada sistem
ekonominya, menitikberatkan pada sejumlah pembangunan seperti Monas, Stadion Senayan,
dll.
Berikanlah masing-masing contoh sistem politik dan ekonomi pada masa Demokrasi Liberal
dan Demokrasi Terpimpin!

45. Pelajar dan mahasiswa adalah kelompok sosial terpelajar yang memiliki peran strategis
dalam perubahan yang mampu melihat berbagai persoalan di tengah masyarakat baik lokal,
nasional maupun internasional. Berakhirnya orde lama dan orde baru merupakan salah satu
fase sejarah penting di Indonesia yang tidak bisa terlepas dari peran kelompok tersebut.
Jelaskan olehmu bagaimana peran kelompok terpelajar dan mahasiswa turut mengawal
ketatanegaraan sehingga mampu menumbangkan orde lama dan orde baru!

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 17 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA 18 SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA

USBN 2016/2017 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat